【第1句】： 老奶奶剪窗花時的場面描寫 作文

每當看見那一張張早已褪色的窗花時，淚水便模糊了我的雙眼。

淚光中，我似乎又見到了那位慈祥的老奶奶，左手拿紙，右手執剪，“咔嚓，咔嚓”地剪出一幅幅活靈活現的窗花來。

一張普普通通的紅紙，到了她的手里就像變魔術似的，左剪右剪，紙屑紛落，一抖開，是一只紅冠翹尾的大公雞，眼珠滾圓好像在轉動，張嘴引頸，似乎在報曉呢！我們喜歡花，她就剪牡丹。紙在手中飛轉，剪刀在紙上像魚兒似的歡快地游動。一會兒工夫，一朵青枝綠葉簇擁的紅牡丹就在她手中盛開了。頓時，滿屋春色，我好像已經聞到了花的芳香。

老奶奶年近70歲，有兒有女，卻不要他們的贍養費，她說：“我一輩子靠雙手吃飯。不勞動，那人活著還有什么意思？”她常常將剪好的窗花拿到街上去賣。活潑可愛的散財童子，形態逼真的飛禽走獸，艷麗嬌美的各種花卉，把街市打扮得絢麗多彩。對于街坊鄰居，她是從來都不收錢的。每到年前她就精選出一些好看的窗花，挨家挨戶地送，各家窗花爭艷斗奇，增添了不少節日的喜慶氣氛。

鄰居孩子沒處放，老奶奶便把他們接到自己的房中。孩子哭了，她就剪窗花，什么“孫悟空大鬧天宮…‘嫦娥奔月”“后羿射日”等，剪一個，講一段。孩子們看著、聽著，可樂了！臨走時，一人領一個窗花。回到家，高高興興地把它粘貼在窗上。哪個孩子學習不用功，她就剪個“鑿壁偷光”來教育；哪個孩子不愛動腦筋，她就剪個“司馬光砸缸”來啟發；哪個孩子自私，她就剪個“孔融讓梨”來引導……那些窗花貼在窗上，印在心里，孩子們從中悟出了不少道理。

不料，老太太去年底突然去世。她人雖然走了，但那些開不敗的窗花卻永遠留在人們的記憶之中。

【第2句】： 愛剪窗花的奶奶看圖寫話一百字左右二年級下冊

今天我們有美術課，老師在上一課時讓我們今天帶手工紙、剪刀和固體膠，我也不知是為什么。

上課了，美術老師來了，她先告訴我們今天我們要用手工紙做八角形窗花，她還給我們拿了幾個其他班做的窗花。

首先，要先把一張正方形的紙斜著對折三下，使它變成一個小三角形，再用剪刀從小三角形的直角處彎曲的向能打開的那個銳角剪下一塊兒，接下來在剩下的兩條邊上剪出自己喜歡的圖形，越多越好 。剛剛剪下來的留邊也可以剪。

剪好后，把它打開，一幅美麗的八角形窗花就出現了。我們把它貼在老師發的白紙上。

看著我做的窗花，不由地讓我想起那次在公園里見到的那只美麗的花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞……

【第3句】： 描寫剪窗花句子

【第1句】：剪紙藝術來自人們對美的追求，對生活的熱愛。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，卻能剪出一幅構思奇妙的藝術作品，雖然表面上平平常常，但從剪紙中，卻能看出一些寓意。魚蟲鳥獸、花草樹木、小橋流水這些人們熟悉而熱愛的自然景物包含著濃濃的生活氣息。色彩繽紛、形象生動的剪紙讓我喜愛極了！

【第2句】：有一次，帶我去姑姑家玩，我看見姑姑在剪窗花，只見姑姑剪了一個“福”字，“福”的下邊有兩條肥肥的魚，兩條魚相互對望，胡須還在抖動呢！只見姑姑剪得又快又巧，不禁羨慕起來。吃過飯后，我就纏著姑姑教我剪窗花，姑姑見我這么想學，就答應了。

我滿心歡喜地做好準備。姑姑一邊剪一邊講解步驟，看著姑姑靈活的手，我的心怦怦直跳，心想：剪窗花那么難，我能學會嗎？我按姑姑教我的方法：先把紙按一定的形狀折起來，然后再按形狀在紙上剪出一個個想剪的小圖形，我是那么地小心翼翼。啊！一朵窗花剪好了，我打開我的窗花一看，真漂亮呀！

【第4句】： 奶奶教我剪窗花1000字作文

每年，過年的時候都要貼窗花，看著媽媽爸爸把窗花貼在窗戶上，就感到一些喜慶，大紅的貼花貼在窗戶上，看著就感到暖洋洋的，看著這些漂亮卻繁雜的窗花，我撫摸著這些窗花，突然奇發異想，對媽媽說：“我要學剪紙”媽媽看著我堅定的眼神，說：“好”于是。媽媽就帶我來到一個會剪紙的奶奶家，看著奶奶一手拿著紅紙，一手拿著剪刀，三下五除二一個恭喜發財就展現在我的眼前，我目瞪口呆的看著這一切，連忙撒開媽媽的手，跑到奶奶的身旁，殷切的對奶奶說：“您能教教我嗎？”奶奶慈愛的笑笑說：“當然可以”于是我的剪窗花的旅程開始了。

我學著奶奶的樣子，拿著剪刀和紅紙，小心翼翼的剪起來，這次我剪得是個喜字，現在紅紙上寫個喜字，再從中間對折，然后根據上面的鉛筆剪，真是說得容易做的難，再剪的途中，我一剪到橫線的時候就很大意，一不小心就剪過了，害得奶奶浪費了一張紅紙，奶奶看見我一臉羞愧的樣子，摸摸我的頭說：“不著急慢慢來”于是，又拿了一張紅紙，其實我明白，奶奶這樣說是為了讓我提高信心，明白了奶奶的良苦用心后，我拿起剪刀用十二分的用心剪起來，剪完后，我看著這剪紙，眼睛都亮了，我連忙拿給奶奶看，奶奶直夸我聰明，我被夸的羞得低下了頭。

從這次一個小小的經歷，我明白了，做任何事都要認真。

【第5句】： 關于小女孩和奶奶在剪紙的短文

有人崇拜在舞臺上盡顯風姿的明星；有人崇拜口若懸河的節目

主持人；也有人崇拜那擁有著至高權力的國家總統。而我，卻崇拜

奶奶那栩栩如生的剪紙。

一張普普通通的白紙，一把普普通通的剪刀，到了奶奶手里，

一會工夫，便出來一只翩翩起舞的蝴蝶，像真的一般。這還不算什

么，奶奶會剪的花樣可多了。像什么“喜鵲登枝”，“嫦娥奔月”

“孫悟空大鬧天宮”等等，奶奶都剪的活靈活現，仿佛真的一般

十里八村的，誰家結婚或辦滿月酒想貼點剪紙，都來找奶奶。

奶奶總是爽快的答應，從不拒絕。一來二去，奶奶剪紙好的名聲也

傳遍了大半個縣城。每當有人夸奶奶剪紙好時，奶奶總是笑著說“

沒啥，也就會這點本事，以后想要啥樣的，盡管說。”

村里的孩子都羨慕我有個會剪紙的奶奶。有時，他們總會來找

奶奶給他們剪紙。這是，不論多忙，奶奶都會放下手里的活計，讓

他們坐下，拿出一張紙，抓起那把熟悉的剪刀，問我們想要個什么

樣的。“奶奶，你能剪個漂亮的小女孩嗎？”隔壁的倩倩問奶奶。

“行。”奶奶麻利的先畫出樣本，然后拿起剪刀，把大概模樣剪出

來，又細細勾剪出五官，再為女孩剪出漂亮的衣服，沒過一會，一

個俊俏的小女孩就出現在我們面前，伙伴們高興地直拍手說奶奶剪

得好。

奶奶的剪紙真棒，奶奶的人真好！

【第6句】： 描寫奶奶的優美句子

好句：

【第1句】：我的奶奶是一位慈祥而善良的老人。雖然她已經年近七十，兩鬢斑白，身體不太好，但記憶和思維能力特別強。

【第2句】：每當我看見在街上行走的老人，我的眼前就會浮現出一位身材矮小、滿頭黑發的鄉下婦女—奶奶。

【第3句】：我捧起奶奶的手，手背上青筋暴露，像枯樹枝似的，就是這雙手時刻照顧著我。

【第4句】：奶奶也有過一雙光滑、靈巧的手。她曾用那雙手為我繡過花兒，為爸爸縫過衣服，為媽媽織過毛衣；她曾用那雙利索的手，把家里收拾得井井有條。

【第5句】：粗糙得像一個經歷多少風霜的老樹枝，黑乎乎的雙手里有許許多多的斑紋，深深陷進去的皺紋像一棵樹皮破裂的大樹。這就是我敬愛的奶奶的手。

【第6句】：我奶奶的樣子和藹慈祥，瞇縫著兩只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特別大，就像觀音菩薩的一樣。

【第7句】：我奶奶【第1句】：62米的個子，不胖不瘦，依然明亮的眼睛讓她看起來年輕了十來歲。奶奶的臉上總是帶著甜甜的微笑，高高的鼻梁架著一副黑邊的老花鏡，讓我感到了奶奶的幽默。

好段：

【第1句】：奶奶50多歲了，長著一頭銀白色的短發，經過流水般的歲月，奶奶的臉上已有許多皺紋了，說起皺紋還挺有趣呢！奶奶額頭上的皺紋像個“三”字，眼角的皺紋像魚尾巴，下巴上的皺紋像個“王”字。奶奶整天樂呵呵的，顯得十分和藹可親。

【第2句】：奶奶很慈祥。見到小孩迷路了，她會想盡辦法幫小孩找到家，把她送回家去。所以，時常會有人來家道謝，無論報酬多豐厚，但奶奶也不貪，奶奶說：“助人為樂是應該的，如果每個人都是為了報酬而干好事，那么世界將變得不堪設想。”見到一些小孩子不懂事，奶奶會給他講一些道理，讓他知道錯了。

【第3句】：奶奶有短短的頭發、尖尖的鼻子、滿臉的皺紋，你可別看她有滿臉的皺紋，她可是溫順無比。她每天送我上學，接我回家，在路上，我們說說笑笑，高高興興。奶奶每次回家后，先讓我吃飽水果，再做作業；她每一天走到哪里都是開心地笑的。

【第4句】：我的奶奶是一個慈樣的老人。因為牙齒掉得差不多了，嘴有點癟，但是臉上總是掛著笑意。尤其是見到我和妹妹，更是笑得嘴都合不上了，眼睛瞇成了一條縫。

【第5句】：我的奶奶是一位身材高大，非常善解人意的人。奶奶今年61歲了，可她看著還是那么年輕。我的奶奶長得不僅漂亮，而且還很能干，什么飯都會做：燒、烤、清燉的、炒的她都會。每次她做的飯，我都能吃上一大碗。

【第6句】：我的奶奶是一位退休工人，年已七旬。一頭短發像罩上了一層白霜，一雙大眼已深深陷進眼窩，嘴里的牙幾乎全落了，一雙粗糙的手上爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，那飽經風霜的臉上皺紋縱橫交錯，好象刻記著70年來的千辛萬苦。但她仍然精神煥發，紅光滿面。

【第7句】：我有一個很愛我，勤快，愛干活的外婆。我外婆中等個，眼睛大大的，頭發有些花白。一笑起來，臉上總是掛著兩個很深的酒窩。她和藹又嚴肅，從不嬌慣小孩子。我有一點點小毛病，她都會認真地講道理、打比方給我指出來，讓我改掉。

【第8句】：有一次放學，天正下著大雨，同學們都走了。我呆呆地望著來上學的路，不知怎么辦。這時，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢地向我走來。奶奶也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了。