【第1句】： 比喻、擬人、比擬、夸張、排比句各5個

比喻：運動員如離弦之箭沖向前方。

場上的觀眾黑壓壓一片，遠遠望去，好似一群多不勝數的小螞蟻。

她有一個黑包子般的小臉蛋。

波濤洶涌的浪濤如掙脫韁繩的野馬，直撲向岸邊。

小女孩終于想花一樣綻開了笑臉。

擬人：小鳥在枝頭高聲歌唱。

蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

天空沉下臉來，不一會落下了傾盆大雨。

太陽獰笑著俯瞰大地上的人們。

畫眉在樹梢上哼著輕快的歌謠。

比擬：花兒綻開了笑臉。

楊柳垂下碧綠長發。

黃鶯耷拉著小腦袋，微微張開小嘴，自言自語著。

他擁有頑強的生命力。

魚兒在水下窺探著什么。

夸張：看臺上早已炸開了鍋。

吶喊聲一浪更比一浪高。

看臺上黑壓壓一片，人山人海。

她的雙手比冰塊還要凍。

這陣花香方圓十里都能聞到。

排比句：冬天來了，花兒枯萎了；葉子凋謝了；動物冬眠了。

春姑娘來了，百花齊放；蝴蝶飛舞；萬物蘇醒了。

風，吹倒了小樹；帶來了涼意；刮跑了好天氣。

天氣變化多端，一會兒艷陽高照；一會兒烏云密布；一會兒狂風大作。

人們的性格各不相同，有的人外冷內熱；有的人熱心助人；有的人又滿腹心機。

【第2句】： 一個比喻排比結合的句子,一個排比擬人結合的句子

比喻排比結合

【第1句】：老師是辛勤的園丁，學生是祖國的花朵，學校是美麗的花園。

【第2句】：遠方的路燈，像一只溫暖有力的手，拉我們走出困境；遠方的路燈，像大海中的一葉扁舟，帶我們離開黑暗的深潭；遠方的路燈，像母親溫暖的話語，撫平心靈上的傷害。

【第3句】：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 老師像一座通向知識海岸的長橋； 老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們； 老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。

排比擬人結合

【第1句】：秋天是豐收的季節，果園里果實累累，蘋果羞紅了臉，桔子在技頭跳舞，石榴咧著嘴笑了。

【第2句】：春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，為征途敲響進軍的戰鼓；秋天的風清爽而愜意，什么給落葉帶去多情的問候；冬天的雪，潔白而剔透，為生命帶去精心的呵護

【第3句】：春天用母親般溫暖的懷抱把世間萬物叫醒；春天用父親般的大手扶持著萬物生長；春天用少女般的笑臉讓世人感受美麗；春天用兒童般的天真讓我們感受心靈的呼喚

拓展資料

排比是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組（主、謂、動、賓）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（兩段即可），達到一種加強語勢的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢”“廣文義”。排比項誹迭而出，語氣一貫，節律強勁，各排比項意義范疇相同，帶有列舉和強化性質，可拓展和深化文意。

它的作用是可以利用舊經驗，引起對新事物的認識。良好的譬喻可以引起讀者正確的想像，新穎的譬喻可使文字生動。使用原則是以易知說明難知，以具體說明抽象。

（資料來源：百度百科：排比）