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環保知識競賽策劃書活動篇一

讓地球充滿生機，讓幼兒園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的.知識競賽，宣傳學習環保知識，提高幼兒的環保意識，使幼兒們自覺愛護幼兒園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

大班組和中班組；每班選出2組家庭，共12組家庭；

比賽分預賽和決賽兩個階段競賽內容

（一）預賽：時間：20xx年6月日——6月日

（二）決賽：

2、內容：由園里統一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣布比賽結果，頒發獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規則（見附錄）

5、時間：6月日

6、地點：多功能大廳

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

根據決賽成績以家庭為單位設集體獎，其中大、中班組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

環保知識競賽策劃書活動篇二

一、主題：

讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。

二、目的和意義：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高小學生的環保意識，使小學生們自覺愛護小學生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

三、參賽對象：

1—6年級學生

四、賽事內容及程序：

比賽時間：20xx年4月23日

2、內容：由學校里統一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣布比賽結果，頒發獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規則（見附錄）

5、地點：多媒體報告廳

五、評分方法：

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

六、獎項設置：

根據比賽成績以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發給紀念品。

20xx年3月

環保知識競賽策劃書活動篇三

大學生環保知識競賽

為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態，加強對能源知識的的理解與應用。

新能源協會

遼寧石油化工大學在校學生

初賽：xx年12月3日下午2：00

決賽：xx年12月6日下午2：00

三教405

參加者不要輕易退出比賽

活動流程

（一）初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道。考試時間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60（包括第60名）進入決賽。

（二）決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。

獲勝的十組進入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。

一等獎：一組（3人）

二等獎：兩組（6人）

三等獎：三組（12人）

a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。

c、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。

d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。

1）由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。

2）準備初賽、決賽題目和評委問題。

3）邀請主持人，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿。

4）辦公室準備3瓶水，5支筆，5張a4紙。

5）制作并打印簽到表和評分表。

1） 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。

2） 確保一切正常進行，并開始競賽。

3） 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。

4） 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。

1） 當日比賽概況記錄

2） 活動總結

3） 活動資料匯總

4） 確定比賽結果公布

環保知識競賽策劃書活動篇四

二、活動背景及目的

心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

三、活動宣傳：

1、海報宣傳；

2、網站通知宣傳；

知識競賽策劃書知識競賽策劃書

3、各心理健康宣傳員宣傳。

四、活動流程：

（一）．活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

（二）。活動進行階段：

初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

決賽程序：

1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓；

2、介紹比賽規則；

3、比賽階段：

由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s

（2）限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題為是非題；

回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

（3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

（4）風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；

由最高分先選，然后依次下去；

答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數

4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發獎狀和獎品

五、主辦單位：浙經院朋輩互助組

六、活動參與人：全院學生

七、活動時間和地點：

初賽：待定

決賽：待定

八、可行性分析：

1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解；

2、競賽形式多樣。

九、活動意外防范：

1、為防止參加人數較少，我們會透過心理健康宣傳員鼓動學生參加；

2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會透過心理健康教育中心全體成員維持秩序。

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環保知識競賽策劃書活動篇五

讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高小學生的.環保意識，使小學生們自覺愛護小學生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

1—6年級學生

比賽時間：20xx年4月23日

2、內容：由學校里統一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣布比賽結果，頒發獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規則（見附錄）

5、地點：多媒體報告廳

1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

根據比賽成績以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

環保知識競賽策劃書活動篇六

一、活動說明：

（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

2。參賽對象：院全體同學

3比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

4。比賽地點：a101、b104

5。比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6。活動流程：本次活動共分兩個階段進行：

14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

———————————————————————

一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法

（一）競賽內容

環保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

四、獎勵辦法

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環保知識競賽策劃書活動篇七

“環保知識競賽”策劃書

一、活動目的和原則：

1、活動目的

保護環境，匹夫有責。特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。 隨著社會的發展，科技的進步，人們的環保理念也在不斷的變化，許多我們以前認為比較環保的事情在現在看來不是很環保，而許多我們以前看來不是很環保的事情現在卻也有它的環保的價值。

總的.來說我國目前的環保狀況并不樂觀，人們并沒有把環保落實到日常的

生活

中。同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。鑒于此，我們環保協會特在社團文化藝術節上組織了這次環保知識競賽，這樣我們才能更好的宣傳環保，使我們的學子可以更好的在將來的工作中為我國的環保事業做出自己應有的貢獻。

2、活動原則

公平、公證、公開原則，自愿原則。

二、活動時間和地點：

三、賽前宣傳：

環保協會會在活動之前以海報的形式做好相關的宣傳工作。

四、競賽形式：

比賽均為筆試題，80分制，設有簡答題，選擇題和判斷題。參賽人員試卷做答。

五、題庫范圍：

環保知識競賽樣本題型，涉及動物、

植物

、法律、地理、環境等常識題與

專業

題。

六、競賽流程：

參賽者19點前進入考場，準備答題。監考人員提前5分鐘分發試卷和答題紙，參賽者拿到試卷后即可答題。20點監考人員開始收答題紙，試卷由參賽者保留。試卷收完后現場公布答案，承辦單位將在比賽結束后的一周內于公布欄公布獲獎名單。

七、獎項設置：

本次競賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。有相應的獎勵!

八、可行性分析：

1、此次活動為濰坊醫學院首屆環保知識競賽，這對環保協會來說是首次，這種活動非常有意義并且很有必要，可以考慮延續下去，每年舉辦一次。

2、大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養當代大學生的環保意識和素質。

3、此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環境。

4、以競賽的形式舉辦形式并不復雜，所需資金也不多，但在全校大學生中的影響力卻可以很大。

九、預計效果：

此次活動的開展，將使更多的

同學

了解到目前我們生活所處的環境，了解到更多

關于

環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、

學習

環境，共建美好的家園。

十、資金預算：

禮品證書：40元

打印各種宣傳資料：20元

復印試卷：待定(根據

報名

人數確定)

合計：60元+待定費用

基礎醫學院綠之翼環保協會

2024年4月28日

《環保知識競賽策劃書》

一、活動說明：

(一)主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

(二)活動目的與意義：為了摒棄

校園

陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學

3比賽時間：2009年4月24號 晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)

4.比賽地點： a101、b104

5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

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一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6

班級

，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

2008年6月6日下午第三節(如有改變另行通知)，多媒體教室。

三、競賽辦法

(一) 競賽內容

環保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則并列)

四、獎勵辦法

環保知識競賽策劃書活動篇八

讓地球充滿生機，讓校園充滿綠色。

通過富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學習環保知識，提高小學生的環保意識，使小學生們自覺愛護小學生園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

1—6年級學生

比賽時間：20xx年4月23日

2、內容：由學校里統一負責制定試題。

3、活動程序：

（1）領導致開幕詞；

（2）主持人介紹嘉賓及評委組成員；

（3）必答題部分；

（4）搶答題部分；

（5）風險題部分；

（6）嘉賓、專家做點評；

（7）宣布比賽結果，頒發獎品和證書；

（8）比賽結束，退場。

4、競賽規則（見附錄）

5、地點：多媒體報告廳

1、要求和原則：答對的給分，()答錯（不答）的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

根據比賽成績以年級為單位設集體獎，其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

環保知識競賽策劃書活動篇九

一、活動說明：

(一)主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

(二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學

3比賽時間：204月24號晚上7：00—8：30(若時間有變動另行通知)

4.比賽地點：a101、b104

5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個階段進行：

14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。

24月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

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一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

年6月6日下午第三節(如有改變另行通知)，多媒體教室。

三、競賽辦法

(一)競賽內容

環保知識題綱

(二)競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

(三)競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。

(四)評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

(五)評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

(六)競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則并列)

環保相關

環保知識競賽策劃書活動篇十

環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的`利用、野生動、植物的保護等。

xx區科達小學全體學生。

組長：王x

副組長：李x

成員：張x

選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。

要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

環保知識競賽策劃書活動篇十一

一、主題：

讓地球充滿生機，讓幼兒園充滿綠色。

二、目的和意義：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識，提高幼兒的環保意識，使幼兒們自覺愛護幼兒園，保護環境，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍。

三、參賽對象：大班組和中班組;每班選出2組家庭，共12組家庭;

四、賽事內容及程序：

比賽分預賽和決賽兩個階段競賽內容

(一)預賽：時間：6月日——6月日

(二)決賽：

2.內容：由園里統一負責制定試題。

3.活動程序：

(1)領導致開幕詞;

(2)主持人介紹嘉賓及評委組成員;

(3)必答題部分;

(4)搶答題部分;

(5)風險題部分;

(6)嘉賓、專家做點評;

(7)宣布比賽結果，頒發獎品和證書;

(8)比賽結束，退場。

4.競賽規則(見附錄)

5.時間：6月日

6.地點：多功能大廳

五、評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的不得分。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

六、獎項設置：

根據決賽成績以家庭為單位設集體獎，其中大、中班組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，均頒發獎品及榮譽證書。

七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對由工作人員發給紀念品。

環保相關

環保知識競賽策劃書活動篇十二

一、活動說明：

（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的'建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

2.參賽對象：院全體同學

3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

4.比賽地點： a101、b104

5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

14月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

二、活動要求：

參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

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一、參賽對象與組隊

參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

二、競賽時間地點

20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

三、競賽辦法

（一） 競賽內容

環保知識題綱

（二）競賽題目形式

問答題、搶答題、必答題。

（三）競賽答題形式

競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

（四）評分方法

1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

2、每隊基本分100分

3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

（五）評判辦法

邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

（六）競賽方式

決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

四、獎勵辦法