《列那狐的故事》的讀后感（精選15篇）

讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《列那狐的故事》的讀后感（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇1

《列那狐的故事》是我前幾天剛剛看完的一本書。它是一部優(yōu)美的喜劇童話。書里有詭計多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團團轉(zhuǎn)的大灰狼；有愛聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個角色都活靈活現(xiàn)。

列那狐聰明機智，左右逢源。它對于比自己強大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓了一頓；還差點把大狗熊的鼻子給弄下來。我覺得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！

列那狐對于比自己弱小的動物，它卻毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠處，雙手一舉，滿臉真誠地說：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時列那狐趁機撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。

列那狐的聰明、機靈應(yīng)該用在學習上，對待學習不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實實地練好。當我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。

列那狐，在我心中有時覺得它可愛，有時又覺得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇2

這幾天，媽媽和我一起去新華書店，買了幾本書，而我最喜歡的就屬這本《列那狐的故事》了。回到家，我就趕忙翻開書來讀，兩天功夫書就被我讀完了。

在讀的過程中，列那以它的狡猾和機智，戲弄、傷害了許多朋友，狐貍嘛，從來都是吃肉食而生活的，包括小鳥愛爾蒙特、麻雀特路恩兩個孩子、小兔子蘭恩、小母雞科珀以及它眾多的兄弟姐妹，因而引起了眾憤，獅王諾勃勒用絞刑來殺死他，但被它的花言巧語所迷惑，放了它，但列那是多么的聰明啊，重新贏得了獅王的信任，自由自在的開始生活……

讀完后，我覺得這樣險惡的環(huán)境，造就了它狡猾而又沒有善良的一只動物，在動物王國里，列那的形象是復(fù)雜的，一方面，它運用各種詭計，欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族，他的勝利標志著平民智慧戰(zhàn)勝了封建勢力；另一方面，對那些弱小的動物，列那手段又是異常毒辣，他假裝為麻雀特路恩的孩子治病，卻吃掉了兩只小麻雀；為了報復(fù)公雞向特格雷，狠心的吃掉了他14個孩子，從這方面看，他又是城市上層階級的代表。

同時狐貍列那也是一個重感情的動物，他的妻子海梅林被驢子戴杜拉跑，他傷心流淚，不吃不喝，直到他的妻子回來，他才露出笑容……

總之，列那用他那狡猾、聰明的頭腦和性格，為動物王國里帶來了樂趣，不是嗎？嘻嘻……

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇3

我讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺得這本書非常有趣。

這本書中有很多的人物，有列那狐、花貓蒂貝兒、獅子國王、蝸牛塔迪夫、烏鴉田斯蘭等等一些人物，其中我最喜歡列那狐了，因為它很聰明。書中給我印象最深的是在一個寒冷的冬天，列那狐為了它的妻子艾莫麗娜和它的兒子而出去冒險裝死偷魚，讀到這里我被它對親人無私奉獻的精神所深深感動，還對它所具有的勇敢機智產(chǎn)生敬佩。

雖然列那狐有聰明過人的優(yōu)點，但是也有令人討厭的一面，列那狐不僅喜歡欺負弱小的動物，還敢戲弄比它自己大的動物。有一次，列那狐戲弄了花貓蒂貝爾，還耍了大灰狼伊桑格蘭。還有一次，獅子國王派狗熊勃侖去把列那狐捉回來，可是狗熊勃侖喜歡吃蜂蜜，列那狐就借用了這次機會騙狗熊勃侖說木頭里有蜂蜜，就請狗熊勃侖吃蜂蜜，可是木頭里結(jié)果沒有蜂蜜，列那狐又騙狗熊勃侖說你把頭越往木頭里鉆吃到的蜂蜜就會越多，結(jié)果還是沒有發(fā)現(xiàn)蜂蜜，這時狗熊勃侖想出來，可是它的頭被卡在樹縫里出不來了，這時列那狐假裝幫狗熊勃侖把頭拔出來，可狗熊勃侖的頭越卡越緊，后來狗熊勃侖的耳朵都被拔掉了，最后列那狐利用農(nóng)夫?qū)沸艿某鸷蓿瑲⑺懒斯沸懿獊觥Ｗx到了這里我想對列那狐說，你對待每一個小動物都應(yīng)該像對你自己的親人一樣友好，不應(yīng)該自以為聰明而去欺負和戲弄其它小動物們。

讀完了這本書，深受啟發(fā)。我們應(yīng)當學習列那狐的聰明、機靈和它具有的智慧用在我們的學習上；絕不能像列那狐那樣做人，運用陰險狡詐的手段，謀害自己的朋友，人與人之間應(yīng)該坦誠相待，用心交往。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇4

讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐貍，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時候。

但是往往比他大十倍的動物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數(shù)十次，他靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后，使得獅子國王、王后更加重用他。

列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去害別人。

被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。

生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的.小事，竟然促進了我們的文明發(fā)展！

我們也應(yīng)該做這樣的人，做一個文明發(fā)展的好榜樣！

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇5

開學的時候，李老師給我們講了一個故事，名字叫《列那狐的故事》。

故事里面的列那狐很聰明，一有問題就想辦法，全都是鬼辦法。比如，有一集——草地大土希，列那狐已經(jīng)對公雞首領(lǐng)說：“它以后不再吃肉一類的東西。”開始讀全書，它不識字，他的眼卻不是在看全書，是盯著小雞呢！小雞們一個個地靠近了列那狐，列那狐把小雞一兩口都吃完了，上刻鴿雷覺的有點不對勁，就喊小雞們都來集合，上刻鴿雷數(shù)了一遍又一遍，差了四只雞。這時，列那狐從大樹下走出來，上刻鴿雷問列那狐：“本來有14只雞，現(xiàn)在怎么有十只雞，”列那狐說：“那四只雞在我肚子里呢！”說完，他們就打了起來，連路上的行人都能聽到他們的打架聲，行人們都來了，列那狐趕緊逃跑了。

《列那狐的故事》這本書真有趣，我喜歡書中的列那狐。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇6

最近，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家季諾原著，曹文軒作序并推薦的童話故事。

故事的主人公是一只名叫列那的狐貍。他有溫文爾雅的外表，可是實際上生性狡猾。他欺騙其他的小動物，令眾人憤怒。最終他激起民憤，惹火了獅王。可是在每次面臨絕境的時候，他都能想出各種辦法逃脫。

我對列那的聰明印象非常深刻，特別是“偷魚記”。一年冬天，列那家什么也沒有了，他無可奈何地出了門，尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍，認為很值錢就撿起來了，列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。

列那本來是一個男爵，但因為他所做的壞事太多而失去了爵位。但他并不在乎，于是一家人一起快樂的生活在馬貝度城堡。正如故事所寫的：“我還是要出去，我討厭自己和家人肚子扁扁的感覺。”

但是我還是認為列那不好，不可以為了個人的利益去欺騙別人。他們都需要好好生活。如果你的幸福是建立在別人的痛苦上的，那就不是真正的幸福。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇7

寒假中，我讀了一本“小學生領(lǐng)先一步讀名著”——《列那狐的故事》。書里面生動具體地塑造了一個機靈、聰明、狡猾又巧舌如簧的列那狐形象。列那狐用他那聰明的腦袋一次又一次地逃脫了大灰狼葉桑格蘭的追擊；為了養(yǎng)家糊口，不斷絞盡腦汁去坑蒙拐騙；最后用裝死這一招，帶著家人逍遙自在地到外地，舒舒服服地過日子去了。

列那狐是好是壞，這真是一個很難回答的問題。說它是好人吧，但它不是花言巧語地去騙人家，就是借刀殺人去害別人；可說它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，就是因為那些人自己貪婪才上當受騙的。

這讓我想起了我們生活中的一些事。在平時生活中，象列那狐那樣的人還真不少。他們利用別人的弱點，占到便宜。俗話說得好：“害人之心不可有，防人之心不可無。”我們要提放別人的欺詐，但要能提防這些，自己做人就要正直，不可有貪婪之心，不要輕易相信別人那些花言巧語，正如孔夫子所說“巧言令色，鮮矣仁。”

列那狐呀列那狐，我不知道該怎樣說你這種行為。我是勸你變好呢，還是勸那些被你欺騙過的大伙不要上你的當好呢？唉！

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇8

這一段時間，我讀了《列那狐的故事》這本書，它是由法國作家M·H·吉羅夫人寫的一部以狐貍列那為主角的長篇故事。

這部動物傳奇由一系列獨立篇章又前后呼應(yīng)的故事組成，描繪了一個駁雜而又新奇的動物王國，敘述形形色色的動物之爭。圍繞列那展開的每個故事都引人入勝，充滿神七色彩，而且具有深刻的諷刺意味。

讀完故事后，我對列那的印象是既聰明又可惡。聰明的是列那碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，比如說葉森格倫遇見“藍狐王子”那一次。葉森格倫是一只笨狼，有一回，葉森格倫正在追列那，因為列那總是陷害葉森格倫，列那知道他不是葉森格倫的對手，于是就拼命逃跑。眼看自己就要被葉森格倫追上了，列那忽然看見一座房子，房子前豎著一排木桶，列那想跳過木桶藏在房子里，誰知這一跳卻跳進了裝藍色油漆的木桶里。列那掙扎了半天也沒爬上來，最后一個工人路過這里把它捉出來，列那反應(yīng)迅速撒腿就跑，跑到大門口，他站住了，因為他看見葉森格倫正在那兒等著他呢。本來葉森格倫是應(yīng)該沖上來咬列那的，可是葉森格倫卻給他行了個禮，并說沒見過他這樣的藍色皮毛。列那一聽，覺得非常奇怪，一看自己的皮毛果真被油漆染成了藍色。他馬上靈機一動，對葉森格倫說他是從天空上最亮的那顆星星下來的，那是他的王國，他叫藍狐王子，他的提琴從天空中掉了下來，他是來找提琴的。葉森格倫一聽，說：“我可以領(lǐng)你去一個地方，那兒有一把提琴。”列那一聽跟著去了。他們來到一幢房子門口，那是神甫的家。葉森格倫跳上窗臺鉆進屋，叼住提琴就要跑，誰知吵醒了正在睡覺的狗，狗又叫醒了人們，人們一起拿起武器來打葉森格倫，而列那卻逃的無影無蹤了。

聯(lián)想到我們平常的生活，在我們的周圍也有一些像列那那樣聰明、調(diào)皮的朋友，他們以愛搞惡作劇為快樂，以別人的傷心換取他們的得意。在這里我想告訴他們，以后別再搞惡作劇了。朋友之間的交往應(yīng)該是真誠的、團結(jié)友愛的，這樣才能換來別人的信任和尊重。

另一方面列那的確是一個聰明的“人”。每當他遇到困難時，在我看來幾乎讓列那絕望時，他都會想出一些絕妙的辦法來迷惑獅王，使自己死里逃生，從困境中擺脫出來。我們要學習他這種面對困難頑強不屈的精神和他遇到問題沉著冷靜、善于思考的智慧。回想平常我遇到困難時總是急躁不安、滿腹牢騷，態(tài)度跟列那比起來真是差得太遠了，我以后真的要向列那學習啊！

《列那狐的故事》，可真是一本不能不看的好書！

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇9

我在寒假期間看了《列那狐的故事》。作者是法國的M·H·吉羅夫人。故事里有一只叫列那的狐貍，他很聰敏也很狡猾，做了很多很多的壞事。

咱們先講講他做的壞事吧！他做的第一件壞事就是去偷魚，他裝死騙過了商販，偷到了美味的鰻魚。那第二件壞事呢就是戲耍了雄狼葉森格倫，他通過很多殘忍的惡作劇整的葉森格倫痛苦不堪。第三件是把烏鴉的奶酪騙到了。第四件是又讓葉森格倫成了他偷食物的替罪羊。狡猾的列那還做了很多的壞事，比如捉弄兔子蘭姆，斬斷了公貓?zhí)菖嗟奈舶停嬺_麻雀特路恩等等。

列那雖然狡猾，有時侯還欺凌弱小。但是他也很勇敢，敢于同狼、獅子較量。他運用他聰明的頭腦戰(zhàn)勝了比他強大很多的動物。最后列那還騙過了獅子國王諾勃勒，讓國王以為他已經(jīng)死了，還為他舉辦了盛大的追悼會，讓所有國民來悼念這只狐貍。其實，列那狐并沒有死，他還在過著自由自在的生活哩。

讀了《列那狐的故事》這本書后，我覺得我們不能成為他那種詭計多端的壞家伙，但也要學他靈活機智，善于動腦的優(yōu)點。當我們遇到困難時，要開動腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對錯，這樣才能做一個聰明能干的好孩子。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇10

寒假里，我看了一本書，書名叫《列那狐的故事》。其中我最喜歡的一篇就是“列那偷魚”。故事說的是狐貍列那家里沒有吃的了，它出門去找吃的。這時，正好路上有一輛魚車向它開來。列那心生一計，立刻躺在地上裝做暴死。看到裝死的列那后，一個魚販驚喜地說：“哇！把這只狐貍帶回去吧！這張皮還值四索爾呢！”“四索爾？不對！這起碼能值五索爾！五索爾我還不賣呢！”另一個說。于是，他們把列那抬到了車上，放在魚筐旁邊，繼續(xù)趕路。列那在車上狼吞虎咽地吃掉了一筐鯡魚，接下來，又把幾條大鰻魚串起來，套在脖子上偷偷地溜走了。魚販發(fā)現(xiàn)后，才明白自己想揀便宜卻吃了個大虧！

讀了這段故事，使我明白了一個道理，這就是：做人不能太貪心，天上不會掉餡餅！要想有收獲，就要靠自己辛勤勞動；要想有知識，就要靠自己刻苦學習！

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇11

我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深地震撼了我。列那憑著這一點從一些狡猾的動物手中得到了很多好處與東西。因此，我十分佩服列那的足智多謀和小聰明。

《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的社會，所有動物都有自己的名稱。列那的聰明讓它在動物中占據(jù)了上風，它能用自己的智慧教訓那些貪婪的動物們，這是好的。可是有時卻不顧他人的感受傷害別人，不會換一個角度去想，這也是不對的行為。這本書諷刺了那些愚蠢、貪婪的角色，告訴我們在生活中多交好的朋友，不能與壞人在一起。對付壞人得用智慧而不是蠻力，如果用蠻力來解決問題，不用智慧，那真是四肢發(fā)達，頭腦簡單。

我十分喜歡列那的聰明才智，不喜歡它的奸詐狡猾。我們要向列那的聰明才智、足智多謀學習，利用這些去幫助身邊的人。讀完了《列那狐的故事》后使我受益匪淺。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇12

“我愛書，愛著書，就像鳥兒愛著藍天。”書是人生的伴侶，是無聲的老師……最近，我在書中認識了一個朋友——一只名叫列那的狐貍。

故事的主人公列那是只詭計多端的狐貍，無論身處何種險境，它總會想辦法化險為夷。它裝死騙過與販子、用妙計搶到香腸、智勝雄狼葉森格侖，一次次捉弄獅王派來的使者……列那以它的智慧戰(zhàn)勝了所有敵對者。它狡猾聰明，卻又殘忍，讓我愛恨交加。

不過列那也有上當?shù)臅r候，有一次，葉森格侖用花言巧語哄騙列那去偷魚，列那冒著生命危險偷了不少魚，而葉森格侖卻不費吹灰之力地飽餐一頓，列那卻只能生悶氣。我看到這一部分的時候，真是不敢相信自己的眼睛，聰明絕頂?shù)牧心蔷箷斀o又笨又傻的葉森格侖，真是令人難以置信。

再想想平時，你有沒有欺騙過同學呢？你有沒有故意捉弄過好朋友呢？這么做可是不對的。當然，列那也有值得我們學習的地方，它擁有無比的智慧，有一顆對家人負責的心。

書，講述著一個個引人入勝的故事；書，傳承這文化與知識；書，會使我們受益終身。走進書，就走進了一個美麗、奇妙的世界……

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇13

暑假里，我讀了一本名叫《列那狐的故事》的書，它是法國M·H·吉羅夫人改寫的散文故事。里面的主角是一只既聰明又詭計多端的列那狐，里面的每個故事都那么幽默風趣，讓我回味無窮。

列那狐是聰明的，比如他為了不讓孩子們因為挨餓而哭泣，決定出去碰碰運氣。在遇到魚車時，聰明機智的他想出了一個妙計——裝死。混到魚販子的車上，吃飽之后，又偷了許多鰻魚，把兩個貪心的魚販戲弄了一番。如果我們把狐貍列那的聰明用到學習上，不耍小聰明，扎扎實實地把基本工練好，遇到難題多問多看多動腦，就會事半功倍的。

同時狐貍列那又是狡猾的，他對弱小的動物毫不留情。列那狐假裝為麻雀特路恩的孩子治病，最后吃掉了兩只小麻雀；為了報復(fù)公雞特格雷，狠心的吃掉了他的十四個孩子。在我們的生活中也有像列那狐一樣花言巧語，詭計多端的人，所以我們在遇到壞人時，不能害怕，要開動腦筋，分辨是非，知道對錯。這樣才能成為一個既聰明又能干的好孩子。

讀書豐富了我們的暑假生活，又教會了我們很多道理。使我們在成長的道路上充滿了陽光，同時又滋潤了我們的心靈。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇14

昨天下午，我讀完了《列那狐的傳奇故事》，我不禁感慨萬分。

這本書是法國著名的作家季諾夫人創(chuàng)作的。它是中小學年級學生必看的課外書。季諾夫人給學生們講述了列那狐和動物們之間的童話故事。主要講了列那狐住在馬貝度城堡，和妻子海梅林幸福地生活在一起。它總會想出各種鬼點子，騙了很多動物，這也導(dǎo)致它一個朋友都沒有了。其中受騙最多次的就是雄狼葉森格倫。有一次列那來到了葉森格倫家，騙葉森格倫要把火腿藏起來，不然會被偷的。然后半夜，列那把火腿給偷走了。葉森格倫發(fā)現(xiàn)火腿沒了，氣得嗷嗷直叫。列那出現(xiàn)了，裝作舅舅已經(jīng)把火腿藏起來了，還說要12條大鰻魚換火腿，讓葉森格倫更加痛苦了。

讀著這里面的內(nèi)容，我不禁佩服起列那狐的聰明。不管面對哪種危險與困難，它都利用自己的智慧將其化為灰燼。我自然地能想到我們自己，有時候我也會遇到困難，比如有一條題目不會，可以想象故事中各種小動物想方設(shè)法逃出……

讀了《列那狐的傳奇故事》，我明白了：遇到困難，我們一定要想辦法解決，不能退縮也不能只依靠別人。

　　《列那狐的故事》的讀后感 篇15

讀了這本書，我覺得列那的狡猾機智讓我們大加贊揚，可他罪惡多端的行為有時我們感到他的可惡。

主人公列那狐他罪惡多段，出手奇特。他經(jīng)常一個略施小計。許多動物就變成了他家的大魚大肉。就連他大舅舅葉森格倫都被他曾經(jīng)欺騙了數(shù)十次，甚至還被列那偷走了火腿。而且馬、牛、羊、雞、兔、麻雀這些小動物都靈巧得很，堪比萬分機靈。可即使他們有100個心眼，也沒有列那的1000個心眼多。而列那本身戰(zhàn)斗利益而不高，獅子，狗熊、他們都是有勇無謀的動物，可他們?nèi)绻l(fā)揮出來的話，那他們甚至可能比列那還聰明，可他們的許多東西（含孩子）都被列那吃掉、咬死、偷走了。

狐貍列那非常的狡猾，我們可不能做他這樣的人，我們應(yīng)該去幫助別人，而不是去禍害別人。被花言巧語所迷惑，不知同學們這樣的事情是否見過嗎？花言巧語的事實不真實的，說花言巧語的人也不是好人，他們用花言巧語去迷惑別人，就是為了得到利益，我們不能做這樣的人。

我們應(yīng)該做一個誠實守信、善良聰明的人。