我的生活,應(yīng)當(dāng)絢爛。不抱有一絲幻想,不浪費(fèi)一秒時(shí)間,不停止一日努力。如果青春是一道美麗的彩虹,那自信就是它絢麗的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它潔白的花朵;如果青春是一首優(yōu)美" />

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疫情作文開(kāi)頭優(yōu)美文案結(jié)尾

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疫情作文開(kāi)頭優(yōu)美文案結(jié)尾

用樂(lè)觀(guān)或自信寫(xiě)2段排比的句子 打算在作文的開(kāi)頭結(jié)尾用

我的生活,應(yīng)當(dāng)絢爛。

不抱有一絲幻想,不浪費(fèi)一秒時(shí)間,不停止一日努力。

如果青春是一道美麗的彩虹,那自信就是它絢麗的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它潔白的花朵;如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲,那自信就是蕩漾在我們心中的旋律;如果青春是一段五彩繽紛的生活,那自信就是勾畫(huà)生活的畫(huà)筆。

關(guān)于疫情標(biāo)語(yǔ)的作文結(jié)尾怎么寫(xiě)

鼠年的鐘聲剛響起

一場(chǎng)人類(lèi)的家園保衛(wèi)戰(zhàn)悄然無(wú)聲地打起

有這樣一群人,他們是人群中的逆行者,他們向人們相反的地方堅(jiān)定地走去,他們是最美的逆行者,他們的名字叫白衣天使。

<<榜樣>>作文開(kāi)頭和結(jié)尾

榜樣是風(fēng)向標(biāo),可以帶人正確前進(jìn);榜樣是催化劑,可以讓人勇往直前。

榜樣,帶給我們的力量是無(wú)窮的,我愿追趕榜樣腳步,成為榜樣

令我感動(dòng)的一件事作文好開(kāi)頭好結(jié)尾

開(kāi)頭:

【優(yōu)美句子第1句】:感動(dòng)有許多種,對(duì)一件事的感動(dòng),對(duì)一句話(huà)的感動(dòng)對(duì)一個(gè)微笑的感動(dòng),我就被這樣的事感動(dòng)了。

【優(yōu)美句子第2句】:往事總在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心海總有波浪起伏,過(guò)去的日子,我忘不了,更忘不了那件令我感動(dòng)的事。

【優(yōu)美句子第3句】:感動(dòng)如愛(ài),時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn),就能被感動(dòng),我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)。

【優(yōu)美句子第4句】:在生活中,有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事,如:鴨子?jì)寢尀榱吮Wo(hù)自己的蛋,寸步不離,鳥(niǎo)兒為了自己的孩子與猛獸做殊死搏斗,在這么多想不完、記不清、數(shù)不盡的令我感動(dòng)的事情中,最令我難以忘懷的,還是*****的事。

【優(yōu)美句子第5句】:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,****年過(guò)去了。

但是不管過(guò)去了多少年,我卻不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的事情。

【優(yōu)美句子第6句】:人們常說(shuō):母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)是崇高的,可是我覺(jué)得師愛(ài)比母愛(ài)更偉大,比父愛(ài)更崇高,你若不信,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我和我班李老師之間發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事吧。

【優(yōu)美句子第7句】:誰(shuí)都遇到感動(dòng)自己的事,我也不例外。

【優(yōu)美句子第8句】:爺爺?shù)奶蹛?ài)令我感動(dòng),爸爸的嚴(yán)中帶愛(ài)要我感動(dòng),媽媽的溫柔令我感動(dòng),但是,最令我感動(dòng)的是發(fā)生在*****的一件事。

【優(yōu)美句子第9句】:從小到大,能感動(dòng)我的人和事不少,但大多數(shù)印象中已經(jīng)模糊了。

唯獨(dú)一件事還很清晰。

【優(yōu)美句子第10句】:時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而退色,但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已。

【優(yōu)美句子第11句】:在我的腦海里,有許多令我感動(dòng)的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事,令我最受感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新。

【優(yōu)美句子第12句】:我經(jīng)歷的事情如天上的繁星

我和我的祖國(guó)作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě)

又是個(gè)金秋的十月,又是個(gè)裝滿(mǎn)收獲的季節(jié)。

在經(jīng)歷走過(guò)來(lái)的數(shù)次磨礪后,祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。

走過(guò)六十個(gè)春秋,在這個(gè)不凡的日子里,祖國(guó)母親穿上盛裝,迎來(lái)了她60歲的生日。

此時(shí)此刻的天安門(mén)前已是人山人海,樂(lè)聲陣陣。

在這喜慶的日子,祖國(guó)母親的兒女把您團(tuán)團(tuán)圍住,歡慶著,問(wèn)候著。

有解放軍戰(zhàn)士、學(xué)生以及各省和各族的人民,他們都舉著著鮮花、紅旗。

八萬(wàn)多名學(xué)生持著紅色和黃色的鮮花,組成了四個(gè)大字“祖國(guó)萬(wàn)歲”。

這四個(gè)大字的周?chē)怯牲S色的鮮花圍成的,這紅色和黃色不是象征五星紅旗嗎

“咚——咚——咚”隨著60支禮炮打響,祖國(guó)成立60周年第13次閱兵儀式正常開(kāi)始。

排列在長(zhǎng)街之上的陸軍學(xué)員方隊(duì)、水兵方隊(duì)、空降兵方隊(duì)、第二炮兵方隊(duì)、三軍女兵方隊(duì)、武警方隊(duì)、預(yù)備役方隊(duì)、女民兵方隊(duì)等14個(gè)徒步方隊(duì)、30個(gè)裝備方隊(duì),似挺立的峰巒,如堅(jiān)固的城垛,巍然屹立。

就在這個(gè)時(shí)刻,一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過(guò)來(lái)。

口號(hào)聲如雷貫耳,有如開(kāi)閘流出的急水,有如滾滾而來(lái)的大潮,有如在荒原上奔騰的駿馬。

你看,他們的軍資是多么標(biāo)準(zhǔn),步伐均勻,剛勁有力,每一個(gè)動(dòng)作都一致。

行進(jìn)的時(shí)候,這千萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)如同一個(gè)人,橫直有行,行行筆直,就像刀切一樣,個(gè)個(gè)面目莊嚴(yán)、意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地接受黨和人民的檢閱,向世界鄭重聲明我們的軍隊(duì)在維護(hù)國(guó)家主權(quán)和世界和平穩(wěn)定的決心和實(shí)力,給予一切敵視我國(guó)和企圖破壞我國(guó)建設(shè)的敵人警告和震懾,同時(shí)也向世界人民展示我軍威武之師、文明之師的形象。

這一舉一動(dòng),無(wú)不牽動(dòng)和震撼每一位炎黃子孫的心

海陸空三隊(duì)閱兵完,接著就是群眾兵了,他們每個(gè)人臉上的笑容都要被溢出來(lái)似的。

再看看圍觀(guān)的群眾無(wú)不是笑容滿(mǎn)面。

鏡頭前還看到有藍(lán)眼睛,黃頭發(fā)的外國(guó)人,他們也許不太了解我們國(guó)家,不太了解閱兵的意義,但他們完全被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給感染了,聽(tīng)著那激蕩人心的安塞腰鼓,也跟著手舞足蹈起來(lái),享受著難得的歡樂(lè)時(shí)刻。

空中,幾架飛機(jī)整齊的飛過(guò),在空中留下七彩的煙霧,美麗的身姿令人贊嘆如今中國(guó)的強(qiáng)盛。

可要知道,他們?cè)诮o我們帶來(lái)歡樂(lè)的背后,經(jīng)過(guò)了多少次的練習(xí),又失敗了多少次

可他們沒(méi)有輕言放棄,為了祖國(guó),挺了下來(lái)

想想我們自己,學(xué)校制定的各種最基本的規(guī)章制度,都讓我們覺(jué)得嚴(yán)格,老是抱怨。

但看看他們,我卻又覺(jué)得,我們的行規(guī)管理根本不及他們的萬(wàn)分之一,我們又有何理由抱怨

看著這盛大的閱兵儀式,我為我自己是中國(guó)人而感到自豪

作為中國(guó)的青少年,我一定要克服困難,不斷學(xué)習(xí),只愿我們的祖國(guó)能更加繁榮、昌盛,在10年之后,給世人帶來(lái)更大的震撼

關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾

關(guān)于愛(ài)的作文開(kāi)頭結(jié)尾父愛(ài)開(kāi)頭:父親,大山般的漢子;我,是大山的女兒。

父親的胸懷,如大山般寬廣;父親的性格,如大山般深沉。

結(jié)尾:生活里,有了父親,才有了我廣闊的天地;有了父親,我的生活才有了燦爛;有了父親,我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯劍母愛(ài)開(kāi)頭:母愛(ài)像參天大樹(shù),為我遮蔭擋涼;母愛(ài)像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)像一只小舟,送我到成功的彼岸。

結(jié)尾:母愛(ài)如傘,那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng),是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù),母愛(ài)是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無(wú)論走到天涯海角,母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。

綜合:父愛(ài)如菊,淡淡悠長(zhǎng),只有歲月走過(guò),才能品味出那父愛(ài)中蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)韻味。

母愛(ài)無(wú)言,在漫漫人生路上,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,在你頭頂上舉起一把溫馨的桑友愛(ài)開(kāi)頭:“嚶其鳴矣,求其友聲。

相彼鳥(niǎo)矣,猶求友聲”詩(shī)經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。

我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生,朋友應(yīng)該是推心置腹的,朋友應(yīng)該是肝膽相照的,朋友應(yīng)該是~~結(jié)尾:朋友有時(shí)就像一面鏡子,敢于公正的指出你的錯(cuò)誤;朋友有時(shí)就像一個(gè)拐杖,在你難以前行的時(shí)候支持鼓舞著你向前邁進(jìn);朋友有時(shí)就像一把雨傘,為你阻擋著風(fēng)雨,與你同舟共濟(jì).2母愛(ài)作文開(kāi)頭和結(jié)尾愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(1):我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的“嘮叨”,因?yàn)橛辛怂膰Z叨,我才能改掉一些壞習(xí)慣。

我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)她的細(xì)心,因?yàn)橛辛怂募?xì)心,我才能不出錯(cuò)。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)她的一切。

母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(2):那次母親節(jié)我和媽媽都非常開(kāi)心,我們的感情也更深了,那次母親節(jié)過(guò)的可真有意義呀!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(3):母愛(ài)是開(kāi)起知識(shí)大門(mén)的一把鑰匙,母愛(ài)是夜晚船上的航標(biāo)燈,母愛(ài)是回蕩在夜空里的那道首歌謠,母愛(ài)是我們心中的一泓清泉。

母親給我們的那份愛(ài),就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng),永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)比的光芒,我愛(ài)您,媽媽!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(4):母愛(ài),它能在我黑暗的時(shí)候變成一盞永不熄滅的燈;母愛(ài),它還能在我不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑该鞯缆贰偠灾笎?ài)是偉大的。

母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(5):母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū),是生活永恒的主題。

媽媽?zhuān)褪俏业奶炜铡?/p>

是您用雙手撐起了我的一片蔚藍(lán)天空,我想說(shuō):沒(méi)有您的身軀為我遮風(fēng)避雨,今天的我就不會(huì)站在這里。

媽媽?zhuān)腋#铱鞓?lè),為您付出再多我也值得。

等您老了,我就是您的依靠,也是您撐出一片蔚藍(lán)的天空。

媽媽我愛(ài)你!母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(6):母親節(jié),這不僅僅是一個(gè)節(jié)日。

它喚起的是小草對(duì)大地的回報(bào),是花兒對(duì)雨露的回報(bào),是我們對(duì)母親的回報(bào)。

所以,請(qǐng)停下手中的工作,去親吻母親的臉頰吧。

我想我們每一個(gè)人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)上帝,但卻無(wú)一例外地?fù)碛猩系鬯傻奶焓埂獝?ài)我們的母親。

母愛(ài)作文開(kāi)頭結(jié)尾示例(7):母親!你是一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的日記,你是一曲永遠(yuǎn)歌頌不完的詩(shī)歌,你是一粒永遠(yuǎn)熄不滅的火種,你是人類(lèi)靈魂的締造師。

母親,節(jié)日快樂(lè)!

【擴(kuò)展閱讀篇】作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。

那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

【優(yōu)美句子第1句】:題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。

審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來(lái),把題目的各種限制審清楚,明確要我寫(xiě)什么,怎么寫(xiě),寫(xiě)到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。

高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分。

由此可見(jiàn),審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。

立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀(guān)察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。

文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀(guān)認(rèn)識(shí)與客觀(guān)實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。

近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問(wèn)題不全面,觀(guān)點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。

盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀(guān)還是應(yīng)該有的。

這一點(diǎn)必須注意。

  

【優(yōu)美句子第2句】:標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫(xiě)作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。

俗話(huà)說(shuō):“秧好一半谷,題好一半文”,可見(jiàn)題目的重要性。

有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。

雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。

有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫(xiě)得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。

這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。

至于如何擬題,我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。

指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。

②精練。

指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。

③生動(dòng)。

指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。

④新穎。

指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。

⑤有意蘊(yùn)。

指有內(nèi)在的含義。

擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語(yǔ)擬題,可以化用古語(yǔ)擬題,可以借用成語(yǔ)擬題,可以套用流行語(yǔ)擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。

段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。

把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文,我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。

因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。

另外,要把每一段的首句寫(xiě)好。

每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫(xiě)好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。

【優(yōu)美句子第3句】:文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類(lèi):一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體,如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”。

考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。

近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,要寫(xiě)什么象什么。

不可隨心所欲,寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章。

文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱(chēng)入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。

議論文切忌大話(huà)、套話(huà)、廢話(huà),要避免空發(fā)議論,無(wú)病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等。

作文可以虛構(gòu),“允許”編寫(xiě)故事,但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,編寫(xiě)故事要做到“大膽想象,自圓其說(shuō)”。

濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。

【優(yōu)美句子第4句】:開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。

平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。

不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾,必須做到開(kāi)頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。

為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。

有道是:良好的開(kāi)端是成功的一半。

可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,古今中外,慢慢道來(lái)。

開(kāi)篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”,有的只是一筆帶過(guò),草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。

古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。

可有些考生作文來(lái)不及剎尾,或用一句話(huà)硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。

閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。

所以,考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

【優(yōu)美句子第5句】:語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。

不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。

照理說(shuō),文章是表情達(dá)意的工具,有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。

但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。

我們必須按照規(guī)定去做。

限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。

如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。

限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過(guò)。

否則,給人一種臃腫的感覺(jué),再說(shuō),作文寫(xiě)得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。

如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。

千萬(wàn)不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

【優(yōu)美句子第6句】:書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/p>

一般不要求寫(xiě)得好看,但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn),一筆一畫(huà)清清楚楚,不寫(xiě)草字。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。

省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開(kāi),寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。

至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書(shū)寫(xiě)工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。

【優(yōu)美句子第7句】:檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有筆誤的錯(cuò)別字,有沒(méi)有不通順的句子,有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。

審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。

不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

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小學(xué)生作文如果我是醫(yī)生優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾

關(guān)于感恩的作文開(kāi)頭: “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。

正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

不管是失去還是擁有…… 感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話(huà)語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。

感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。

居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。

愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。

父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。

而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜恕?/p>

感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。

感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。

感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。

感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。

感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。

感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

相信自己作文開(kāi)頭結(jié)尾

相信自己 之所以成功來(lái)之不易,是因?yàn)橛煤顾逊e成的堡壘;之所以未來(lái)明燈,是因?yàn)橛脠?jiān)持疊成的燈塔;之所以人生絢爛多姿,是因?yàn)橛门χ傻呢S碑。

因?yàn)橄嘈抛约海詧?jiān)持不懈;因?yàn)橄嘈抛约海杂峦鼻啊?/p>

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,成功僅一步之遙。

曾經(jīng)遇事膽怯的我,連與他人溝通都會(huì)害怕。

直到有一次,我和另兩位同學(xué)代表班級(jí)去參加,小組成員個(gè)個(gè)都對(duì)答如流,盡管自己心里很著急,但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。

對(duì)于我的一大考驗(yàn)擺在面前。

因?yàn)樾睦锵M约耗艹晒ΓM约耗転榘嗉?jí)做出貢獻(xiàn),希望自己所在的小組能獲獎(jiǎng),在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我還是站了起來(lái),反對(duì)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn),說(shuō)完之后,我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲,我的內(nèi)心十分欣喜。

第一次,我有勇氣挑戰(zhàn)了自己;第一次,我不再膽怯;第一次,我也獲得了深深的鼓勵(lì);我相信自己,我對(duì)自己說(shuō):“我能行

” 其實(shí)無(wú)論做什么事,如何去做。

都必須縣相信自己,別人才會(huì)更相信你,因?yàn)橄嘈帕俗约海艜?huì)有信心一直做下去,才會(huì)學(xué)的自我欣賞,才會(huì)學(xué)有所成。

不要害怕困難,也不要害怕自己不行,因?yàn)椴辉囉衷趺粗?/p>

不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹

相信自己就是塑造未來(lái)。

伴著盛開(kāi)的花,蝴蝶才能快樂(lè)地飛舞;帶著希望,夢(mèng)想才能飛往高處;迎著溫暖的風(fēng),我們不再感到孤獨(dú)。

用自己的實(shí)力來(lái)證明自己,不停下追逐快樂(lè)的腳步,不停下追趕幸福的步伐,最后獲得,只因相信自己,一直相信自己。

也未曾說(shuō)過(guò)放棄。

所以,相信自己,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。

卸下重負(fù),張開(kāi)雙翼,自由的翱翔于天邊。

請(qǐng),相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸

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