關于三年級成長作文九篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級成長作文 篇1

“ 小小少年，沒有煩惱……”每當我想起這首歌時,我就會想如果我能夠像歌里唱的那樣生活該有多好呀！

一個寒風飄雪的午后，我從外語班瘋狂地抓起書包向家跑。因為,我在英語競賽中獲得了第一名。回到家,我一頭栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。連日來緊張的學習，忙得讓我喘不過來氣。我躺在床上。小心翼翼的從抽屜里取出表姐送我的音樂手機,慢慢地戴上耳機，手抱著玩具熊，聽著我最喜歡的歌。嘴里還吃著我平日里最愛吃的土豆薯條,好舒服呀！

突然,門砰的一聲被撞開。爸爸滿臉的怒氣,大聲訓斥我“不學習干什么？還有點出息不？”說著，爸爸快步走到我跟前,不由分說摘下了音樂手機，只聽啪的一聲，音樂手機摔在地上碎了，我的心也跟著碎了。

頓時，我的眼中涌出了淚花，滴在了玩具熊上。爸爸摔門走了，我嗚嗚地哭著……

爸爸，我多懷念小時候，你和我一起看《貓和老鼠》的情景呀！我多想回到小時候，你陪我一起漫步在園林清雅的植物園里，共同度過的快樂時光啊！可是不知為什么？自從我上了高年級，你就變了，整天訓斥我，責怪我，還讓我不停地學習。我多么想像窗外的小鳥一樣飛出牢籠呀！

爸爸呀爸爸，別讓我再有煩惱了，給我一片自由的天空吧！

三年級成長作文 篇2

我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。

那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。

慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經四歲了。

一轉眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。

看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現在我八歲了。

三年級成長作文 篇3

前幾天，老師留了一項特殊的作業，就是種綠豆！老師剛說出來之后，大家就炸開了鍋，議論紛紛：不用寫的作業！太棒啦！

那天下午放學回家，我就找來了一個大瓶子，用剪刀把瓶口剪開，趁媽媽不注意到廚房拿了3顆綠豆 放 進瓶子里，然后加了點水，放在了窗臺上。

第二天放學，我連忙跑回家看看我種下的小綠豆。哇！它變胖啦！應該是它喝飽了水吧。真神奇！

晚上回家，小綠豆 竟 然脫掉了一層透明的“外套”！明天它會是什么樣呢？

早上起來，我一咕嚕從床上跳下來，我要看看小綠豆怎么樣啦！這家伙竟然長出來一個小小的尾巴——它發芽了！怎么這么快就發芽了呢？我趕緊把瓶子拿給爸爸媽媽看，問了他們我的迷惑。爸爸說植物的生長和溫度、濕度、光照有關，這幾天天氣好，溫度高，所以小綠豆長得就快啦。我聽了恍然大悟。

這是我最快樂的一天，因為我知道了生活中要留心觀察事物，也要不懂就問，處處留心皆學問！

三年級成長作文 篇4

在童年記憶的天空里，有一艘神秘的月亮船，裝著我童年所有的神奇和樂趣，其中就有書。它是我最鐘愛的玩伴，它陪我走過幼稚，走過孤單，走過11個春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長，給我智慧，給我力量。

一本書，輕輕薄薄，方方正正，外表并不奇特。可五洲四海，甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識的寶庫，智慧的樂園。隨便拿出一本書，只要你用心去體會，都會讀得如癡如醉。 不記得什么時候起，我就從媽媽期待的目光里明白了讀書的重要。她教育我，農村的孩子學習不易，唯有好好讀書，才能長大成材，成為對社會有價值的人。

在我的小小書架上，有各種各樣的書，這些書趣味多多。我對它們中的每一本都愛不釋手，但我最喜愛的還是那本彩色的《智慧背囊》，這本書告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個人的'生活經驗是由自己去體會的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會有一分收獲……

書啟迪著我的智慧，凈化著我的心靈，激勵著我的精神。《20個名人故事》讓我堅信，沒有爬不過的山，沒有涉不過的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會看到勝利的曙光；《80天環游地球》讓我了解到地球上神奇的時差現象：每向東走過一個經度，時間就會提前4分鐘；《智慧背囊》教會了我怎樣學習，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，為美人魚的善良而久久回味……

為了看書，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺。書就是我的親密伙伴，它不僅給了我無盡的知識，也給我的生活增添了情趣。書籍，把我帶入另外一個清新的世界，使你如同走進了一座無比廣闊的藝術園林：你聽，那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開的撲鼻芳香呢！

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經說過的話。的確，如果你喜歡看書，就像駕上了一葉輕舟，它會載你去浩瀚的知識海洋里遨游。感謝書籍，讓我增長了知識，認識了人生百態，了解了人情風俗，此時，我想高聲對全世界說：“我是陽光少年，我在知識的海洋里盡情暢游，健康成長！”

三年級成長作文 篇5

好奇怪，為什么我每次看以前的作文都會覺得幼稚？為什么現在寫作的口氣一年比一年深沉了？

媽媽說這是因為我長大了。長大？我笑笑，無言以對。

真的是長大了嗎？也許吧，突然覺得時間過得好快。當年那個整天和小伙伴在院子里玩“老鷹捉小雞”的小女孩仿佛還在眼前。可現在，每當伙伴找我玩時，我總是一邊很郁悶的應付她，一邊著急的想“她怎么還不走啊，我的作業還沒有寫完呢！”這就是長大了嗎？

人真的是很奇怪的動物啊！記得小時候的我，總是很崇拜長輩，他們好像什么都懂、什么都知道，還可以指揮我們這些小的。那時的我，真的很向往長大。

可是現在真的長大了，卻又開始懷念起童年，懷念那段沒有作業沒有考試的日子，懷念那段不知愁為何物的時光。

成長，應該就是一個不斷向往而又不斷轉為懷念的過程吧！

三年級成長作文 篇6

人為什么要長大呢？

記得小時候可以天真的玩過家家，玩拉鉤鉤，想看電視就看自己喜歡的動畫片，想玩玩具就毫無顧忌玩個盡興，可是現在長大了，要學知識了，

學英語是為了國際化，學游泳是為了自己長大后不至于變成旱鴨子，媽媽說；讓我學聲樂是為了練一下我的膽子，因為我平時說話聲音太小了，真不想長大呀！

不過我還是挺喜歡學英語的，因為學好英語可以和老外交流，這樣出國旅游就不怕聽不懂了，我在的那個英語班也和其他的英語輔導班不太一樣，他叫“靈格風”不知道大家聽說過沒有，哪的老師都很親切，哪兒還有專門講英語故事的，你如果想聽就可以早去一會，老師會給你講，還有英語版的3D電影，他是按時間段播放的，還有夏令營和冬令營，是去國外體驗的，哪兒還有玩具室下課了可以玩一會，總之很好了，我就不一一介紹了，要不然大家還以為我是哪兒的老師在推廣呢。

我們越長越大，要學的東西也越來越多。

希望大家都能在成長的過程中，高高興興的學習，快快樂樂的成長。

三年級成長作文 篇7

在歡笑與煩惱中，一年又過去了，我們又長大了一歲。我們不僅需要增長年齡，還需要成長。

開學第一天，葉老師就帶給我們兩個字：“成長”。什么叫成長呢?

成長就是改掉缺點，把它變成優點;成長就是懂得體諒父母，幫助他們做自己力所能及的事;成長就是學會自律，自己約束自己，不能明明知道這樣做不對，管不住自己，還犯;成長就是學會解決問題，犯了錯不是逃避，而是想辦法解決;成長就是一點點的進步;成長就是把不喜歡的事化為喜歡的事……

如何成長呢?

成長的過程十分漫長，但只要把成長之路分成許多小段，一步一步，腳踏實地前進，我們就會成長啦。成長路上要不斷創新，

不斷探索，不怕失敗，一次不行再來。沒有一步登天之事，沒有天上掉下的餅……

開學了，讓我們認真學習，快樂成長吧!

三年級成長作文 篇8

我家有一個“大人物”，他就是我的父親，他的嚴格讓我學會了很多……

我的父親是一位電焊工，圓圓的頭、一雙炯炯有神的眼睛、高聳的鼻子和能說會道的嘴巴，嘴巴下面還有一撮小胡子呢!他生氣的時候，像一只兇猛的老虎;高興的時候，非常幽默。

盡管父親每天這么忙碌，但他還是無微不至地關心我的學習。

記得有一次，我考試考砸了。在放學的路上，我不禁想起了父親以前生氣、憤怒的各種表情，這讓我感到非常害怕。到了家，我和父親說了考試的情況。果然不出我所料，父親暴跳如雷，然后生氣地指責我說：“讓你考試的時候認真答題、細心檢查，你為什么不聽!”父親說完，我慚愧、自責地低下了頭……過了一會兒，父親冷靜下來了，然后心平氣和、語重心長地對我說：“佳琪，爸爸在你身上花了很多心血，你一定要記住爸爸說的話，只要你努力去做，付出終會有回報。”聽完，我滿懷信心地說：“嗯，我一定會做到的!”說完，我和父親都笑了……

父親還教會我許多人生哲理，比如：學習中的困難好比是絆腳石，今天一塊、明天一塊、后天一塊……如果不搬出去，就會越積越多。到最后，就連愚公也會犯愁的……

父親就是我家的“大人物”,一位嚴格而又處處為我著想的父親，一位影響我一生的父親。我想對父親說：“成長路上，謝謝有您。”

三年級成長作文 篇9

我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閱讀，我常常會因為其中的精彩情節而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了云資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。

最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多么的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復習，要將自己的數學成績趕上來。

在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。

書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂。看著這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書云資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。