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2024年個人計劃目標

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2024年個人計劃目標

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

個人計劃目標篇一

個別觀光簽證 1)1張2寸彩色照片 2)有效期半年以上的護照 3)1張申請表 4)身份證復印件 5) 在職證明(需含有在職時間、負責部門等內容并蓋有公司公章) 6) 營業執照副本復印件 7) 旅行計劃書 8) 財產能力證明材料,以下三項任選一項: a 人民幣10萬元以上的銀行存款證明書原件(需凍結至少3個月以上,證明書下面注明在哪個銀行辦理及銀行電話) b 等同于10萬元以上的房產證原件 c 車輛行駛證原件 9) 非北京領區需提供暫住證原件 10)個人簡歷 11)個人資料表 12)從遞交之日起5個工作日后可查詢簽證結果

領區劃分: 【******第 一范文§網整理該文章,版權歸原作者、原出處所有。】駐北京領事處:北京市、天津市、河北省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、陜西省、青海省、甘肅省、山西省、內蒙古自治區、新疆自治區、******自治區、寧夏自治區 駐青島總領使館:青島市、山東省 駐上??傤I事館:上海市、安徽省、江蘇省、浙江省 駐廣州總領事館:廣東省、廣西壯族自治區、海南省、福建省 駐香港總領事館:香港、澳門 駐沈陽總領事館:遼寧省、黑龍江省、吉林省 駐成都總領事館:重慶市、四川省、云南省、貴州省

特別提示:

1、根據領取劃分,你應該在北京簽證,所以不一定要委托西安的旅行社辦理簽證手續,而且就算你委托西安的旅行社,他們十有八九也會委托北京的旅行社,所以,你直接找北京的旅行社辦理就可以了,因為他們送簽比較多,在使館的信用度也好,對你的簽證有幫助。個人建議港中旅:010-******

2、財產證明是見仁見智的東西,我們設對這種個人旅游簽一般要求價值10萬以上的財產證明,多多益善(詳情參照以上簽證資料,寫的很清楚),要求的多也是對你負責3、學生的拒簽率確實比較高,尤其是你此次辦理韓國簽證為首次出境的情況下,這是由于一般情況來說學生沒有固定收入,又已經成年,在使館來看是有可能滯留不歸的

個人計劃目標篇二

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個人計劃目標篇三

前言

眼下,一個速食時代。當浮躁成為一種病毒,讓人猝不及防;當冷漠成為一種時尚,在都市廣為傳播;當追求功利不再被人鄙夷;當淡泊寧靜被視為迂腐古板;我們再也不為一份真誠感動,也不見當年的質樸——飲食文化或許只能在泛黃的史冊典籍里找到滄海桑田的斑斑淚痕?

但是,這里,有帶者各種故事的人,愿意為著一刻的忘情,從微不足道的一雙筷子,一杯酒,一個碟中,我們用另一種姿態分享著飲食的情趣,尋找記憶中的味道,尋找我們傳說中的清燉蟹粉獅子頭,片皮鴨,狗不理包子。

這里,有一群人宣講傳統的美食與現代物質生活的完美結合,在日益喧嘩的當今社會,快樂由我做主,飲食從這里開始。

這里就是————“好吃一條街”。

1、好吃食品連鎖有限公司,是一家新型的從事商品零售及食品一體化的企業。致力于打造社區便利店,提高“便民、為民、利民”的企業文化,公司旗下的“好吃”品牌,已開展便利店連鎖加盟業務,為了實現長足有續的發展戰略,忠于“以變求生存,以變求發展”,堅定信心探索創新之路。引領市場潮流,大膽開創商業新模式,積極打造成為集商品展示、商品會展、超市配送、物流、團購、批量零售、信息發布于一體的多功能新型批發市場。 2、公司經營理念和宗旨

我們公司展望未來,將繼續秉承“便民、為民、利民”的宗旨,結合“勤奮節儉、開拓創新、誠實守信、團結共進”的企業精神,廣納賢才,以全新的經營理念和用戶利益高于一切的行為準則迎接公司的每一個新老客戶和同行業者的惠顧和考驗,并不斷提高自己用完善高質滿意的服務、訓練有素過硬的技術、真誠的態度和良好的信譽回報每一位顧客和社會。

3、近期發展規劃

我們公司的發展蒸蒸日上,現階段準備在成都市繼續擴大我們的市場。

隨著生活水平的逐漸提高,人們對飲食的要求漸漸從解決溫飽問題上升到營養、味道、顏色和環境。在中國,小吃街成了當地的一道特色風景,充分體現了當地的人文風情,也是許多游客旅游觀光的必去之地,就四川成都而言,分為錦江區、武侯區、青羊區,其中最著名的是青羊區的寬窄巷子,寬窄巷子充分體現了成都人的生活方式。四川的特色小吃各類繁多,部分小吃在時代的進步中漸漸被淘汰,也有部分小吃被引進中國。中老年人懷念過去的味道,年輕人喜歡國外的快餐文化、新型的飲食方式。店鋪的積聚既能增加店鋪的客流量,并能形成一定的規模,各式各樣的商業聚集也成了一種必然趨勢。

“吃一條街”是我們好吃食品連鎖有限公司旗下的一個品牌,隨著經濟的發展,我們公司也發展的越來越好?!昂贸砸粭l街”是我們公司與四川商務職業學院一起合作的一個項目,受到成都市溫江區政府的高度關注。

我們公司的這個項目于20xx年2月1日開始,對成都市溫江區進行了一系列的深度調查和分析,最后將地點選在了四川商務職業學院,這次的項目是我們公司第一次與高校合作,取得了巨大的成功。

1、名字及由來 名字:好吃一條街

名字由來:讓人們一下子就想到吃的東西,能夠調動人們的購買欲望。名字簡單獨特,更容易深入人心。“好吃”既能夠體現本條街的主要經營對象,更加形象的說明這里是“吃貨”的地盤,也說明了我們的的食品質量好。這是我們公司的一直堅持的原則,讓我們的食品“好吃”,我們堅信顧客在好吃一條街能吃出快樂,吃出幸福。

2、目的

① 宏揚飲食文化,豐富百姓生活,為四川的美食傳統和現代的各式行業注入新的活力。 ② 提高飲食欣賞水平和動手操作能力,讓思想與實踐相結合。 ③ 集飲食,健康,文化,藝術于一體,促進交流,弘揚歷史文化。 ④ 進一步滿足大眾老百姓求新鮮,求實惠,求品位,求時尚的消費心理。

3、目標顧客

我們根據就近原則,選擇以四川商務職業學院的學生和教職員工為主要的目標顧客,附近的燎原職中和四川藝術職業學院的學生也作為我們的潛在顧客。所以我們主要是為廣大的學生服務。

4、優勢及特點

為了豐富大學生的生活,為大學生畢業創造更加良好的機會,同時也為了弘揚中華的美食,在主要以制造轟動效應和話題效應進行推廣的過程中,確立文化內涵,人文主題和格調特點。

①進一步分析“小吃一條街”附近客戶大眾的消費心理,把握目標社會效應和消費群體效應,進而作好廣告,宣傳和文化等的品位,形成一道獨特亮麗的美食風景線。

②尋求更具吸引力的文化內涵。如會員手冊,美食介紹手冊的軟文炒作的思想求新求變,確立基本格調的概念性方向。

③全力打造更綜合,更具規模的美食新干線,成為美食行業不可或缺的嶄新的活力源泉。 ④以新聞炒作的方案結合論壇號召力,分析消費心理并結合生動翔實的圖片,突出各家店子的特色和風味,樹立品牌效應。

⑤以周圍三所學校的廣大客戶群體以及新老鎮區的居民為載體。既是擁有大量的消費群,又是在一定程度上起到了對客戶本身的宣傳和回饋作用,可謂一舉兩得。

5、面積:大約300平方米

6、經營具體項目

好吃一條街經營的小吃多以四川省內的特色小吃為主,主要經營項目有以下幾種:

(1)中低檔店鋪

①面食類:擔擔面、宜賓燃面、水餃、抄手、上海餛飩、查渣面、灌湯包、燒麥、鍋盔、油條、涼面、葉兒耙、燉雞面等

②點心類:各類糕點和各類堅果、水果等

③零食類:窩絲糖、酥心脆糖、張飛牛肉、巧克力、棒棒糖、雞蛋卷、苕絲糖、牛奶糖等

④串串類:奧爾良燒烤、碳烤類、油炸類、關東煮(主要為各種肉類、蔬菜)水晶燒烤等

⑤米粉類:牛肉米線、非常米線、酸辣粉、土豆粉、川北涼粉等 ⑥各式砂鍋、冒菜、粥類、甜品等代表地方性的特色小吃 (2)高檔店鋪(各種湯鍋、火鍋、川菜館等)

①湯鍋類:羊肉湯鍋、烏骨雞湯鍋、排骨湯鍋、豬蹄湯鍋等 ②火鍋類:多種地方性食材組成

③川菜館:羅江豆雞、水煮牛肉、火鞭子牛肉、三大炮、夫妻肺片、鍋巴肉片、魚皮花生。水煮肉片、怪味雞塊、怪味兔丁、涼攔肚條、白油肚條、松仁魚仔、脆皮魚、毛血旺、辣子雞丁等

7、消費標準

分為三個檔次收費:

(1、)高檔區:主要是對于舍得消費,并且具有很強消費能力的顧客。推出vip服務,vip收費。一般在500以上。

(2、)中檔區:主要針對一些舍得消費以及有一定的經濟能力的鎮上的居民。推出貴族服務,貴族收費。一般在200到500的范圍內。

(3)低檔區:主要針對一些能消費的學生以及經濟能力較差的鎮上居民。推出平民消費。一般在200元以下。

8、組織架構圖(見附見一) 9、管理制度 (具體見附件二) (1)小吃衛生制度 (2)烹調加工衛生制度 (3)食品粗加工衛生制度 (4)食品倉庫衛生管理制度 (5)食品銷售衛生制度 (6)食品采購、驗收衛生制度 (7)衛生檢查制度

(8)從業人員體檢、培訓制度 (9)餐飲業衛生管理檔案制度 (10)食品添加劑使用與管理制度 (11)面食制作衛生管理制度

個人計劃目標篇四

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個人計劃目標篇五

一、自我認知

1.職業興趣:服務型,希望日后能在旅游服務方面工作。

2.職業能力:對工作和生活的態度始終積極向上,幽默樂觀、吃苦耐勞的天性適合從事第三產業。

3.個人特質:喜歡相對自由、靈活的職業;做事細心主動;生活和工作態度積極向上;熱情、勇敢;樂意終生學習。

4.職業價值觀:基于個人學歷和對生活品質的要求,會首先考慮起點要求不高,但發展空間大的職業。并且對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會,追求精神上的富足;最主要的,是將來能給父母一個安穩幸福的晚年生活,所以在某些時候會優先考慮家人的意愿。

5.勝任能力:

1)能力優勢:積極向上的心態,吃苦耐勞的精神。在我擅長的地方我努力進取,不擅長的地方,我調整心態虛心求教。對生活總是抱著最大的熱情,是一個計劃性較強的人,并且會盡自己最大努力去實現目標。

2)能力劣勢:在人際關系上有所欠缺,有時做事方式欠考慮;控制欲較強,有時會忽略他人想法;記性差,邏輯推理和分析能力差。

自我分析小結:

有明確職業興趣及就業方向,有一定的能力優勢,但是也有一定的能力劣勢,優勢條件我會繼續保持,針對弱勢我會在生活中慢慢改變,在生活的細節上作出努力。比如多聽取他人建議、多看名著雜志、向身邊優秀的人學習。

二、條件分析

1.家庭環境分析:

家中成員較多,經濟壓力相對比較大,但父母非常勤勞顧家,所以家中氣氛和睦,輕松快樂的氛圍使得我成長為一個積極向上、活潑開朗的人。父母相對于同齡人更加辛苦,所以我很心疼他們,目前我人生中最大的奮斗動力就是我的家人。

2.學校環境分析:

我就讀于長沙民政職業技術學院,雖然只是一個??圃盒?,但是校內教學設備齊全先進、師資力量雄厚、校園環境優美、就業率與本科院校相比也毫不遜色,總的來說,學校提供的條件十分優越。

3.社會環境分析:

我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,但現在社會對專業型人才需求越來越大,政府和社會開展的人才招聘活動也越來越大型、健全,我們每個求職者應該從自身出發,學好技能。

4.職業環境分析:

市場營銷是一個在上世紀七八十年代才從國外引進的專業,發展還不成熟,人才需求的缺口還很大。

5.行業環境分析:

隨著當代經濟的不斷發展,市場機制的不斷完善,市場營銷成為職業發展前景中最為廣闊的行業之一。我國社會主義市場機制的經濟政策也在推動著這個行業的發展前進。

五:結論

1)職業目標:

我根據自己的職業興趣和個人能力,最終開一家旅游項目公司。

2)職業的發展路徑:

考取職業資格證書-到旅行社實習-到大型旅游公司工作-創業

三、計劃與途徑:

1.大學期間:20xx-20xx

1)大一積極參與各個師團組織以及學校開展的活動,拓展人脈圈和增強交際能力。

2)大二考取營銷員職業資格證書和參加英語四級考試,學好專業知識,爭取拿到獎學金。

3)大三通過英語六級考試,并努力成為長沙國際旅行社的實習生,學習旅游營銷的相關知識。

4) 業余時間多看書,熟悉我生活的和周邊的城市,了解周邊旅游景點。

5) 假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗.

2.大學畢業的五年:20xx-20xx

1)回到四川,先進入一些小規模的旅游公司,積累經驗(大概一年)。

2)向四川中青旅集團投簡歷,并盡最大努力成為其中一員。

3)在工作中積極表現,爭取晉升機會,努力成為一名管理人員,學習管理知識。

4)到各個旅游景點進行實地考察,為自己創業打下基礎。

3.長期計劃:

1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識,不斷提高自身的修養。

2)拓展人脈圈,找與自己興趣相投的朋友,享受友誼。

3)堅持鍛煉身體。

4)工作相對穩定以后,抽時間多陪父母,帶他們去旅游。

5) 根據實際情況,考慮開一家旅游公司,做一些公益項目。

個人計劃目標篇六

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個人計劃目標篇七

進入xx年,覺得對于一個真正的教育者,工作和學習必須同行,本學期我首先做了自我分析:我是一個關心學生,工作細致;管理嚴格,循循善誘;備課認真,努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性,有工作熱情和上進心的教師,個人專業發展計劃。為此我制定今年的專業發展計劃。

1、勤摸索多鉆研,精心備課,認真設計每一篇教案;

2、多學習常讀書,探究教學方法和藝術,想方設法提高學生學習積極性;

3、及行文重反思,多寫教育教學案例、隨筆或教育故事,在反思中成長;

4、錘煉課堂教學能力,增長教育智慧,讓課堂成為學生展示自信的舞臺。

5、提高學生和自己的綜合素質,讓每個學生都形成自我的學習品質和風格。

為了實現我的發展計劃,我將努力做到以下工作

1、 自我加壓,繼續探究新課程新理念;回顧專業知識,把古代文化和現在文化成體系的加以整理,并在此基礎上再認知;

2、 參加教師培訓學習,努力提高自身的業務水平;

3、 關注教育教學網站,提高利用收集和處理信息的能力;

4、 爭取發表論文或案例,論文爭獲獎勵;

5、 積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。

我將著重關注教育網站,利用網絡與優秀教師群體交流,積極參加教師培訓學習,努力提高自身的業務水平,爭取每月書寫三篇論文或案例,論文爭獲獎勵。 進一步錘煉課堂教學能力,爭取有一定知名度, 不斷鉆研反思,提高撰寫教育教學論文案例的能力,積極投身教育網站,多寫文稿與同行交流探討, 參加中學一級教師的職評,爭取順利晉升技術職務。

具體落實措施

1、 鉆研中學語文教材,爭取精通各冊內容;

2、 在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術,提高應變能力;

3、 扎扎實實參加課題研究,通過科研提高自身的教育教學水平;

4、 勤于動筆,善于思考,多寫案例隨筆及教育故事,積極投稿;

這一年我將不斷學習先進的教學理論,與時俱進,提高自己的語文教學能力,在先進理念的引領下,以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學,使人文素質教育真正落到實處。并能熟練運用現代教育技術。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發和實施工作中發揮較重要的作用。

成為一個智慧的實踐者,能很好地駕馭新教材,理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈,為他們鋪設全方位的交流渠道,為他們搭設平臺,引導學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”,能熟練掌握先進的現代教育技術,并重視理論與實踐相結合,在課程開發和實施上有自己的特色。

具體落實在以下幾個方面

1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心,真真正正公平對待每個學生,給每個人一個寬裕的成長空間,既關注學生的學習,更關注學生個體的身心發展。

2、飽讀書本。針對自身的.文化底蘊還有所不足,特別是教育教學理論知識方面,我要強化終身學習的理念,用教育理論武裝自己。

3、同伴互助。善于學習的優秀教師,我也要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向同學科教師學習,不恥下問,并積極參加教研活動,及時做好教學感悟反思,把握組內開展的研究課,交流課,邀請課的機會向他們學習,提高自己的教學質量。

個人計劃目標篇八

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個人計劃目標篇九

新的一年做的最有意義的第一件事就是學習了“時間管理”。之所以想起來學習一下時間管理,是因為我發現在過去的一年中自己迷失了目標,浪費了許多的好時光;因此痛定思痛,決定在這一年中利用好所有自己的時間,實現自己年度目標。

時間是財富!想想吧,如果你每天都收到86400美元,而要求你每天必須把它用完,那你會如何運用?天下真有如此的好事?事實上,有。那就是時間。我們每個人每天都有86400秒進帳,合理的利用他們,你就可以創造財富,愛情,成功,健康等。人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。無論你做什么事情,即使不用腦子,也要花費時間。因此,管理時間的水平高低,會決定你事業和生活的成敗。每個星期有168 個小時,其中56 個小時在睡眠中度過,21 個小時在吃飯和休息中度過,剩下的91 個小時則由你來決定做什么??每天13 個小時。如何根據你的價值觀和目標管理時間,是一項重要的技巧。它使你能控制生活,善用時間,朝自己的方向前進,而不致在忙亂中迷失方向。

原因很多,有主觀的原因,也有客觀的原因。主觀原因是一個人浪費時間的根源,因此我們看一下主觀原因:(1)做事目標不明確;(2)作風拖拉;(3)缺乏優先順序,抓不住重點;(4)過于注重細節;(5)做事有頭無尾;(6)沒有條理,不簡潔,簡單事情復雜化;(7)事必親躬,不懂得授權;(8)不會拒絕別人的請求;(9)消極思考。

一些數據:

(1)人們一般每8 分鐘會收到1 次打擾,每小時大約7 次,或者說每天50-60 次。平均每次打擾大約是5 分鐘,總共每天大約4 小時,也就是約50%。80%(約3 小時)的打擾是沒有意義或者極少有價值的。

(2)工作繁忙的人與配偶或其他重要人物的有意義的交流平均每天少于2 分鐘。

(3)工作繁忙的人同其孩子的有意義的交流平均每天少于30秒鐘。

(4)80% 的人不想在星期一早上上班。只有60%的人不想在星期五上班。

(5)人們一般采用13 種不同的方法管理他們的時間。

(6)每天自學1 小時,7 小時一周,365 小時一年,一個人可以像全日制學生一樣學習。3-5 年就可以成為專家。

(7)平均每天,全國有170000,000 個會議。

(8)95%的書籍是由5%的人購買的。所有的出版物中間95%沒有派過一次用場。

(9)如果經濟獨立了,97% 的工人不愿意為他們的老板干活或者從事他們現在的職業。

(10)20%的工作時間是“關鍵性的”、“重要的”。80%的時間用在了無意義的事情上。

(11)過去20 年里,工作的時間增加了15%,娛樂閑暇時間減少了33%。

(12)一個人如果工作桌上亂七八糟,他平均每天會為找東西或者多余耗費花1 個半小時,每周7 個半小時。

(13)平均閱讀速度大約是每分鐘200 個詞,如果每個工作的人每天閱讀2 小時,將其閱讀速度提高到每分鐘400 個詞,則每天可以節約1 小時時間用于工作。

(14)參加健美活動的人90%會在開始的90 天內半途而廢。

(15)10 個人中有9 個人會在會議開始的時候做白日夢。

(16)60% 的會議出席者會做記錄以顯示他/她在聽。

(17)上班族中間,40%的人 不吃早飯,39%不吃中飯。吃中飯的人當中50%的人吃中飯的時間在15 分鐘以下。

(18)形成新的工作習慣或者情感一般要用30 天。

(19)愛生氣的人比一般人容易得心臟病的幾率要高1 倍。75% 的心臟病發生在當地時間的早上5:00 - 8:00 。心臟病最容易在星期一發作。

(20)25% 的病假是因為生病而假,75%的病假是其他理由而假。

(21)我們感到要發生的事情95%不會發生。

(22)每周5 天,每天花5 分鐘改進自己的工作,在5 年里將導致同一個工作被改進1200 余次。

(23)三分之一的人每年調換工作1次。

(24)五分之一的人一年搬家一次。

(25)70% 的人希望擁有自己的公司。

(26)75% 的人都說自己太累。

(27)上班族的平均睡覺時間是每晚6 小時57 分。

(28)80% 的危機和糾紛(內耗)是可以避免的。

(29)受邀開會的人80%希望在日期和時間方面具有選擇性。

(30)善于利用時間的人不會把時間花在需要的事情上,而會花在值得的事情上。

(31)時間管理當中最有用的詞是不。

(32)企業界的人用筆記本記錄下來的事情70%是“不得不做”的。

(33)企業界的人用筆記本記錄下來的事情5%是“不得不做并且想做”的。

(34)做一件事情實際花費的時間往往會比預期的時間要多一倍。

(35)如果你讓自己一天做一件事情,你會花一個整天去做。如果你讓自己一天做兩件事情,你也會完成它。如果你讓自己一天做12 件事情,則會完成7-8 件事。

(36)花1 個小時進行計劃,行動時會節約10 小時。

(37)20/80 規律。80%的結果來自20%的努力;20%的結果來自80%的努力。

(38)我們能夠記住10%的閱讀信息,20%的聽覺信息,30%的視覺信息;50%的視覺和聽覺信息,70%的表達信息,90%的行為信息。

(39)上班的人平均每天發出和接收190 條訊息。

(40)我們現在擁有的知識,有一半是在近10 年內產生的。也就是說,世界上的知識在十年內增加了一倍,而且據說每18 個月再翻一番。

個人計劃目標篇十

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個人計劃目標篇十一

課外閱讀是課內閱讀的補充和延伸,是提高學生閱讀能力,形成良好閱讀習慣的重要措施之一,也是提高人文素質的重要途徑。為了進一步濃郁學校開展的“書香校園”的氛圍,現根據本班學生的實際情況,制訂如下讀書活動計劃。

1、培養學生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”。

2、提高學生的品德修養和審美情趣,促進良好個性和健全人格的形成。

3、開拓學生視野,豐富知識積累,提高整體素質。

4、通過學生、老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動書香班級和書香校園的建設。

1、按計劃開展課外閱讀活動,每天課外閱讀(包括做筆記)時間不少于30分鐘,閱讀量不少于20xx字。

2、養成“不動筆墨不讀書”的好習慣,閱讀過程中,應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注,并將好句、好段或自己感興趣的內容摘抄在《課外閱讀筆記本》上,進行長期積累,不斷豐富知識儲備。

3、讀寫結合,提高作文能力。每周至少要寫一篇讀后感,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內容,寫一篇習作。

4、背誦優秀詩文,每周不少于一篇(首)。

1、為學生提供充足的課外讀物。辦好班級圖書角,圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻,一部分由學生帶來交換閱讀,互相交流個人圖書,實現班級圖書資源共享,還可以鼓勵學生進行網上閱讀。

2、加強課外閱讀指導。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書,另一方面要指導學生掌握閱讀的方法,及時找到自己需要的書,訓練他們迅速閱覽圖書,找出自己需要的資料的能力,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,以便提高閱讀的效果。

3、激發閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍。課外閱讀活動要取得成效,關鍵在于激發學生的閱讀興趣,引導學生持之以恒,堅持閱讀。因此,要根據學生的心理和個性特點,開展豐富多彩的課外閱讀活動。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、“書香少年”評選等。此外,還可以邀請家長到校參加讀書活動,增加讀書氣氛,激發學生的閱讀熱情。

4、重視閱讀評價,抓好檢查落實。教師和家長每周要對學生的閱讀情況進行一次檢查,對閱讀量達到要求,閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵,并讓他們在班上介紹自己的讀書經驗或心得體會。對暫時達不到要求的學生,要熱情地給予指導和幫助,使他們端正閱讀態度,改進讀書方法,落實好課外閱讀計劃。

1、告訴孩子書是香甜的??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要讓孩子喜歡閱讀,必須先點亮兒童閱讀的心燈。每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節語文課前3-5分鐘大聲誦讀古詩名篇。讓學生學會用眼睛閱讀、用耳朵閱讀、用嘴巴閱讀、最終達到用心閱讀,養成良好的課外閱讀習慣。

2、教師、家長要先做個讀書人。每天中午寫字課為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成寫字后,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀,教師可以和學生交流讀后的感受;在家進行親子閱讀,每晚睡覺一次半小時左右的家庭親子共同閱讀。本學期家長陪孩子爭取讀完至少一本讀物,增加孩子們的語文課外知識。

3、讓書香彌漫在學生生活中的每一個角落。老師與家長溝通,讓孩子的課外閱讀富有成效。向家長推薦好書,家長孩子進行親子閱讀。教室的“書香園地”里經常介紹關于閱讀方面的小知識,如閱讀節的來歷,閱讀小貼士、保持閱讀時的正確姿勢等等。也舉行“漂”書活動,讓同學們把自己課外閱讀過的好書帶到教室來交換閱讀,進行資源共享。舉行閱讀競賽活動,比一比誰讀的課外書多,說一說誰的故事講得棒,坐一坐誰的讀書姿勢最正確。

個人計劃目標篇十二

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個人計劃目標篇十三

為了提高自己的執教水平和業務潛力,更好地為教育教學服務,我將以新課程為引領,認真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為促進自身專業不斷成長,結合自己的實際和自身發展要求,特制訂個人校本研修計劃如下:

以學校為本,以新課程實施為中心,以改善教學方法為突破口,以課堂教學研究為基本點,扎扎實實的開展好個人校本研修工作。透過校本研修,不斷充實自己,努力提高自身整體教學水平,不斷促進自身專業成長。

1、透過研修,努力提高自身的師德修養,做到德高為范,學高為師。能總結教育教學研究的經驗與教訓,認真備好、上好每一節數學課,撰寫較高質量的教學案例、教學反思、教學論文和教學設計,不斷提升自己的業務潛力和教學藝術。

2、用心開展教育教學研究工作,充分發揮教研組長的示范引領作用,迅速提高自身和同伴的業務素質和教學研究水平。

3、優化數學課堂教學,優化備課活動,加強理論學習,不斷進行教學研究,努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

4、以新的教育理念和修訂版學科課程標準為指導,大力實施新課程,著力解決教學改革和課堂教學中所遇到的實際問題,不斷轉變教師教學方式和學生學習方式,促進師生共同發展。

以新的教育理念為指導,以課程改革實驗研究為重點,以促進師生共同發展為目的,以改革課堂教學為突破口,促進教育教學觀念的轉變,重視學生創新精神和實踐潛力的培養,為學生的全面發展和終身發展服務,使自己及同伴們成為師德高尚、業務精湛,能促進學生全面發展的優秀教師。

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學???,每學期讀一本數學方面的專業書籍,認真在讀書筆記上做好記載,用心撰寫讀后感3——5篇,個性要加強對修訂版課程標準的學習和領會。

(二)聽評課

主要以本校教師為聽評課對象,并用心參加縣教研室和教研協作區組織開展的聽課評課活動,每學期完成20節的聽課任務,并認真進行記錄和評議。每學期組織組內教師觀看五節以上的中學教學優質課課堂實錄,做好聽課記錄,并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

(三)公開課

用心參加學校、教研協作區和教研室組織開展的教學公開課活動。每月在組內上一節公開課,課前精心備課,然后請師傅或校內優秀教師進行指導后再邀請組內和其他教師聽課。課后及時把教學設計和教學反思寫下來。

(四)教研組集中研修

用心主持和參與每周一次的教研組研修活動,開展好業務理論學習和群眾備課,加強組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究。

(五)撰寫教學論文

根據個人研修的實際狀況,每學年獨立完成一篇20xx字以上的教學論文。獨立完成一篇高質量的教學反思、教學設計和教學課件,并用心參加各級各類論文、教學設計和課件評選活動或公開發表。

五、研修具體措施

1、透過個人與群眾學習形式加強理論學習和業務學習,不斷吮吸新的教育教學理念,用心探索教育教學規律。用心參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學設計等方面的評選活動,促進自身的專業理論水平不斷提升。

2、用心參加教學研究活動,主動承擔學校、教研協作區和教研部門組織的研究課、示范課活動,在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,逐步構成自己的教學特色。

3、用心參與課題研究,組織組內教師加強對組內教學研究專題和個人所申報的教學研究課題的研究,每學年結合課題研究資料撰寫一篇教學反思、教學案例和教學論文。

4、注重日常教學常規的扎實與提升,學會思考教育問題,用心把先進的教育理念轉化為教師的行為,從反思中提升教學研究水平。平時教學及每節公開課后,把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足,透過反思優化教學實踐,在總結經驗中完善自我,有效提高課堂教學質量與效益。

5、按時按要求用心參與教研組的群眾備課活動,認真備好每一節課,上好每一節課,務求取得實效。

6、堅持教研組長的示范引領作用,帶動本組數學教師用心參與校本研修活動,透過同伴互助的形式,促進組內教師和自身專業成長。

總之,我將透過校本研修,進一步提高自身常規教學潛力和教學研究水平,用心推進新課程的實施,充分發揮自身的專業引領作用,繼續推進學校校本教研工作的有效開展,促進自我專業成長。

個人計劃目標篇十四

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