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小班十二月月計劃

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小班十二月月計劃

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小班十二月月計劃篇一

我們班共有幼兒xx名,其中有x名是剛轉學過來的,經過上學期的生活學習,班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養成了良好的習慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛心讓他們很快適應環境,健康快樂成長。

開發幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學,學中玩,并發展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創造不同的教育風格,熟記每天所教的東西。

培養幼兒養成有禮貌,講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。尊敬長輩,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現,努力做一個好寶寶。-同伴之間能團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容,學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質,加強運動,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發展體質。交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說臟話

隨時對幼兒進行衛生常識教育,現正是春期,我們要做好衛生防預工作,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水,會用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。午睡起床時,能學著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,促進幼兒養成良好的一日生活,學習習慣。-五家園聯系:

每周認真填寫家園聯系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學安排及內容,并向家長介紹育兒經驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。六每月工作安排:九月份:

1、做好開學報名收費工作,更換家長園地。

2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。4、學習韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作,并下發到家長手中。6、教師節主題活動十月份:

1、繼續做好環境創設等有關工作。2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。3、國慶節、中秋節主題活動。十一月份:

1、小班自理能力比賽:疊被子。

2、迎接一日活動隨機調研。(重點:區域游戲)。3、組織幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、感恩節主題活動。十二月份:

1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。2、加強冬季鍛煉。3、班級親自元旦聯歡會。一月份:

1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。2、寫好幼兒匯報單,對幼兒進行寒假安全教育。4、評選好孩子。三月份:

1、制定學科計劃、班級計劃,并認真按照教學計劃實施,2、根據每個月的教學主題創設班級環境。3、學習新早操。

4、三八婦女節,3月5號是雷鋒學習日,3月12號的植樹節主題活動

四月份:1、找春天

2.4月5號清明節,教育幼兒懂得清明節是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3、教師公開課

4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。五月份:

1、幫助幼兒熟悉社區環境,初步了解社區與自己的關系,萌發熱愛家園的情感。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動。3、積極籌備“六一”活動。六月份:1、鼓勵幼兒運用多種感官感知夏天的特征,了解夏天與人們的關系。引導幼兒初步了解夏天的飲食衛生,知道一些正確的防暑降溫方法。

2、開展我們的節日“端午節”的一系列活動,加強幼兒對傳統節日的繼承和發揚。

3、幼兒園的早操比賽準備。

4、做好學期結束的工作,填寫幼兒成長檔案和評語。5、各項資料的歸檔。做細、做好幼兒的暑期安全工作,積極進行家訪活動。

以上是我這學期的工作計劃,我會本著對幼兒負責的態度,干好本職工作,不辜負領導及家長對我的信任,為幼兒園的發展做出自己應有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好。

小班十二月月計劃篇二

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。

5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)

10.整理好班級物品,搞好衛生。

11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

主題名稱《小不點兒》

主題目標:

通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長著,體驗成長的快樂,并逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、溫馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

主題名稱《冬天來了》

主題目標:

引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣著變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。并通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加戶外運動的興趣,增強幼兒的體質。

1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會,并注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。

2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物或過程,比較感受大小的相對性。

3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣著的變化,多帶孩子到陽光下活動。

4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。

5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,并堅持參加戶外鍛煉。

1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。

2.墻面布置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾布置新年活動室環境。

4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

5.張貼一些有關冬天的圖片。

6.墻面布置:冬天場景,主體人物為身著夏裝的一家三口。引導并幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

小班十二月月計劃篇三

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯系,提高家長的積極性,促進家園共育工作。

5.積極開展戶外活動,加強幼兒身體素質鍛煉。

6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》并按時發放。

9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等)

10.整理好班級物品,搞好衛生。

11.對幼兒進行假期安全衛生的教育。

1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走,觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。

6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。

小班十二月月計劃篇四

開展主題活動《轱轆轱轆》,各種運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導引著幼兒去觀察、去操作、去發現、去主動建構自己的知識和經驗。

開展主題活動《小不點兒》,讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,體驗成長的快樂。

開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發現人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會因為冰雪的出現而欣喜不已。

注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。

帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

注意培養孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應給予他們獨立做事的機會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。

選個易結冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結冰后把它帶到班上,放置科學區內。

帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,并放上玩具汽車。

引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據孩子體質,合理調整著裝,提高孩子的自我保護意識。

小班十二月月計劃篇五

1、本月進行主題活動《穿穿戴戴》,引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能,在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識,在學習自理中相信自我、擁有自信。

2、喜歡聽別人說兒歌,也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌,也能獨自說兒歌。喜歡勇敢,不喜歡好哭。

3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。

4、喜歡比較鞋子的大小,體驗鞋子合適。知道在不同季節、不同場合穿適合的鞋。

5、體驗伴隨音樂活動身體的愉悅,發展動作的協調性。感受不同時值的音符的節奏特點,能合拍、自然地走跑。

6、愿意愛護鞋子。學習用不同的方法清潔鞋子。

7、產生好奇和探索的欲望;發現物品通過彼此的碰撞和敲擊,可以發出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。

8、開展親子運動會和對家長開放半日活動。

小班十二月月計劃篇六

教育工作

1、感受樹葉飄落的情景,能替換詩歌中的個別詞語,體驗創編詩歌的快樂。

2、認識常見的幾種車輛,說出它們的名字,了解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的指揮。

3、繼續進行常規教育,特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完了再講。

4、天氣漸漸寒冷,鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

5、對周圍環境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩,產生熱愛秋天的情感。

6、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

7、利用晨間談話、午間散步的機會,和孩子們共同討論各種車輛的用途。

保育工作

1、天氣寒冷,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。

2、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

3、注意幼兒的衣著,如發現幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、午睡室提早開好空調,讓每位幼兒在暖和的狀態下脫衣服入睡。

5、加強幼兒的體育鍛煉,保證幼兒的活動時間和活動量。

環境創設

1、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中,提醒幼兒觀察落葉的樣子。

2、在自然角和種植園地種植了植物,利用散步的機會觀察植物的生長變化,幫助幼兒得出結論:冬天時,植物長得較慢。

3、關注內向兒的心理發展,在日常生活中加強與這些孩子的交流。

4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體,粘貼在較大的展板上,形成“汽車畫廊”,鼓勵幼兒隨時添加。

家園共育

1、針對冬天天氣干燥的特點,讓幼兒注意護膚,多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走,觀察秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。

4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。

6、天氣漸冷,鼓勵幼兒不怕冷,堅持來園。

小班十二月月計劃篇七

1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。 2 、本學月重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。 3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

5、對周圍環境感興趣,通過觀察比較、討論,了解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩。

4 、利用“圣誕節”“元旦節”的到來以圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過文化節日教育,懂得感受喜慶快樂。 5 、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化,認識了解冬天的季節特征,并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

1.開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化,認識了解冬天的季節特征,并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。

2.知道適合冬天穿的衣物,以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。

3.聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺的禮物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關的圖片書籍,感受冬天的奇妙

4.注重觀察科學領域的摩擦起電探索并動手操作

5.接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片,給幼兒美的熏陶及享受。

開展安全教育活動:冬天路面結冰,行走要特別注意安全“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

1.天氣寒冷,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。

2.請家長每天按時接送幼兒入園,并按照正常的作息時間安排孩子在家活動,幫助孩子養成良好的生活習慣。

小班十二月月計劃篇八

1、了解常見動物的名稱、特征和習性,對了解和探索動物產生興趣。

2、喜愛小動物,樂意參與飼養活動,知道動物是人類的朋友,萌發喜愛和保護動物的情感。

3、初步了解自然界中人與動物,動物與動物、動物與植物間相互依存的關系。

4、能夠通過目測比較粗細和寬窄,能進入7以內兩個序列的排序。學習5以內的序數。

5、愉快地感受音樂,并繼續學習用動作表現音樂的變化,共同體驗音樂游戲帶來的快樂。

第一周

綜合:我知道的動物 音樂:小白兔和大黑熊 科學:動物找家;

語言:小蛋殼 數學:比一比,說一說 美工:五彩蛋

第二周

美術:快樂的魚兒 綜合:各種各樣的魚 音樂:水族館

故事:七彩蝦 數學:喂貓咪

第三周

綜合:猜猜我是誰 律動:打噴嚏的小老鼠 美術:奇妙的動物車 數學:小動物排隊 故事:數腳

1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等,布置環境,制作活動操作材料。

2、運用多種途徑擴大幼兒的視野,走進動物王國,了解更多的動物。

益智區:投放動物拼圖,完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。

生活區:提供蘑菇釘,嘗試運用蘑菇釘拼插動物

美工區:提供小貓、小魚等折紙圖示,學習看圖示折紙。

科學區:觀察自然角的白菜顏色的變化,嘗試進行記錄。

特色區:嘗試運用手指點畫的方式表現各種動物。

閱讀區:提供動物掛圖、收集動物圖書,能認真閱讀圖書。

1、發動家長和孩子一起在家飼養小動物,引導孩子觀察和喂養動物。

2、利用社區資源,與附近的農村、動物園、飼養場和花鳥市場等聯系,帶領幼兒參觀,與動物進行交流,感受人類與動物之間的親密關系。設法讓幼兒擴大視野,走進動物王國,了解更多的動物。

六、實施要點

1、在本主題活動實施過程中,要調動孩子主動參與的積極性,產生對動物的興趣。我們會先調查、了解班內孩子對哪些動物感興趣,他們養過哪些動物,對動物的了解程度等等,然后選擇內容,設計實施方案。

2、世界上動物的種類很多,孩子對動物的興趣各不相同,我們適當進行一些篩選和增添,根據孩子的興趣點來設計、調整活動。

3、我們要注重增進孩子的情感體驗,強調在充分感知和體驗的過程中萌發他們對動物的喜愛和關愛,使幼兒真切地感受人與動物的親密關系。

小班十二月月計劃篇九

1、墊上運動練習側滾,幼兒園小班十二月份工作詳細計劃。

2、練習在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。

1、能遵守基本的規則,并能按規則行動。

2、知道互相友愛,當別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。

1、學習復述故事一則,兒歌二首,繼續學習和老師一起邊看邊聽圖書內容。

2、能注意聽老師講話不插嘴。

1、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。

2、在老師的指導下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風及人們服裝用具的變化。

1、繼續學用自然聲整齊地唱歌;在老師引導下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節奏拍手。

2、認識休止符號,學習用輪奏的方法進行打擊樂演奏。

3、鞏固練習在一定范圍內均勻涂色地能力。

1、繼續組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關的材料。

2、根據主題活動的需要,定期更換主題及活動區材料,在教室外展板展示美術作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養幼兒的自我表現能力,幼教文案《幼兒園小班十二月份工作詳細計劃》。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點對幼兒動手能力的培養和指導。

4、隨著天氣的轉冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。

1、根據冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通,并做好家訪登記。

3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學習和生活。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

5、請家長為幼兒準備迎新年聯歡活動的節目。

1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現的各種現象。

2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現象,分析原因,找出解決問題的辦法。

3、繼續追蹤個案調查和月份反思。

4、參加園內教師基本功比賽。

5、參加園內的“迎新年”體育運動會。

加強對幼兒進行常規訓練,如“生活衛生習慣”、“學習習慣”等等,迎接園內對幼兒生活習慣(常規)的檢查。本班幼兒各項常規均較好,我們還幫助幼兒養成良好的學習習慣,如舉手回答問題,不爭搶公用用具。家長們積極配合我們開展主題活動,認真填寫各類調查表,按時發放《發展情況手冊》,如實反映了幼兒在園學習、生活情況。衛生保健方面,我們能關注每個孩子,經常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。

小班十二月月計劃篇十

我班現有幼兒30名,其中男生17名,女生13名。經過去年托班一年的學習,全班幼兒的各項能力都有提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一年下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創設良好的學習氛圍。

(一)保教工作

1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作

( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學活動。

( 2 )教師以親切、溫和的態度對待孩子,消除他們的陌生感。

2 、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

( 1 )認識自己的標記。

( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。

( 3 )能安靜午睡,不吵醒別人。

( 4 )培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。

( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法:

( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務的機會,營造充滿歡樂、和諧的.班級氛圍。

( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。

3 、培養良好的學習常規。

( 1 )愿意參加各項集體活動,注意力集中。

( 2 )愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

( 3 )學會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴老師進行交流.

( 4 )注重感情教育和語言表達能力的初步培養,培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

( 5 )將玩具歸類收好。

4 、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動,充分調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5 、在保健老師的指導下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

(二)教育教學工作

1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點,精心設計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。

2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。

4 、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。

5 、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結及交流。

6. 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

7. 開學兩周內教會幼兒學做早操,能跟上音樂連起來。

8. 注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發展情況。

小班十二月月計劃篇十一

開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發現人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會因為冰雪的出現而欣喜不已。

保育工作

1、注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環節中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養幼兒的獨立生活能力。

3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

環境創設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

家園共育

1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

2、注意培養孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應給予他們獨立做事的機會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結冰后把它帶到班上,放置科學區內。

其他

1、帶領幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,并放上玩具汽車。

2、引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據孩子體質,合理調整著裝,提高孩子的自我保護意識。

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