課文中描寫草原的句子很優美,請你仿寫一兩句。

(六年級上冊的第16課《草原》)

火星是地球的哥哥，那上面和地球一樣，有巍峨的群山，陡峭的懸崖，有噴發的巖漿，漂浮的塵埃，說不定還有生命呢，多令人向往啊……這樣可以么

照課文仿寫句子，求解答

樹上掛滿了枝葉，我知道，夏天來了。

池塘里開滿了荷花，我知道夏天來了。

仿寫課文手指第二段三四五句

我們每個人，不管在什么樣的情況下，都帶著五官，永不離身。

我們臉上的五官，各有不同的面貌，各具不同的特點，各有所長，各有所短。

眉毛在面部五官中，形狀十分美，彎彎的曲線。

怪不得別人總說什么眉如柳葉、眉如月牙。

眉毛居于五官的最上方，總有一種高高在上的感覺，顯得十分高貴、傲氣、冷艷。

雖然她在五官當中地位最優，相貌最美麗。

但談起本領與作用的話，她只起到了讓外表更美麗的作用，另外，她好像就毫無用處了。

任何工作就和她沾不上一點邊了，眉毛就像一個裝飾物品，她能有什么作用呢

依我看，她只會對其他四官指指點點、挑挑剔剔的。

眼睛和嘴巴笑，她會彎一下；倘若眼睛和嘴巴哭，她會皺一下。

她只會稍稍配合一下眼睛和嘴巴。

眼睛是心靈的窗戶。

所以說，眼睛是五官中最純潔的一個了。

眼睛也很美呀，水靈靈的。

眼睛有時比嘴巴更善于溝通，傳遞情感，交流思想。

舉例子來說吧：當你感到傷心痛苦的時候，眼睛往往就會流露出傷感無奈的感情；相反，當你開心的時候，眼睛里透出的無疑是喜悅興奮的感情。

除此之外，眼睛還有一個最重要的作用，她能使我們大家看見這個美麗的世界，失去光明的人是多么不幸啊

鼻子應該算是五官中的大忙人了，他必須時時刻刻呼吸。

瞧，他上面細，下面粗，還有兩個孔。

整體看上去不怎么美，但他卻是五官中最容易受傷的。

大家的時候，一拳上去。

鼻子先是一陣鉆心的疼，然后鮮血直流；就算不是故意的，一不小心碰到鼻子，就會流血。

他的作用很重要，他要無時無刻的呼吸，不能停止。

舉個例子來說吧：晚上睡覺的時候，眼睛閉上了，嘴巴合攏了，只有鼻子還在那里工作，最佳表現獎不評給他給誰呢

嘴巴是最會說話、最會爭辯的。

來看看他的姿態，上下兩個嘴唇一合一攏、一張一閉，話就流水般的涌出來。

每個人的嘴巴是不一樣的，有時通過說的話，就能看出這個人是什么性格。

假如這個人不愿意與人交流、不愛說話，就可以看出來這個人是很內向、很靦腆的；再者，如果一個人很熱情，很善于跟人溝通，那么這個人就是很活潑很開朗的。

除了說話，嘴巴還用于吃飯，倘若沒有嘴巴，我們又怎么能有力氣、營養呢

最后說耳朵，耳朵的外形像一個大大的“

”，耳朵是五官當中最會傾聽的。

他能聽見一切美妙的聲音。

上學的路上，他能聽見枝頭小鳥歡快的歌唱，風兒說悄悄話；在森林時，他能聽到小溪流水的“嘩啦啦”、昆蟲的演唱會、蝴蝶扇動翅膀……只要有了耳朵，一切美妙的聲音都會聽見呦

五官聚起來，就是漂亮精神的臉了。

五官各有所長、各有所短。

而我們呢

正要取人之長處，補自己的短處，更好的完善自己。

也就是——取長補短。