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描寫老師優美文案大全

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描寫老師優美文案大全

描寫老師的優美句子

【第1句】:老師,你是辛勤的園丁,培育著咱們茁壯成長;你是靈魂的工程師,塑造著咱們高尚心靈;你是威嚴的父親,打造著咱們剛強毅力。

【第2句】:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

感謝您,老師

【第3句】:捧著一顆心來,不帶半根草去。

這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。

這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸老師我永遠記住您

偉大的老師們。

【第4句】:您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

描寫老師的句子大全

老師,是我們人生路中的路標,指引著我們走向了成功之路。

老師奉獻了自己,來給我們開啟智慧大門。

而事實上老師付出的努力比我們看到的還要多。

可是老師的恩情我們無以回報。

所以,我們必須尊敬、愛戴并且真心地贊美每一個老師。

【第1句】:老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵。

【第2句】:老師是燃燒的紅燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。

【第3句】:教師的春風,日日沐浴我心一位好老師,勝過萬卷書。

【第4句】:經歷了風雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

【第5句】:您的辛勞是我們的動力,我們的成功是您的驕傲,然而我們會為您自豪

【第6句】:我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

【第7句】:您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學們都為您著迷。

【第8句】:因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

【第9句】:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

【第10句】:我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。

【第11句】:老師是學海中指路的燈塔,老師是攀登中相摻的大手,老師還是成長中永遠的守護。

【第12句】:流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

【第13句】:您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

【第14句】:人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。

謝謝您,老師

【第15句】:在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

【第16句】:白色的粉筆末,一陣陣的飄落。

它染白了您的黑發,卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

【第17句】:您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

【第18句】:春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

【第19句】:老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

【第20句】:當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。

正因您的執著,才有我們璀璨的明天

【第21句】:成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。

為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言

【第22句】:江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

【第23句】:初涉知識海洋的我,差點兒“窒息”,是您--老師,默默地給我補充知識的“氧氣”,無私但無價。

【第24句】:老師,像大海一樣澎湃的是您的內心,像天空一樣高遠的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。

【第25句】:我尊敬的老師,我的成功是您給于的支持,千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師,永遠的朋友

【第26句】:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程

【第27句】:您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。

【第28句】:陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似潤雨,永銘我心。

【第29句】:老師,是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

【第30句】:您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

【第31句】:老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第32句】:您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

【第33句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

【第34句】:老師,這是一個多么溫馨的字眼。

老師,這是一個多么神圣。

老師你的奉獻精神讓我崇敬。

你的句句錚言使我成長。

【第35句】:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第36句】:您用生命的火炬照亮了我前進的道路,一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢。

【第37句】:因為有了您,生活才如此精彩紛呈。

因為有了您,世界才如此美麗動人。

您是人類靈魂的工程師

您的教導如細雨潤物般悠遠。

【第38句】:一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌

祝天下老師幸福開心,節日快樂

【第39句】:您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。

一路上有您的教導,我才沒有迷失方向;一路上有您的關注,我才能順利實現理想

【第40句】:當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

【第41句】:您就像春雨,澆灌著幼苗。

您就像燭光,照亮著心靈。

您用那無私青春耕耘,讓花園里鮮花更加燦爛。

你用智慧領航,讓人生精彩不斷。

【第42句】:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

【第43句】:一滴水可以折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽

【第44句】:老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。

【第45句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

老師您的愛,天下最偉大,最高潔。

【第46句】:春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

【第47句】:老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。

老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

【第48句】:是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

【第49句】:教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,磨短自己補長學生。

教師的事業在天底下最壯麗,教師的稱號在人世間最可敬

祝教師幸福健康,永葆青春。

【第50句】:平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。

【第51句】:有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆。

她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。

她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子。

【第52句】:您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵

【第53句】:當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。

當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。

老師你幸苦了

【第54句】:老老實實育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。

面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

【第55句】:高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。

詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第56句】:乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。

即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

【第57句】:敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您

送個短信祝福你,深深表達我心意。

桃李天下漫花雨,幸福常在您心底

雖然過了這么多年,可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕。

【第58句】:有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

【第59句】:從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學步到凌空翱翔,從呀呀學語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養

誰沒有體驗老師的衷腸

誰沒有品味老師的佳釀

【第60句】:為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食執著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮

有多少汗水播灑在課堂

引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。

【第61句】:人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。

大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現代文明。

只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。

【第62句】:我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

【第63句】:老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

【第64句】:葉圣陶先生早就說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。

更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。

是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業怎么會蒸蒸日上

四化建設的棟梁之才從何而來

國家的繁榮富強誰來創造

【第65句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您

祝福您,親愛的老師

一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下

【第66句】:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂

老師啊,我怎能把您遺忘

【第67句】:陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師恩情

【第68句】:蠟燭是多么神圣呀

生命是珍貴的,而蠟燭也明白,火焰的燃燒代表著生命的消亡。

但它仍然用自己那微弱的光芒引領著人們前進。

而老師正如這“微小”的蠟燭一般,用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。

那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長,那一個個墨色的音符代表著老師對我們深深的導言。

【第69句】:老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長,卻愈戰愈勇愈挫愈強,一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

【第70句】:一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。

老師日復一日,年復一年地使用著他們。

白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具,它所書寫出的字跡,充實著我們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養料滋養著它們的成長。

關于贊美老師的優美句子。

贊美老詩句:

【第1句】:古之圣王,未有不尊師者也。

—不韋

【第2句】:不師,故道益離。

——柳宗

【第3句】:老師藥卷不受償]

【第4句】:老師身今七十六

【第5句】:學貴得師,亦貴得友。

——唐甄好聽的微信名字

【第6句】:經師易遇,人師難遇。

——司馬光

【第7句】:隨風潛入夜,潤物細無聲。

——杜甫

【第8句】:學者必求師,從師不可不謹也。

——程頤qq分手個性簽名

【第9句】:但愿老師真似月

【第10句】:圣人無常師。

——韓愈

【第11句】:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

——龔自珍

【第12句】:務學不如務求師。

——楊雄

【第13句】:古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。

——歐陽修

【第14句】:東宮白庶子,南寺遠禪師。

何處遙相見,心無一事時。

——白居易

【第15句】:他年應記老師心

【第16句】:師者,因此傳道,授業,解惑也。

——韓愈

【第17句】:一日為師,終身為父。

——關漢卿

【第18句】:仰止彌高,鉆之彌堅。

【第19句】:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

明年再有新生者,()十萬龍孫繞鳳池。

——鄭燮

【第20句】:山下禪庵老師在

【第21句】:桃禮不言,下自成蹊

【第22句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

——李商隱

【第23句】:一日為師,終生為父描寫老師的句子

【第1句】:我卻要說,您就是祖國的棟梁。

【第2句】:咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦

【第3句】:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自我。

【第4句】:真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

【第5句】:老師,在這天咱們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花

【第6句】:當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

【第7句】:是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

【第8句】:老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚

【第9句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

【第10句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

【第11句】:老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

【第12句】:螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。

【第13句】:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第14句】:經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

【第15句】:假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

【第16句】:把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意

【第17句】:您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

【第18句】:老師像一座通向知識海岸的長橋。

【第19句】:正因您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

摘自:短美文

【第20句】:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭

啊,老師,您的精神,永記我心

【第21句】:太陽底下最光輝的職業,人類靈魂的工程師老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;

【第22句】:您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

【第23句】:老師,你是辛勤的園丁,培育著咱們茁壯成長;你是靈魂的工程師,塑造著咱們高尚心靈;你是威嚴的父親,打造著咱們剛強毅力。

【第24句】:您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不好求任何報酬。

【第25句】:您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

【第26句】:大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

正是您,支撐起咱們一代人的脊梁

用果然造句

【第27句】:春蠶生命沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

【第28句】:您的眼神是無聲的語言,對我充滿期盼;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地久久地印在我的心里……

【第29句】:您給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自我天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子,讓咱們處處有領悟的榜樣。

【第30句】:春蠶生命沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。

敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

【第31句】:正是您,支撐起咱們一代人的脊梁

【第32句】:老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮

【第33句】:螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。

【第34句】:老師,你的愛,使沙漠變成綠洲,使枯木冒出新芽!

【第35句】:老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放。

【第36句】:您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

【第37句】:您是大橋,為咱們連接被割斷的山巒,讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引咱們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第38句】:這無私的奉獻,令人永志不忘。

【第39句】:老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;

【第40句】:您是大橋,為咱們連接被割斷的山巒,讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引咱們采擷到崖頂的靈芝和人參。

【第41句】:您是大橋,為咱們連接被割斷的山巒,讓咱們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引咱們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第42句】:老師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。

【第43句】:您的教師生涯,有無數驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

【第44句】:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;

【第45句】:當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。

適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

我的老師,這也正是您的教育藝術。

【第46句】:假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

【第47句】:老師像一棵大樹,為咱們遮風擋雨。

【第48句】:您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

【第49句】:老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

【第50句】:往日,您在我的心田播下了知識的種子,這天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收

【第51句】:咱們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。

【第52句】:老師,您就是這期望與愉悅的播種人

【第53句】:您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

【第54句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

【第55句】:正是您,支撐起咱們一代人的脊梁

【第56句】:老師像一支蠟燭,燃燒了自我,照亮了咱們。

【第57句】:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

【第58句】:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦

您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭

啊,老師,您的精神,永記我心

【第59句】:忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。

老師,我終生感激您

【第60句】:如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,

【第61句】:您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……

【第62句】:老師是母親,是除地球之外的最偉大的母親

【第63句】:老師是紅燭,點燃自我照亮別人;老師是春蠶,吐盡自我最后一根絲線。

【第64句】:——燃燒

不停的燃燒

【第65句】:假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

【第66句】:您的教師生涯,有無數驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

【第67句】:您的品格和精神,能夠用兩個字就是

【第68句】:您——老師的愛,天下最偉大,最高潔

【第69句】:老師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。

【第70句】:她認真地去把每一粒種子傳播給咱們,并讓它發芽開花結果,結出一堆碩大飽滿甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是咱們最敬佩最熟悉的人--老師。

【第71句】:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

【第72句】:您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

您的品格和精神,能夠用兩個字就是--燃燒

不停的燃燒

【第73句】:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

【第74句】:您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

【第75句】:教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第76句】:您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

【第77句】:世界上有多少完美的詞語贊美教師職業的崇高,有多少動聽的詩篇歌頌教師職業的偉大,歌頌教師是陽光下最光輝的職業,贊美教師是人類靈魂的工程師。

確實,教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個平凡的人,他與其他工作不一樣,肩負著社會賦予的重任,教育咱們的孩子長大做一個有用的人。

【第78句】:教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第79句】:是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

【第80句】:您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光

【第81句】:您給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自我天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子,讓咱們處處有領悟的榜樣。

【第82句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

【第83句】:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自我。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

【第84句】:老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……

【第85句】:鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您

【第86句】:啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮

如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚

傳播知識,就是播種期望,播種愉悅。

那是一次成功的嘗試

【第87句】:啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意

【第88句】:是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,

【第89句】:我卻要說,您就是祖國的棟梁。

【第90句】:如果咱們是船,那老師就是帆,引領咱們在知識的海洋里不斷向前;如果咱們要踏上旅途,那老師就像咱們手持的蠟燭,照亮咱們在領悟上那坎坷不平的路。

您讓咱們打開心靈的窗戶,您讓咱們擁有精神的支柱,您送咱們走上領悟的道路,給予咱們無窮的鼓舞。

老師,咱們將永遠把您記住。

【第91句】:您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我性命的火花里閃耀著一個您

【第92句】:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自我。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

【第93句】:老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

【第94句】:您給了咱們一桿生活的尺,讓咱們自我天天去丈量;您給了咱們一面模范行為的鏡子,讓咱們處處有領悟的榜樣。

【第95句】:您的教師生涯,有無數驕傲和愉悅的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

【第96句】:您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自我。

這無私的奉獻,令人永志不忘。

【第97句】:教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

【第98句】:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮

【第99句】:沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的這天。

十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

歌頌老師的句子

【第42句】:江河把咱們推向浩瀚的大海,曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把咱們引向壯麗的人生。

【第43句】:老老實實育人,世(師)世代代受敬,寧(您)愿白了雙鬢,好讓小樹成材。

應對講臺,背靠黑板,在時光長河里,老師是您把一個個分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

【第44句】:有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。

我怎能不感謝您?

【第45句】:當我已經能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風。

當我踏進校門的那一天,你給了我無盡的關懷,當我踏出校門的那一天,你已經付出了你的全部。

老師你幸苦了

【第46句】:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第47句】:教師不僅僅是知識的傳播者,而且是模范。

——[美國]布魯納

【第48句】:敬愛的老師,并不是只在這天才想起您,而是這天個性想念您

送個消息祝福你,深深表達我心意。

桃李天下漫花雨,幸福常在您心底

雖然過了這么多年,但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕。

【第49句】:您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

【第50句】:愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。

【第51句】:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員,卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂

老師啊,我怎能把您遺忘

【第52句】:咱們在享受著自我的成功,享受自我的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓咱們了解這個廣闊無垠的世界,讓咱們看到這個世界的大,您就像是咱們的望遠鏡,讓咱們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

【第53句】:平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育咱們這些花園里的花朵,而在咱們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是咱們,老師是咱們心中永遠盛開的花朵。

【第54句】:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。

明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮

【第55句】:一根根白色的粉筆,一張張古樸的桌子。

老師日復一日,年復一年地使用著他們。

白色的粉筆是老師用來為咱們充實大腦的工具,它所書寫出的字跡,充實著咱們的大腦。

在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。

在咱們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

在那里有著一株株潔白的花兒。

它的播種者便是您。

您用知識的養料滋養著它們的成長。

【第56句】:對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

【第57句】:人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了期望的光芒。

多謝您,老師

【第58句】:踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

【第59句】:人們對教師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。

大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現代禮貌。

只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自我矢志不渝的憧憬。

【第60句】:一滴水能夠折射出太陽的光芒,無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽

【第61句】:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。

感謝您,老師!

【第62句】:老師是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵。

【第63句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

【第64句】:您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,咱們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。

【第65句】:教師是蠟燭,燃燒自我照亮別人;教師是粉筆,磨短自我補長學生。

教師的事業在天底下最壯麗,教師的稱號在人世間最可敬

祝教師幸福健康,永葆青春。

【第66句】:老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著咱們這些未來的花骨朵兒。

您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自我的潛質擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

【第67句】:為學莫重于尊師。

——譚嗣同經典詩句

【第68句】:為別人照亮道路,自我務必放出光芒——這就是人的最大幸福。

——[前蘇聯]捷爾任斯基

【第69句】:我虔誠得不敢尋覓詞匯,正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

【第70句】:一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌

祝天下老師幸福開心,節日快樂

【第71句】:當星星隱匿在遙遠的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。

正因您的執著,才有咱們璀璨的明天

【第72句】:在咱們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為咱們開道。

【第73句】:有人說,老師是天上最亮的北斗星,為咱們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著咱們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著咱們這些未來的花骨朵兒。

【第74句】:鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

【第75句】:老師是燃燒的紅燭,燃燒了自我,卻照亮了他人。

【第76句】:春雨,染綠了世界,而自我卻無聲地消失在泥土之中。

老師,您就是滋潤咱們心田的春雨。

【第77句】:您的音容笑貌,時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

啊,老師??人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵

【第78句】:是誰把雨露撒遍大地

是誰把幼苗辛勤哺育

是您,老師,您是一位偉大的園丁

看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影

【第79句】:正因有了您,生活才如此精彩紛呈。

正因有了您,世界才如此美麗動人。

您是人類靈魂的工程師

您的教導如細雨潤物般悠遠。

【第80句】:您是一棵挺拔的樹,曾結過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

【第81句】:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

敬愛的老師,并不是只在這天才想起您,而是這天個性想念您

祝福您,親愛的老師

一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下

【第82句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

老師您的愛,天下最偉大,最高潔。

【第83句】:陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡咱們對老師恩情

【第84句】:古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。

——歐陽修

【第85句】:老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。

正是您,支撐起咱們一代人的脊梁!

【第86句】:您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

【第87句】:務學不如務求師。

——楊雄

【第88句】:老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起咱們一代人的脊梁。

【第89句】:在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的母親;您是無名英雄,又是教壇名師。

【第90句】:圣人無常師。

——韓愈

【第91句】:您的辛勞是咱們的動力,咱們的成功是您的驕傲,然而咱們會為您自豪

【第92句】:老師,像大海一樣澎湃的是您的內心,像天空一樣高遠的是您的胸懷,像高山一樣深重的是您的恩情。

【第93句】:正因您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

【第94句】:師者,因此傳道,授業,解惑也。

——唐韓愈《師說》

【第95句】:學貴得師,亦貴得友。

——唐甄

【第96句】:高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。

詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

【第97句】:教師是蠟燭,燃燒自我照亮別人;教師是粉筆,磨短自我補長學生。

教師的事業在天底下最壯麗,教師的稱號在人世間最可敬!祝教師幸福健康,永葆青春。

【第98句】:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

【第99句】:一支粉筆書寫著生活的點點,兩鬢白發描繪人生的畫卷,三尺講臺滿滿是辛勤的汗水,教師節來臨,濃濃的祝福送給你,愿你節日快樂,笑容滿面。

100、老師,是美的耕耘者,美的播種者。

是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,咱們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

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【第1句】:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在咱們心靈上,這才真正永存。

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【第2句】:我尊敬的老師,我的成功是您給于的支持,千言萬語一聲“多謝”——您是我永遠的老師,永遠的朋友

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【第3句】:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

——孔子10

【第4句】:為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食執著頑強,從風華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉,有多少個夜晚挑燈到天亮

有多少汗水播灑在課堂

引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。

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【第5句】:您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

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【第6句】:初涉知識海洋的我,差點兒“窒息”,是您--老師,默默地給我補充知識的“氧氣”,無私但無價。

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【第7句】:您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

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【第8句】:老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網,從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長,卻愈戰愈勇愈挫愈強,一代一代源源流長,正因他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

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【第9句】:成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。

為這天喝彩的同時,咱們永遠銘記您當初的教誨和箴言

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【第10句】:經歷了風雨,才知道您的可貴,走上了成功,才知道您的偉大。

描寫神態的優美句子大全

【第1句】:老師看到題后,皺著眉頭,習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,思考著。

  

【第2句】:哥哥欣喜若狂,握著這張浸透了他的汗水的通知書,舒暢地、盡情地笑著。

  

【第3句】:突然,門簾一掀,小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來,張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

  

【第4句】:看到這情景,我樂得在地上翻了個跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。

  

【第5句】:他牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

  

【第6句】:妹妹今年十歲,讀小學三年級。

她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。

烏黑的頭發下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。

她那一排雪白的牙齒當中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個豁牙巴,十分逗人喜歡。

  

【第7句】:這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來。

他立馬又緊張起來。

他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光。

然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的。

他的手指一會兒便被汗水打濕了。

  

【第8句】:這個喜訊使他的眼睛里有了神采,額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意,連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節奏。

  

【第9句】:我的叔叔二十來歲,是個碼頭工人,長方臉,臉色黑里透紅,個兒挺高,長得很結實,叫人一看就知道是個身強力壯的小伙子。

  

【第10句】:興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了。

  

【第11句】:她笑了,兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

  

【第12句】:聽見爸爸終于同意他上學了,來喜把柳葉往嘴里一含,學幾聲黃鶯叫,又學幾聲畫眉聲,拎著嶄新的書包飛跑起來。

  

【第13句】:辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。

  

【第14句】:我有一個妹妹,今年一歲。

她很活潑,也很可愛。

每次,人家問她眼睛在哪里,她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里,她就把舌頭伸出來,非常好笑  

【第15句】:我有一個可愛的弟弟,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。

在他那高高的鼻梁下邊,長著一張小巧的嘴巴。

平時總是笑嘻嘻的,要是生起氣來,兩只嘴翹得老高老高,這時大家都打趣地說:“真可以掛上兩只油瓶呢

”  

【第16句】:她臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。

  

【第17句】:小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像只大蘋果。

她睡得很甜,兩只眼閉得緊緊的,像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動,好像在吃奶。

她渾身被小被子包住,還用繩子扎緊,一動也不動。

  

【第18句】:牙齒咬得“格格”作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。

  

【第19句】:一個十七八歲的姑娘,坐在旁邊的一塊石頭上。

黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。

她并不像有些小販那樣起勁地吆喝,只是等有人來問時才答上幾句,說起話來總是低著頭,顯得有些靦腆。

  

【第20句】:等她走近,我才有機會仔細地打量了她一番:只見她齊耳的短發,一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。

上身穿一件紅色衣服,別著“蘇州十中”的校微。

她溫和地對我說:“小妹妹,坐我的車吧

”說著,她把自行車推了過來。

  

【第21句】:爸爸同意了她的要求,她頓時心花怒放,喜悅飛上眉梢,兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙兒。

  

【第22句】:他樂得下嘴唇往上嘴唇包,臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

  

【第23句】:她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

  

【第24句】:爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。

可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

  

【第25句】:我一接到錄取通知書,像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見燈塔,心里那股子樂勁喲,真不知該怎么形容了

  

【第26句】:聽到這個好消息,姐妹倆手拉手跳著,笑著,花裙子迎風擺動,活像一對活潑、愉快的花蝴蝶。

  

【第27句】:大門開了,走進來一位年輕的郵遞員。

只見他全身衣服濕透了,褲腿卷得高高的,從膝蓋到腳全沾滿了泥水,好像剛從泥地里爬起來似的。

他手里捧著一包用油布包著落郵件,顧不上抹臉上的雨水,對屋里人說:“《兒童時代》來啦

”  

【第28句】:陽光在教室里灑下炫目的光輝,照亮著一張張快樂的、興奮的臉,每張臉都像一朵花。

  

【第29句】:奔跑,奔跑,奔跑

他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

描寫溫暖的優美句子大全

描寫溫暖的優美句子大全:

【第1句】:內心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長。

【第2句】:我在時光里享受溫暖,我在流年里忘記花開。

【第3句】:當一個胖紙沒有什么不好,最起碼可以溫暖其他的人。

【第4句】:人生,總會有不期而遇的溫暖,和生生不息的希望。

【第5句】:看著微笑的你,突然發現,我真是世界幸福的人。

【第6句】:從那時候起我就學會了隱藏溫暖,將我的溫暖只給我喜歡的人。

【第7句】:歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲

【第8句】:我是做好了和你過一輩子的打算,也準備好了你隨時說要走。

【第9句】:朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁

【第10句】:你可以不成功,但你不能不成長。

也許有人會阻礙你成功,但沒人會阻擋你成長。

【第11句】:或許有一天我們都老了,但是我還是記得當初你讓我心動的樣子。

【第12句】:不如就承認一下,我沒有想象的那么堅強,也不想那樣刀槍不入,我只是想被溫暖地抱一下。

【第13句】:我想將對你的感情,化作暖暖的陽光,期待那灑落的光明能溫暖你的心房。

【第14句】:好想從現在開始抱著你,緊緊的抱著你,一直走到上帝面前。

【第15句】:只想牽你的手,看你的眼,光著腳丫子,在海邊漫步,只有你,只因你。

【第16句】:我愛你用我舊愁里的熱情和孩童時代的忠誠,我已準備好將權利減半、義務倍增了。

【第17句】:若能不去遺忘,只為紀念,只感溫暖,那么我寧愿一生只作一季,一個笑容帶走一年。

【第18句】:我知道我喜歡她,我猜測她也喜歡我,但我不會說,喜歡不是愛,沒有刻骨銘心,只有淡淡溫暖。

【第19句】:我喜歡喧囂,我喜歡安靜,我喜歡自己金色的毛發,奔跑時帶起一溜陽光。

【第20句】:不在乎能不能與你夜夜廝守,深深愛過,就是一種無悔,因為相信,因為深愛,因為懂得。

【第21句】:這是最好的時刻,心懷期待,虔誠敬仰,堅定信念,向世界抬頭,淡淡微笑。

【第22句】:笨蛋,你知不知道,天冷時,我需要的不是你的外套,而是、你溫暖的懷抱

【第23句】:我生命里的溫暖就那么多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以后怎么再對別人笑

【第24句】:多想有一天醒來,愛情在,你在,陽光在,明媚在,溫暖在。

【第25句】:到一個溫暖的城市,開一家溫暖的小店,等待著遇到一些溫暖的人。

這應該是很多人的夢想吧

【第26句】:“愛”,應該是種很溫暖的情愫。

如若傷害,請不要以愛為名。

【第27句】:回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。

【第28句】:快樂是一只執著的飛鳥。

他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁

【第29句】:我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。

【第30句】:句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念......

二年級下冊優美的句子

小學生好句好詞摘抄大全一、比喻句:小學

【第1句】: 細細的春雨就像春姑娘紡出的線。

【第2句】: 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

【第3句】: 茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。

【第4句】: 圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

【第5句】: 弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。

【第6句】: 天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。

【第7句】: 太陽像一個大火球似的高高地掛 。

【第8句】: 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

【第9句】: 樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。

【第10句】: 字典就好像一個不開口的老師一樣。

【第11句】: 夜空中的星星就像無數只眼睛似的一眨一眨的。

【第12句】: 柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。

【第13句】: 美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

【第14句】: 刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。

【第15句】: 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。

【第16句】: .這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

【第17句】: 書是智慧的鑰匙。

【第18句】: 這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣。

【第19句】: 邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。

【第20句】: 那個人骨瘦如柴 這個人壯碩如牛

【第21句】: 西湖象一塊碧玉一面鏡子 棉花象雪架一樣。

【第22句】: 天上的云像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬.....

【第23句】: 夜幕四合周圍的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯。

【第24句】: .遠處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的云.

【第25句】: 一艘銀灰色的氣墊船像一匹純種烈馬在金波粼粼的海面上飛掠而過。

【第26句】: 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的看上去真像一個可愛的大蘋果我真想去咬上一口。

【第27句】: 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

【第28句】: 我像風箏一樣 不能遠走高飛 痛苦無奈像秋千一般 蕩了出去又回來 。

【第29句】: 春天到了大地變成了一片綠毯。

【第30句】: 食堂開飯時全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。

【第31句】: 像鵝毛像蘆花像棉絮的大雪降落下來。

【第32句】: 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

【第33句】: 夢像一條小魚在水里游來游去想捉他他已經跑了。

【第34句】: 夢像一片雪花 在空中飄舞想抓住他他已經融化了.小學二年級優美句子摘抄二、描寫人物的句子:

【第1句】: 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼小學二年級優美句子摘抄睛就像兩顆水晶葡萄。

【第2句】: 這孩子黑虎頭似的臉上生著一對銅鈴一般的大眼睛十分精神。

【第3句】: 他的眉毛時而緊緊地皺起眉宇間形成一個問號時而愉快地舒展像個感嘆號。

【第4句】: 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮像九月里熟透地蘋果一樣。

【第5句】: 他地耳朵白里透紅耳輪分明外圈和里圈很勻稱像是一件雕刻出來地藝術品。

【第6句】: 她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情高興時撇撇嘴扮個鬼臉生氣時撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

從這張嘴巴說出的話有時能讓人氣得火冒三丈抽泣不止有時卻讓人忍俊不禁大笑不已。

【第7句】: 李老師有一頭漂亮得頭發烏黑油亮又濃又密她站在陽光下輕輕地一搖頭那頭發就會閃出五顏六色地光環。

【第8句】: 我的同學蕭紅梳著一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛看起來蠻漂亮的。

【第9句】: 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。

【第10句】: 我的弟弟小國,長得挺逗:圓圓的腦袋,腦門上留著巴掌大的一塊頭發,長著兩只招風耳,見人就咧著嘴笑。

實際上,他是心里壞。

他剛剛會玩,就跟我做對。

【第11句】: 小毛頭長得很小,頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的,紅紅的,像個大蘋果。

兩根眉毛像兩只彎彎的新月

【第12句】: 她大概叫瑯瑯,穿一件紅底白點小罩衣,凸額頭,塌鼻梁,一頭頂柔軟的卷發,總是不聲不響,像個沉靜的小哲學家。

【第13句】: 烏黑油亮的頭發,紅紅的小臉蛋,兩只小眼睛像小貓那樣睜著,伸直了他胖胖的手臂,手臂上還有五個小窩窩。

【第14句】: 稀稀拉拉幾綹黃頭發,隨意貼在她那高高的腦門上。

天熱時梳成辮子,活像兩根炮竹捻兒。

深深的眼窩,長長的睫毛,一對很神氣的水汪汪的大眼睛,一笑起來瞇成縫,一發脾氣瞪得像小圓球。

【第15句】: 寶寶十分胖,臉上的肉把眼睛都擠成三角形了,可他還拼命吃。

這不,他正在吮一支棒冰,弄得滿地都是冰水。

【第16句】: 甜甜胖乎乎,大約三歲左右。

白里透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。

那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。

【第17句】: 我有一個可愛的弟弟,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。

在他那高高的鼻梁下邊,長著一張小巧的嘴巴。

平時總是笑嘻嘻的,要是生起氣來,兩只嘴翹得老高老高三、描寫學習的佳句

【第1句】: 小飛坐在座位上埋頭只顧寫呀寫呀筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來用不到一節課的時間一篇作文竟全寫好了。

【第2句】: 曉鴻恰好面對窗戶坐著午后的陽光射到她的圓臉上使她的兩頰更加紅潤她拿筆的手托著腮張大的眼眶里晶亮的眸子緩慢游動著豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

小學二年級優美句子摘抄

【第3句】: 每當我做作業時筆尖沙沙響好像小鳥在對我唱歌又好像在鼓勵我“你要不怕困難勇攀高峰。

【第4句】: 她站了起來回答得那么準確,那么自然、那么流暢,似乎早有準備似的。

【第5句】: 她抑揚頓挫地朗誦著聲調優美娓娓動聽舉座動容。

【第6句】: 他這個調皮鬼書念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一樣。

【第7句】: 娟娟用普通話朗讀課文聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷偷偷地從窗口鉆進了教室落在她的書上久久不愿離開。

【第8句】: 我貪婪地讀著書如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

【第9句】: 她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海忘記了時間的流逝。

【第10句】: 他勉強打起精神翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛,后來覺得只是模模糊糊的一片像一窩螞蟻在紙上亂爬。

【第11句】: 他又埋頭寫起作業來屋里靜悄悄的只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

【第12句】: 同學們坐在教室里聚精會神地聽老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

【第13句】: 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來像動人的童聲大合唱音符滿天。

四、描寫自然的好句:

【第1句】: 滿天紅云、滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出金光耀眼。

【第2句】: 早晨太陽像個剛出門的新媳婦羞答答地露出半個臉來。

【第3句】: 太陽落山了它那分外的強光從樹梢頭噴射出來將白云染成血色將青山染成血色。

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【第1句】:

【迎春花】在遠處那淡淡的綠葉間,出現了一個黃點。

我好奇地向那黃點跑去,那黃點漸漸清晰了。

啊!是迎春花!我高興地叫著,只見春風拂過它那金黃色的笑臉,在溫暖的晨風中輕輕地跳舞。

它在春的懷抱中是那么生機勃勃!

【第2句】:

【夏】夏天那種讓人無法躲避的炎熱真叫人頭疼。

不論你走到烈日炎炎的大路上,或進入樹木、房屋的陰影處,不論是在早上,還是在晚上,那炎熱總像影子一樣伴隨著你,真讓人心煩。

【第3句】:

【風箏】天空中的風箏越來越多,熱鬧極了。

那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那鮮紅的“大金魚”,尾巴一擺一擺的,好像在水里游動;還有那精致的“小火箭”,閃著金光,仿佛在宇宙中飛行??

【第4句】:

【粉筆】粉筆最愛穿雪白雪白的裙子。

有時,它還挺愛打扮自己的,一會兒穿上綠裙子,一會兒又換上紅衣服;一會兒穿上藍衣服,一會兒又換上黃裙子。

五顏六色的粉筆,真是好看極了。

【第5句】:

【桔子】成熟的桔子,大的與蘋果差不多,小的像嬰兒的拳頭,全身有些小“疙瘩”。

它們有的紅彤彤,有的黃澄澄。

把桔子剝開,一片片月牙似的桔子瓣,聚在一起活像個小燈籠,你若掰一片,咬一個洞,一股又酸又甜的桔汁便流進你的嘴里,冷冰冰的,吃下去心里痛快極了。

【第6句】:

【芹菜】芹菜長在泥里,清洗干凈以后露出了白生生的根和綠綠的莖。

一大截脆嫩的莖上,長著翠綠的葉子。

它的根像龍須,叫人越看越愛看。

芹菜可嫩著呢,那莖好像輕輕一碰就會斷。

你若不信,請隨便拿一根洗凈的生芹菜,輕輕一折,莖就斷了,莖內便會濺出一粒粒細小透明的小水珠,小水珠清清的,涼涼的,十分逗人。

【第7句】:

【榆樹】冰水流淌的四月初,榆樹便冒出褐色的芽,逐漸變深、變綠。

細雨悄悄滋潤,微風輕輕吹拂,那褐色的芽只那么一瞬間,便變成嫩黃泛綠的小圓錢兒了。

榆樹像很得意的樣子,細長的柔枝垂下來,上面滿是擠擠挨挨的榆樹錢兒。

【第8句】:

【飲水機】這臺飲水機的上方倒立著一只圓形的飲水桶,桶里盛有礦泉水。

飲水機的顏色是雪白雪白的,像一個胖娃娃。

這時,我又發現兩個奇怪的東西,一藍一紅,像水龍頭,我猜那一定是打水用的,紅的可以打熱水,藍的可以打涼水。

我還發現飲水機的下方有一個像橄欖形狀的盒子,上面還有次序地空著一些格子呢。

媽媽告訴我,那是為了不讓水滴在桌子上和地上而設計的儲水槽。

優美文章背誦1 春筍一聲春雷,喚醒了春筍。

它們沖破泥土,掀翻石塊,一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。

它們迎著春風,在陽光中笑,在春雨里長。

一節,一節,又一節。

向上,向上,再向上。

2 小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣,小池塘就醒來了。

池塘里的水波一閃一閃的,像一只明亮的大眼睛。

池塘邊的蘆葦長起來了,像長長的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鵝。

太陽倒映在池塘里,像一只鮮紅的氣球。

月牙倒映在池塘里,像一只彎彎的小船。

星星倒映在池塘里,像許多閃亮的珍珠。

小學二年級優美句子摘抄明亮的小池塘,美麗的大眼睛,映出一個五彩的世界。

3 月亮灣我的家在月亮灣,月亮灣是個美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河,河上有一座石橋。

河水繞著村子緩緩地流著,一群群魚兒在河里游來游去。

清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。

河岸上長著許多桃樹。

春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片燦爛的朝霞。

過了橋,是一片綠油油的農田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶樹。

花園里不時飄來采茶姑娘歡快的笑聲。

4 夕陽真美傍晚,爺爺和奶奶帶著我去看日落。

太陽已經西斜,收起了刺眼的光芒。

天空一片深藍。

連綿起伏的西山,披著夕陽的余暉,顯得十分壯麗。

太陽慢慢地往下沉。

它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……太陽的臉變得更紅了。

它輕輕地走向西山的背后,把燦爛的霞光留在遙遠的天邊。

爺爺滿面紅光,望著奶奶說:“夕陽真美呀

”5 我真希望 我真希望啊,我真希望, 我真希望,煙囪里飄出來的 看,白云多柔軟,不是濃濃的黑煙, 樹更綠,花更紅,而是輕盈潔白的云彩。

小鳥的歌聲更動聽更悠揚。

我真希望, 6 海上的風煙囪里噴出來的 海上的風是花神,它一來,不是灰灰的粉塵, 就濺起萬朵浪花。

而是清澈晶瑩的泉水。

海上的風是琴師,它一來,我真希望, 就奏出萬種樂曲。

煙囪里吐出來的不是難聞的氣味, 海上的風是大力士,它一來而是淡淡的芬芳。

送走萬片云帆。

第三篇:《小學二年級優美句子 60句》1:我還不懂寂寞是什么,我還未感覺戀愛的快樂,今日與你分別,才第一次覺得情的孤獨,才第一次感到失落很多很多。

2:輕輕地關上成長的匣子,我驚奇地發現在成長的路上,煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑,但是正因為有了煩惱才讓我的情感更豐富,我的意志更堅強,我的笑容更加燦爛。

3:六月的氣息在這座城市里彌漫,熱氣席卷了整個城市的上空,而我卻感覺不到熱氣的存在。

我知道,城市里的每一個人,都在為了生活而忙碌,才讓這城市更加喧嘩。

4:生活中選擇堅定向前走,不管的到底會出現什么,你只要懷著自己的信念,你就會成功。

5:在別人的軌跡里看到自己曾經那么認真,那么虔誠,可是卻無比悲涼的足跡,想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來,我就想哭。

6:老屋的閣樓依舊還在,只是都瘦的空了,角落的箱子,肚子也敞亮的撕破了衣服,地上睡著古老的秤砣。

那時候農人的半個饑荒時代,卻是這里的老鼠蟲子最“桃源”的地方。

如今,它們都已經饑餓的換了地盤。

看,那梯子還在,只是落滿了灰塵,失去了雙手緊握的溫度。

那棵蘋果樹真的被砍了,落成了紅磚的瓦房。

那場大水早已在人們的記憶里淡忘,只有在提起門前的那半塊地時記起。

那只可恨的公雞,早已不見了蹤影,接替它可惡的也只有隔壁家竄門的母雞。

爺爺的墳也新堆起來了,站在我六歲開始上學必經的路旁。

7:天空一碧如洗,燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來,形成一束束粗粗細細的光柱,把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

8:但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢,忽然一下被驚醒了。

這時我聽見房間門有被轉動的聲音,我又趕緊閉上眼睛,只瞇著一條縫。

我看見媽媽出現在門口,手里拿著一只襪子,小心翼翼地進入了我的房間,把襪子掛在床頭上,然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

9:平日里湖水綠得像一塊翡翠,靜得如一面鏡子。

10:母愛是潤物的細雨,母愛是醉人的春風。

11:春雨來得慢,走的也慢。

不知過了多久,雨才有了停的痕跡。

時間一點點過去,一只鳥兒劃過天空,發出鳴叫聲,我才知道雨停了。

但,天空依舊灰蒙蒙的,空氣還很潮濕而且比以前更加清新,大地還殘留著它的游絲,你還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結,滴下的情景。

12:突然,一道閃電,天空被撕裂了,一片慘白,緊接著是一串悶雷,悶雷過后,銅錢大的雨點,鋪天蓋地似的灑下來。

13:親情是寒冷時父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時遞上茶水時的體貼……14:七夕抬頭望碧霄,喜鵲雙雙搭鵲橋。

兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮

15:春天,樹木發芽了,長出了嫩綠的枝條,滿山遍野的野花全開了,有黃的、有粉的、有紅的……形成了五顏六色的地毯。

山上的杜鵑也開了,一陣陣微風吹過,杜鵑花像花蝴蝶一樣跳起了優美的舞姿。

夏天,樹上長滿了許多酸甜可口的野果,我和幾個小朋友來到了一片翠綠的草地上玩游戲,火辣辣的太陽發出了金燦燦的光茫照射在草地上,草地頓時變成了金色的海洋。

秋天,山上的樹葉變成了黃色,涼爽的秋風吹過后,樹葉都落到了山上和彎彎曲曲的小路上,變成了“金山”、“金路”,小螞蟻騎著楓葉在大山上游覽風景,顯得很瀟灑。

秋姑娘給我們郵來了清涼和爽快。

16:不要說珍重,不要說再見,就這樣,默默地離開。

但愿,在金色的秋季,友誼之樹上將垂下豐碩的果子。

17:雨,滴嗒滴嗒地掉在地上,像是在彈奏一首悅耳動聽的小曲,撥動著我的心弦。

一滴雨水落在了我的手上,細細如絲,引起我的思緒萬千。

18:青春的羽翼,劃破傷痛的記憶;昨日的淚水,激起心中的漣漪。

19:識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沈穩而清新的寂寥,讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

20:寬容如詩。

寬容是一首人生的詩。

至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。

寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

小學二年級優美句子 60句小學二年級優美句子 60句21:哦,秋天

秋,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹皮搖曳,葉兒欲追隨秋天的足跡,乘風而去,在空中打了幾個旋轉,又飄然落下,留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。

我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。

22:伴隨著一陣搖晃,我便醒了過來。

原來班主任就站在講臺上,怒氣沖沖的看著我。

但我卻覺得班主任可愛了許多。

試想想,若沒有唐僧,悟空哪去得了西天。

而現在,我心目中的班主任,便是原版的,純天然的,不加任何防腐劑喲

23:母親那種獻身精神、那種專注,灌輸給一個男孩的是偉大的自尊,那些從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄,而是發展成自信的成年人。

你有這種信心,如果再勤奮就可以成功。

24:a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一隊小小的漂泊者呀,請留下你們的足印在我的文字里。

25:雖然每個人都想成功,但失敗是不可避免,只要經歷了失敗,才會變得更加成熟,向成功邁出無可比擬的一步,你的人生也就是從失敗的那一刻開始。

就如鳳凰要經歷涅?才能重生,不經風雨,怎見彩虹

即使成功只不過是戰勝失敗就能達到,但仍然有無數人在失敗面前一再退縮,最后被失敗的洪水淹沒,成為別人眼中的窩囊廢。

26:童年的夢是那蕩滌綠水的小舟,舟上我們歡快地哼著歌,劃著槳。

水花四濺,余暉下的我們仍不知疲憊地劃著,因為我們有著一個信念,那就是到達彼岸。

我們不會放手,我們不會言敗,就算再苦再累我們也不會流淚,童年的我們堅強如山。

27:小橋橫跨小河兩岸,橋上的石板還略顯濕潤,上面結著墨綠的青苔,細細的露珠散落在上面,清晨的微光蕩漾在橋上,如仙歌般的世外桃源。

28:時代的變遷,生死的輪回,歷史長河滔滔,積淀下無盡的愛恨情愁。

隨著光陰的流逝,愛會退熱,恨會淡化,情會漠然;愁,更會深埋塵埃。

徜徉于歷史的長河,唯有希望得以曼延。

29:不愛了,就別向他炫耀。

向他炫耀只是代表你還是在意他的想法,你還是對他念念不忘,他看到這種窘態,只會深信,你從來沒有忘記過他。

30:還是在幼稚的孩提時代,圖片上長城那巨龍般的雄姿,就曾給我的夢幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。

那時候,我極想知道祖國究竟是什么樣子,父親總是對我說:“去長城吧,站在長城上你就會知道。

”我疑惑的點點頭。

雖然是懵懂的童年,但長城卻從此喚起了我對于我們民族,我們的祖先,我們偉大祖國的河山一種莊嚴神圣的情感。

31:不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考,學會暗暗努力,真為你高興!32:all time is no time when it is past.光陰一去不復返。

小學二年級優美句子 60句文章小學二年級優美句子 60句出自35:淡了,散了,不多,一點

摘抄一段描寫老師上課是的神態

描寫老師上課神態,摘抄:  

【第1句】:任老一雙明亮又會說話睛。

有一次上課的時候,我不由自主地把拿出來玩兒,不料被任老師看見了。

她用嚴厲的目光望著我,好像在說:“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思,趕緊把收起來,重新專心聽講。

  

【第2句】:如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。

描寫老師神態的句子。

鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。

課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線--船只穿過,天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  

【第3句】:老師在那備課,讀書時他在哪寫寫畫畫,涂抹勾勒;思考時右手扶頭,左手疾書略。

激動時一會兒用雙手在空中比劃著,手臂微屈,手指擺出個奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉身離座,眉頭緊鎖,還不時的停下來沉思久久,像是在解決一個世界性的難題。

描寫老師幽默搞笑的句子

我的鋼琴老師個子不高,卻挺著一個“將軍肚”,一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的,一身筆挺的西服,看上去像一位紳士。

雖然他的外表十分嚴肅,但是在平時的生活中為人隨和的。

有時候,你也會看到她的嚴厲,其實那只是她的武裝,是迫不得已。

生氣發怒都會光顧每一個人,老師也不例外。

老師的臉上曾經在發怒中變得通紅,在嚴厲中會有一種隱約的憔悴。

我們愛張老師,因為她有一顆金子般閃閃發光的心。

在我們失敗的時候她總是鼓勵我們我們前進的風帆,成功時她和我們一起分享喜悅;在我們犯錯時,她會耐心的為我們糾正錯誤;在我們取得一點點成績而驕傲時,她會讓我們保持清醒的頭腦,不要驕傲;她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。

不得不說我們的老師是一個“雙面人”,真實的,她有一副和藹的面孔,臉上雖然刻寫著光陰的痕跡,卻絲毫無法掩蓋她的真實。

當你發現她在微笑中綻露一個表情,那是甜美的。

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