趙普:半部論語治天下。諾貝爾獎獲得者建議:“人類要生存下去,就必須回到二十五個世紀以前,去汲取孔子的智慧。”論語中的句子越多越好
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對論語的評論的優美文案

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對論語的評論的優美文案

名人對論語的評價句子

趙普:半部論語治天下。

諾貝爾獎獲得者建議:“人類要生存下去,就必須回到二十五個世紀以前,去汲取孔子的智慧。

論語中的句子 越多越好

“學而時習之,不亦說(yuè)乎

有朋自遠方來,不亦樂乎

人不知而不慍(yùn),不亦君子乎? 《學而》 子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。

”《為政》 孔子說:“只讀書卻不思考,就會迷惑而無所適從;只是空想卻不讀書,就會(對自己)有害. 子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。

”《為政》 孔子說:由,教給你對待知與不知的態度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是聰明(的做法). 知識點:“女”通“汝”意思:你 是知也的“知”通“智”意思:聰明智慧。

(其他知不變) 誨的意思:教,傳授。

乎的意思:語音助詞。

由:指孔子的學生仲由 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

” 孔子說:“見到賢人,要想著向他看齊,看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。

” 子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。

” 《述而》 孔子說:幾個人一同走路,其中必定有可以做我的老師,我要選擇他們的長處來學習,看到自己有他們的那些短處就要改正. 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。

仁以為己任,不亦重乎

死而后已,不亦遠乎

” (《子罕》) 曾子說:士人不可以不胸懷寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程又很遙遠.把實現"仁"的理想看作自己的使命,不也很重大嗎 到死為止,不也很遙遠嗎 子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。

” 孔子說:(碰上)寒冷的冬天,才知道松柏樹是最后落葉的. 子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”《衛靈公》 子貢問道:有沒有一句可以終身奉行的話? “孔子說:那大概是"恕(道)"吧

自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。

論語里的好詞好句

其言而觀其行 --孔子名言。

語出《論公冶長》:“宰予晝夜。

:‘朽木不可雕也,糞墻不可圬也。

于予與何誅

’子曰:‘始吾予人也,聽其言而信其行。

’”《說苑·尊賢》記孔子言曰:“夫取人之術也,觀其言而察其行也……是故先觀其言而揆其行。

”《大戴禮記·五帝德》:“子曰:‘吾欲以語言取人,于予邪改之。

’”也即此章義。

朱熹引胡氏注曰:孔子語聽言觀行,“特因此立教以警群弟子,使謹于言而敏于行耳。

”(《論語集注》)敏而好學,不恥下問 --孔言。

語出《論語·公冶長》:“子貢問曰:‘孔文子何以謂之文也

’子曰:‘敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。

’”孔文子,衛大夫。

“文”是他的謚。

朱熹注:“凡人性敏多學不好學,位高者多恥下問。

故謚法有以‘勤學好問’為文者,蓋亦人所難也。

”(《論語集注》)又說:“古人謚法甚寬”,“孔文子固是不好,只此節此一惠,則敏學下問,亦是它好處”足見孔子“寬腸大度,所以責人也寬”(《朱子語類》卷二九)。

文質彬彬,然后君子 --孔子名言。

語出《論語·雍也》:“子曰:‘質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然后君子’。

”按字義,文,文采;質,質樸;彬彬,雜半之貌。

南宋朱熹《論語集注》:“言學者當損有余,補不足,至于成德,則不期然而然矣”。

清劉寶楠《論語正義》:“禮,有質有文。

質者,本也。

禮無本不立,無文不行,能立能行,斯謂之中。

”孔子此言“文”,指合乎禮的外在表現;“質”,指內在的仁德,只有具備“仁”的內在品格,同時又能合乎“禮”地表現出來,方能成為“君子”。

文與質的關系,亦即禮與仁的關系。

于此一則體現了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格;另一則反映了其一以貫之的中庸思想:即不主張偏勝于文,亦不主張偏勝于質;當不偏不倚,執兩用中,而做到過點且屬不易。

“子曰:‘虞夏之質,殷周之文,至矣。

虞夏之文,不勝其質;殷周之質,不勝其文;文質得中,豈易言哉

”(《禮記·表記》)敬鬼神而遠之 --孔子名言。

語出《論語·雍也》:“樊遲問知,子曰:‘務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣’”。

朱熹注:“專用力于人道之所宜,而不惑于鬼神之不可知,知者之事也。

”(《論語集注》)清劉寶楠則釋此句為:“謂以禮敬事鬼神也”(《論語正義》)。

《禮記·表記》:“子曰:‘夏道尊命,事鬼敬神而遠之,近人而忠焉;殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮;周人尊禮尚施,事鬼敬神而遠之,近人而忠焉。

”結合上述孔子告樊遲語,可看出孔子持與夏人商人不同的鬼神觀,并教樊遲從周道。

孔子在承認有鬼神的前提下,又提出對鬼神既不輕慢亦不要予以親近,這與其在日常生活、社會活動中強調先人事,后鬼神(《論語·先進》:“季路問事鬼神,子曰:‘未能事人,焉能事鬼

’”)的態度相一致

用幾句話評論《論語》

論語》是一本記錄了中國古代著名思想家孔子和其弟子言行的語錄。

一共有二十卷,一萬一千七百零五個漢字。

《論語》是語錄體,中國古代的儒家經典作之一。

《論語》因秦始皇“焚書坑儒”(活埋方士和書本)所以到西漢時期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子,一共計有:口頭傳授的《魯論語》二十篇和《齊論語》二十二篇,從他家夾壁中找到的《古論語》二十一篇。

《論語》主要是在描述孔子。

書中對他有很多描寫,也對他的弟子有所描寫。

這是一本對后人有極大影響尤其在政治方面的書

論語的兩個句子的意思,最好有評價。

在線等,加分

第一句:子曰:“君子無所爭,必也射乎

揖讓而升,下而飲,其爭也君子。

,意思是: 孔子說:“君子謙遜,不與人相爭。

如果有相爭的,那一定是射箭比賽了

就算是射箭比賽吧

那也是互相作揖、謙讓,然后登堂;射箭完了,走下堂來,又互相敬酒。

這種相爭,也是君子之爭。

”第二句:子曰:“孰謂微生高直

或乞醯焉,乞諸其鄰而與之。

”譯成白話文的意思就是,孔子說:誰說微生高這個人直呀

有人向他討些醋,他不直說沒有,而向鄰人討來轉給他。

微生高是個以直著稱的人,他還做了一件很守信的事,把命都送掉了:他跟一個女子在橋下約會,那女的沒來,大水卻來了,他也不逃走,最后抱著橋柱被淹死了。

孔子觀人于微,從小處見大,通過討醋這件事,斷定微生高不是一個直人,而是一個曲意循物、委曲世故,以博得別人贊譽的人。

孔子是最不喜歡這種人的了。

至于橋下約會被水淹死,從智力上來說是不知變通,在橋上等著一樣不會失信嘛,那女的真會傻到到水里跟你見面的程度

沽名釣譽到了這種程度,實在也是個可憐人。

表面上看,自己沒醋借都要借了給別人,好像是一種很夠朋友、講義氣的做法。

但從深處看,這樣做其實很虛偽。

跟這樣的人打交道,醋你是討到了,會有一時的高興,但你卻不知道是他的醋還是別人的醋,久而久之,你就連他是個什么樣的人都不知道了,從交朋友的原則上說,這是很危險的,他既然可以在有沒有醋這樣的小事上都不跟你來直的,你還能指望他在大一點的事上以誠相待

論語中經典的語句

論語經典名句  1不孤,必。

——《論語·里仁》  

【優美句子第2句】:食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

——《論語·學而》  

【優美句子第3句】:不患人之不己知,患不知人也。

——《論語·學而》  

【優美句子第4句】:子謂——《韶》:“盡善矣,盡美矣。

”——《論語·八佾》(盡善盡美)  

【優美句子第5句】:己所不欲,勿施于人。

——《論語·顏淵》  

【優美句子第6句】:過而不改,是謂過已。

——《論語·衛靈公》  

【優美句子第7句】:發奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

——《論語·述而》  

【優美句子第8句】:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

——《論語·子罕》  

【優美句子第9句】:知者樂水,仁者樂山。

知者動,仁者靜。

知者樂,仁者壽。

——《論語·雍也》  

【優美句子第10句】:巧言令色,鮮矣仁。

——《論語·學而》  

【優美句子第11句】:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。

——《論語·里仁》  

【優美句子第12句】:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

——《論語·述而》  

【優美句子第13句】:君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。

——《論語·衛靈公》  

【優美句子第14句】:自古皆有死,民無信不立。

——《論語·顏淵》  

【優美句子第15句】:文質彬彬,然后君子。

——《論語·雍也》  

【優美句子第16句】:不在其位,不謀其政。

——《論語·泰伯》  

【優美句子第17句】:君子不以言舉人,不以人廢言。

——《論語·衛靈公》  

【優美句子第18句】:益者三友:友直、友諒、友多聞。

——《論語·季氏》  

【優美句子第19句】:君子喻于義,小人喻于利。

——《論語·里仁》  

【優美句子第20句】:君子不器。

——《論語·為政》  

【優美句子第21句】:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

——《論語·子罕》  

【優美句子第22句】:古之學者為己(所謂為己之學),今之學者為人。

——《論語·憲問》  

【優美句子第23句】:見義不為,無勇也。

——《論語·為政》  

【優美句子第24句】:歲寒,然后知松柏之后凋也。

——《論語·子罕》  

【優美句子第25句】:孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與。

——《論語·學而》  

【優美句子第26句】:溫故而知新,可以為師矣。

——《論語·為政》(溫故知新)  

【優美句子第27句】:朝聞道,夕死可矣。

——《論語·里仁》  

【優美句子第28句】:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎

與朋友交而不信乎

傳不習乎

——《論語·學而》  

【優美句子第29句】:名不正,則言不順;言不順,則事不成。

——《論語·子路》  

【優美句子第30句】:人而無信,不知其可也。

——《論語·為政》  

【優美句子第31句】:躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

——《論語·憲問》  

【優美句子第32句】:學而時習之,不亦說乎

有朋自遠方來,不亦樂乎

人不知而不慍,不亦君子乎

——《論語·學而》  

【優美句子第33句】:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

——《論語·子張》  

【優美句子第34句】:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

——《論語·子路》  

【優美句子第35句】:吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。

——《論語·為政》  

【優美句子第36句】:往者不可諫,來者猶可追。

——《論語·微子》  

【優美句子第37句】:不憤不啟,不悱不發;舉一隅不以三隅反,則不復也。

——《論語·述而》(舉一反三)  

【優美句子第38句】:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

——《論語·雍也》  

【優美句子第39句】:不患寡而患不均,不患貧而患不安。

——《論語·季氏》  

【優美句子第40句】:工欲善其事,必先利其器。

——《論語·衛靈公》  

【優美句子第41句】:當仁不讓于師。

——《論語·衛靈公》  

【優美句子第42句】:無欲速,無見小利。

欲速則不達,見小利則大事不成。

——《論語·子路》  

【優美句子第43句】:學而不思則罔,思而不學則殆。

——《論語·為政》  

【優美句子第44句】:知之為知之,不知為不知,是知也。

——《論語·為政》  

【優美句子第45句】:君子成人之美,不成人之惡。

——《論語·顏淵》  

【優美句子第46句】:不義而富且貴,于我如浮云。

——《論語·述而》  

【優美句子第47句】:士不可以不弘毅,任重而道遠。

——《論語·泰伯》  

【優美句子第48句】:己欲立而立人,己欲達而達人。

——《論語·雍也》  

【優美句子第49句】:仁遠乎哉

我欲仁,斯仁至矣——《論語·述而》  

【優美句子第50句】:志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。

——《論語·衛靈公》(殺身成仁)  

【優美句子第51句】:君子不重則不威,學則不固。

主忠信。

無友不如己者,過則勿憚改。

——《論語·學而》

論語中著名的句子

【優美句子第1句】:學而時習之,不亦說乎

有朋自遠方來,不亦樂乎

人不知而不慍,不亦君子乎

《論語·學而》譯:學習了,而能按時去實踐,不也高興嗎

有朋友自遠方來,(切磋學理),不也快樂嗎

別人不了解我,我并不埋怨,不也是君子嗎

【優美句子第2句】:君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

《論語·學而》譯:有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、說話謹慎,向有道德有學問的人請教,這樣做,就可以說是一個好學的人了。

【優美句子第3句】:知之為知之,不知為不知,是知也。

《論語·為政》譯:知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊。

【優美句子第4句】:學而不思則罔,思而不學則殆。

《論語·為政》譯:只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想卻不認真學習,就會弄得精神疲倦而無所得。

【優美句子第5句】:溫故而知新,可以為師矣。

《論語·為政》(溫故知新)譯:溫習已知的舊知識,又能領悟到新的東西,可以憑借這一點做老師了。

【優美句子第6句】:吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距。

《論語·為政》譯:我十五歲時開始立志學習,三十歲時能立足與社會,四十歲時能通情達理遇事不再疑惑,五十歲時懂得了天命的道理,六十歲能聽的進不同的意見,到了七十歲時已經達到隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會超出規矩。

【優美句子第7句】:朝聞道,夕死可矣。

《論語·里仁》譯:早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(愛真理勝于愛生命)。

【優美句子第8句】:不憤不啟,不悱不發;舉一隅不以三隅反,則不復也。

《論語·述而》 (舉一反三)譯:(教學生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時候,不去開導他;不到他想說而又說不出來的時候,不去啟發他。

告訴他(四方形)的一個角,他不能由此推出另外三個角,就不再往下教他(新知識)了。

【優美句子第9句】:發奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

《論語·述而》譯:發奮時候竟忘記吃飯,快樂時候就忘記了憂愁,把自己就要老了這件事也不放在心上,如此罷了。

【優美句子第10句】:古之學者為己(所謂為己之學),今之學者為人。

《論語·憲問》譯:古代讀書人學習的目的,在于修養自己的學問道德(然后去為國家、人民服務),現在讀書人學習的目的,在于給別人看(希望得到別人的贊美和任用)

<論語的力量>好句論語的力量好句

愛之,能勿勞乎

忠焉,能勿誨乎

益者三友,損者三友:友直,友諒,衰多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

論語名言語錄三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

君子謀道不謀食。

耕也,餒在其中矣;學也,祿在其中矣。

君子憂道不憂貧。

子曰:“君子喻于義,小人喻于利。

”利:利益。

于:用。

君子無所爭,必也射乎

揖讓而升,下而飲。

其爭也君子。

論語好句摘抄吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎。

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

未知生,焉知死

論語名言語錄人無遠慮,必有近憂。

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

學而不思則罔,思而不學則殆。

人不知而不慍,不亦君子乎。

論語好句摘抄子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。

”其身正,不令而行;其身不正.雖令不從。

學而時習之,不亦說乎

《詩》,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

論語名言語錄《詩》三百,一言以蔽之,曰:思無邪。

見利思義,見危授命。

君子疾沒世而名不稱焉。

內省不疚,夫何憂何懼。

論語好句摘抄人不知而不慍,不亦君子乎。

人而無信,不知其可也。

人無遠慮,必有近憂。

為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

論語名言語錄吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。

吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎。

學而時習之,不亦說乎

朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也。

論語好句摘抄知之為知之,不知為不知,是知也。

學而不厭.誨人不倦。

學而不思則罔,思而不學則殆。

一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

論語名言語錄以能問于不能,以多問于寡,有若無,實若虛;犯而不校。

用之則行,舍之則藏。

論語好句摘抄因材施教。

以能問于不能,以多問于寡,有若無,實若虛;犯而不校。

子在川上曰:逝者如斯夫

不舍晝夜。

父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼。

論語名言語錄

求論語中評論詩經的句子

《詩》三百,一言以蔽之。

曰:思無邪。

不學詩無以言子曰:小子何莫夫學詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。

邇之事父,遠 之事君,多識于草木鳥獸之名。

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