【第1句】：關于知識的語句

知識是心靈的眼睛（德雷克斯）

知識是心靈的活動（本·瓊森）

知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）

知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）

知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）

缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）

少量的常識，當得大量的學問（英國）

人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）

人無常識，百事難成（哈利法克斯）

常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）

常識是人類的守護神（歌德）

常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）

常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）

【第2句】：形容知識的詩句

【第1句】：百尺竿頭須進步，十方世界是全身。

【第2句】：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

【第3句】：大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。

【第4句】：路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。

【第5句】：怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

【第6句】：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

【第7句】：人定兮勝天，半壁久無胡日月。

【第8句】：少壯不努力，老大徒傷悲。

【第9句】：世上無難事，只要肯登攀。

【第10句】：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。形容工作努力的古詩

【第11句】：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

【第12句】：業無高卑志當堅，男兒有求安得閑？

【第13句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

【第14句】：丈夫清萬里，誰能掃一室。

【第15句】：只要工夫深，鐵杵磨成針。

【第3句】：形容知識的詞語有哪些

淵博、博識、鴻博、精深、廣博

【第1句】：淵博 [ yuān bó ]

解釋：（學識）深而且廣。

引證：柔石 《二月》二：“你學問是淵博的，哥哥常是談起你。”

【第2句】：博識 [ bó shí ]

解釋：學識豐富。

引證：魯迅 《野草·雪》：“博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？”

【第3句】：鴻博 [ hóng bó ]

解釋：謂學識淵博。

【第4句】：精深 [ jīng shēn ]

解釋：（學問或理論）精密深奧；精湛高深。

引證：葉圣陶 《倪煥之》十四：“同時她想他是著眼在更精深更切實的處所了；眼前的愁煩是蛻化期間應有的苦悶。”

【第5句】：廣博 [ guǎng bó ]

解釋：范圍大，方面多（多指人的知識、學問）。

引證：葉圣陶 《倪煥之》八：“只要給他們展開一個廣博的世界，那病癥就消除了。”

【第4句】：形容知識的語句

知識是心靈的眼睛（德雷克斯）知識是心靈的活動（本·瓊森）知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特）知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞）缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本）少量的常識，當得大量的學問（英國）人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生）人無常識，百事難成（哈利法克斯）常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格）敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。

只愿帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策（蒲柏）常識是人類的守護神（歌德）常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德）常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納）世界之大，而能獲得最公平分配的是常識（笛卡爾）智者的智慧是一種不平常的常識（拉爾夫·英）常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成（亞美路）常識并不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰）我們不會把常識僵化并使它變成信條（沃爾特·白哲特）引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智（伊朗）知識可羨，勝于財富（英國）知識越多越令人陶醉（威·柯珀）知識招引朋友（土耳其）沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人（印度）有知識的人會得到世人的美譽（朝鮮）知識比金子寶貴，因為金子買不到它（蘇聯）永不毀滅的無價之寶，是一個的學問（歐洲）黃金的寶藏比不上知識的寶藏（越南）積累知識，勝于積累金銀（歐洲）與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問（蒙古）知識是頭上的花環，而財產是頸上的枷鎖（伊朗）學問勝于皇冠（歐洲）技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈（歐洲）實踐是知識的母親，知識是生活的明燈知識是智慧的火炬（英國）知識的用處就是夜行人的火把（阿拉伯）知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人（英國）知識是萬物中的指路明燈（非洲）學問是心靈的慧眼（英國）知識就是力量（托·霍布斯）知識就是力量，時間就是生命人有知識，則有力矣（論衡）星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才干真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人（艾迪生）知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富（非洲）富有臂力的人只能戰勝一人；富有知識的人卻所向無敵---（蘇聯）知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯）送饑者一條魚，只管一天不餓；教他學會捕魚，能使他永不受餓（斯里蘭卡）知識就是飛上天的羽翼（英國）知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼）知識是為老年準備的最好的食糧（亞里士多德）當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了----（切斯特菲爾德）學者的一天比不學無術的人一生還有價值（阿拉伯）陽光照亮世界，知識照亮人生人如果沒有知識，無異于行尸走肉（托·因哲倫德）知識分子優于文盲，如同活人優于死人（亞里士多德）人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西（培根）除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威----（培根）正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的（塞·約翰遜）知識的價值不在于占有，而在于使用（希臘）知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用（阿拉伯）有了知識不運用，等于耕耘播種（緬甸）無論你有多少知識，假如不用便是一無所知（阿拉伯）運用一分知識，需要十分積累（伊朗）如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解（斯賓塞）知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多（歌德）追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤----（培根）學識太廣反而憨頭憨腦（羅·伯頓）知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢（英國）知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手----（弗·夸爾斯）。

【第5句】：描寫知識的名句

知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音。

——歌 德

自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。

——寒涅卡

知識就是力量。

——培 根

知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪里找到關于某問題的知識。

——約翰生

多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。

——馬 戈

天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。

——培 根

知識是治療恐懼的藥。

——愛默生

知識，只有當它靠積極的思維得來而不是憑證記得來的時候，才是真正的知識。

——托爾斯泰

知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。

——羅曼·羅蘭

知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。

——切斯特菲爾德

知識好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

——佚 名

知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。

——托馬斯·富勒

心靈為新觀念擴大后，便不能再開始恢復原狀。

——Oliver Wendell Holwes

作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。

——斯賓塞

夠了吧！！！！！！

【第6句】：贊美知識的詞語

【第1句】：滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才干和智謀。

【第2句】：腹載五車：比喻讀書甚多，知識淵博。

【第3句】：才高八斗：才：才華。比喻人極有才華。

【第4句】：見多識廣：識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。

【第5句】：博學多聞：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。

【第6句】：上知天文，下曉地理：形容學問廣博，無所不知。

【第7句】：博學多才：學識廣博，有多方面的才能。

【第8句】：才華橫溢：才華：表現于外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。

【第7句】：形容“知識”的詞語有哪些

1博古通今bó gǔ tōng jīn成語解釋：通：通曉；博：廣博，知道得多。

對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。形容知識豐富。

成語出處：《孔子家語·觀周》：“吾聞老聃博古知今。”例 句：你向有才女之名，最是博古通今。

（清·李汝珍《鏡花緣》第五回）2 秀才不出門，全知天下事xiù cái bù chū mén,quán zhī tiān xià shì成語解釋：舊時認為有知識的人即使待在家里，也能知道外面發生的事情。3 殫見洽聞dān jiàn qià wén成語解釋：殫：盡，完全；洽：廣博。

該見的都見過了，該聽的都聽過了。形容見多識廣，知識淵博。

成語出處：漢·班固《西都賦》：“元元本本，殫見洽聞。”例 句：殫見洽聞，非后儒所能及矣。

（清·陳澧《東塾讀書記·禮記》）4不識不知bù shí bù zhī成語解釋：沒有多少知識。舊喻民風淳樸。

成語出處：《列子·仲尼》：“堯乃微服游于于康衢，聞兒童謠曰：'立我蒸民，莫匪爾極。不識不知，順帝之則。

’”例 句：然嘗聞堯舜之世，十日一風，五日一雨，百姓耕田而食，鑿井而飲，所謂“不識不知，順帝之則”是也。（明·馮夢龍《東周列國志》第十八回5 格物致知gé wù zhì zhī成語解釋：格：推究；致：求得。

窮究事物原理，從而獲得知識。成語出處：《禮記·大學》：“致知在格物，物格而后知至。”

例 句：顧彼西洋以格物致知為學問本始，中國非不爾云也，獨何以民智之相越乃如此耶？（嚴復《原強》）6 博聞強識bó wén qiáng zhì成語解釋：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

成語出處：《荀子·解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之。”《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”

《史記·屈原賈生列傳》：“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。”例 句：這本書的作者一定是位博聞強識的學者。

7 村野匹夫cūn yě pǐ fū成語解釋：村野：荒村山野。匹夫：平民百姓。

舊指沒有知識、沒有地位的人。成語出處：明·羅貫中《三國演義》第六十五回：“馬超曰：'吾家屢世公侯，豈識村野匹夫。

’”8不辨菽麥bù biàn shū mài成語解釋：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麥子。

形容愚笨無知。后形容缺乏實際生產知識。

成語出處：《左傳·成公十八年》：“周子有兄而無慧，不能辨菽麥，故不可立。”例 句：世間也盡有不辨菽麥的人。

（郭沫若《銀杏》）9 師道尊嚴shī dào zūn yán成語解釋：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

成語出處：《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”

10 不知丁董bù zhī dīng dǒng成語解釋：比喻不懂事，缺乏知識。成語出處：清·趙翼《陔余叢考·成語》：“曹操既擒呂布，欲緩其縛。

劉備曰：'公不見丁建陽、董太師乎？’”11 腹載五車fù zài wǔ chē成語解釋：比喻讀書甚多，知識淵博。成語出處：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”

12 不知有漢，何論魏晉bù zhī yǒu hàn, hé lùn wèi jìn成語解釋：不知道有漢朝，三國魏及晉朝就更不知道了。形容因長期脫離現實，對社會狀況特別是新鮮事物一無所知。

也形容知識貧乏，學問淺薄。成語出處：晉·陶淵明《桃花源記》：“先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

問今是何世，乃不知不漢，何論魏晉。”13 博洽多聞bó qià duō wén成語解釋：洽：廣博；聞：見聞。

知識豐富，見聞廣博。成語出處：《后漢書·杜林傳》：“林從竦受學，博洽多聞，時稱通儒。”

14 博聞強記bó wén qiáng jì成語解釋：聞：見聞。形容知識豐富，記憶力強。

成語出處：《荀子·解蔽》：“博聞強志，不合王制，君子賤之。”《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”

《史記·屈原賈生列傳》：“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令。”例 句：粲博聞強記，人皆不及。

（明·羅貫中《三國演義》第四十回）與知識有關的名言。