幼兒園 教學(xué)設(shè)計(jì)課件

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒步熟悉幼兒園活動(dòng)室的環(huán)境，并樂于用漢語去表達(dá)。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)的詞語“桌子”“椅子”“玩具”·······

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)室。

2、預(yù)先設(shè)定好參觀內(nèi)容，如桌子、椅子和玩具等。

3、《我愛我的幼兒園》錄音磁帶、錄音機(jī)。

三、活動(dòng)過程

（一）開始部分

播放音樂（ 《我愛我的幼兒園》 ），教師和幼兒一起參觀活動(dòng)室。教師一邊引導(dǎo)幼兒參觀，一邊師范用漢語表達(dá)相關(guān)內(nèi)容。

（二）展開部分。

1、教師引導(dǎo)幼兒一起說：活動(dòng)室里有什么？

引導(dǎo)幼兒說出“桌子”“椅子”“玩具”等詞語。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述：活動(dòng)室里有什么？

3、教師請(qǐng)幼兒與同伴一起說一說：活動(dòng)室里有桌子、椅子、玩具。

教師可根據(jù)幼兒的個(gè)體差異提出不同的.要求，鼓勵(lì)幼兒說完整句：活動(dòng)室里有······

（三）結(jié)束部分。

教師通過表揚(yáng)的方式，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中使用上述詞語和句式。例如，教師：某某小朋友，你說的真好！你去教教其他小朋友，好嗎？

四、活動(dòng)延伸與擴(kuò)展

利用下午的游戲活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參觀洗室和宿舍，分別說一說，里面有什么？

五、溫馨提示

1、在活動(dòng)中，要多鼓勵(lì)幼兒說漢語。

2、激發(fā)幼兒敢說、愛說的興趣。無論幼兒的表達(dá)程度如何，教師都應(yīng)給與鼓勵(lì)。

3、教師要善于調(diào)動(dòng)有漢語基礎(chǔ)的幼兒發(fā)揮同伴影響作用。