演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

競選班長演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發揚我們的班風,還能發展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為"優秀學生干部",有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。

如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩個痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的.活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我可以改正。

親愛的老師、同學們：

大家好!

我想競選的職位是班長，班長一直是我的向往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣!我嚴格的要求我自己。我上課積極發言，我的作文常常被老師當做范文在語文課上朗讀，現在為止我已獲得十五張獎狀，我相信以上成績，一定有資格當班長!

有人說：“當班長特別累!”

有人說：“當班長影響學習!”

但是，我不怕!在為大家服務時，我會比以前更加努力學習!

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣!我會：上課不講話，且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面，我會讓課前三分鐘再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會有同學們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時候，落下一根針也聽得見。在每時每刻保護班上的環境衛生，爭取在每一周都得到一面流動紅旗。總之，我會盡自己的全力，來當好這個一班之長!

但是，如果我并沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最后，請大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

親愛的老師，同學們：

大家好!

我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我!

我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班干部”。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五(8)班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

同學們，請相信我，支持我吧!

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競選班長演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。

老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的`一些缺點，建設一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。

希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!

敬愛的老師，親愛的同學：

光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。如果一個人連自信都沒的話，我想他是永遠不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調做人、高效做事!我的優點有樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠專心致志，因此我想通過擔任一職來時刻督促自己，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足，我會吸取別人的優點來彌補自己的缺點。

工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學團結一致，為了班級的進步二共同努力!

如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續完善。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!

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競選班長演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。

其實做班干部已經是我一年級以來的夢想了，雖然我在一二年級時沒有當上班干部，但是我在三四年級都當上了班干部。今年我上了六年級，我也還想再當班干部。

雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評、被同學們會笑話。但是，這個缺點我以后一定會改正的。

如果我這次當上了班干部，我會成為老師和同學溝通的橋梁。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學，幫助老師。我也會成為同學們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學們能夠投我這寶貴的一票，相信我，我一定能行！

要是這次班干部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優秀，下次更加努力的爭取。

謝謝大家！

競選班長演講稿篇四

親愛的同學們：

大家好！

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的'臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長演講稿篇五

各位同學:

大家晚上好。今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：

首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的.原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

最后，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節奏，交融于我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。

再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!

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競選班長演講稿篇六

大家好！

這個春節，一場突如其來的疫情防控阻擊戰，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰爭，無論是醫護人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰爭的勝利屬于我們。

武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當疫情爆發后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有戰，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰場的醫生和護士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫生和護士而“網開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責和使命”。

疫情爆發正值新春佳節，也是農村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業的醫護人員、防護知識以及信息渠道，農村被作為疫情戰的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉鎮、各村、各社區的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。

疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發生以來，在沒有硝煙的戰場上，一名名共產黨員挺身而出，一個個戰斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播；他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰疫情的職責；他們全力以赴、盡銳出戰，始終和群眾并肩作戰，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏。

歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏。

競選班長演講稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我很榮幸，能又一次站在這雖小卻又散發著光熱的“舞臺”。

在這個“舞臺”中，我失敗過，也成功過，流過不少辛酸的淚水，但我在失敗中一次次成長，在成功中一次次獲取！

而今天，或許有許多人會因為膽小，而不敢競選自己心儀的'職位，我今天來，一是為了競選，二是為那些沒有勇氣走上講臺的同學做個榜樣，失敗不可怕，競選更不可怕，可怕的是你不敢，相信自己的能力，你一定可以行！

過去的幾年里，有許多酸甜苦辣，現在，一切都過去了，在你面前的是一道光明大道，讓我們在最后一年里沖刺吧！

競選班長演講稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

卡納基曾經說過：“不要怕推銷自己，你只要認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”今天，我有勇氣站在這里參加班長的競選，我相信我有能力做好這個職務。

我是一個活潑樂觀的男孩。平時，你總能看到我穿梭在走廊的身影，因為我經常幫老師處理班務工作。正是這樣，我在班里的人緣也是不錯的!

我之所以想當班長，是因為我有足夠的信心，我當了幾年的班干部，積累了一定的經驗。我相信，在老師的栽培下會做得更好。我要做老師與同學之間的橋梁，既替同學們向老師傳達心聲，也替老師給同學們提出意見，讓老師與同學們之間能夠更順暢地交流。

如果我當上了班長，我會盡力去解決同學們之間的問題，學習上的、生活上的、安全上的……我會開啟智慧之門，盡量用自己的語言力量解決問題，而不用老師來當“盾牌”。我還會要一份全班同學的電話與qq，如果誰遇到了什么事，我都會打電話去幫助他。要是在學校發生了什么事，我都會當天通知他的家長，保證我們學校的文明、安全。

如果我當上了班長，我將以身作則，做好自己的本職工作。我會真誠地對待每一位同學;我會用微笑阻止風浪;我會用眼神維持紀律;我會用行動證明一切。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，讓小學階段的最后幾年生活更加充實。

“金無足赤，人無完人”，我知道我也有一些缺點，如粗心大意等，但我會漸漸地努力改正這些缺點。

既然是花，就要開放;既然是班長，就要當好班級的“元首”。同學們，請為我投上你們手中那神圣而又寶貴的一票吧!我一定不會辜負你們的希望。

我的演講到此結束，謝謝大家!

競選班長演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵

班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業很粗心，學習上不夠抓

增長知識。

我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！

競選班長演講稿篇十

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

今天我站在臺上參加班長競選很緊張，前幾天我跟爸爸媽媽說我不想參加競選了，因為要站在臺上演講，但是我確實很想當班長，所以最后鼓足勇氣，還是站上來了。

時間過得很快，我們小三班的親愛的老師和同學們在一起已經三個月了，在這三個月里，爸爸媽媽都說我長大了，越來越懂事了，見了老師，同學和家長都會主動打招呼，回家吃飯不剩飯，放了學按時完成作業，我還開始照顧我的小妹妹了；在這三個月里，我認識了很多新的老師和同學，我學會了很多新本領，比如很多漢字，很多首新的兒歌，我還學會唱黃梅戲，在學校里和同學們在一起是最快樂的時間；在這三個月里，除了學好課堂知識外，我還是語文和音樂課代表，幫老師同學收作業，我是廣播體操的領操員，還參加了班級足球隊和學校舞蹈隊，并且興的是運動會上獲得了50米的金牌。所以，我很喜歡學校的生活，也很喜歡我們小三班的老師和同學。

我知道班長是班級的代表，除了自己做好，還要更主動的幫助同學，帶大家一起做好。如果我能當選班長，我會學習上更認真刻苦，成為班上的模范；如果我能當選班長，我會更主動的服務同學，幫助同學，讓我們班的同學在一起更快樂，一同進步；如果我能當選班長，我一定會是老師的好幫手，盡自己的能力，讓班上的各項工作進展順利。

老師和同學們，請支持我，無論能否當選，我都很高興，因為能和你們在一起！

謝謝！

競選班長演講稿篇十一

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！

我的名字叫羅胤奇。我是來競選班長的職位的，我很高興能站在這個講臺上。我的心情是又激動又自豪，相信每個同學都想當上這個職位，但我不一樣，我性格膽小，想通過競選班長的機會來鍛煉自己的膽量，也想用這次機會來幫班上做一些事情。

假如我當上班長，我會以其他干部組織一些學習活動，增進同學之間的友誼。如：“手牽手共同進步活動”讓優生，輔導后進生，一起學習共同進步。

假如我當上了班長，我會聽好每一堂課，認真完成家庭作業，寫好每一個字。并以身作則，成為同學門的好榜樣。

假如我當上班長，我會把老師的煩惱告訴同學，我們一起為老師解開困擾。同學們不懂的問題，我可以告訴老師，和老師們一起思考，討論。這樣也能增加師生的感情！

假如我當上班長，我會改正任何一件我以前做錯的事，認真的學習不辜負老師，和爸媽的希望。

假如我落選了，也不要緊，那肯定是我還做的不夠。請大家放心，我還會努力改變，變得更好、更強、更勇敢。我誠懇的請老師和同學們為我小小的夢想而投上您寶貴的一把！

謝謝大家！

競選班長演講稿篇十二

尊重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日，我走上講臺的唯獨手段即是競選“班級帶領”——班長。我深信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才能，憑著我與大家披肝瀝膽的粘稠友誼，此次競選給我帶來的必然是下一次的上任演說。

動作一個班級的中心人物，班長應當具備統轄全部的能力，我相信本人是夠前提的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”恐怕解決好百般突發事情。將沖突和丟失縮小到最低限制。再次，我和同學們關系特別和諧，人際關系特別好，這對我中選班長后的工作有非常大的協助。最終，我相信本人為了班級的整體益處不管帳較本人的得失，所有以整體為重。

—如果，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情，做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持繩尺，是非分明，倡導民主風格，選取同學們見識，不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯誼，共通進步”—如果，我此次中選上了班長。我會更加勤奮學習，以本人的學習熱情推動所有同學的學習豪情，做一個得才兼備的勤學生。做好老師的小副手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們互相溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持繩尺，是非分明，倡導民主風格，選取同學們見識，不搞專制制。我的班級大綱是“披肝瀝膽，以情聯誼，共通進步。”

同學們，小學生活是優美而難以忘記的，我期望我能中選工作長，率領大家共通學習，共通進步。在和暖的親善中，我們學習，我們生長！

請同學們篤信我，投我一票，這肯定是你準確的，無悔的挑選！

感謝大家！

競選班長演講稿篇十三

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是陳佳蓉，今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的`熱情努力，憑著我的責任感，憑著我和同學建立的深厚友情，我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位。成為老師的小助手，同學們的知心朋友。

在以前的讀書生涯中，我沒有擔任過班長，在管理班級和帶著同學們共同進步這些方面欠缺經驗，同時這也是我的競爭優勢。因為我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣，我的競選口號是：做一個盡職盡責的班長！

作為一個班長，我認為最重要的是做事要認真負責，有一顆持之以恒的進取心。今天我就是這樣的心態站在演講臺上，參加這次班干部競選，不僅僅是鍛煉自己，更主要的是為班級服務，為同學們服務，全身心地投入對工作的激情。在我看來，作為班長，認真、熱情和積極向上的工作態度尤其重要，因為它可以創造出無限種可能性。

假如我當選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，多多學習周邊同學的優點，來彌補自身不足的地方，給同學們樹立榜樣，力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學。相信在我們共同的努力下，我們班級會成為一個綜合實力較強，團結一致的集體，在擔任班長這個職位期間，我打算做以下幾件事情：

1、開展“手拉手”獻愛心的活動，幫助班級里那些貧困的學生，讓他感受到集體的溫暖，加強班級的凝聚力。

2、在班級里開辦“書籍品吧”，同學們可以自帶圖書相互借閱翻看，在書海里盡情地遨游，汲取知識的營養。

3、辦一個“班長意見集裝箱”，同學們可以對我平時工作中存在的問題提出寶貴的意見，我一定會即使予以回復并作出改正。

假如我是一粒種子，我就會長成參天大樹；假如我是雛鷹，我就會展開翅膀去搏擊長空。我堅信：是金子總會發光的！

謝謝大家，我的演講完畢。請同學們給我投上寶貴的一票！

祝學習進步、天天開心！

競選班長演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說：一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學期正式的班干部還沒有開始執行，但是我的心已經躍躍欲試，有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執行軌道來批判同學的對與錯。

還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。

李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。

現在來總結上學期的得與失吧！

得：

1、在課間時會喊兩聲“安靜”。

2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、

失：

1、總體來說紀律管的一般。

2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。

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