【第1句】： 紫藤蘿瀑布佳句賞析

1“紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分和在和陽光互相挑逗。”運用比喻與擬人的修辭，細膩的寫出了每朵花的深淺，顯得玲瓏剔透，富有動感，又富有情趣。

2“每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。”運用比喻的修辭，寫出了紫藤蘿花生機勃勃的狀態，抒發了“我”

喜悅的心情。

3“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。”物我交融，突出了紫藤蘿的壯麗和蒼勁，抒發了愉悅的心情。

【第2句】： 梁衡壺口瀑布的好句賞析

【第1句】：于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳……

（側面描寫，從“我”的感受出抄發，間接寫了出在雨襲季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。）

【第2句】：河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，百撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。

（運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，將枯水季仍然氣勢磅礴、洶涌無比的瀑布水水流快、水密的特點展現了出來，令人仿佛身臨其境一般，回味無窮。）

【第3句】：我突然陷入沉思，眼前這個度小小的壺口，怎么一下子集問納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎答？

（抓住就具體景物描寫，賦予壺口瀑布人的“喜、怒、哀、樂、怨、愁”，自然流露出作者對母親河的熱愛。）

【第3句】： 紫藤羅瀑布句子賞析

我不由得停住了腳步，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。

紫色的大條幅上，泛著點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。

花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ “我在開花！”它們在笑。 “我在開花！”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開、下面待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。

那里裝的是什么露瓊漿？我湊上去想摘一朵。 但是我沒有摘。

我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿“瀑布”不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。

后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。

我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的“瀑布”遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。

它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的“瀑布”。

【第4句】： 紫藤蘿瀑布句子賞析

【第1句】：這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。

【第2句】：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

賞析：

1：將無形的“香氣”化作可見的“紫色”，把嗅覺形象用視覺形象表現出來，這種通感手法巧妙地把人帶入一種新的境地。“夢幻”一詞恰當的表現了“香氣”給“我”的感覺。

2：本句是中心句，由花及人，再漫長的人生長河中，會遇到許多困難和挫折。要正視困難和挫折，不向命運低頭。對生命的美好要保持堅定的信念，勇于迎接挑戰，創造美好的生活。也表達了作者豁達的胸襟。

1'紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。'

賞析；作者運用擬人和比喻細膩的寫出了每一朵花亮麗可愛、玲瓏剔透，‘和陽光互相挑逗’寫出了動感的情趣。

2“香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。”

賞析；運用了比喻，把香氣必成淺紫色的，能給人一種夢幻的感覺，能讓人感受到那種氣息，用籠罩，便能體現出我沉醉在這種香氣中，籠罩了我的全身。仿佛身臨其境。

3“仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。”

賞析；運用了擬人的手法，把紫藤蘿寫得很頑皮，也很可愛，仿佛是一個正在擠眉弄眼的頑童，對著陽光盡情的表演。令人如聞其聲，如見其態。

4“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。”

賞析；為下文的感悟埋伏筆，點出文章主旨：個體生命是有限的、短暫的，無數個體生命的匯合，構成群體生命的永無休止。

5“每一朵盛開的花就像是一個張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。”

賞析；用了比喻手法，使句子更加生動，準確。使紫藤蘿花更加活潑，體現出作者此時愉快的心情。

6“這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。”

賞析；用了通感的手法將無形的“香氣”化作可見的“紫色”，把嗅覺形象用視覺形象表現出來，這種通感寫法巧妙地把人帶入一種新的境地。“夢幻”一次恰當地表現了“香氣”給“我”的感覺。