【第1句】： 走遍天下書為侶

[走遍天下書為侶] 如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴…… 似乎很難作出選擇，走遍天下書為侶. 如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本書.” 一本書！我聽(tīng)到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以把它讀上一百遍甚至兩百遍，最終你能背誦、默寫下來(lái). 對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍甚至兩百遍，我愿意讀到能背誦、默寫的程度.這有什么關(guān)系呢？你不會(huì)因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的知識(shí)就不愿再學(xué)了吧？你不會(huì)因?yàn)橐郧皩戇^(guò)這個(gè)字就不愿再寫了吧？你喜歡的書就像永恒的知識(shí)，就像美妙的文字.你已經(jīng)學(xué)過(guò)這知識(shí)一百遍了，可第一百零一次再學(xué)這知識(shí)時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“真想不到這知識(shí)還有別的道理.”你已經(jīng)寫過(guò)這字一百次了，可第一百零一次再寫這字時(shí)，你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)，這字這么傳神、美妙，小學(xué)生作文《走遍天下書為侶》.” 你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍. 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書.首先我會(huì)思考，這個(gè)故事的內(nèi)容是什么，主人公是一位怎樣的人……然后我會(huì)再腦子了里把故事編下去，并把它寫下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)畫下我最欣賞的妙詞佳句，再品味我以前忽略的地方，還會(huì)把我想象的畫面畫下來(lái).做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子.最后，我會(huì)把妙詞佳句做一個(gè)摘抄，想象作者是什么樣的，并表演這個(gè)故事……這真像與另一個(gè)人同船而行. 一本你喜歡的書就是一個(gè)親密的伙伴，也是一位慈祥的老師.從某種意義上說(shuō)，它是你的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式看同一本書. （指導(dǎo)老師：曹陳華） 〔走遍天下書為侶〕隨文贈(zèng)言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】。

【第2句】： 走遍天下書為侶有那5句是好句子啊

【第1句】：你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。

作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)出了對(duì)書的喜愛(ài)。

更重要的是朋友間次次相見(jiàn)，家日日都回，卻不會(huì)生厭，反而有新的感覺(jué)，新的收獲。以常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)而又巧妙地說(shuō)明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。

【第2句】：這真像與另一個(gè)人同船而行。 這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。

從不同的角度以不同的方式去讀，無(wú)論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。

這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應(yīng)，相對(duì)照。 【第3句】：一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。

“故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說(shuō)方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家”，“這真像與另一個(gè)人同船而行”，到現(xiàn)在的“就是”“也是”，愈加表達(dá)出了作者對(duì)書濃郁的情感，對(duì)一本書喜愛(ài)到百讀不厭的程度。

【第4句】：從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。 “一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，這是指讀者因閱歷、體驗(yàn)不同而感受不同。

作者指的是每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式、方法，收獲也是獨(dú)特的。以自己的方式閱讀，對(duì)書有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。

【第3句】： 走遍天下書為侶有那5句是好句子啊

【第1句】：你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。

作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達(dá)出了對(duì)書的喜愛(ài)。更重要的是朋友間次次相見(jiàn)，家日日都回，卻不會(huì)生厭，反而有新的感覺(jué)，新的收獲。以常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)而又巧妙地說(shuō)明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。

【第2句】：這真像與另一個(gè)人同船而行。

這句話是作者在列舉了“一遍遍地讀一本書”的方式方法后的由衷感嘆。從不同的角度以不同的方式去讀，無(wú)論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。這句話也與題目《走遍天下書為侶》相呼應(yīng)，相對(duì)照。

【第3句】：一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。

“故地”，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說(shuō)方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友，就像你的家”，“這真像與另一個(gè)人同船而行”，到現(xiàn)在的“就是”“也是”，愈加表達(dá)出了作者對(duì)書濃郁的情感，對(duì)一本書喜愛(ài)到百讀不厭的程度。

【第4句】：從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，這是指讀者因閱歷、體驗(yàn)不同而感受不同。作者指的是每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式、方法，收獲也是獨(dú)特的。以自己的方式閱讀，對(duì)書有獨(dú)到的見(jiàn)解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。

【第4句】： 走遍天下書為侶讀后感200字

走遍天下書為侶》讀后感今天，我學(xué)習(xí)了《走遍天下書為侶》這課，講的是“我”坐著自己的船去全國(guó)旅游，只能選一樣?xùn)|西為伴侶，而“我”毫不猶豫地選擇了一本書為伴侶，并且還要讀到能背誦的成度，讀書的時(shí)候還要把書里的作者搞清楚 ，在讀之前要搞清作者為什么要寫這本書，最后“我”寫了我為什么選書為侶的理由.《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我不由自主地想起了幾年前的一件事.記得有一次，我在家里看電視，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)我一天只知道看電視和玩，根本不知道看書學(xué)習(xí)，責(zé)問(wèn)我以后的作文怎么能寫好呢？說(shuō)完，她走過(guò)來(lái)把電視機(jī)關(guān)了，督促我去看書.我氣呼呼地走到我的房間，把作文書打開(kāi)，不耐煩地讀起來(lái).就因?yàn)樽x書，我曾經(jīng)還和媽媽吵架生過(guò)氣呢，有時(shí)還撕書！學(xué)習(xí)完這篇課文，我才理解了媽媽，讓我也深深地認(rèn)識(shí)到，書才是一個(gè)人最要好的朋友！我以后要多讀書，讀好書，讓書陪伴我的一生，我相信我自己，一定行。

【第5句】： 我的讀書情結(jié)作文

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

是的，從小書就伴隨著我長(zhǎng)大。 記得小時(shí)候，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，看見(jiàn)別人拿著書看，我也就學(xué)著別人的樣子，拿著書，呆呆地看著書，覺(jué)得時(shí)間差不多了，就翻下一頁(yè)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得兒時(shí)的我真是好笑。 漸漸地，我長(zhǎng)大了，在杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校讀一年級(jí)。

我每個(gè)周末回家，都會(huì)看那本《安徒生童話》，我特別喜歡看《丑小鴨》的故事，在那個(gè)時(shí)候是因?yàn)槔锩嬗袕埐鍒D很好看，到現(xiàn)在是因?yàn)檫@個(gè)故事很感人，丑小鴨經(jīng)歷了許多事情，堅(jiān)持不放棄，終于變成了一只美麗的天鵝。我的小姑姑經(jīng)常有事到我家來(lái)住，晚上，我就和小姑姑坐在床上一起讀《安徒生童話》，那時(shí)的感覺(jué)真好啊！ 現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，就開(kāi)始讀傳記、動(dòng)物小說(shuō)等，每一本書都能讓我受益匪淺，故事中的主人公總是能震撼我的心靈。

我只要一有空，就拿出書來(lái)看，邊看邊在腦子里想象當(dāng)時(shí)的畫面。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，由于作業(yè)少，我又做得很快，剩下的時(shí)間除了做媽媽布置課外作業(yè)，就是捧著我心愛(ài)的書，仔仔細(xì)細(xì)地看。

我經(jīng)常因?yàn)榭磿朊粤耍瑡寢尳辛宋以S多遍，我都沒(méi)有聽(tīng)到。上個(gè)學(xué)期，勞動(dòng)節(jié)和春假加起來(lái)一共放假七天，放假的一天晚上，我半夜醒來(lái)，偷偷走到客廳拿書，我拿的是《野犬女皇》，于是，我就在晚上把這本書看完了，這件事情爸爸媽媽都不知道。

自從那次“竊讀”成功，我就不停地找機(jī)會(huì)讀書。 最近，我讀的是《西游記》，我已經(jīng)讀過(guò)一遍了，但是經(jīng)過(guò)《走遍天下書為侶》這篇課文的學(xué)習(xí)，我知道了“好書不厭百回讀”，每一遍都會(huì)有不同的收獲，我打算把書中的好詞佳句摘抄下來(lái)，記在腦子里，以后寫作文就可以派上用場(chǎng)了。

我覺(jué)得書不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書更是人生中不可缺少的一部分。