1、1孔子的故事有什么感受，學到老，活到老，不斷學習 2，勇于探索發現真理 3，敢于挑戰權威 4，人各有所長 5，留心處處皆學問；篇一孔子的故事讀后感 但凡讀過孔子的故事一書的人，都會情不自禁的對孔子發出由衷的贊嘆，深深的敬佩這位博學多才的杰出人物，為中華民族的歷史上出現孔子的故事有什么感受了這么一位偉大人物感到無比驕傲 孔子之所以能成為博學多才的人主要來自于孔子的故事有什么感受他謙；看了孔子的故事，讓我感受最深是孔子和老子的相遇之交孔子向老子請教了很多儒家思想和為人之道孔子在洛陽住了一段時間要離開了，老子依依不舍送行，并且根據自己的處世態度向孔子叮囑老子說“有錢人送行送錢，有學問的人贈幾句話；博辯廣大危其身者，發人之惡者也為人子者毋以有己，為人臣者毋以有己”這是老子對孔子善意的提醒，也指出了孔子的一些毛病，就是看問題太深刻，講話太尖銳，傷害了一些有地位的人，會給自己帶來很大的危險懷著；但凡讀過孔子的故事一書的人，都會情不自禁的對孔子發出由衷的贊嘆，深深的敬佩這位博學多才的杰出人物，為中華民族的歷史上出現了這么一位偉大人物感到無比驕傲孔子之所以能成為博學多才的人主要來自于他謙虛好學的。

2、孔子以好學著稱，對于各種知識都表現出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的，幾乎被當成無所不知的圣人但孔子自己不這樣認識，孔子曰“圣則吾不能，我學不厭，而教不倦也”孔子學無常師，誰有；從孔子讀易經的故事受到了啟發應該勤奮多思考，學會融會貫通孔子的思想很多來自于易經，有很強的依據儒家所倡導的修身齊家治國平天下的理念與易經元亨利貞關聯性很強孔子將易經列為教；吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命孔子將人的一生劃分為若干個階段，并闡明了各個階段該做什么事和懂得哪些道理三十而立的意思是人到了三十歲這個年齡，就應該承載起社會責任并立足社會這個故事。

3、孔子的故事的讀后感1 “敏而好學，不恥下問”“溫故而知新，可以為師矣”在學習中，我只知道孔子的這兩句名言，但孔子是個怎樣的人？他的話為什么能千古流傳？讀了孔子的故事這本書后，我對他有了更深的；在這之中，我最喜歡的故事是“孔子和老子的會見”，是大概是這樣的孔子和南宮敬叔一起去洛陽孔子覺得這是個機會，他可以去拜見拜見大思想家老子，老子聽說孔子來了便去迎接，又叫他的仆人把道路打掃干凈，從孔子到達時，他們又談了很久。

4、孔子出生在距現在二千五百多年前的春秋中期，三歲時喪父，十七歲喪母，他在困苦生活的磨煉中慢慢長大，從小就立志要好好學習各種知識和本領，后來，他通過刻苦學習，成長為博學多能的人，很多人慕名前來誠心誠意地做他的學；魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞遭遇不幸，淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來，就可以從國家獲得補償和獎勵 孔子的學生子貢，把魯國人從外國贖回來，但不領取金錢孔子說“賜端木賜，即子貢，孔子的故事有什么感受你錯了；想當乒乓健將現在又迷上了打籃球，做事總是有頭無尾，以后一定要改正！孔子的故事這篇文章，使我懂得了許多道理今后我一定要像孔子一樣迎著困難而上“功夫不負有心人”有朝一日，我一定能為國家做出貢獻；這本書寫了孔子的一生，很有意義，大家也買一本看看吧，會有意想不到的收獲哦！讀孔子的故事有感二 寒假期間，我重溫了孔子拜師這篇課文它很有教育意義，使我感觸頗深孔子年輕時就已經是遠近聞名的老師了。

5、這個故事告訴我們要謙虛好學孔子是非常好學的，通常好學的人都是知識淵博的，孔子也不例外孔子，對各種知識都很感興趣也非常愿意的去學習因為知識淵博，所以很有名望，人們都尊稱他為圣人但是他自己卻不這么認為他；孔子的故事這本書主要講述了孔子的一生介紹從這本書中，我看出了孔子的謙虛大膽聰明好學和勤奮孔子三歲時就喪了父親，十七歲喪了母親，自己只能流入孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學。