【第1句】： 飛奪瀘定橋精彩片段作文

最近我看了《飛奪瀘定橋》電影，其中有一個片段使我印象非常深刻。

瀘定橋上的木板被敵人抽掉了，只剩下十三根鐵索橫跨在湍急的河流之上，對面守城的兩個團敵人，早已在山坡上做好了防守。面對這樣的情景，紅軍戰士并沒有退縮，而是勇敢的匍匐前進。

敵人瘋狂地叫囂著：“來吧，看你們飛過來吧！”這時號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，霎時間槍炮聲，喊殺聲，震動山谷、驚天動地。二十二位英雄拿著短槍，背著木板，在敵人的槍林彈雨中奮不顧身、勇往直前，攀著鐵鏈向對岸沖去。

突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，勇士們想也沒想就沖入烈火之中，與敵人展開了搏斗。在密集的炮火中，在熊熊的烈火中，在洶涌的的河流里，不少英雄都失去了生命，但戰士們依然英勇頑強、勇往直前，經過兩個多小時的奮戰，紅軍終于奪下了瀘定橋。

看完這部電影，我的心久久不能平靜，心想，紅軍可真是勇敢！他們將自己的安危和生命置之度外，不怕困難，不屈不撓、堅持不懈、勇往直前，直至奪取最后的勝利。和他們相比，我們真是太幸福了，我們生活在新社會，生活學習條件這么好，有父母、長輩的疼愛，有老師的親切教導和關愛，吃喝不愁、衣食無憂，真應該好好珍惜。

可是最近發生了一件事，卻使我犯難了，班主任老師讓我們練習仰臥起坐，以備期中的體育測試（而且要求每分鐘最低不能少于22個）。因為我有些胖，每次都是做到20多個就滿頭大汗、氣喘吁吁，我停下來，想放棄不做了。

這時，《飛奪瀘定橋》中紅軍戰士冒著槍林彈雨攀爬瀘定橋的情景展現在我的眼前，我心想，這一點困難都克服不了，怎能對得起以前的先烈，是他們冒著生命危險經過不懈的努力才奪取了革命的勝利，我們祖國取得了解放，大家才過上了好日子，和他們相比，我真是太慚愧了。于是，我咬咬牙，一口氣又堅持了10多個。

正是由于他們的激勵，我經過不斷的訓練，水平有了很大的提高，現在，我一分鐘都能做到30多個，基本可以達到良好了。觀看《飛奪瀘定橋》，我被里面的精彩片段所吸引，同時我也明白了，我們要珍惜來之不易的生活，以后我們做什么事，要學會頑強，要不怕困難，堅持到底就會勝利！最近我們學習了課文《狼牙山五壯士》，老師布置了作業，讓看一部革命電影，寫一則精彩片段，同學們進行交流，于是我選擇并寫了此篇。

藍顏色為后來修改時加上的。希望大家多指導。

謝謝典典提供的精美信紙和博友的美麗分割線。

【第2句】： 飛奪瀘定橋的飛的句子

時間只剩下二十多個小時了，紅四團離瀘定橋還有 【第2句】：下面分小組自學課文： 出示自學要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~） ★★概括地說出遇到哪些困難。 ★★★在此基礎上說說自己的感受。

出示填空： 趕到瀘定橋奪下瀘定橋 困難____________________ 紅軍表現____________________ 【第3句】：自學 三、導學 組織交流，隨機點撥。 （一）飛： ①讀句并概括： 時間緊：時間只剩下二十多各小時了 路途遠：紅四團離瀘定橋還有二百四十里 路難行：漆黑的夜里，泥濘 天氣惡劣：天又下起雨來，把他們全身都淋透了。

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。一百二十公里。

天又下起雨來，把他們全身都淋透了。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的 【第2句】：下面分小組自學課文： 出示自學要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~） ★★概括地說出遇。時間只剩下二十多個小時了，紅四團離瀘定橋還有【第2句】：下面分小組自學課文：出示自學要求：自讀課文，選擇完成：★找到描寫困難的句子。

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出示填空：趕到瀘定橋奪下瀘定橋困難____________________ 紅軍表現____________________ 【第3句】：自學三、導學組織交流，隨機點撥。（一）飛：①讀句并概括：時間緊：時間只剩下二十多各小時了路途遠：紅四團離瀘定橋還有二百四十里路難行：漆黑的夜里，泥濘天氣惡劣：天又下起雨來，把他們全身都淋透了。

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。一百二十公里。

天又下起雨來，把他們全身都淋透了。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的【第2句】：下面分小組自學課文：出示自學要求：自讀課文，選擇完成：★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~）★★概括地說出遇到哪些困難。★★★在此基礎上說說自己的感受。

出示填空：趕到瀘定橋奪下瀘定橋困難____________________ 紅軍表現____________________ 【第3句】：自學三、導學組織交流，隨機點撥。（一）飛：①讀句并概括：時間緊：時間只剩下二十多各小時了路途遠：紅四團離瀘定橋還有二百四十里路難行：漆黑的夜里，泥濘天氣惡劣：天又下起雨來，把他們全身都淋透了。

雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。 【第2句】：下面分小組自學課文： 出示自學要求： 自讀課文，選擇完成： ★找到描寫困難的句子。

（趕到——，奪下~~~） ★★概括地說出遇到哪些困難。 ★★★在此基礎上說說自己的感受。

出示填空： 時間緊：時間只剩下二十多各小時了 路途遠：紅四團離瀘定橋還有二百四十里 路難行：漆黑的夜里，泥濘 天氣惡劣：天又下起雨來，把他們全身都淋透了。雨越下越猛，像瓢潑一樣，把兩岸的火把都澆滅了。

【第3句】： 450字飛奪瀘定橋精彩片段描寫.

在1935年5月期間，紅軍北上抗日，向天險大渡河挺進。他們要度過大渡河，必須奪取瀘定橋。因此，紅軍不吃不睡，跟敵人的援兵搶時間，冒雨率先到達瀘定橋。接著，二連突擊隊開始攻奪“天險”和“人險”——瀘定橋。經過一場浴血奮戰，紅軍奪下了瀘定橋，主力部隊終于度過了大渡河。

瀘定橋里水面有幾十丈高，現在連木板都被敵人抽掉了，只剩下鐵索。大渡河水流湍急，只要一失足，掉到了河里，生命就結束了。可見紅軍奪橋的艱難。

紅軍拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向對岸沖去……看，在這么艱險的環境下，紅軍卻奮不顧身、不畏艱險、英勇頑強、勇往直前，他們這種革命精神值得我們好好學習。

長征雖然離我們遠去了，但在那部數十萬紅軍用生命和鮮血書寫的英雄史詩里，每一個字都閃爍這震撼靈魂的光輝，每一詩行都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長征精神也值得我問每一個中華兒女學習。

雖然，我們現在無法向革命先輩一樣，為祖國做出偉大的貢獻。但是，我們卻可以在面對困難、挫折時選擇不怕困難，勇往直前；在面對集體與個人利益得失時，選擇犧牲自我，把集體的利益看得高于一切。踏踏實實、認認真真的做好每一件事，勤奮學習，刻苦努力，堅持不懈……

【第4句】： 飛奪瀘定橋詩詞

長征

作者： 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。”一聯是寫水，也是寫紅軍對水的征服。紅軍渡過金沙江和大渡河在長征史上有著重要的意義。金沙江寬闊而湍急，蔣介石夢想利用這一天險圍殲紅軍于川、滇、黔邊境。1935年5月紅軍巧渡金沙江。如果說巧渡金沙江是紅軍戰略戰術最富有智慧、最成功的一次戰斗，那么強渡大渡河則是紅軍表現最勇敢、最頑強的一次戰斗。大渡河的險惡也不亞于金沙江，且有敵人的重兵把守，狡猾的敵人還拆掉河上瀘定橋的木板，只留下十三根鐵索。但是英勇的紅軍硬是冒著敵人的槍林彈雨闖過了大渡河，粉碎了蔣介石企圖使紅軍成為第二個石達開的陰謀。所以這兩句所寫的戰斗都是具有典型意義的。“五嶺”“烏蒙”兩句通過紅軍的主觀感受直接表現了紅軍的英雄氣慨，這兩句則是通過寫景來記事，通過記事來表現紅軍的英雄事跡。

單純只寫瀘定橋的不知道