開(kāi)學(xué)第一天教師感言

暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，很快又要面臨新的學(xué)期了。關(guān)于開(kāi)學(xué)第一天教師感言要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天教師感言，供大家參考。

開(kāi)學(xué)第一天教師感言【1】

開(kāi)學(xué)感言

莫泊桑說(shuō)過(guò)：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼，新的希望，新的征程。

新學(xué)期，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?.....

對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入到學(xué)習(xí)中去。

升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了，初三是初中生活的最后一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用。

初三這一年用功與否，直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。

因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。

“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。

不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。

更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。

要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗，在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)景等著我們。

相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

成功的背后是辛勤的.汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。

陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。

我們正值青春年華，知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)。

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧!

初三!將是我全新的起點(diǎn)!成功從這里開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)第一天教師感言【2】

自由自在的假期很快就要過(guò)去了，想想這個(gè)雖然短暫但是格外開(kāi)心的寒假，我就忍不住嘴角上揚(yáng)。

但是這些都變成回憶了，我們現(xiàn)在要做的就是趕緊收心回到緊張的學(xué)習(xí)中去。

再一次步入我們的學(xué)堂，有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。

一進(jìn)大門我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué)，很是慶幸，想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了，而我，幸運(yùn)地少跑了幾步。

我們班一切都好，包括地理位置，我很喜歡一樓的教室，而且是離大門非常近的教室。

這個(gè)五年級(jí)十班，正好是在一樓，而且正好離門不到3米。

這樣的話我可以隨心所欲的玩耍，不用天天擔(dān)心地震或是其它的意外事件。

這樣說(shuō)來(lái)，我們五年級(jí)十班還真是十全十美。

只是我們的老師又變了，同學(xué)們也沒(méi)有了往日的激情，只是扭扭頭，似乎對(duì)新來(lái)的老師有些不滿。

這位新來(lái)的語(yǔ)文老師姓鄭，是從鄉(xiāng)下剛考到城里來(lái)當(dāng)教師。

而她的脾氣不太像我們想像的那么好，可能因?yàn)樗募依锏那闆r也很麻煩吧。

對(duì)于一個(gè)在鄉(xiāng)下教了12年書(shū)的老師，轉(zhuǎn)到城里來(lái)實(shí)在不容易，畢竟除了年紀(jì)大點(diǎn)不占多大點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

用老師自己的話說(shuō)就是一只瞎貓?jiān)囋嚺鰝€(gè)死老鼠吧，她自己也沒(méi)有想到能考上，這對(duì)于她說(shuō)莫非一定是上天的禮物。

她的普通話不太很標(biāo)準(zhǔn)，可是鄉(xiāng)下人總是不能逼著人家學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過(guò)，何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農(nóng)家看過(guò)里里外外的人了，知道人家也實(shí)在很辛苦，也不要故意刁難人家啊。

因?yàn)槟悴荒芨淖?，就去適應(yīng)吧!既然你們相遇，就證明了你們之間的緣分，既然你們相處，就證明了你們要友好相處。

因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄穑驼f(shuō)明你們的心是相聚的!

再一個(gè)就是令我們害怕的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有變換，也許這也是有利有弊吧!這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎，因?yàn)樗€是我們最最親愛(ài)的老師。

因?yàn)樵谝黄鸲嗔?，也就熟悉了?/p>

因?yàn)樵谝黄鸲嗔耍簿碗S便了。

因?yàn)樵谝黄鸲嗔?，也就快?lè)了!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑晕覀兊母星樵诓粩嗟难由煅由臁?/p>

雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人，可畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年，讓我們彼此了解，讓我們之間的溝通感到親切。

因?yàn)樗龥](méi)有調(diào)換，所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話，談?wù)勛约旱牧私狻?/p>

而且如果有心急之事，老師也立刻就明白你什么意思。

這就是所謂的有利有弊吧!

新學(xué)期開(kāi)始了，盡管不想開(kāi)學(xué)，但是也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，讓我們收起所有的放假情緒，趕緊回到學(xué)習(xí)上吧，為我們的未來(lái)去努力，去打拼!

開(kāi)學(xué)第一天教師感言【3】

假期終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。

六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。

新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。

已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。

恢復(fù)題。

度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)假期，終于都開(kāi)學(xué)了。

我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。

不過(guò)還是值得一提。

新學(xué)期，新氣象。

看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!

依舊老樣子。

三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。

雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。

這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。

我不想再次名落孫山了。

(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!

開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。

不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!

開(kāi)學(xué)第一天教師感言【4】

開(kāi)學(xué)感言 新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。

因?yàn)橐幌氲揭铣醵玻揖陀幸环N莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的班主任是物理老師，姓楊，因?yàn)槭俏荒欣蠋煟愿杏X(jué)他很嚴(yán)肅。

我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。

第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。

至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。

還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。

我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。

生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。

地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。

我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。

由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。

所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。

對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。

每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。

就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。

一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。

不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。

我們住宿舍頂樓。

每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。

哎!沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。

我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎!算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。

既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。

但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。

我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。

上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。

開(kāi)學(xué)第一天感言

站在新學(xué)期的起跑線上，時(shí)刻準(zhǔn)備著跟隨各科老師教學(xué)，時(shí)刻準(zhǔn)備著與時(shí)間賽跑，去擁抱優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天感言，歡迎大家參考！

　　開(kāi)學(xué)第一天感言1

8月27日式新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于兒子要9月1日下午才開(kāi)學(xué)，我就和兒子一起來(lái)學(xué)校，早上我們六點(diǎn)從家出發(fā)，15分鐘后到學(xué)校，我從停車場(chǎng)把車開(kāi)到辦公室旁邊，開(kāi)始洗車，兒子負(fù)責(zé)打水，我來(lái)洗，然后到食堂吃早餐，20分鐘過(guò)后我們回到辦公室，開(kāi)始新學(xué)期的第一天工作！

開(kāi)學(xué)第一天的安排是8：30報(bào)道，9：00開(kāi)會(huì)，我開(kāi)始工作在7：30，這就是我開(kāi)學(xué)第一天的到校后開(kāi)始工作的時(shí)間。

30分鐘后，徒弟小裴來(lái)到辦公室；8：00多一點(diǎn)徒弟久樂(lè)和小俞也來(lái)到辦公室，我對(duì)第一天徒弟們就能在這個(gè)時(shí)間提前來(lái)到辦公室感覺(jué)很好，這才是具有戰(zhàn)斗力的組織最基本的條件之一。

開(kāi)會(huì)的過(guò)程就不必要講了，幾乎和往年的流程一樣，沒(méi)有新的變化與創(chuàng)新，但總體感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)們的講話時(shí)間短了，會(huì)議的效率有很大的提高。在開(kāi)會(huì)前遇到徒弟小袁，體育組真正做事情的人聚集到一起，一個(gè)戰(zhàn)斗力的組織就這樣在新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天正式成立了。

會(huì)后再組長(zhǎng)久樂(lè)的組織下，我們所有人到附件一家餐廳一起吃一頓組內(nèi)成員午餐，這是組長(zhǎng)的有意安排，是新的組織的團(tuán)隊(duì)成立之餐、是歡迎組內(nèi)新成員之餐、是組內(nèi)團(tuán)員之餐、是發(fā)起團(tuán)結(jié)協(xié)作努力奮進(jìn)之餐、更是吹響一起戰(zhàn)斗號(hào)角之餐，我認(rèn)為久樂(lè)組長(zhǎng)組織的這餐具有劃時(shí)代的意義，讓這個(gè)組織更加有凝聚力，我很看好這個(gè)組織中的四位年輕教師。

愉快的午餐后，我們又有一個(gè)全校教師會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容是關(guān)于課務(wù)安排的，在聽(tīng)到自己和小裴老師的課務(wù)安排時(shí)確實(shí)很不愉快，但想想都是工作，領(lǐng)導(dǎo)們也一定是沒(méi)有辦法的`，我也和小裴說(shuō)就這樣吧！

會(huì)議結(jié)束開(kāi)始布置辦公室，在這個(gè)過(guò)程中我見(jiàn)到了小俞和小袁兩位新加盟高外的老師的做事態(tài)度，我是比較滿意的，因?yàn)樗麄冄壑卸加谢?，在我、久?lè)和小裴布置擺放我們自己的辦公桌時(shí)，二位新老師都能幫助，并主動(dòng)把我們淘汰掉的辦工作主動(dòng)搬到外面，整理櫥柜和衛(wèi)生，這是很多年輕教師看不到的活，但我們的兩位新教師做到了，讓我這個(gè)師父感覺(jué)很好，我也會(huì)盡力幫助他們有更好的發(fā)展，努力培養(yǎng)他們有更好的發(fā)展，為他們創(chuàng)造展示發(fā)展的空間和舞臺(tái)。

開(kāi)學(xué)第一天就感覺(jué)到很舒服、徒弟們很給力，新學(xué)期注定是開(kāi)心愉快的！同時(shí)也祝福徒弟們也能開(kāi)心快樂(lè)的接受我對(duì)他們的引導(dǎo)與幫助！

新學(xué)期快樂(lè)！

　　開(kāi)學(xué)第一天感言2

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。

今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀！

我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛！

我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。

　　開(kāi)學(xué)第一天感言3

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！

　　開(kāi)學(xué)第一天感言4

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這也說(shuō)明我的校園生活要從今天又開(kāi)始了。我早上起得特別早，目的是想早點(diǎn)見(jiàn)到我的好同學(xué)，好朋友，迎接新學(xué)期的來(lái)臨。

早餐吃過(guò)后，我便興沖沖地向?qū)W校奔去。一進(jìn)入教室門口，眼前的場(chǎng)面讓我震驚：教室換了一批新桌子、新椅子，黑板光亮得可以照鏡子，同學(xué)們都穿上了各種各樣的新衣服…整個(gè)場(chǎng)面給予我的感受是換然一新的，于是，我走到座位上與同學(xué)們打招呼，互相問(wèn)好。

緊接著，學(xué)校的音響就響起《義勇軍進(jìn)行曲》，這表明開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上集合。首先是我們的馬校長(zhǎng)宣布“澄江小學(xué)20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”接著，全體肅立唱國(guó)歌，我們所有的同學(xué)都在注視這鮮艷的五星紅旗，口里大聲而響亮地唱著我們這雄偉的國(guó)歌，就在這短暫的時(shí)刻里，我的心里不禁想：啊，我們是多么幸福呀！

我們的幸福是無(wú)數(shù)英雄好漢的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，不要白白辜負(fù)了我們英雄好漢的苦心，從今以后我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)！唱完國(guó)歌后，是領(lǐng)導(dǎo)講話，是對(duì)我們進(jìn)行一些關(guān)于衛(wèi)生、安全、法制、學(xué)習(xí)、品德的教育。不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，我們懷著戀戀不舍的心情回到了教室。

開(kāi)學(xué)這一天，真是我受益無(wú)窮的一天?。?/p>

　　開(kāi)學(xué)第一天感言5

經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了！因?yàn)榕d奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。

小學(xué)的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號(hào)，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉啊！瞧！它們正對(duì)我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說(shuō)：“歡迎你回來(lái)！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情，向教室跑去。

哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰(shuí)？一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前，面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時(shí)，他說(shuō)話了：“大家好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師?！痹瓉?lái)我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)。

新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢！初中了，我們新加了幾門有趣的課程，比如說(shuō)地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀。地理老師說(shuō)，我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō)：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長(zhǎng)江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)，讓我覺(jué)得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來(lái)環(huán)游全中國(guó)！

教師開(kāi)學(xué)感言

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā)，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的教師開(kāi)學(xué)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師開(kāi)學(xué)感言1

倏忽間，兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)意味著多少人就此開(kāi)始了自己嶄新的人生；開(kāi)學(xué)意味著多少人重被打入藩籬。快樂(lè)的人總是相似的，悲哀的人各有各的悲哀——在開(kāi)學(xué)這件事上亦如是。

最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門的學(xué)子。此刻的他們總會(huì)帶著一種神話般的期盼與夢(mèng)想。在他們心目中，學(xué)校是唯一能使他們?cè)谖磥?lái)的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會(huì)是他們成長(zhǎng)的樂(lè)園，是他們獲取知識(shí)的殿堂，是他們的另一個(gè)家——精神家園。

最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對(duì)手、視老師若寇仇的孩子——應(yīng)試教育的傾軋已使他們對(duì)學(xué)校教育厭倦無(wú)比，對(duì)老師避之惟恐不及。但他們又沒(méi)有當(dāng)年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應(yīng)對(duì)之策便是逆來(lái)順受，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育這架攪拌機(jī)里的一粒沙石，任其攪拌，任其揉搓，任其將自己投入任何一種模具，最后澆鑄成任何一件師長(zhǎng)們看著順眼的東西。

當(dāng)然更多的還是那些早已被中國(guó)教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個(gè)人情感失去了自己個(gè)性的孩子。他們永遠(yuǎn)是教育流水線上的一枚螺釘，上學(xué)上課聽(tīng)課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個(gè)性色彩的機(jī)械化流程。放假，他們不會(huì)為之歡欣，因?yàn)槿魏我粋€(gè)假期對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不過(guò)是另一種學(xué)期；開(kāi)學(xué)，他們亦不會(huì)因之苦惱，因?yàn)閷?duì)飽受各種假期補(bǔ)習(xí)班興趣班提高班糾纏的他們來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)甚至是一種解脫。對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，放假、開(kāi)學(xué)只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性意義的符號(hào)，再激不起他們內(nèi)心的半點(diǎn)漣漪。

其實(shí)，對(duì)開(kāi)學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們，更有校園里的另一半——我們的老師們。(范文網(wǎng))

我相信會(huì)有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在（他們是構(gòu)成教師群體的主要部分）。他們會(huì)對(duì)一個(gè)漫長(zhǎng)的假期之后的新學(xué)期翹首期盼，早在假期里他們便會(huì)構(gòu)思好下一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，編織好未來(lái)每一天的宏偉藍(lán)圖，他們會(huì)在新學(xué)期到來(lái)的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作，會(huì)讓他們青春永葆；事業(yè)，會(huì)使他們活力永存。正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在，我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行，雖螺旋而上升。也正是因?yàn)樗麄?，才使得教師?duì)伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的我，由衷地向他們獻(xiàn)上一份敬意。

我相信還會(huì)有很大一批人會(huì)如我一般，面對(duì)著步步緊逼的9月1日、面對(duì)著即將來(lái)臨的新學(xué)期內(nèi)心里五味雜陳——有一種憧憬，有一絲期盼，但更多的卻是一種緊張，甚至是一種恐懼。而且隨著年事的增高，這種緊張、恐懼的滋味愈加強(qiáng)烈。雖說(shuō)在每學(xué)期、每學(xué)年的總結(jié)中我都會(huì)作一番“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”，有憑有據(jù)地總結(jié)出一條條自己看了都覺(jué)得臉紅的優(yōu)點(diǎn)；雖說(shuō)一次次的總結(jié)表彰會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我品嘗一點(diǎn)褒揚(yáng)的滋味，但說(shuō)真的我對(duì)自己卻是越來(lái)越不自信。我有時(shí)甚至不知道我的所作所為究竟是在為教育事業(yè)“添磚加瓦”還是在一點(diǎn)點(diǎn)蛀蝕著教育的千里大堤。平日里我所思索的，是我行動(dòng)中要回避的；而我所做的，卻是我事后難以回首的。一天天充當(dāng)著思想的巨人行動(dòng)的侏儒，一遍遍用“這也是為了學(xué)生好”來(lái)寬慰自己那顆內(nèi)疚的心。在這樣的狀態(tài)中行走，你如何體味到幸福的滋味？

至于早已對(duì)“開(kāi)學(xué)”這個(gè)詞匯失去了職業(yè)敏感，或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊(duì)伍中的幾成我無(wú)法估算，但恐怕不會(huì)是個(gè)小數(shù)目。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，教育只是個(gè)飯碗。

我最大的夢(mèng)想是有這么一天——全國(guó)成千上萬(wàn)的教師學(xué)生都會(huì)將開(kāi)學(xué)視為一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，當(dāng)成一個(gè)幸福征程的起點(diǎn)。從懵懂無(wú)知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車的博士后，從名牌大學(xué)的校長(zhǎng)到山村小學(xué)的教師，開(kāi)學(xué)帶給他們的沒(méi)有厭倦，沒(méi)有恐懼，只有無(wú)限幸福。

教師開(kāi)學(xué)感言2

開(kāi)學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月了，班級(jí)管理似乎也在有條不紊地進(jìn)行著，語(yǔ)文教學(xué)工作也在按部就班地進(jìn)行著，可是，我知道這里面都少了些特別重要的東西。

我一直尋找著這失落的東西，翻翻以前的班主任工作手冊(cè)，翻翻以前的專題訓(xùn)練試卷，再看看自己的博客，我終于找到了我我丟失的東西------激情。

剛接手這個(gè)新班，最初好像有點(diǎn)勁頭，期望著也如同以前一樣，會(huì)有一些奇跡發(fā)生，可是接觸下來(lái)，失落情緒越來(lái)越重。第一堂班會(huì)，精心地做了pp，也把自己的理念告訴學(xué)生，其中有這樣一句話：“要做就做最好，我喜歡第一的感覺(jué)。”可是，結(jié)果呢，我發(fā)現(xiàn)做最好好像很難，無(wú)論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。漸漸地，這種悲觀地情緒就固執(zhí)地纏繞著我。

開(kāi)學(xué)的第一周學(xué)習(xí)的是《論孟》，第二周學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)選讀》，因感覺(jué)學(xué)生的古文基礎(chǔ)差，于是，帶著大家把實(shí)詞過(guò)了一遍，這是個(gè)痛苦的過(guò)程：誠(chéng)如學(xué)生說(shuō)的，上過(guò)和沒(méi)上過(guò)一樣。我不知道該從哪里下手，只有采取學(xué)生提問(wèn)我回答的形式來(lái)上課。第三周寫(xiě)了話題作文《一種文化對(duì)我的影響》，幾乎讓我發(fā)瘋的是只有4位學(xué)生的作文扣題較緊。我不知道該如何安排我的作文課。

9月9號(hào)參加了市教育系統(tǒng)的演講比賽，因?yàn)樘孕?，太過(guò)于輕敵，所以，最終只獲得三等獎(jiǎng)。十年前參加灌云縣的演講比賽時(shí)還是個(gè)不到三十的年輕人，而這次首先就在年齡上輸了，然后稿子不熟，又沒(méi)有表演的成分，怎么可能一等獎(jiǎng)呢？

9月17—19號(hào)去揚(yáng)州參加江蘇語(yǔ)數(shù)外高考研討會(huì)。

9月26號(hào)參加市基本功大賽的第二輪比賽，抽了很臭的簽，27號(hào)。計(jì)算機(jī)考試過(guò)后，才8點(diǎn)多，去本部借語(yǔ)文書(shū)，管老師幫我從高一到高三借了一圈沒(méi)借到，最后到10點(diǎn)30李濤幫我翻抽屜終于找齊了5本書(shū)和教參，然后去新家去躺了會(huì)兒，一躺就是1個(gè)多小時(shí)，書(shū)是沒(méi)看成，其實(shí)，看了也沒(méi)用。下午大約3點(diǎn)抽了個(gè)必修四的《一滴眼淚換一滴水》，完全是憑自己的理解去解讀的，總體感覺(jué)不錯(cuò)，只是結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)應(yīng)該還沒(méi)可以把許多理論的東西加進(jìn)去。

26號(hào)很累，27號(hào)和28號(hào)、29號(hào)上了那么多課，感覺(jué)人都要癱了。

今天讓男生排座位，竟然不會(huì)排，我簡(jiǎn)直要暈死。

教師開(kāi)學(xué)感言3

暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期的工作即將開(kāi)始。教師從松弛的休息狀態(tài)就要進(jìn)入開(kāi)學(xué)的緊張工作狀態(tài)，有些教師會(huì)出現(xiàn)焦慮、情緒躁動(dòng)等心理反應(yīng)，甚至出現(xiàn)失眠、身體不適的現(xiàn)象。其實(shí)，這不是病，而是心理學(xué)稱之為的“開(kāi)學(xué)綜合癥”。一般情況下，越是優(yōu)秀的教師、越是責(zé)任心強(qiáng)的教師，越會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)。這種現(xiàn)象一般通過(guò)心理調(diào)適，便會(huì)消失。

我建議教師們做好以下六個(gè)字：

新：新學(xué)年教師要有新感覺(jué)。上班第一天（或近幾天），教師不妨穿上（老公、老婆、朋友、子女等給自己買的）新衣服、新鞋子，或帶上新包包、一本俏銷的新書(shū)，或家鄉(xiāng)新收獲的農(nóng)產(chǎn)品，或理一個(gè)新發(fā)型等。這樣來(lái)到學(xué)校，給人一種新的感覺(jué)，必然引起同事們的關(guān)注、贊賞，會(huì)增添人的心理滿意感。這并不是虛榮，這種做法有助于人的心情放松、情緒舒緩，能夠防止“開(kāi)學(xué)綜合癥”的產(chǎn)生。預(yù)示新學(xué)年從“新”開(kāi)始。

忘：新學(xué)年教師要忘掉上學(xué)年的事情。新學(xué)年開(kāi)始，教師要少想、或不想上一學(xué)年的事情，要忘掉自己已取得的成績(jī)，如評(píng)為優(yōu)秀教師、教學(xué)成績(jī)第一等，這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的壓力，使自己產(chǎn)生害怕失敗的心境；要忘掉過(guò)去工作中的煩惱，如調(diào)皮的學(xué)生、成績(jī)差的班級(jí)、同事間的矛盾等這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的障礙，使自己產(chǎn)生畏難情緒。教師忘掉過(guò)去的成績(jī)和煩惱，新學(xué)年工作從“空白”開(kāi)始，這樣能甩掉包袱，心理輕松，更有利于新學(xué)年工作的展開(kāi)。

樂(lè)：學(xué)校開(kāi)學(xué)要為教師開(kāi)好第一個(gè)會(huì)。學(xué)校開(kāi)學(xué)要開(kāi)的第一個(gè)會(huì)，一般是“教師收心會(huì)”：學(xué)習(xí)上級(jí)文件、強(qiáng)調(diào)上班紀(jì)律、宣布工作安排、組織學(xué)習(xí)備課.(這是必要的)。但是，這樣的第一個(gè)會(huì)的效果往往并不會(huì)好，教師從松弛迅速轉(zhuǎn)為緊張，容易產(chǎn)生心理障礙。我建議，寒假后，學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)教師會(huì)應(yīng)開(kāi)成“快樂(lè)暑假”茶話會(huì)。教師假期多日不見(jiàn)，有許多話要說(shuō)，學(xué)校有意開(kāi)一個(gè)會(huì)，請(qǐng)老師們歡聚一堂，講暑期的趣事、談暑期的心得、展示暑期的收獲，引出教師一片歡樂(lè)的笑聲。這時(shí)，教師心理會(huì)出現(xiàn)積極狀態(tài)，產(chǎn)生校園和諧感，形成樂(lè)觀心態(tài). 對(duì)開(kāi)學(xué)的緊張感會(huì)淡化，從而起到心理適應(yīng)的過(guò)渡作用。接著，開(kāi)學(xué)工作會(huì)更順利。

吃：開(kāi)學(xué)了，教師要吃好一些。暑假中，教師的生活、起居時(shí)間一般都不太有規(guī)律，吃也比較隨便。開(kāi)學(xué)上班后，對(duì)工作作息時(shí)間的要求，會(huì)有一些不適應(yīng)。教師必須調(diào)整自己的生物鐘，恢復(fù)規(guī)范作息狀態(tài)。要做到這一點(diǎn)，我建議教師從“吃”開(kāi)始。首先早、中、晚餐要按規(guī)范作息時(shí)間吃；其次要提高餐飲標(biāo)準(zhǔn)，吃好一點(diǎn)，選做一些自己喜愛(ài)的食物吃；再次要根據(jù)工作特點(diǎn)和身體需要，有針對(duì)性的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣，用吃來(lái)吸引人的注意力，調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)充人的能量，既避免了“開(kāi)學(xué)綜合癥”的形成，又增強(qiáng)了體力。教師能更快地進(jìn)入工作狀態(tài)。

說(shuō)：教師開(kāi)學(xué)上班時(shí)要多說(shuō)話。教師職業(yè)是一種多語(yǔ)言職業(yè)。寒假里，教師在家中 ，語(yǔ)言相對(duì)會(huì)少一些。開(kāi)學(xué)上班后，要使語(yǔ)言逐步地釋放，有利于心理的減壓和職業(yè)的適應(yīng)。教師開(kāi)學(xué)上班走進(jìn)校園，要主動(dòng)與人打招呼、交談。特別要搶先與批評(píng)過(guò)你的領(lǐng)導(dǎo)、與自己有摩擦的同事、自己不喜歡的學(xué)生說(shuō)話。還可以主動(dòng)與同事、學(xué)生家長(zhǎng)通電話，予以問(wèn)候，談一些輕松的話題。這樣可化解許多矛盾，增強(qiáng)更多的親和力，減輕自己心中不必要的壓力。騰出思維空間，使自己開(kāi)心地工作。

思：開(kāi)學(xué)后，教師要整體思考新學(xué)年的工作。教師不想過(guò)去的事情，但一定要思考今后的工作。開(kāi)學(xué)后，教師的第一項(xiàng)任務(wù)不是備課，而是要思考自己全年的工作設(shè)想。確定自己的工作目標(biāo), 如工作創(chuàng)新點(diǎn)、教學(xué)突破點(diǎn)、教研探究點(diǎn)、成果占領(lǐng)點(diǎn)等。并制定可行的工作措施，使自己的教育工作盡快走入正軌。這樣能夠使自己迅速進(jìn)入正常工作狀態(tài)，有助于自信、自尊的樹(shù)立，教師開(kāi)學(xué)上班的異常心理反應(yīng)也會(huì)消失。

教師開(kāi)學(xué)感言4

九年級(jí)開(kāi)學(xué)還沒(méi)有幾天，由于每天都在學(xué)校呆著，看著教師們的工作，聽(tīng)著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流，感覺(jué)自己特幸福，因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們每時(shí)每刻都在做著，交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!

我校九年級(jí)的教師由于年級(jí)的特殊性，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初換了幾個(gè)學(xué)科的教師，語(yǔ)文換了一個(gè)教師，數(shù)學(xué)換了一個(gè)教師，英語(yǔ)換了一個(gè)教師，物理?yè)Q了一個(gè)教師，政治、歷史也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)換，化學(xué)是新學(xué)科，由于教師的調(diào)整，同學(xué)們由于還沒(méi)有真正把握新任教師的性格等，從同學(xué)們的表現(xiàn)上看，雖然還有一些讓人不滿意的地方，可相對(duì)而言，比在八年級(jí)時(shí)有一定的好轉(zhuǎn)，這可能是因?yàn)榫拍昙?jí)的教師們從一進(jìn)入角色開(kāi)始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來(lái)的吧!

由于新任教師多，大家首先是從原來(lái)任八年級(jí)的教師那兒聽(tīng)取有關(guān)學(xué)生的情況匯報(bào)，從感性上了解學(xué)生，然后在教學(xué)過(guò)程中去把握學(xué)生，課后相互交流對(duì)學(xué)生的掌握情況。因?yàn)樽约旱臅r(shí)間不多，一般情況下都是聽(tīng)，從不打斷大家的交流，也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。教師們將幾個(gè)班的情況匯總在一起，全面安排九年級(jí)的各項(xiàng)工作，要求學(xué)校對(duì)九年級(jí)應(yīng)做的一切。從大家的交流中，我感覺(jué)到我們的班主任和教師對(duì)學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多，負(fù)責(zé)的程度也要大得多。

學(xué)校由于各種特殊情況，以前的九年級(jí)教學(xué)工作相對(duì)而言都要慢一點(diǎn)，可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了，學(xué)生一開(kāi)學(xué)，教師們對(duì)于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個(gè)班主任每天都到校管理學(xué)生，了解學(xué)生到校情況，追查末入學(xué)學(xué)生情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，各科任教師也根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，每天教師們除了上課外，都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位教師，利用上班時(shí)間，用一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)，保證按教學(xué)進(jìn)度正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

從九年級(jí)教師們最近的表現(xiàn)上可以看出，我們教師的責(zé)任心在進(jìn)一步的提高，大家不僅考慮自己，更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。有些時(shí)候，因?yàn)檫@樣那樣的事而煩心的時(shí)候，當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時(shí)，喜悅之情總會(huì)自然而生。自己的付出感覺(jué)有了回報(bào)。

教師開(kāi)學(xué)感言5

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：

第一句，教書(shū)育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問(wèn)君哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)，更要向老教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！

教師開(kāi)學(xué)感言6

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚(yú)兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，機(jī)關(guān)幼兒園是我們小朋友的樂(lè)園。快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!8月25日可是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會(huì)再像小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了，對(duì)不對(duì)?因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了!我們現(xiàn)在是中二班啦，教室在二樓哦!你能找到我們的教室嗎?

幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛(ài)的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)!

新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足......在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性......新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來(lái)的驚喜!

真誠(chéng)的祝愿我們的寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)溫暖的'大家庭里健康快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)!

非常感謝家長(zhǎng)朋友在過(guò)去的一年中對(duì)我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

教師開(kāi)學(xué)感言7

開(kāi)學(xué)感言

莫泊桑說(shuō)過(guò)：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼，新的希望，新的征程。

新學(xué)期，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?.....

對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入到學(xué)習(xí)中去。

升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了，初三是初中生活的最后一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用。

初三這一年用功與否，直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。

因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。

“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。

不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。

更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。

要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗，在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)景等著我們。

相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

成功的背后是辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。

陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。

我們正值青春年華，知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)。

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧!

初三!將是我全新的起點(diǎn)!成功從這里開(kāi)始!

教師開(kāi)學(xué)感言8

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！又是一元復(fù)始、萬(wàn)象更新的時(shí)節(jié)，20xx年新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)w教師向各位拜個(gè)晚年！祝大家在新的一年里，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競(jìng)艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬(wàn)物勃發(fā)的春天，呂標(biāo)初中校園里綻放出了靚麗的鮮花，朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊(cè)谧拿恳晃粚W(xué)生的桃李競(jìng)放，才有了我們呂標(biāo)初中的美麗芬芳。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有

驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?！但有了自信和?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！

第三請(qǐng)帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福呂標(biāo)初中全體師生，在新的學(xué)期里身體健康、家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

教師開(kāi)學(xué)感言9

假期終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。

六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。

新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。

已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子。

恢復(fù)題。

度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)假期，終于都開(kāi)學(xué)了。

我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。

不過(guò)還是值得一提。

新學(xué)期，新氣象。

看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!

依舊老樣子。

三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。

雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。

這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。

我不想再次名落孫山了。

(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!

開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。

不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!

教師開(kāi)學(xué)感言10

過(guò)了一個(gè)暑期，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議:

【第1句】：調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

【第2句】：幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。

【第3句】：和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

【第4句】：歡迎家長(zhǎng)朋友積極上博客和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。

我們想和您說(shuō):相信孩子、賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)?搖籃"中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛(ài)和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂(lè)和自信托起的小鳥(niǎo)，從這里起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)!

開(kāi)學(xué)第一天感言作文500字

兩個(gè)月的暑假一眨眼就過(guò)去了，我門又回到了校園。下面是語(yǔ)文迷小編為大家提供的開(kāi)學(xué)第一天感言作文，希望對(duì)你有幫助。

【篇1】開(kāi)學(xué)第一天感言作文

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見(jiàn)面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問(wèn)題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來(lái)維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興 奮 劑一樣，高興地踏入校園里。

在校園里，我看見(jiàn)許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對(duì)校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級(jí)不同，他們都沒(méi)有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。

而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已。我趕忙把書(shū)包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。

一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。

我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆?。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識(shí)。

【篇2】開(kāi)學(xué)第一天感言作文

今天是開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子，我早早起了床吃過(guò)早飯，拿著昨晚認(rèn)真整理好的暑假作業(yè)在爸爸的陪同下去學(xué)校報(bào)名。

今天我特別興奮。新學(xué)期我又可以見(jiàn)到可敬的老師和可愛(ài)的'同學(xué)，我們可以領(lǐng)到嶄新的書(shū)本，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)玩新的游戲。我好想看看同學(xué)們是不是長(zhǎng)高了?老師們是不是更美了?假期了都干了些什么快樂(lè)的事呢?

一路上車堵得厲害顯得格外擁擠，剡山小學(xué)門口早已排起了長(zhǎng)龍。我們停好車興沖沖地走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)今天的校園特別干凈特別美麗，一派生機(jī)勃勃的景象。我迫不及待地跑上新搬到五樓的教室，我發(fā)現(xiàn)新教室比原來(lái)的教室更加寬敞明亮，駱老師為我們布置得非常美麗，教室后面的黑板上一朵朵金黃色的向日葵格外醒目。我還發(fā)現(xiàn)駱老師更加親切更加漂亮了。

新學(xué)期我一定要更加努力學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)。

【篇3】開(kāi)學(xué)第一天感言作文

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了!

下午兩點(diǎn)，我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡;松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!