佛洛依德說，一個人的童年將影響到他的一生。

楊振寧的童年，是一段美好幸福的回憶。

楊振寧1922年出生于安徽合肥，父親楊武之是清華大學的數學系教授，也是最早將西方數學引入到中國的先驅者之一。

陳省身，華羅庚都出自他的門下。

華羅庚曾寫道：

“古人云，生我者父母，知我者鮑叔，我之鮑叔乃楊師也。”

楊師就是楊武之。

楊振寧出生僅10個月時候，父親便去美國留學。

此后，母子二人相依為命。

五年后，父親楊武之從芝加哥大學獲得博士學位后回國， 并被聘為清華大學數學系教授。

楊振寧便隨父母搬進了清華園。

小時候，楊振寧有個外號叫“楊大頭”。

因為他額頭比較大，當時很多人都覺得他天庭飽滿，一定是個聰明孩子。

小小年紀，楊振寧就展現出了自己在學習數學方面的天賦。

家里有很多英文和德文數學書，他都經常會拿來翻看。

有一天，楊振寧在學校圖書館看到一本名為《神秘宇宙》的書，他被書中的內容吸引。

回家竟對父母說，

“將來有一天我要拿諾貝爾獎。”

父親雖然把這句話當作是孩童的狂語，但他堅信楊振寧氣宇不凡，必成大器。

于是，在一張照片背后，父親寫下：“振寧似有異稟，吾欲字其伯瓌”的字句。

在楊振寧的童年時代，中國正經歷內憂外患。

但是在清華園里，楊振寧度過了他一生中最幸福的八年童年時光。

對于那段生活，他曾眷戀地回憶道——

“清華園里每一棵樹我都爬過，清華園里每一棵草我都曾研究過。能在一個學術環境濃厚的氛圍中成長，是我一生中第一個極大的幸運。”

1937年7月7日，盧溝橋事變爆發。

當時清華、北大和南開三所中國頂級大學，被迫南遷到昆明，組成了西南聯合大學。

這所只存在了八年的大學，被譽為“中國教育史上的珠穆朗瑪峰”。

據統計，培養出8位兩彈一星元勛、2位諾貝爾獎得主、5位國家最高科學技術獎、100多位人文大師和170多位兩院院士。

那一年，楊武之也舉家遷到了昆明，16歲的時候，楊振寧以全國第二名的成績考入西南聯大，也是那年招收的年齡最小的學生。

從本科到碩士，再到教員，他在這個學校里，一待就是7年。

回憶起那段歲月，楊振寧說終身難忘。

“那時，正處在民族危亡、物質生活極度匱乏的特殊歷史時期，生活艱難，日本飛機還不停地瘋狂轟炸昆明城。”

有一次，日本飛機轟炸昆明，楊振寧的家被炸毀，他拿了把鐵鍬，翻挖半天，才從廢墟里找到已經被壓得變形的書籍。

他抱著那些書，如獲至寶。

當時楊振寧和同學都有同樣的一種思維，那就是對中華民族強烈的拯救意識，他們希望能通過知識改變中國人的命運。

楊振寧曾對學生有這樣一段寄語：

“有人找到了正確方向，有人卻走進了窮途末路，費了很多時間得不出結果。所以，我給研究生一句話，要清楚方向，選對方向！”

這番話，是他求學教訓的總結。

在科研的道路上，他曾經因為選錯方向，過了一段痛苦且焦慮的日子。

1945年8月28號，楊振寧遠赴美國芝加哥求學。

一開始，他想做物理實驗，因為他覺得實驗技能可以對他將來回國更有幫助。

雖然他有很強的理論知識儲備，但是做實驗對他來說卻困難重重。

當時同學之間流傳著一句玩笑話：

哪里炸得乒乓響，哪里準有楊在場。

那時，氫彈之父泰勒建議楊振寧專心做理論物理研究，并愿意當他的導師。

從此，楊振寧便走上了理論物理之路。

從芝加哥大學博士畢業以后，楊振寧前往普林斯頓高等研究所做博士后。

普林斯頓高等研究所是世界著名的數理勝地，集中著當時世界上最知名的學者。

在那里，楊振寧和仰慕已久的愛因斯坦成為了同事。

愛因斯坦在讀過楊振寧的一篇統計力學的文章后，還約楊振寧一起交流。

每當回想起這段往事，楊振寧都覺得引以為豪。

但，也有遺憾，就是沒能和愛因斯坦留下一張合照。