范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

細節作文600字高中篇一

有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎樣也無法經過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，僅有注重細節的人才能夠干的更好!”

毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。

老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地概括了“由小到大，由簡至繁”的道理——想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學生需要深刻領悟的。

在學習中，細節十分重要。記得一次數學考試，我信心滿滿的答題，做完了也沒有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發現所犯的錯誤幾乎都與細節有關。這不禁讓我想起過去寫的一篇關于人物的作文，由于沒有注重細節的描述，導致作文資料空洞無物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

在生活中，細節無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰后，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣的事，在不一樣人眼中，他們會發現不一樣的細節。為什么蘋果會從樹上掉下來呢牛頓所以發現了萬有引力定律;為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢瓦特所以發明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常可是的了，而那些科學家卻能從其中發現出我們所忽略的細節。那些偉大的發明與發現，那一個不是他們認真觀察生活中的細節而發現的呢僅有一個善于發現細節的人，才能成為生活中的強者。

“一滴水可映出太陽的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會發現小小細節，魅力無窮。

細節作文600字高中篇二

秋風過去了，一切都消失在我面前，只有細微之處還在我耳邊回響，一個接一個的漣漪在我腦海中蕩漾。

那發生在小學。

那一年，當我第一次轉到學校時，我去那里學習。我周圍沒有任何朋友，也不認識任何同學。每次下課后，我總是坐在我的座位上，看著我的同學們打鬧，我的心很孤獨。

坐在我前排的女同性戀說，“很高興見到你。我叫鮑曉。請問你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個詞。她似乎看出了我的膽怯，說:“我給你講個笑話。”我點點頭。過了一會兒，當她的笑話講完時，她突然大笑起來。看著她燦爛的笑容，我也笑了。所以我們成了好朋友。

無論遇到什么困難或麻煩，她總是保持樂觀，臉上掛著迷人的招牌微笑。

因為她主動和我搭訕，所以我把她當成了一個樂觀的朋友。正是因為她，我變得樂觀，不再像以前那樣膽小。

現在，我們已經分居四五年了。也許她已經忘記了這一切，但她總是在我們的腦海中記憶猶新，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現。

她燦爛的微笑總是帶領我度過一個又一個困難。

有一次，班主任讓我參加一項運動 運動會。然而，我從來沒有參加過這樣的活動，而且我不擅長運動。我能怎么做呢？我陷入沉思良久，沒有發現她來了。

“怎么，還在為運動會傷腦筋？想想開心的事情，告訴你好消息。我也參加了運動會。”

我很驚訝，很快就說:“你怎么能參加運動會？你不是……”

她笑著說:“我不能參加運動會嗎？”

看著鮑曉燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿，我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了，左腿僵硬，甚至還參加了運動會。想象她在球場上的痛苦，我的心情變得越來越難以掩飾。

后來，我意識到她是在為我參加運動會。老師不允許，但她苦苦哀求老師，然后她同意了。我的眼睛模糊了，我試圖掩蓋它。

細節作文600字高中篇三

也許是記憶的關系。我經常遇到這樣的情況:我認識的人忘記了他們的長相，一些細節，比如那個人的一個眼神、一個動作甚至一句話，都可以清晰地被記住；發生的事情忘記了過程，但是當時的細節，比如一個想法和一幅風景，被清晰地記住了。

在小學，我有一個同桌，他每天都和我吵架。也許我們前世是敵人。每天，我們都要互相爭斗幾次。它把課堂弄得亂七八糟，但也很奇怪。雖然我們總是意見不一，但如果彼此發生了什么事，我們會非常擔心。一天，我看見她嚴肅地坐在那里。我問她怎么了。她只是抬起頭。我看到了她的眼睛。現在我記不起她對我說了什么，甚至忘記了她的名字和外貌。然而，我不能忘記她最初震驚我的眼神。

當時，我不明白這種表情，但我記得這只是一種獨特的表情。這就像突然打了雞血，變得自信，所以我不得不放棄我的最后一戰。

我又一次在我新朋友的眼里看到了這種表情。那天，她突然說她會認真，不再開玩笑。如果你只聽到這些，你不會相信的。如果你看到她的眼睛，你會知道那是一雙閃亮的眼睛，渴望著，渴望著，而且非常強烈。

事實上，我一直是一個普通的女孩，不可能是普通的。我沒有任何偉大的夢想，也不想過起起落落的生活；沒有什么可爭取的，也沒有什么要實現的目標。我突然開始害怕，害怕我未來的路會被弄糊涂，害怕我會跌倒。

所以，我想:我能成為那樣的人嗎？我能為一個目標努力工作嗎？仔細想想，原來我也有自己的夢想藏在心底深處！它發出一種不可忽視的微弱光。我開始慢慢改變。我努力工作，變得堅強，并開始為我的夢想奮斗。我想要那種眼睛和決心去實現它。

是那雙難忘的眼睛感動了我，改變了我，讓我有勇氣做一個更好的自己。這個難忘的細節可以改變一個人的一生。我想記住震驚我的眼睛。我相信只要我堅持下去，我會有這樣一雙可以讓人改變的眼睛，對嗎？

令人印象深刻的細節，謝謝你讓我改變。

細節作文600字高中篇四

在我們平凡的生活中，每時每刻都會發生一些令人激動的小事，而這些瑣碎的細節像閃著幽光的寶石一樣，雖小，卻能在生活中大放異彩，讓我們收獲感動的喜悅。

細節是回家后母親的噓寒問暖，細節是講完題后老師詢問你是否明白的眼神，細節是生病住院時同學遞上的整潔筆記……

孟郊寫下了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的細節，讓無數游子為之落淚;王維寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的細節，讓無數行人為之感嘆;蘇軾寫下了“小軒窗，正梳妝”的細節，讓無數有情人為之唏噓……

生命正因為有了細節，才充滿了驚喜!畫家體驗細節，用他們描繪出心中的神往;作家感悟細節，用他們勾勒出誘人的篇章;攝影師捕捉細節，用他們記錄下生活的點滴……難怪密斯販卜德羅說：“如果對細節的把握不到位，無論你的建筑設計方案如何恢宏大氣，都不能稱之為成功的作品。”

小事成就大事，細節成就完美。愛因斯坦的“相對論”家喻戶曉，可是當你翻開他的手稿時，你會發現那兒并沒有空空的長篇大論，只有幾萬次的計算、推理和證明!每一次的計算都很微小，但正是這種微小的細節，成就了人類科學史的突破和飛躍!

愛因斯坦就說過這樣一句話：“凡是在細節上表示輕率態度的人，在大事方面也是不可信任的`。”

沒錯，不能漠視細節!明茨伯格說：“一件沒有預料的事可以引起故障，一個長久被忽視的細節可以導致一次危機。”松下電器的創始人——松下幸之助也說：“同等企業的競爭在于細節。無視細節的企業，它的發展必定在粗糙的礫石中停滯。”的確，如果把細節丟在一邊，你就等于放棄了成功的開端，成功的細節應好好把握!

任時光流逝，把點滴細節收進心中閑時靜靜品味，你會體會到那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，用心感悟，你會發現你一直在努力，努力尋找著屬于自己的奇跡，努力點燃著屬于自己的希望!

細節作文600字高中篇五

盛夏，陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了，我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會給我們什么樣的秘籍。輪到數學老師的時候，時間早已不多，我們的心跳也越來越快。已經有一些班的學生往考場走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽數學老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫下了四個字就匆匆離去。“注意細節”教室里馬上沸騰起來，老師這句話這么感覺這么深奧呢？

考完試后，習慣的動作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡單的題目我竟然一念之差寫錯了。這時候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時候。總覺得題目太簡單了，所以就在那思想開小差。那天那時，試卷為我詮釋了“細節決定成敗”這句話。

那個時候，很多人都說試卷好簡單，但結果，不也一樣有很多人敗在了這簡單的題目上嗎？細節，我們還是沒有理解老師送給我們的那四個字。注意細節！

這讓我想起了曾經看過的一個小故事，一個女人去應聘，把資料遞給相關人員之后，她本來想站起來離開的，但她起來時，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個釘子，正好她看見桌子上有一個鎮釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉身離開。這時候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”

這個結果并不令我意外，這位應聘者的無意之舉為她迎來了一個高薪的職位。只因為她注意了細節，當時也許很不少人都發現了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到，會不會有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？

注意細節，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會給你帶來一大筆財富。

細節作文600字高中篇六

十二歲以前，我是個活得很辛勞的女孩，用力地捉住身邊的朋友，家人，捉住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以往迎合別人。

十二歲，由于一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負擔不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我！

十二歲以后，我真正開始融進生活，關注生活的細節。

朋友不必太多，真心就行；家庭環境不必太好，不愁吃穿就行；做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿足就行，要的只是生活的質量。

怎樣將火候調整好，使菜即不流失營養又美味可口？怎樣控制水溫將咖啡沖得香濃？怎樣大口吃零食又不擔心體重？怎樣將房間布置得舒適、溫馨？怎樣在沉重的課業負擔外與家人相處融洽？

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地往學。

可這些仍只是表面。我更關注的還有細節末梢對心靈的觸動。

今年，我們學校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。

碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎？”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡清楚；他講得仔細，全面，我們聽的也認真。所以，我當然盡不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好？那就好！”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那么神圣。我想那時，他作為一名教師的責任心或是榮譽感，應該真正滿足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細節之處，堅守心靈的自由。