時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

安全工作計劃小班篇一

（一）工亡事故為零。

（二）重傷事故為零。

（三）四小時以上的設備、生產事故為零，火災事故為零。

（四）重大危險源和高度及以上危險源受控率、重點危險場所隱患整治與受控率、特種作業人員持證上崗率100%。

（五）安全標準化合格班組達標率100%。

（一）推進職業健康安全體系的有效運行

1、各作業區、協作單位盡快梳理職業健康安全管理體系文件，制定安全文件學習計劃，自20xx年3月1日開始，由作業長親自組織，對全員進行安全操作規程、安全管理制度、事故預案的系統學習，分廠組織考試，班組、作業區每月對職工利用班前、班后會進行抽考，每人每月至少抽考一次（每月25日上報學習計劃、抽考記錄）。

2、在危險源辨識上下功夫，通過細化崗位作業活動，關注臨時活動，按活動之間固有的有序性、邏輯關聯性梳理作業活動，增強危險源辨識的準確性、適用性。(3月10日前完成)

轉爐作業區細化補爐、清渣、粒鐵使用、折包、翻渣等作業的危險源辨識，進一步對凈汽化系統煤氣反串、煤氣泄露、煤氣報警裝置設施進行排查，對危險源點進行修訂完善。

保障作業區對過渡跨配罐、翻鐵、電葫蘆使用、車輛協調等作業的危險源進行重新辨識。

連鑄作業區對卸螺紋鋼、切螺紋鋼作業、增流后平臺相對變小，中包車加長、二層平臺管網增加等進行新一輪危險源辨識，制定切實可行的安全措施。

各作業區對檢修、搶險、清理等作業，進一步細化作業步驟，對現有的停送電、掛牌、安全監護進行全面跟蹤，對現有的文件制度再次進行梳理。

（二）持續開展反習慣性違章活動

20xx年分廠將把“反習慣性違章活動”深入持久的開展下去，通過反習慣性違章活動，不斷夯實安全管理基礎，規范人員的作業行為，以班組為單位，全方位進行違章違紀的檢查力度，對違紀人員嚴格按照《翼鋼公司20xx年安全生產管理考核辦法》，并逐級進行責任追究。班組、作業區、分廠做好反習慣性違章的檢查、評價、登記工作，定期統計分析，針對分析結果對管理薄弱環節進行重點監管，并有針對性組織對各級人員進行反違章的專題教育，提高各級人員的認識，杜絕管理技術人員違章指揮、操作人員違章作業，每周對各單位反習慣性違章工作進行一次排序，每月進行評價。（值班長每周四上報本班組違紀人員，分廠周五評價會進行通報）

（三）落實隱患排查、整改和安全項目措施

分廠要求各作業區技術管理人員要深入現場，深入各崗位進行安全隱患排查，每周二（轉爐作業區）、周三（保障作業區）、周四（連鑄作業區）由作業長組織安全檢查，分廠參加，安全隱患的治理要按照“四定三不推”的原則進行處理，各作業區要及時解決本單位能夠處理的隱患，對本單位不能解決的安全隱患和問題要及時上報。對確定的安措項目，分廠將定期進行跟蹤落實，對不能按要求、進度實施的安措項目，將加大考核力度，著力改善不良作業環境，以提高現場本質安全程度。

（四）貫徹執行好協作單位一體化管理

1、分廠對各個協作單位進行危險源告知、分廠所制定的安全規程以及公司所制定的安全規程進行了告知。并對落實情況嚴格監督檢查。

2、各作業區根據分廠要求，管理技術人員掛靠到各個協作單位，負責對協作單位人員進行安全培訓、安全教育、安全檢查等活動認真抓好各協作單位的安全生產工作。發生事故按照第一管理責任落實考核。（管理技術人員掛靠各個協作單位明細見附表）

3、各作業區進一步完善和細化協作單位的安全規程，依據體系建設的要求對協作單位的各項規章制度重新修訂、完善。加大對協作單位危險源的辨識工作，細化作業流程，認真查出作業過程中的不安全行為。

4分廠通過協調，使飛越、東升、安達的部分職工由值班長統一管理，跟大班倒班。加大管理力度，降低安全風險。

（五）推行班組安全標準化評價驗收

安全標準化合格班組建設由各作業區每月組織驗收一次，每季度最后一個月重點對前兩個月驗收不合格班組進行復查；分廠不定期組織對各作業區安全標準化合格班組驗收工作的開展情況進行抽查，抽查不合格的將直接對作業區作業長追究責任。每季度對各作業區安全標準化合格班組建設進行驗收，對驗收不合格的班組分廠將追究相關人員的責任。

（六）發揮技術優勢，對新工藝、新材料、新設備開展安全評價

對新工藝、新材料由主任工程師牽頭，新設備由設備副廠長牽頭。按照“三同時”進行，投用前組織相關技術管理人員召開評價會。根據設備、工藝要求制訂相關的技術規程。并給崗位提高可操作性的安全操作規程。為確保安全投用、安全生產，無評價、無安全操作規程嚴禁投入使用。

（七）提升職工的安全技能、安全知識，建立長效的培訓機制

通過進一步提高各類安全教育和活動的質量，使“以人為本，安全第一”的安全理念和價值觀得到全體員工的廣泛認同。

1、各作業區認真組織對歷年來所發生的事故案例、以及本專業、本區域發生的事故案例分檔、歸類，要把安全生產作為班組最重要的工作來抓，要經常不斷地進行安全思想和事故案例教育。提高班組成員的安全意識。促使每個班組成員對于安全的認識完成從紙面到現場的轉變，完成從在平時我知道安全轉變為在現場我首先考慮安全的安全意識上的升華。分廠對學習材料、學習效果組織檢查。

2、各作業區認真學習氣體介質專業知識，3月至6月認真組織職工進行學習。結合現場讓職工熟練掌握現場所使用的氣體介質的性質、特點等，并要求職工掌握現場氣體介質管線的附設、以及各閥門的安裝位置等。

3、由于天車是特種設備所以要求天車工、指車工對起重、司索指揮的相關知識加強學習，各作業區要合理安排，認真組織職工學習，通過學習使職工熟練掌握起重、司索指揮的相關知識，杜絕現場的違章作業，違章指揮行為。

4、加強安全文化職業道德建設，通過下發通報、通知等形式將安全管理的最新法律法規、上級要求、全公司安全動態及時傳達到作業區、班組。作業區要長期對職工進行安全管理知識的培訓教育。每月作業區內部必須制訂相應的培訓計劃，培訓措施、培訓時間、并設專人負責培訓。分廠不定期組織對各作業區安全培訓工作的開展情況進行抽查，抽查不合格的將直接對作業區作業長追究責任。

安全工作計劃小班篇二

在安全教育方面我司一直十分注重，工作中時間以員工的人身安全為第一位。所有員工也因時刻保留安全的思維，所以在以往的工作中危險事物極少發生。現在我司為進一步加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大事故，預防或減少一般安全事故，特制定20xx年安全工作計劃。

20xx年年度工作計劃中安全的重心：以控制“人的不安全行為”為工作核心，從硬件和軟件上為員工建立一個“安全的工作環境”。

1、20xx年年度安全目標：

1）重傷、重大及重、特大安全事故（包括各種質量等其它重大以上安全事故）為零。

2）在職員工無重大治安、刑事案件發生。

3）人員輕傷和其它一般安全事故率不超過0.5。

2、堅持每季度至少召開一次安全委員會會議，分析安全生產情況，及時通報安全生產中出現的問題隱患；增大安全投入，保證全年安全資金投入100％及時落實到位；提高隱患整改率，確保安全隱患100%整改，及時整改率達到95%以上；制定并落實實施20xx年安全生產責任制。

3、應急預案及消防演習：公司總演習：定于20xx年上半年進行一次應急疏散演習和消防演習，下半年進行一次消防演習。部門演習：各部門內部演習不少于2次并記錄備案。

4、消防常規項目檢查：

1）保安負責每周一次的消防設施檢查并記錄；

2）電儀負責每月一次發電機及消防水系統檢測并記錄；

3）有消防噴淋的部門每季度進行一次雨淋系統檢查并記錄；

4）各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查并記錄。

5、安全教育：

1）對新進廠員工的三級安全教育，堅持安全教育100％考試合格上崗。

2）每月有計劃的進行老員工安全知識再教育，爭取全年安全培訓不少于2000人次，勞務隊安全培訓全年不少于2次（整體）。

3）對外來施工人員培訓做到100%到位，施工隊必須具備施工資質、提交施工技術措施（安全方案）、完善的施工安全組織并進行必要的安全培訓后方可施工。

4）上半年完成對安全培訓系統的整理，建立一套完整的安全培訓機制和文件，包括法律法規、集團制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。

6、20xx年工作計劃執行原則：由人事行政部配合各部門落實，計劃到人，責任到人，切實執行安全自查、隱患自改、責任自負。

安全工作計劃小班篇三

以徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失為目標，以提高全體師生安全素養為主旨，強化安全教育工作，加強學生的安全管理，提高學生的自我保護能力。扎實開展創建等級平安校園活動，為學校全面實施和樂教育奠定最基本的條件。

1、健全安全管理網絡，嚴格安全管理制度，完善安全管理措施。

2、防止意外事故發生，加強學生安全意識，提高自我保護能力。

1、健全安全管理網絡

（1）學校成立安全工作領導小組。由校長任組長，學生工作處主任為副組長，各處室人員和班主任為成員，形成一套安全管理網絡，加強學校安全工作的領導。

（2）分層次組織學習。分別組織領導班子、廣大教師認真學習《中小學生安全須知》，領會精神，從而統一認識，樹立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入學校的議事日程，作為頭等大事來抓。通過各種形式的學習，讓學生掌握基本的安全知識，牢固樹立安全第一的觀念。

（3）建立安全責任制。和各位老師簽訂《安全責任書》，層層落實。

2、嚴格安全管理制度

（1）嚴格門衛管理，教師有事出校門做好請假登記，學生中途離校要請假單。

（2）12歲以下學生一律不準騎自行車上學。

（3）上下樓梯靠右走，不在樓梯上打鬧、推擠。

（4）遵守交通安全規則，不在馬路上逗留、追逐玩耍，過馬路要走人行橫道。

（5）不玩水、火、電，不做危險性游戲。

（6）值日老師應按規定時間到校，佩戴袖章，帶領扶助員進行巡視，了解學生課間活動情況，處理好學生中的偶發事件。如發生失職事故，要追究責任。

（7）各班主任應隨時了解本班學生的出、缺席情況，發現同學缺課，應及時問明情況，發現異常及時向學生工作處、校長室匯報。

（8）若出現意外事故，要在第一時間通知家長，并要立刻送醫院，并且向校長室匯報。再由校長室向上級有關部門報告。

3、完善安全管理措施

（1）充分利用安全月、安全周的宣傳發動教育，并組織學生進行社會實踐等活動。利用宣傳陣地（晨會、班隊活動）和宣傳工具（櫥窗、黑板報、紅領巾廣播室等）對學生進行安全教育。并通過學校宣傳欄、家長學校和家長會、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生和學生家長，使學校的安全教育形成校內外強大合力，為學校創造一個安全和諧的環境。

（2）堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。充分挖掘文本的安全知識資源，增強安全意識。每學期對全校師生進行一次安全知識講座，每學年舉行一次消防演練。尤其要在開學典禮和結業典禮上對學生進行安全教育。使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

（3）繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、防溺水安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

（4）每月召開一次安全例會，了解學生的心理情況、遵紀守法情況、校內安全等，并作好記錄。

（5）加強心理安全教育。學校確定在兒童心理方面有一定研究的老師擔任心理咨詢老師，及時對學生進行疏導和幫助。同時，每一位班主任也要對本班學生進行心理健康教育。

（6）建立體育場地和器材監督制度。體育器材、電器設備定時做好檢修工作，及時排查隱患，場地活動布局密度適當，確保學生活動安全。

（7）學校組織大型活動、春游、外出參觀等要向教育局請示并要有預案，待批準后方可進行活動，并要有專人負責，落實安全措施，責任到人。

（8）關心愛護學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（9）結合學校常規管理，將平時安全工作的評比納入教師工作目標量化考核之中，并與獎懲掛鉤。

七、八月份：（主題：g20安全護航）

1、組織暑假學校安全工作檢查；

2、做好學校g20安全護航，安全工作責任制的落實。

九月份：（主題：校園內安全）

1、學期初衛生、安全大檢查；

2、學校組織與教師、班級、處室層層簽訂安全責任書。

十月份：（主題：交通安全）

1、做好學生秋季社會實踐的預案和安保工作。

十一月份：（主題：消防安全）

1、進行一次消防演練；

2、各班組織好一次以防火為主題的班隊課。

十二月份：法治安全

1、法制宣傳教育工作；

2、向全校征集文明安全警示語；

一月份：（主題：平安校園）

1、期末學校安全檢查；

2、迎接區平安校園復查；

3、年度安全、衛生工作總結。

安全工作計劃小班篇四

認真學習貫徹落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、安全第一，預防為主的方針，緊緊圍繞創建構建和諧校園的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現零死亡、零事故、零犯罪目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

組長：王金忠

副組長：井興福

組員：喬琳琳，鄭大勇，各班主任

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于9月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度，進一步明確和強化安全工作職責。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照及時排查、各負其責、工作在前、預防為主的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學校每周和重大節假日前必查，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定和完善各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強交通安全管理。教育學生途經公路時要小心來往車輛，教師駕駛車輛來校時要注意避開學生，杜絕發生意外事故。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

2、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；注意搞好飲水衛生，要定期對飲水機消毒，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實門衛值班和教師執勤制度，學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，措施到位。

4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電器設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。

安全工作計劃小班篇五

《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。兒童的成長需要一個安全而舒適的環境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，我班針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力。我們班在開展安全教育活動方面計劃如下：

每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。每天孩子來園，利用晨間談話時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管。認真檢查每個幼兒。首先看指甲，并幫助指甲長的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人。其次是看身體狀況，如有不適馬上聯系家長。最后看有沒有帶不安全的物品，有沒有帶不安全的小物件來園，如小刀、彈珠等，及早發現并沒收。同時檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，衣服上是否有長帶子，如有發現及時幫助幼兒整理。針對一日生活中我們容易出現的不安全因素進行排查，如：及時地對班級里的桌椅、床鋪等，進行檢查并修理。午睡時，提醒不帶小玩具進午睡室；盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。

通過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動、加強幼兒的安全教育。在班級環境布置中加入安全教育元素，在環境在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標志，搜集一些安全教育圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增強幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中，時刻提醒幼兒注意安全。提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項。提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創設場景為幼兒搭建環境，讓幼兒更進一步發現、探索，從而培養自我保護意識。我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防范安全事故與未然。

為了讓幼兒更好的了解關于地震、火災、國防等安全方面的知識及逃生方法，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發情況，有序撤離至安全地帶，提高幼兒的安全防范意識。開展防火、防電安全教育，教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，掌握火災發生時正確的自救方法。提高幼兒安全用電的防范意識。教育幼兒不亂動電器設備，不到變壓器下玩兒，打雷時不在電線下和大樹下玩兒，加強幼兒的自我保護意識和能力。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，我們將充分利用線上家長會、電話等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。友情提示家長適時對孩子進行必要的安全教育，配合幼兒園的各項安全教育活動，確保幼兒安全與健康。教師把好入離園關，防止走失。在疫情期間，由于家長不能進入幼兒園內，每天下午離園時候孩子會異常的興奮，我們三位保教人員做好分工，提前安撫幼兒的情緒，并將離園的要求告知幼兒，嚴格按照交接制度與家長做到無縫銜接，確保每一位家長接到幼兒安全離園。

安全工作計劃小班篇六

以“安全第一，以人為本，全員參與，持續改進”為指導方針；以“過程控制，預前管理，重點突破”為保證手段；堅持“安全第一”和“管生產必須管安全”的原則，實施分區、分線負責、分級管理，切實落實安全生產責任制，確保各項安全措施到位，實現職業健康安全管理目標。

1、死亡事故、職業病、重大火災事故0起

2、損失工作日事故率≤0.21起/20萬工作小時

3、可記錄事故率≤0.31起/20萬工作小時

4、急救事故率≤0.52起/20萬工作小時

5、險肇事故率≤1.04起/20萬工作小時

6、事故報告率100%

7、事故分析處理率100%

8、安全隱患按期整改率≥98%

9、勞保用品穿戴符合率100%

10、新員工/變換工種/復工安全培訓率100%

11、臨時動火/用電/高處等危險作業申請辦理率100%

12、新增特種(設備)作業人員持證上崗率100%

13、重大環保投訴0起

14、萬元工業總產值能耗≤0.0180噸標煤/萬元

15、危險廢棄物合理處置率100%

(一)、配合公司優化安全管理、安全生產標準化，繼續保持現場復審、認證。

1、落實安全生產責任制，與公司簽訂20xx年安全工作目標承包合同及簽訂公司與五大部門、安全工作目標承包合同。

2、組織開展“區域安全管理標準化”達標競賽，制定達標方案，以工段評估安全項得分為主，階段末檢查為輔，綜合評價工段安全方面的工作。

3、主管總經理每月安全審計，安全主管每月定期組織安全檢查，對生產現場物的不安全狀況、人的不安全行為以及課的安全管理缺陷進行通報、考核、限期整改；監督課長每周進行自查、班組長每天進行自檢。

4、推進勞保用品配置標準實施，監督各課建立勞保用品發放臺帳，逐步推行以舊換新的制度。

5、開展“安全生產月”安全宣傳活動；開展一次應急預案演練。

6、做好健康安全宣傳、教育培訓工作，使員工掌握崗位安全技能。重點要做好ohsms體系中的崗位職業健康安全職責、危險源辨識、風險評價及風險控制、安全操作規程、現場安全管理技能培訓；新員工廠級、課級安全教育、變換工種教育、復工教育；針對公司內職業危害崗位的員工，開展《呼吸防護》、《聽力防護》培訓，做好特種作業人員資格和職業危害作業人員培訓。

7、做好每月安全主題的培訓，不定期發放安全簡報，每季度更新一次安全宣傳欄的內容。

8、更換、維修、補充消防器材和應急器材，及時更新完善消防設施和應急器材臺帳。

9、組織特種作業人員證件年審和體檢，并更新特種作業人員及特種設備作業人員臺帳。

10、對職業危害作業點進行監測及組織長期接觸職業危害作業點人員進行體檢，并更新職業病危害作業人員健康監護檔案。

(二)積極參與工廠工段對標工作，立足現場，結合課對安全生產標準化開展課級安全建設活動。

1、督促并幫助各課推進安全標準化的應用。

2、編制各類安全與健康的培訓教材，組織開展崗位人機工程評估、能量鎖定等相關知識的培訓。

3、督促各課建立好目視化看板的建設。

(三)積極開展安全生產標準化工作。

1、建立各課安全生產標準化檢查標準，并依據標準要求，對各課的不符合項進行整改。

2、對新工廠內各課新生產線、場地進行安全評估，改進不符合項，并形成該區域安全檢查標準。

3、落實公司下發的安全生產標準化問題整改項。

(四)積極開展環境管理工作。

1、實施全廠員工以及相關方環保意識培訓。

2、對工廠各部門廢棄物進行科學分類，并確定專人收集，確保廢棄物得到合理處置。

安全工作計劃小班篇七

為進一步貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，強化安全生產目標管理和本質安全管理；并結合公司安全生產實際，特制定20xx年安全生產

工作計劃，將安全生產工作納入公司重要議事日程來抓。在全公司推行“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制和本質安全管理體系中，深入貫徹落實各項安全生產規章制度及安全職責，使安全工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，為實現20xx年公司安全生產目標管理而努力奮斗!

安全生產方針：

以人為本安全第一預防為主

全員動手綜合治理科學管理

改善環境持續發展

安全生產目標：

不發生安全事故，不損害人體健康，不破壞環境

要以公司對20xx年安全生產目標管理責任為指導，以公司安全管理制度為標準，以安全工作總方針“安全第一，預防為主，綜合治理。”為原則，以系統(部門)和班組安全管理為基礎，以預防重點單位、重點崗位重大事故為重點，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動保護穿戴為突破口，落實各項規章制度和安全責任，開創安全工作新局面，實現公司安全生產根本好轉。

各單位部門要高度重視安全生產工作，把安全生產工作作為重要的工作來抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步增強安全生產意識，出實招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實處，通過進一步完善安全生產責任制，首先解決

領導、管理人員的安全意識問題，真正把安全生產工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上；只有從

思想上重視安全，責任意識才能到位，才能真正做到安全工作六到位即“學到位、想到位、講到位、管到位、做到位、考到位”；才能深入落實安全責任，整改事故隱患，嚴格執行“誰主管，誰負責”和“管生產必須管安全”的原則，確保公司安全生產。

根據公司一年來的安全生產現狀，確定出20xx年安全生產工作的重點單位、重點部位，完善各類事故處理應急預案，加大危險源的監控和管理力度。要嚴格按照《安全生產法》、等法律法規規定強化專項整治。

1、認真開展公司級月度安全檢查和專項安全檢查，部門、班組每月進行一次安全檢查，班組堅持班中的安全檢查，并要求部門、班組

領導及管理人員加強日常安全檢查，。

2、加強對危險場所的管理工作，等重要部位的安全防范，做好專項整治工作。

3、加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保公司生產工作正常運行。

4、對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施。

通過宣傳、教育、創建群體氛圍等手段，不斷提高職工的安全修養，改進其安全意識和行為，營造安全生產的良好環境氛圍，實現從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉變，提高工作主動性，彌補安全生產被動管理的不足。

全員安全綜合素質是影響安全生產管理水平的核心因素，我們要采取多種方式相結合的全面安全教育培訓和宣傳工作，促進全員整體素質的提高，提升企業安全管理水平。

1、安全培訓，首先是安全意識培訓，其次才是安全技能培訓，而培養員工與管理層的合作態度，又被放在安全意識教育之前，也就是靠培養員工的合作態度來逐漸培養其安全意識。

2、督促部門、班組開好安全會；適時

提供安全信息和安全指導工作。使員工的安全意識不斷提高和加強，做好人的本質安全管理工作。

3、繼續辦好《安全工作簡報》、《安全生產宣傳欄》和安全生產圖片展覽等多種形式的安全宣傳教育工作。

4、加強對員工的安全生產教育，提高員工的安全生產知識和操作技能，定期或不定期組織員工學習有關安全生產法規、法律及安全生產知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產意識和自我保護能力，防止事故的發生；對特種作業人員進行專業教育和定期考試，做到100%持證上崗。

5、認真組織學習和貫徹執行總公司下發的關于安全生產的文件

精神，不斷規范和強化安全生產宣傳工作。

6、深入開展好“安全月”和安全生產競賽活動。充分利用好6月份的全國安全生產月活動，通過粘貼安全生產標語、安全專題板報、發放安全宣傳小冊子、樹立典型等開展形式多樣的安全生產教育工作，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺性，增強安全意識和自我保護意識；引導車間、部門和班組建立安全文化理念，強化管理，落實責任；將安全生產與保公司穩定、和諧、發展緊密結合起來，做到安全生產警鐘長鳴。

強化基層安全管理和安全績效考核細節化管理，消除安全漏洞。我們要細化安全績效考核項目和考核標準，強化安全激勵機制，加大對重要關鍵崗位的安全績效與收入掛鉤力度，將安全工作重心下移，關口前移，要求把安全責任落實到每一位

領導、每一個部門、每一個班組、每一位員工，真正做到安全工作全方位、全過程、全員參與，全方面覆蓋，實行安全評優評先。

1、簽訂安全生產責任狀。根據國務院23號文件

精神和公司20xx年安全目標管理工作要求，要做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，把安全生產責任切實落實到每個部門、車間和崗位及個人。實行“員工個人與班組、班組與車間(部門)、車間(部門)與主管

領導、主管

領導與總經理”實行安全生產目標管理一級保一級的層層簽訂安全生產責任狀，做到在安全工作中各盡其職，各負其責。

2、建立完善各級安全生產績效考核體系。目前公司考核各部門、車間一級的績效考核體系已經建立；各部門和車間考核班組，班組考核員工個人的績效考核體系尚未建立。為此，要求各單位在20xx年元月5日前全部完成“部門(車間)和班組”兩級績效考核

方案，并報公司安全部審查備案。

3、各單位要根據國家安全法律法規和公司安全生產規章制度要求，并結合本單位安全生產工作實際；圍繞本質安全管理體系、安全績效考核管理和安全生產目標管理為核心，建立健全符合本單位安全生產要求的“部門(車間)和班組”兩級安全生產管理制度及操作規程。

結束語：公司安全部20xx年安全生產工作將繼續本著“安全第一，預防為主，綜合治理。”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，進一步分清責任，從維護公司發展的大局出發，保持深入生產一線服好務、發揚吃苦耐勞的工作作風，嚴格履行公司的安全生產工作部署，控制指標，積極行動，把安全生產工作抓緊、抓實、抓好，為公司經濟發展做大做強做出新的貢獻。

安全工作計劃小班篇八

今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯誤認識，通過具體的事故案例(某工廠兩員工在工作重地吸煙而引發火災)、違章責任人現身說法(操作組兩員工因事在作業場地爭吵至抓扯)等說理教育的多種形式，加大宣傳聲勢，營造安全氛圍。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的.“抓安全工作到底是為了誰?”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，并對特殊作業(如灌裝、攪拌、包裝機等)進行專業的安全培訓、實踐，從而使員工的安全觀念從要我安全轉變為我要安全，進一步大大提高了職工的安全意識，激發了安全工作中人的主觀能動性作用。

夏秋天天氣炎熱，加之人本身容易疲倦，安全工作更顯得重要。因此，我們在安排生產中調整時間，充分利用早晚涼快時段抓緊生產，并要求后勤熬好綠豆湯、防暑降溫的中藥開水，保正車間員工飲用。在天氣特熱時，公司可以派出專車去購買西瓜，分發生產車間。多年來，我公司從未發生員工中暑或其他不安全狀況

安全戰略是我公司的首要戰略，也是我公司發展的基礎，更是工作的難點之所在，近幾年，我公司在安全生產方面的問題主要有：

一是日趨復雜多變的市場經濟環境與員工傳統觀念的不適應；

二是任務重和人員技術差別較大不安全因素多；

三是設備逐步老化造成不安全因素多；

四是安全環境(包括自然環境、內部條件)的進一步復雜等等方面。為了消除以上不利因素對我們安全工作造成的影響，在公司

領導的高度重視和大力引導下，我們在繼承傳統的安全管理經驗時，學習和探索先進的安全管理辦法，結合實際對安全工作進行加強和創新，我們的安全工作整體上是平穩的，安全生產的勢頭總體上是好的。

1、我們堅持行之有效的安全管理制度，保持安全生產的良好局面；合理安排員工的工作；堅持安全檢查工作，查違糾錯；堅持車間周一安全例會和流水線每天早晨的安全

講話，做到了警鐘長鳴；堅持職工

思想教育，保持了良好工作心態，充分發揮人的主觀能動性，進一步以安全理念贏得市場，取勝市場。

2、我們加強安全管理，加大處罰力度，起到了安全生產方面的震懾作用，較大程度上減少了不安全行為；通過今年來的管理實踐證明，公司所下的決心是對的，處理個別人，教育一大片，產生了輻射和震懾作用，為公司整體安全工作起到了積極作用。

安全工作計劃小班篇九

20xx年，年度安全工作計劃書是為加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類傷亡和其它重大安全事故，預防或減少一般安全事故，服從上級部門有關安全生產規定，強化監管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執行。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，進一步完善職業健康安全管理體系，不斷提高企業本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業長周期安全運行。

20xx年我廠的安全管理工作重心：“安全第一，預防為主，綜合治理”為安全生產方針，“全員、全過程、全方位、全天候”為安全管理原則，健全和落實以安全生產責任制為中心的各項安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎罰分明，杜絕違章、違紀現象，確保安全生產，以取得最大的經濟效益。

1、重傷、重大及重、特大安全生產事故為零。

1)、無因工死亡事故;

2)、無重大泄漏、中毒事故;

3)、無重大火災或爆炸事故;

4)、無重大特種設備事故;

5)、無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故;

6)、無重傷事故;

2、一般事故造成的直接經濟損失，萬元以上工傷率為零，千元以上工傷率在1%以下。

3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過2%。

4、做好職業健康監護，職業健康體檢100%，無職業病事故發生。

1、強化安全生產責任和意識，建立安全生產長效機制；

2、扎實做好安全基礎工作

3、繼續抓好安全工作四個關鍵

4、全方位推行安全日志、執行班前安全會制度

5、認真開展安全標準化工作，采取各項措施，加強安全檢查和治理隱患的力度

6、深化過程控制，有效推進安全管理體系。

安全工作計劃小班篇十

我班安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理體制，避免各類事故的發生，確保學生安全。具體措施如下：

（1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。

（2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發生。

（3）加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

（4）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監護工作，切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監護工作。

（5）嚴把學生飲食衛生關，消除食堂及飲用水源等一切衛生安全隱患。

（6）暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。

校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。安全管理是動態管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規定和內在規律，抓好落實。在經常性上下真功夫，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環境而努力工作。

安全工作計劃小班篇十一

安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護潛力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

以教育局鎮教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育資料，努力建立班級安全氛圍。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

(2)防課間意外的教育：課間提倡禮貌休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講禮貌話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要資料的教育。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等狀況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，用心做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自我的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。

2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有資料、針對性強。

4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（個性是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加留意！

5、透過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關掉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生

安全工作計劃小班篇十二

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：

1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

2、食品衛生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇……）。

4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

6、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。

以上各項要點經常在學生放學前，安全課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。

安全工作計劃小班篇十三

安全工作是公司生產經營工作重要組成部分，是保證公司各項工作任務圓滿完成、經營目標順利實現、公司整體推進、創新發展的關鍵。安全工作必須要常抓不懈、持之以恒、抓實抓死、一抓到底。

堅持“預防為主，安全第一”的方針，按照區、街道安檢部門、消防部門和安全生產標準化要求，進一步建立和建全安全工作制度，完善安全防控工作體系，落實安全工作責任制，努力營造安全工作的良好氛圍和大好局面。

基本實現安全生產無事故。

產品安全、人身安全、設備安全和財產安全。

1、產品安全（包含產品質量，即產品設計可靠性）。責任人為全體員工和所有部門、車間，主要責任為工程部和質保部。

主要工作：一是對員工進行保密教育，并與相關人員簽訂保密協議；二是認真及時做好圖紙、工藝文件、數據分析、統計資料、質量記錄、技術資料等相關文件和內容的整理、封存、歸檔工作；三是對各種技術資料要嚴格復印、查詢、備份、借用手續；四是做好新產品樣品的封樣和保管工作；五是不經批準禁止外人到公司參觀；六是加強監督、監控和制約工作；七是對偷竊、泄密給公司造成損失者，按公司規定給予經濟處罰，并追究其法律責任。

2、人身安全。責任人為全體員工和所有部門、車間，主要責任為生產系統。

主要工作：一是教育員工牢固樹立“安全至上”的思想，時刻繃緊安全這根弦，做到未雨綢繆，防患于未然；二是教育員工做到三個必須，即必須自覺遵守國家法律法規，必須嚴格遵守公司規章制度，必須認真按操作規程操作設備；三是改進和更新工裝夾具和設備，提高設備的安全防護性能；同時對不安全、不使用的線路和設施及時進行清理；四是認真做好疾病防控工作和衛生工作，保證員工飲水、飲食安全；五是加大監督、檢查和獎罰力度。

3、設備安全。責任人為設備使用人員，主要責任為各車間和部門。

主要工作：一是建立建全所有工裝夾具、設備、器材和用品臺帳，做到認真、細致準確；二是加強對設備管理員，工裝夾具、器材和用品使用人員、維護人員及保全工的培訓，提高使用的技能和技巧，保證設備和工裝夾具等用品的使用壽命和完好率；三是加大檢查和巡查力度，對有故障的設備及時維護，使其處于良好狀態，不能使用的及時處理；四是定期檢查防靜電措施是否落實整改到位。

4、財產安全。責任人為全體員工和部門、車間，主要責任為各車間和部門。

主要工作：

一是教育引導員工樹立自我保護意識和愛廠如家意識，保證公司財產和個人財產不受損失；

二是加強用電管理，禁止使用電爐，禁止亂拉亂接電線，禁止私自接電和使用不安全器具；建立配電設施登記臺帳（由倪王強負責），同時對不能使用的和存在隱患的配電設施要及時維修或更換；

三是安裝好廠房、大型設備的避雷設施和對設備實施接地措施；

四是加強防火管理，禁止在生產廠區內吸煙，禁止使用明火。建立消防設施登記臺帳（由倪王強負責），對消防設施和消防器材進行檢查，及時增配、校驗和更換；

五是個人貴重物品實行自行保管，對公司貴重物件實行封閉管理；

六是傳達室人員要增強責任心，做好各種登記，嚴格執行公司規定，加強白天巡查，特別是夜間巡查工作，嚴禁上班時間睡覺，切實把防偷防盜防火工作落到實處；

七是嚴格對進出廠車輛和人員的管理，特別是外來車輛和外來人員，嚴禁帶火種進入生產廠區；

八是公司值班人員要認真履行職責，加大夜間巡查次數，特別是要督導檢查傳達室人員和協調好注塑車間上夜班保全工及檢驗員巡查工作；

九是認真做好監控設備的使用和維護工作，切實保證監控設備的正常運行和資料保存；

十是教育員工提高警惕，互相監督，對監守自盜者給予嚴懲，并追究其法律責任，對勇于舉報者，公司給予保密，并予以獎勵，努力消除各種不安全因素，保證廠區平安和諧。

1、各部門車間要高度重視安全工作，要在預防上動腦子，想辦法，在工作中出實招，干實事，真正把各項制度和措施落到實處。

2、要堅持全員參與，齊抓共管，綜合治理，力求實效，力爭把各種不安全因素消滅在萌芽狀態。

3、認真做好安全生產標準化和消防安全臺帳工作，做到按要求檢查、及時記錄、準確無誤。

4、對安全工作，公司將不定期進行檢查、巡查、督導，發現問題及時指出、及時改正，并同公司質量體系運行，6s現場管理等工作一道實行一月一檢查一評比，對好的部門車間和個人進行表彰獎勵。對差的進行通報、批評教育、上曝光臺和給予經濟處罰。

5、全體員工要積極行動起來，自覺投入到安全防控工作中來，從自己做起、從小事做起、從細節做起、從日常工作做起，全力做好安全工作。

6、對安全工作中出現的問題和相關情況，要及時反饋給公司綜治辦。

安全工作計劃小班篇十四

開學初聆聽了校長的工作報告，認真學習了張園長的工作計劃，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發展的教育方針，大家達成共識，團結協作，從實際出發，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：

本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環境，情緒穩定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發現問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現象。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。

3、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環境

嚴格執行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發生，認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育

在托班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保

證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。

b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。

c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

d、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。

e、老師在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。

6、堅持早、午、晚檢，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。

7、做好病、弱兒的護理。密切

關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。

幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學會從小事關心、幫助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛惜糧食，不挑食等。

我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語教育，進一步調動幼兒的學習積極性，開發幼兒的敘事性智能。我們將會積極學習新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創設以幼兒為主的教育環境。在環境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環境布置中展現孩子的思想、愿望。