最新草房子讀后感

由網絡整理 分享時間：2024-05-15 09:45:17 收藏本文

草房子讀后感篇一

今天，我讀了一篇文章—————《老房子》，讀完后，我深受啟發。

本文只要講述了一個有錢的孤獨的老人，他的晚年生活。

他雖然很有錢，但是他是很孤獨的，他所有的親人都已經去世了，只留下了他一個人獨享時間的蒼涼。

讀完這個故事后，我的腦海中突然涌現了兩種思想，一種是“金錢買不到快樂”，另一種則是“孤獨的留守老人”。

的確，金錢可以買到很多東西，但是他也買不到很多東西，比方說快樂。我以前聽過一首詩，也是描寫金錢買不到的東西的，詩是這樣寫的，“金錢可以買來玩具，卻買不來快樂；金錢可以買來玫瑰，卻買不來愛情；金錢可以買來手表，卻買不來時間；金錢可以買來鮮花，卻買不來春天”。這首詩寫得非常好，我非常喜歡這首是，更喜歡這首詩所包含的道理：金錢不是這個世界上最重要的東西，我們不要為了金錢而失去了金錢買不到的東西。

還有就是留守老人，這個是我腦子中涌現出的第一思想。我認為，留守老人，還有就是留守兒童都是很可憐的，他們沒有兒女或父母的陪伴，很孤獨。他們沒有可以談心的人，回到家里只能面對冷冰冰的墻壁。他們有快樂沒人分享，有委屈沒人安慰，他們只有自己一個人，只能自己一個人默默地承擔這個世界上所有的事情，無論是快樂的，還是荒涼的。

他們不能像正常孩子或者老人一樣，向自己的親人撒撒嬌，和他們共同分享你們之間的快樂；他們不能想像正常孩子或者老人那樣，想自己的親人鬧鬧別扭，盡管鬧別扭會讓人很不開心，但最起碼鬧別扭的時候你不會感到孤獨。

而他們，卻只有自己一個人！

看似一篇普普通通的文章，但是它里面所包含了許許多多的道理。

草房子讀后感篇二

最近讀完了曹文軒先生寫的《草房子》，感慨頗深。《草房子》中描寫了油麻地里的人和事。通過油麻地里發生的種種事件，不同性格的人，突出典型，描繪出當時的社會風貌。文章由一篇一篇章節構成，像是電影的故事情節，每個情節都為我們介紹了一個人的事跡。我最喜歡的是其中的兩個角色—禿鶴以及秦大奶奶。

禿鶴是這本書的開篇章節，給我印象最深，讀完這篇，我就愛上了這個孩子。他是油麻地的“笑草”搗蛋鬼，不受老師和同學歡迎，再加上一顆光禿禿的腦袋，讓他在人們心目中的地位很低。禿鶴在書中的形象是有明顯變化的，對于孩子們的嘲笑。他由一開始欣欣接受，到后來的抵觸，封閉，整天帶著“白帽子”掩飾自己的缺點，到了最后，他變得無所謂，堅持自我，讓我十分欽佩他。他的自尊自信，以及仿來的化缺點為優勢，成功演繹《屠橋》中禿長官的角色，無不處處體現出他渴望展現自我，讓自己為人所關注。記憶猶新的是，他演出結束后到河邊大聲吶喊和哭泣，讓我體會到一個內心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悅。

秦大奶奶的形象也是隨時間推移而變化的，前期他由于土地問題和油麻地的人們相處十分不融洽，經常去學校搗亂，添麻煩。她將雞鴨趕進教室，場面詼諧可笑，活脫脫一個固執不通情達理的老太太，以及到最后，她漸漸感受到心與心交集的溫暖時，化作了油麻地的守護者，慈愛地看護著油麻地小學以及孩子們。縱觀全文，她態度的轉變是于情于理的。剛開始，死了丈夫的老太太孤苦無依，油麻地是丈夫留下的唯一念想。她只是想一個人獨自收藏，但隨著油麻地小學的建立，她“獨占”愿望就破滅了，成了一個“壞老太”。但在書中不難發現，她雖然不通情達理，但內心還是善良的，她能靜靜地與桑桑交換心事，舍命救椿水的孩子，都讓我十分喜歡她，很想認識認識這么一位可愛的奶奶。最終她死于溺水，這也是她熱愛油麻地一草一木的表現。

雖然她逝世了，但她永遠屬于這片土地。

秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里。

——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

這些都出自于諾貝爾文學獎得主曹文軒教授的《草房子》——一本給我驚喜又讓我落淚的書，一個唯美的讓我無數次夢回的世界。

這篇小說記錄了桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述了一個又一個催人淚下的故事。暑假里，我接連幾天，一口氣讀完了這本書。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量，憂傷與寬慰，善良與尊嚴，頑強與勇氣……書中彌漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌蕩著我的心靈。

印象最深的是秦大奶奶，一個倔強頑固的老太太。一開始她是最大的反派，房子盤踞在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個可惡的老太婆，總在學校里搞破壞。然而在一個春天，她冒險救了落水的喬喬。從此，她發生了不可思議的巨大的變化：主動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關上她夠不著的教室窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。

這轉變是因何而起，最終使她為了一個南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢？又是什么使她在垂暮之年發出耀眼的光彩？是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真誠摯的愛，也是她那顆感恩的心！

小說中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過著無憂無慮的日子。然而由于父親生意失敗，一夜之間債臺高筑，家里變得一貧如洗，成績優異的他不得不輟學在家，和父親一起放鴨子。他害怕過，無助過，憂傷過，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒有放棄生活，而是勇敢的向前邁進，毅然挑起了家庭的重擔，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的勇氣告訴我們：苦難來臨時，不能逃避，不能退縮，而要堅定信心，勇敢面對。

這一個個栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過《草房子》這本書有一段時間了，但當我每一次重新拿起它、再一次品味它時，卻總是有新的感觸、新的收獲，總會忍不住在心里呼喊和期盼：幾時讓我夢回麻油地？！

書中，令我印象最深的就是秦大奶奶，她住在一幢小草房里，在西北角落縮著。這幢小草房，是油麻地小學的一個“污點”，學校與地方聯合，花費了十多年的工夫，也沒有把它拆除。

然而，堅強的背后也有善良的一面。在一個陽光明媚的春天，小女孩喬喬不慎掉入河中，善良的秦大奶奶不顧年老體弱去救喬喬，還差點丟了性命。

這不正如英國哲理學家伯特蘭·羅素所說：“在世界上一切道德品質當中，善良的本性是最需要的。”

在生活中，有很多這樣的例子。前幾天聽媽媽的同事說：一個年輕的小偷在深夜，潛入室內偷東西。老人被他的腳步聲驚醒，小偷發現了，要從窗戶跳下去，可老人卻說：“年輕人，以后不要去偷，要做個好人！”然后讓小偷走了。

善良，可以讓人改邪歸正，可以挽救人的性命……讓我們都做一個善良的人吧！

相信大家一定聽說過“人無信而不立”這句格言。確實，人無信用寸步難行。一個人如果不守信用，會給自己帶來不必要的損失。這個寒假，我有幸讀了《草房子》一書，其中的《生死考驗》最使我感動，也讓我真真切切地明白了誠實守信乃做人的根本。

《生死考驗》主要講了這樣一個故事：一個名叫桑桑的小男孩得了一種許多醫生都看不好的怪病。在他生命的最后時光里，他想起了曾答應妹妹柳柳帶她去看一看城市的樣子，終于有一天，他背起妹妹來到了城墻上，柳柳左看看，右看看，興奮極了！可桑桑卻無力再從地上爬起來了。

而在平時，我有時也不太守信用。記得有一次，我和好朋友約好去鎮上買一些學習用品，在華聯超市門口匯合，可是我卻沒有守約，那天我沉迷于電視竟然忘了與朋友的約定，害得朋友苦等了1小時。俗話說：“言必信，行必果”，今天我讀了《草房子》這本書以后，明白了這句俗話的真實含義。

當然，這本書帶給我的遠不止這些，但“信用是無價之寶”這句話時刻告誡著我，激勵著我。同學們，要想做一個成功人士，那首先要學會講信用，這也是時代正在呼喚的誠信美德，因此，讓我們牢記“信用是無價之寶”這句話吧！

鄉村，是美麗的；鄉村生活，是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。

《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了許多平常而又偉大的`事情……他所經歷的這一切，既清楚而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。

在這本中，給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是因為作者所寫的美景，更讓我心動的是作者描寫的那件趣事：一天，桑桑看見有人在河上打魚，他自己也想要試一試，于是就回到家，把爸爸媽媽房里的蚊帳給拆了下來，修剪過后，用來做成一張網去打魚。當我讀到這時，就不禁“撲哧”笑出聲來。從這里，我體會桑桑是個淘氣、想象力豐富的男孩；從這里開始，我就喜歡上了作者刻畫的這個人物。

一天又一天過去了，我不知不覺地把這本書給讀完了，突然之間，我想起了自己……

我出生在貴州，那兒也是個鄉村，現在，因為我的爸爸媽媽在這里，所以我來到了這里。記得以前在老家上學的時候，作業是很少的，我和幾個小伙伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來到這里后，作業整整增加了至少二至三倍。成堆的作業壓得我喘不過氣來，使我失去了自己的空間。

還有一次，老爸給我看了以前在老家時，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得格外陽光。可是現在，每次我拍照的時候都不會再笑了。

在學校里，現在有許多同學因為作業過多而導致無法及時完成，更嚴重的是許多同學還會成績下降，不僅如此，回到家后，還要被父母責罵。

唉，我現在是多么懷念以前住在老家的情景啊！

《草房子》給我的太多太多，我領會不完，只希望，我們小學生的生活能像他（她）們一樣無憂無慮。

窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了綠洲。

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

回歸現實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷后我終于醒來，看見媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那么溫和。

人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

有一首歌，永遠在我們耳畔回響；有一種情，永遠在我們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最美好的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現：秦大奶奶熱愛土地，但為了油麻地小學有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自己病倒了，一躺就是半個多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜，永遠地離開了大家。是什么讓她放棄了自己的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因為秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發；為了孩子，他在短暫的時間里，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇跡，桑桑又能健康地去上學了。

我們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的心里，讓愛的芬芳永遠伴著我們。

暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處….

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

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草房子讀后感篇三

我是城里的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。

鄉下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。

杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

這是一篇，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內心，感受到生活的艱辛。

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草房子讀后感篇四

——讀《草房子》有感

“讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。”歌德的這句名言說得太好了，讀著《草房子》，我的面前仿佛出現了活潑可愛的桑桑，正娓娓地訴說著他曲折動人的童年故事。雖然在大人眼中他只是個調皮搗蛋的小孩子，但是在他的內心深處有著一顆非常純潔而美好的心靈。

勇敢頑強的桑桑觸動了我這顆幼小的心靈，眼前浮現出自己的童年往事。那是時的一節再也普通不過的數學課，但卻像烙餅一樣深深地印在我的腦海里。那一節上課鈴剛響，我心里就像揣了一只，“怦怦”直跳，我有一種不好的預感。說時遲，那時快，一場“暴風雨”迎面撲來了。

“濤濤！”

“嗯？”

“74分。”

“啊？”

聽到“74分”，我全身猛然地哆嗦了一下，上帝仿佛與我開玩笑，我的預感不會這么準吧？我真想大聲喊叫：“不可能！”可目光正好撞上了數學的眼睛，他真用嚴厲的目光看著我。我清清楚楚地看到，我也清清楚楚地記得，的目光中帶著幾分失望。是啊，班級里的佼佼者，競考這么低的分數，老師當然失望了。

“不可能！”這句卡在喉嚨里很久的話終于被我喊了出來。

“不信，你可以看試卷！”老師說話毫不含糊。

我急步跨到講臺前，一把抓起試卷，一個鮮紅的“74”跳入眼簾。“嗒嗒……”眼淚像雨點一樣落到了講臺上。

“班干部考得這么低呀！”

“嘻……比我還低呢！”班級各處響起了嬉笑聲。

最糟糕的是老師還布置了家長查閱試卷并簽名的作業。

放學了，們三個一團，五個一伙，有說有笑地走出了校門。只有我，一個人孤零零地走在通向校門的小路上，們不愿與這個“偽干部”一起走。這個“偽干部”也害怕再次看到同學們嘲笑，甚至戲弄的目光。

不知不覺中，我已經走到了家門口，卻始終猶豫不決，要不要進去呢？心想：如果我就這樣拿著試卷讓簽名，一定會很生氣的，另一場“暴風雨”又會迎面撲來的。可是……我一定得躲過這場“大災難”。試卷該藏哪兒呢？一個又一個的問題鉆進我的腦海里。我悄悄地走進自己的小房間里，放下書包，找遍了能藏東西的所有地方：枕頭下，不安全；柜子里，也不安全；書堆里，更不安全了。“我怎么會找不到一張試卷的藏身之處呢！”我急得如同熱鍋上的。后來不知哪根神經觸動了我：不行呀！如果不讓媽媽簽名，明天你怎么跟老師交待呢？突然，我仿佛聽到了我自己的勇氣天使在我的耳邊說了一句話：“我的小主人，你應該鼓足勇氣去過媽媽那一關呀，不用怕！”聽了天使的話，我硬著頭皮，心一橫，把試卷遞給了媽媽。媽媽把試卷仔仔細細看了一遍，語重心長地說：“濤濤，這次你雖考得不好，但我非常佩服你的勇氣。”我抬起頭，抱著媽媽哭了起來，我是為我的勇氣而哭的。

現在比起《草房子》中的桑桑來，我更加覺得慚愧不已：桑桑面對著關系生命的“生死戰”，不知受了多少苦，最終勇敢戰勝了病魔。而我，面對自己考砸了，面對自己做個誠實的孩子，這樣的一件生活中的平常小事，卻沮喪，卻退縮著不敢前進。如今，每次遇到困難、挫折時，桑桑總會出現在我眼前，鼓勵我前進，帶給我一種神秘的力量。

“好書不厭百回讀”，《草房子》這本好書只讀一遍是遠遠不夠的，每讀一遍我都能感受到內心的震撼。我在《草房子》中品嘗到香甜的味道，《草房子》賜予了我種種精華。桑桑的勇敢、陸鶴的執著、杜小康的樂觀……這些都化成了我前進的動力，給了無窮的力量！無論什么時候，在我的心中，總會出現那一片金色的草房子。

草房子讀后感篇五

身邊的書太少

能讀到的也多是隨時代而銷的“物質品”

孩子們正在走進一個讀書的時代

又有好的指點老師

讀書讀得都是上上之品

曾經錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同

而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑

書讀進我們自己的心里，

內心深處慢慢積攢

慢慢體會

慢慢受用

余生

我愿一直與書相伴

清風徐來

凌發不亂

兒子帶回的《草房子》

空瑕里我也跟讀

但沒想過和兒子同讀

他讀他的

我讀我的

不想用大人的思維去干擾單純的孩子

兒子會說他喜歡桑桑

卻不喜歡

單純的像株嫩草

曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧

是一本多個角度

多個人生層面的小故事集錦

有些故事對于這么小這么純良的孩子

可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼

紙月的父母

蔣一輪和白雀的愛情

大紅門的盛衰和小主人杜小康

這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧

殘酷的現實

我不忍心讓孩子過早的接觸

孩子愛讀的也是他們的日子

桑桑在杜小康的指導下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起

最終跨上自行車飛馳在風里

這才是孩子的高傲

還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學的生動畫面

孩子該有那樣天真的回憶

一本書

不同年齡

不同體會……

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草房子讀后感篇六

這是一部富有品味，格調高雅的兒童長篇小說。

《草房子》講的是一個叫桑桑的男孩，在油麻地六年的生活，故事中寫了桑桑、鹿鶴、紙月、社小康、細馬五個孩子的成長過程。

陸鶴是桑桑的同學，但他是一個禿子，他在三年級的時候開始在意自己的禿頭。一天，陸鶴搶走了桑桑的風頭，桑桑心存敵意，把陸鶴的帽子奪走，羞辱了他。后來，陸鶴被人排擠，開始對他冷淡，終于在一次匯演中，陸鶴為學校爭光了，大家改變了對他的看法。

紙月，她是轉校生，她之前因為被板倉的同學欺負，轉學了，她的神秘身份、優秀才能，讓大家對她肅然起敬，桑桑更像變了個人。之后的某一天，桑桑專門起了個大早，來到板倉，見到之前欺負紙月的人，就與他們打了一架。

杜小康是油麻地最富有的孩子，他與桑桑即是朋友也是敵人。一次杜小康的父親駕船失事，家中一貧如洗，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。

細馬是一個喜歡笑，十分喜愛說話的孩子。但他滿口江南話，沒有人聽得懂，他變得孤單、無助，他感到很壓抑，不想再去上學，而選擇放羊。經過幾次交談，他與桑桑成為了最好的朋友。

桑桑離開了，但他永遠不會忘記自己的童年！

草房子讀后感篇七

今天，你感動了嗎？

——讀《草房子》有感

當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光輝，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然挑起了家庭生活的重擔，用柔嫩的心靈去承受種種磨難。挫折、困難使他迅速地成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，黎明的曙光。

讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在這人性美的光輝中，讓我們的心靈不再冷漠麻木！

今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！

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草房子讀后感篇八

在一堂導讀課上，我邂逅了曹文軒的《草房子》。書中曲折生動的故事情節深深吸引了我，艾地里的秦大奶奶更是給我留下了深刻的印象。

一開始，人們對這位孤苦伶仃的老人缺乏了解，都認為這倔強的老奶奶是個“瘋婆子”，相處下來才漸漸發現，其實秦大奶奶不瘋也不傻，她只是為了保護腳下的這片土地。因為這片土地對她來說太重要了，比她的生命還要珍貴。她就像愛護自己的孩子一樣，盡心盡力地保護著它。秦大奶奶愛這片土地，愛得深沉。

秦大奶奶讓油麻地所有的人敬佩不已，她贏得了所有人的尊重，為她送終的隊伍之壯觀是油麻地前所未有的，大概也是以后不可能有的。

我不禁想起了我的奶奶。我的奶奶也是地地道道的農村人，靠種地為生，有地可種，她心里就踏實。奶奶覺得青島再美，也沒老家舒服。是啊，她在那片土地上生活了將近七十年了，她的心早已在那兒扎根了。我們幾次想讓奶奶來家里一起住，她都拒絕了。爸爸說，老人開心就好。既然奶奶不愿住在青島，那我們就盡可能多地抽時間回老家看望她，陪她聊聊天，一起吃頓團圓飯。每次看著我和弟弟狼吞虎咽的樣子，奶奶別提有多高興了。

“老吾老以及人之老”，對于每一位老人，我們都要投以理解與尊重。我明白了，理解和尊重才是最大的孝心，是最好的愛。

草房子讀后感篇九

最近吳老師帶著我沒一起讀《草房子》。這本書是曹文軒伯伯寫的。里面講述了桑桑與小伙伴在草房子里快樂的六年生活。

作者在這本書里寫了20多種人物，讓我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一個熱愛學習、從不驕傲的小男孩，他學習成績特別好，但是他從來不向同學炫耀，他在老師的心目中是第一位，但是他從不驕傲，他家特別有錢，但是他從不在同學面前顯擺。在紅門（2）里杜小康家里破產，他被逼退學，可是他非常喜歡上學他拿出了自己的玩具在學校門口擺小攤，桑校長說說過一句話“日后，油麻地最出名的也學就是杜小康吧”！

我記得藥廖里面桑桑得了一場重病，但是他答應過妹妹要帶她去看城，他把自己的所有的錢都給妹妹買了零食、玩具，他最后一個愿望就是帶妹妹去看城墻，可是妹妹上到一半兩個腳板上已經磨了兩個大大的水泡，桑桑蹲了下來把妹妹背上了城墻，他已經筋疲力盡了無法動彈。我不到了這里，就情不自禁的留下了眼淚。

《草房子》是一首詩，訴說著里面發生的趣事，歡迎大家來看

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草房子讀后感篇十

前不久，我剛剛讀完一本書，就是曹文軒寫的《草房子》。曹文軒是著名的大作家。

這本書中的桑桑，是個調皮的孩子，他在他爸爸的小學里領略了六年人生。曹文軒說；“文中的桑桑就是自己。”那曹文軒大作家的小時候也很調皮。

本文中，我最喜歡的人物是紙月，因為她長得漂亮好看。而且她還很可憐，在她剛出生一個月后，她的母親就去世了。她母親走了，可還有父親。但是，她一生出來沒有父親。她母親在世的時候，別人問她：“這個孩子的爸爸是誰？”可是她就不說，就讓紙月變成了單親家庭。她的媽媽去世后，她被一個老奶奶抱回了家，于是，這位老奶奶就變成了紙月的外婆。她現在只能依靠外婆，現在外婆是她唯一的親人。就這樣，她可以像平常人一樣幸福，快樂，我很佩服她。

因為，如果，我是她，每天都會有些傷心，每天都會在想我的爸爸是誰？為什么不要我？媽媽為什么會走的這么早？·······如果遇到可以讓我高興的事，我可能也是一半一半吧。在短時間里我不可能走出我傷心的事情。有時候，可能會很快走出，但是這件事會刻在我的心上。

這本書，可以讓你認識世界，可以認識更多事情，你也來看看這本《草房子》吧。

草房子讀后感篇十一

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年

小學生活

。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看草房子讀后感，歡迎參閱。

《草房子》這本書，講訴了在油麻地小學經歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關于禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什么的，可是，長大后的他覺得禿子是一種恥辱之后，他總是戴著一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走后，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗桿頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最后桑桑被老師罵了一頓。以后，禿鶴再也不戴帽子了。可是，在一次會操時，禿鶴很想參加，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學抹了黑。之后，全校都不理睬他了。終于，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以后的演出中出色的完成了任務。

這一篇故事告訴我，不要為了自身的缺點而失去信心，也不要為別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!

《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。不過學校的孩子們對秦大奶奶都非常好，特別愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自己掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化?是什么讓她為了個南瓜而喪命?”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又非常淘氣。他非常喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就應該需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

今天，我讀了一本書，著本書叫草房子。讀完這本書后我受益匪淺，感動萬分。

這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!

當我讀到桑桑面臨死亡時并不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過來。然而我們，并沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們并不懂得頑強地站起來，在我們的骨子里透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!

這本書引人深思，讓人感動，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一只大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載著桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。

每個人的記憶都是美的，如曹文軒在筆下描述的，那些支離破碎的回憶中美的東西有太多：喜悅是美，憂傷是美，歡聚是美，離別也是美。

那里的每一顆沙粒，每一個場景，每一個人物都是可以進入文學世界的。在喧囂的都市里，在一個近傍晚的下午，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純凈的天下：微風卷著荷葉，又把香氣吹得四散。懵懂的少年牽著長長的風箏線，奔跑在一輪碩大的紅日里，美得近乎不可思議。

歲月的波紋蕩漾開去，情感依舊鮮活。現今每每讀起《草房子》，心里總像被故鄉奶奶沖的紅糖水浸潤，那么暖，那么甜。

書中鋪開的是油麻地的畫卷：校園是金色的草房子，風吹過會有金屬的聲響：油麻地樸實的守地老人，和那落在竹叢與艾地的野花：渡船邊嬉笑跑過的孩子與渡人的吆喝，自行車吱呀吱呀地行過曬稻場正搭建的戲臺……在主人公桑桑并不連貫的記憶里，似乎記得最多的只有這些了。

在桑桑得病的日子里，有太多人的關懷。讓我記憶深刻的是在藥寮里的那些日子。幾只燒得通紅的泥藥罐，緩緩溢出藥香，無詞歌的曲調總留下淡淡的傷感在心頭縈繞。桑桑無端地變得脆弱、文靜起來。

后來，桑橋四處尋訪名醫，幾經挫折，終于把桑桑得病治好了。然而，一切也在冥冥之中變了。紙月和老僧人走了，回了故里江南;杜小康家出了變故，紅門被拆走了抵債;桑桑的父親桑喬升遷調走，桑桑離開了……油麻地變了，似乎又沒變，命運繼續推著歲月的齒輪不斷向前。人來過，又走了。再正常不過的離別卻憂傷得令人心痛。

紙月如畫，杜小康如詩，細馬和禿鶴也懷著少年獨有的美好的夢，桑桑的傷痛也在淡淡的文字中顯出了美好的特質。

一場歡聚，終究是離別的結局。少年們都在光陰的十字路口走遠，向自己的人生。

最后，那一艘大船載著他們遠去。那一定是個很遠，很遠的地方吧，我想。

但，但請那曾經奔跑在夕陽里的少年啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時光，記住那個落日曾輝煌過的夏天。

因為——總有一天我們會再次相遇，暢談從前。仿佛不曾離開，不曾改變。

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草房子讀后感篇十二

《細馬》的故事幾乎就是《禿鶴》的翻版，但是也寫得多姿多彩，讓人看起來一點都不覺得厭倦，反而想要繼續看下去。

有所不同的是，細馬面對的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學門的侮辱，還一直有個溫暖的家庭在給他安慰。細馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對的只有自尊和團體的問題，最后也被團體重新容納了；細馬卻終于退出了學校這個團體，被過早地推上了社會，最終在家庭突然倒塌的時候，毅然扛起來了整個家庭，成了個早熟的少年。

如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學閱讀的話，《細馬》則適合大點的少年甚至青年以及成年人閱讀了。《細馬》與其說是在寫學校，不如說是在寫孩子們的成長，細馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會。我們還注意到，《細馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。

作者兩次將鏡頭對準學校中的一些劣等生，沒有去教條性地演繹學習成績的重要性，而是關注弱者的生活狀態，默默地描述著他們的悲哀和抗爭。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團體的接納；細馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會扛得起的生活重擔，他完全可以逃離那個本沒有給他完整溫情的家。

作者的這些作品都是寫給小學生和中學生看的，可是其中內涵的思想底蘊卻遠遠超過了這個年齡段所能體會。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個大作家的功底吧。

作者以獨特的眼光，描寫冷靜客觀，穿插了許多優美的景色描寫。這些景色給主人公當時的思想狀態都做出了極其有效的襯托或對比，加深了讀者的體會。文筆優美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗爭。

曹文軒細膩冷靜的描寫，讓純潔的美自然而然地展示出來。《細馬》閃光的思想和細膩的描寫，似乎在告訴我們：在學校里只能學習知識與煉化品格，在社會中才會成熟。

草房子讀后感篇十三

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讀了《草房子》這本書后，我深受感動。《草房子》這本書主要講了生活在油麻地的許多大人、小孩之間發生的撼動人心的事情。書中展現出種種難忘、刻骨銘心以及一些感人的生活畫面。這本書既風趣又莊重；既生動又新穎，讓人震撼并且記憶深刻。

我認為最精彩的是寫杜小康的片段。他家是油麥地的“首富”。在這片貧瘠的土地上開了一間雜貨鋪，過著油麻地人望塵莫及的生活。后來，杜小康的父親——杜雍和用全部財富購買了一條船，又向別人借錢去城里買了一些貨，打算賺更多的錢。可是途中，船被另一條大船撞翻了，全部貨物都掉入深不可測的大海中。杜小康一家生活一下子就變得很狼狽，欠了別人很大一筆債。杜小康因此也輟學了，父親還癱瘓在床。

杜小康很渴望能和別的孩子一樣背著書包上學去。每次上學的鈴聲響起，他都會坐在樹枝上唱歌。時間長了，老師都忍不住問他：“杜小康，你嚎什么呢？”他將雙腿垂掛在樹枝上，用一副懶洋洋的樣子來掩飾他內心強烈地、越來越無法抵擋想要上學的愿望。他只好偷了一個同學的課本在家里自學。

杜小康永遠都不會忘記在蘆葦蕩度過的幾個月——天空、蘆葦蕩、大水、狂風、暴雨、鴨子、孤獨、悲傷、生病、寒冷、饑餓？這一切既困擾折磨著他，也教會了他無論怎樣的境遇都要樂觀面對生活。校長說：“油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！”

草房子讀后感篇十四

這個暑假我讀了曹文軒寫的《草房子》，那動人的的故事情節，豐富多彩的人物形象，都把我如鐵碰上磁鐵一樣把我吸引著。但是最最令我喜愛的，是書中每個人物所展現的品德!

我最喜歡的人物是桑桑。他喜歡養鴿子，一旦看見別人的鴿群數比他的多時，他就會羨慕得很，如果發現別人的鴿群數小于他時，他就會很自豪。他非常得調皮，總喜歡捉弄別人。當他把禿鶴的帽子傳來傳去，可就是不給禿鶴，故意讓禿鶴的禿頭暴露出來惹人笑時，我覺得他非常得調皮。但是他也有好的一面，那是在《草房子》的第九章的《藥竂》里，當時他還在生病，為了承諾自己對柳柳說的的諾言，他竟然獨自一人帶著柳柳去城里玩兒。他把他的所有零花錢都拿去給柳柳買各式各樣的吃的，還給柳柳買了一個布娃娃，他生著病不能太疲累，但他是還帶柳柳去爬了城墻。從這些事例中我知道了桑桑是一個調皮搗蛋、精靈古怪的、但他卻很守信用。

我還喜歡《草房子》中的細馬，他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他剛來油麻地時，他說著濃濃的江南口音，他的同學們誰也聽不懂他說的話。他也聽不懂其他同學說的話，當細馬上第一節課時，有一些同學叫他“蠻小子”時，他并聽不懂，而跟著那些同學一起叫“蠻小子”，惹得教室里的同學哈哈大笑，從而鬧下笑話。之后細馬就很惹人討厭。

細馬雖然非常得不討人喜歡，但是他后來變得非常的孝順。當邱二爺生大病時，他得知邱二爺的藥譜上需要柳樹根時，他冒著凜冽的寒風，來到柳樹下來挖樹根。細馬一直哇呀一直挖，直到他手上的血把鎬柄給染紅了……最后邱二爺死了，邱二媽瘋了，細馬知道后他用自己所有的羊給邱二媽治好了病，他又用賣樹的錢，買了一群羊來養著，因為他要用賣羊的錢和買樹的錢給邱二媽造一幢大大的好房子。

這就是《草房子》一個充滿愛與被愛的故事，這里展現著美!

草房子讀后感篇十五

《草房子》是曹文軒的代表作之一，這本書由始至終充滿美感。

它美在情感。書的故事雖然普通，但卻表達了最真摯的情感。其中文中有一段是這么描述的“月光下，桑桑遠遠地看到蔣一輪和白雀。倚在一棵楝樹上，用的還是那個最優美的姿勢。……月光照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻般的世界里。”作者借景抒情，表達了少年少女之間毫無瑕疵的純情，這種情是最真的、最美的、最不做作的。

它美在主題。草房子是孩子們上學的地方，那一座座金色的房子，陪伴他們渡過小學六年。六年時光里發生了許多撼動人心、催人淚下的事情。而陪伴他們渡過這些事的是他們之間的友誼，這是無價之寶。作者通過桑桑生病，大家關心他，杜小康家破產，大家都來買他的文具……告訴大家友誼是最珍貴的，大家要珍惜。這個主題美，美在它是最純的、最亮的、最需要的，尤其是當今社會人與人之間迫切需要的。

它還美在語言。讀著文章能讓你身臨其境。如“這時，似乎有點清冷的月亮，高高地懸掛在光溜溜的天上，襯得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播散下來，照得寒波的水面，霧氣裊裊飄動，讓人感到寂寞而神秘。月光下的村子，既像在白晝里一樣清晰可辨。這段有許多細節描寫，正是這些細節描寫才顯現出了美。美在細微、細膩、細致地表達。

這正如曹文軒所說”一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。“草房子不管在那個方面都是最美的，它是孩子們心中永遠發的草房子、美房子。