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實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語

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實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇一

2. xxx同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚(yáng)成績

3. xx同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實習(xí)工作中取得了很好的效果。能夠認(rèn)真制訂課堂計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,能配合老師做好課前準(zhǔn)備,完成好每次課的教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到很好的教學(xué)目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!

4. xxx同學(xué)工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

5. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。

6. xx同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律,出勤率高,與同事相處和睦,能融入團(tuán)隊合作共事,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

7. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

8. xx同學(xué)積極主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

9.該同學(xué)實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,體現(xiàn)出高度的工作熱忱,在2個月的實習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步,經(jīng)過一段時間的歷練后,實習(xí)初期授課時的稚嫩慢慢褪去,在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說課等方面都有突出表現(xiàn)。備課時能和富有經(jīng)驗的老師和同事溝通交流并善于思考,授課過程中坦然自信,隨機(jī)應(yīng)變,時常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué),日常實習(xí)活動中也給于其人熱情幫助,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,正確面對困難,迎難而上。遇到問題能虛心向老師或同學(xué)請教,并能隨時調(diào)整自己,力求成長和自我完善,積極性有待提高,集體觀念有待加強(qiáng)。

10.該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,有深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,全身心投入班級管理和實習(xí)工作當(dāng)中。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了解學(xué)生的個別教育,深受學(xué)生喜愛。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

11.該生工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

12. xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,認(rèn)真聽取老的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。xx同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

13.該生實習(xí)期間,表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

14. xx謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,認(rèn)真聽取老的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

15.該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

16.該實習(xí)生在學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),注意提高獨立思考,解決問題和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)然還存在一些缺點,經(jīng)驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現(xiàn)等。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇二

某某同學(xué)在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃,主動向指導(dǎo)老師請教,認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動,基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時,能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!

該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最*大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

該生在實習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學(xué)重點、難點,試教認(rèn)真,虛心好學(xué),積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

教學(xué)實習(xí)評語:該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

班主任實習(xí)評語:該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇三

1.工作認(rèn)真,踴躍勤奮,提高很快。在短時光內(nèi)掌握工作要點,在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

2.在實習(xí)期間,符合大學(xué)生實習(xí)的要求:工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚(yáng)成績。

3.部門鑒定實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏/實,工作認(rèn)真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊合作,善于取漲補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

4.該生在我單位實習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

5.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

6.該員工在工作期間,表現(xiàn)良好,同事之間相處比較融洽,樂意服從上司的任何安排,對于工作上的不懂的地方就問,并能主動提出自己的見解,這位員工我很滿意。

7.該生勤奮好學(xué)、工作認(rèn)真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

8.工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)程度也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學(xué)習(xí),新晉社會如此努力難能可貴

9.該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

10.本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

11.該生在實習(xí)期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作積極肯干,努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,較好完成各項工作任務(wù)。

12.辦事方式有改進(jìn),工作有提高,該員工做事情踏踏實實、做人本分,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議,努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),處處為公司斟酌,不記個人得失。

13.該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

14.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

15.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議能虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與其他實習(xí)老師和睦相處,因此對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇四

同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

自去年畢業(yè)開始在xxx信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。

4.該生積極參加社會實踐活動,從中深入認(rèn)識社會、認(rèn)識國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感和成才報國的使命感。

5.該生積極參加社會實踐活動,從中提高了思想覺悟,增強(qiáng)了服務(wù)社會、回報社會的意識和能力。

6.該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。

7.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽講在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

同學(xué)工作積極主動認(rèn)真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中xxx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。

11.該同學(xué)在我單位實習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,勤于思考,勤于實踐,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識解決實際問題,給本單位留下良好的印象。

同學(xué)在xx實習(xí)一年期間,一直在倉儲處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、認(rèn)真、高效得到了部門的好評。圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

13.某某同學(xué),實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

16.該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,團(tuán)結(jié)同事,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實習(xí)。

17.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來先進(jìn)管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

實習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評比中,屢次拿得名次,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識及能為團(tuán)隊進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

19.實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

同學(xué)工作積極主動,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

21.實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認(rèn)真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊合作,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。

同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚(yáng)成績。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇五

1.該生在實習(xí)其間表現(xiàn)出認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度,良好的師德修養(yǎng)。實習(xí)期間遵守我校的規(guī)章制度,工作勤勉盡責(zé),虛心接受指導(dǎo)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論并努力實踐課標(biāo)要求;認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計多樣的'教學(xué)活動,熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別注意課堂學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)動與語言學(xué)習(xí)活動的創(chuàng)設(shè),教學(xué)效果良好。

2.該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。對待工作,熱情、主動、積極。能嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,其他老師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

3.該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

4.該生實習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神和敬業(yè)精神。

5. xx同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。

6.該實習(xí)生工作上,積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),細(xì)心,獨立又協(xié)同,有創(chuàng)新能力。

7.該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實習(xí)期間,該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

8. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。

9. xxx同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

10.該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

11. xxx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

12.該生在實習(xí)期間聽課認(rèn)真,備課仔細(xì),能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

13.該實習(xí)生生活上,艱苦,積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。

14. xx同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價業(yè)務(wù)知識,虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊精神和人際溝通能力,遵守公司勞動紀(jì)律,與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時,該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

15.該實習(xí)生到公司以后做到了認(rèn)真,努力的工作,給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評,特此以資獎勵,再接再厲!

16. xx待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊合作。該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

17. xx踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

18.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

19.該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語 指導(dǎo)教師對實習(xí)生的評語篇六

你是一個上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。今學(xué)期你學(xué)習(xí)更主動自覺了,工作熱情更高了。不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講故事。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績。

你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢。你能歌善舞,活潑可愛,是班里的文娛骨干。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

你不僅天真活潑,還聰明好學(xué)。上課時專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,善于想象,敢于創(chuàng)新。工作很能干,是班上的小能手。能積極參加有益的文體活動。只要你努力,老師相信你定能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。

你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。每次的作業(yè)你都完成得不錯。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進(jìn)取。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望你以后多參加體育活動,鍛煉好身體,也愿你多一些活潑,多一些微笑。

你個性沉靜、不愛言辭、做事認(rèn)真。老師最喜歡批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。你自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。你喜愛閱讀課外書籍,寫作能力較強(qiáng)。希望更加嚴(yán)格要求自己,在各方面打個漂亮仗。

活潑好動,爭強(qiáng)好勝的你給我留下深刻印象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,學(xué)習(xí)肯努力,作業(yè)越寫越好。你認(rèn)真做好值日工作,勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。尊師愛師,平時樂意為老師辦事。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,老師堅信:成功屬于你!

你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,是個全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上,你的新穎別致的見解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們的榜樣。你勤于思考,對所學(xué)知識能夠舉一反三,不愧是學(xué)習(xí)委員。希望你繼續(xù)努力,更進(jìn)一步!

你是一個樂于助人,待人有禮的孩子。上課能專心聽講,注意力集中。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。課后能做好預(yù)復(fù)習(xí),成績穩(wěn)中有進(jìn)。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。希望你在學(xué)習(xí)上下苦功,讓成績提高得更快。

你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。你的字比以前漂亮多了,學(xué)習(xí)更主動自覺了。同學(xué)有困難,你總是主動幫忙。你的日記寫得真有趣呀,給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,老師堅信:成功屬于你!

你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。每次的值日工作都能出色完成。你和同學(xué)相處有進(jìn)步,有時肯謙讓。能歌善舞,活潑可愛,是班里的文娛骨干。望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。能在課堂上聽到你正確的

發(fā)言,令我很欣慰。你的作業(yè)正確率很高,如果再寫工整些就好了。你學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。你善良、熱情,心中裝著集體、同學(xué)。運(yùn)動場上,你是班級的驕傲,總是用優(yōu)異的成績向我們匯報。望你繼續(xù)努力,我等著你的好消息。

你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。你熱心班集體工作,協(xié)助老師完成班務(wù)工作。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,保持優(yōu)秀成績。

你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。上課專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。你總是帶著甜甜的笑容,能與同學(xué)友好相處。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

你文靜、乖巧而又帶點害羞。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?做作業(yè)時要細(xì)心,不要漏字、寫錯字。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,這是值得高興的事。但要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己,還要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,成績才會有更大進(jìn)步。

你一個非常聰明、機(jī)靈還有點調(diào)皮的孩子。課堂上有時能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你和同學(xué)相處有進(jìn)步,有時肯謙讓。可是,你有一個馬虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺點,提高各科的成績。

你很聰明,也很可愛。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師每次改作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。只要為班爭光的事你從不落后。你團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛文體活動。但你在學(xué)習(xí)上還缺乏刻苦精神。希望你發(fā)揮聰明才智,把各科成績提高上去。

你是一個懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達(dá)能力。老師很喜歡批改你那干凈整潔、字跡漂亮的作業(yè)本。你做事善始善終,認(rèn)真負(fù)責(zé),能幫助同學(xué),主動為集體做好事。希望你加倍努力,爭取更大的進(jìn)步。

你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。課堂上老師很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業(yè)都能按時認(rèn)真完成。如果你不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),你也能把學(xué)習(xí)搞好。在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你與書本交上朋友,那么一定會成為優(yōu)秀的學(xué)生。

你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰。你的作業(yè)總是令老師很滿意。你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進(jìn)取。在勞動中你總是最能干。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。希望你能加倍努力,爭取更大的進(jìn)步。

你是個熱情大方、心地善良、樂于助人的孩子。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。你能出色完成老師布置的各項任務(wù)。你還是一個能繪出美好生活的小畫家。可是,你有一個馬虎、粗心的小毛病。希望你揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步。

你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,是個全面發(fā)展的好學(xué)生。你課堂上的響亮發(fā)言,常常引來同學(xué)們的贊嘆聲。你作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績優(yōu)秀。工作中,你的干勁鼓得足足的,從不泄氣。你是一個組織能力很強(qiáng)的孩子。希望你戒驕戒躁,爭取更大的進(jìn)步。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。從你上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)總是令老師很滿意。學(xué)習(xí)成績不錯,這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。但你要注意,打掃衛(wèi)生區(qū)是你的義務(wù),要按時到校,認(rèn)真完成任務(wù)。望你繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。

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