【第1句】： 描寫排球賽的優美句子有哪些

【第1句】：在快樂的初中，排球以嶄新的姿態，強烈地奔入我的生活。良好的彈性、可愛的形象和獨特的外表，吸引著友愛的同學們一起玩耍、嬉戲、鍛煉和練球。美好的友誼之曲響在彼此的空間，蕩漾在莘莘學子的內心，促進情感的交流。部分同學在打排球時，感覺到的是一種熱切如火的喜歡。

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【第2句】：見他穩穩地把球拋起來，再奮力打過去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦，球向對方的場上飛去，近了，更近了！球與地面只有那么一點兒距離了，快！快呀！平時一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。終于，我們聽到了那個優美的聲音“啪”?。?！隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”

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【第3句】：在對巴西四分之一賽上，主場的巴西有幾萬球迷發出震耳欲聾的呼喊干擾中國女排的每一次發球，但“鐵榔頭”郎平穩坐釣魚臺。她的鎮定，是女排姑娘們力克狂飆，拼出勝局。同樣，又一次，郎平壓住自己的心跳，帶領姑娘們逆襲幾天前打敗自己的對手荷蘭，殺入決賽。

*-*-*-*

【第4句】：漸漸地，在日常的提高中，在平時的切磋中，我們在排球的航行中越走越遠，越打越精彩。“功夫不負苦心人”，在探討中，在爭論中，在取長補短中，我的排球生涯，發散著時光的香味，跟在日久彌香的日子里踏步而行。排球的魅力，在匆匆而逝的流年里，時隱時現。它不時督促我們向前邁進，走在追求無止境的生活里。排球的吸引力，也在日益攀登的高峰里，讓時光幸福，讓日子舒心，讓自己歡暢淋漓，打花了煩惱的、瑣屑的、無聊的生活，獲取了充實的、年輕的、奔放的時光。

【第2句】： 描寫排球的句子

優質解答

一場精彩的排球比賽

五年級/葉馨宇

“五.二，五.二，數一數二！”

“發球權，奪回來！”

操場上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋.這是在干什么呢？原來，我們五年級正再舉行一場精彩的比賽，本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.

“嘭”一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久，實力最強的一斑就明顯占了上風，比分也成了21:17，情況十分危急.眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威---：“發球權，奪回來.”“五.二，五.二，數一數二！”似乎是被我們的陣勢給震住了，一班開始有一些不支，而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝了一大杯甘露，精神一振.繼續迎接比賽.

“嘭”的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向后排，即將再次為一班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備.可就在這時，我班的猛將--涂家豪一下子跪在了地上，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備.不用說，我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠.就在這時，苗老師讓大家暫停一下，把大家叫到一塊，給大家鼓氣，還讓錢依可替換李佳穎發球.

錢依可不愧是我班的大塊頭，一上場就給對方來了個下馬威.只見她左手輕輕地把球拋上天空，然后右手狠狠一揮，球順利地過了網，落在后排，對方沒接住，我們又得了一分！錢依可首戰告捷，其他隊員也受到了鼓舞，紛紛大顯身手.人高馬大的劉杰又接球又發球，給我們班得了好幾分，再加上其他隊員的努力，比分終于扳回來了，拉拉隊歡呼聲一片.

終于，這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學還喜極而泣.

比賽雖然結束了，但同學們的歡呼聲還在操場回蕩.

點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄！不愧是一場激烈的排球比賽.文章的精彩處很多.首先開頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見其人，先聞其聲的效果.接著抓住比賽中最緊張的地方寫.寫比賽的場面有點有面，點面結合.場中既有隊員的集體表現，又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拼搏，又有啦啦隊的吶喊助威.

【第3句】： 描寫排球的句子有哪些

1， 籃球也好，排球也好，隨便什么球，我都愛玩。

2， 這場排球賽，網上爭奪十分激烈。

3， 中國女子排球隊在亞洲屢戰屢勝，鋒不可當。

4， 體育館里，一場扣人心弦的排球比賽正在進行著。

5， 排球賽開始不久，教練就叫暫停，向隊員們面授機宜。

6， 他的父親是本屆亞運會的排球裁判。

7， 打排球也要隨機應變，運用多種戰術，方能取得勝利。

8， 我班排球隊在這次班級循環比賽中，協調配合不夠，連連失敗，使人大失所望。

9， 他個子高，頭腦敏捷，身手靈活，很適合籃球和排球運動。

10， 今晚中韓排球隊將展開廝殺，日本隊則坐觀成敗。

11， 一支排球隊里，主攻手具有舉足輕重的作用。

12， 我敢斷定，中國女子排球隊這次比賽必能取勝。

13， 你是打排球還是踢足球呢？

14， 好好的一場排球賽，讓幾個地痞給攪亂了，真是大煞風景。

15， 觀看或打一場勢均力敵的籃球或排球賽是多么激動人心！

【第4句】： 描述排球的句子

關于排球的句子【第1句】：接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。

然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。

這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

【第2句】：所謂排球就是一個沖了氣的氣球。首先是哥哥發球，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。

打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。突然，哥哥給我來了一個“擦網球”，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。

我和哥哥累的bxl，雙方要求停止比賽。

【第5句】： 描述排球的句子

【第1句】→ “第二場比賽開始！”裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊。“【第8句】：6加油！”“【第8句】：4加油！”一陣陣加油聲督促著隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，并相應的發號施令，而且打球也是毫不遜色。有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步沖了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。

【第2句】→比賽開始了，我的心“怦通，怦通”直跳?！班健鄙谧右豁懀野雅徘蛲鶋ι弦粧仯瑑墒纸徊妫竽粗覆n，右腳跨前一小步，把球墊回墻上去。墊著墊著，我的手心出了汗，手臂酸了，排球漸漸低了，而且速度也慢了下來。我心里有點著急了，生怕排球掉地上。排球掉到地上，按比賽要求要倒扣六下。我想：堅持就是勝利。于是我又使了點力，手臂微微向上一揚，排球又高了，速度也快了。

【第3句】→第三球，是決勝球。我輕輕的發了一個球，沒想到媽媽幾步上前，打了過來。我使出全力，想打個遠球讓媽媽接不著，沒想到，竟然出界了。二比一，我輸了。

【第4句】→盼望著，盼望著，學打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場。老師先給我們做了一個示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個調皮的小姑娘跳得好高好高。“一個、兩個、三個……”同學們大聲地數起來。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。

【第5句】→接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點，按照老師的指點，認真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

【第6句】： 形容排球的句子

“第二場比賽開始！”裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。

雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊?！啊镜?句】：6加油！”“【第8句】：4加油！”一陣陣加油聲督促著隊員們奮力向前，努力拼搏！我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，并相應的發號施令，而且打球也是毫不遜色。

有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步沖了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。

比賽開始了，我的心“怦通，怦通”直跳?！班健鄙谧右豁?，我把排球往墻上一拋，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回墻上去。

墊著墊著，我的手心出了汗，手臂酸了，排球漸漸低了，而且速度也慢了下來。我心里有點著急了，生怕排球掉地上。

排球掉到地上，按比賽要求要倒扣六下。我想：堅持就是勝利。

于是我又使了點力，手臂微微向上一揚，排球又高了，速度也快了。

【第7句】： 女排生活五個句子寫作文

親愛的郎平阿姨： 您好！ 我是包頭市青山區民族路小學五年級的一名學生。

您是我的偶像，我十分仰慕您的球技，更欽佩您的精神。中學生世界排球錦標賽將要在我的家鄉包頭舉行，我感到十分榮幸。

聽說您也要來，我滿懷激動的心情給您寫了這封信。 您曾經是中國女排赫赫有名的“鐵榔頭”，創造過“五連冠”的輝煌；后來您又拋下年幼的女兒，率領中國女排東山再起。

您的拼搏精神影響了一代又一代的中國人。 包頭是個美麗的城市，郁郁蔥蔥的樹林、五彩繽紛的花朵、綠油油的大青山構成了白天一道自然的風景。

夜晚降臨了，鋼鐵大街、民族東路等主干道五顏六色的樹燈全亮了，為包頭的夜晚組成了一道華麗的風景。 包頭的風景美，包頭的人更美。

當好東道主，喜迎四海賓客，是每個包頭人熱切盼望的。為了迎接中學生世界排球錦標賽，許多人都爭先恐后地爭做志愿者，為每一位來賓提供力所能及的服務。

歡迎您來包頭觀風景、慶世排，您一定會被包頭人的熱情所感染，會喜歡上這個美麗的地方。 由衷地盼望您的到來！更期望世排賽取得圓滿成功！ 祝 身體健康萬事如意。

【第8句】： 描寫排球比賽的作文

一場精彩的排球比賽

五年級/葉馨宇

“五.二，五.二，數一數二！”

“發球權，奪回來！”

操場上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋.這是在干什么呢？原來，我們五年級正再舉行一場精彩的比賽，本場是我們五年級2班和實力最強的一斑打.

“嘭”一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場地上飛來飛去，好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲.可是沒過多久，實力最強的一斑就明顯占了上風，比分也成了21:17，情況十分危急.眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊員助威---：“發球權，奪回來.”“五.二，五.二，數一數二！”似乎是被我們的陣勢給震住了，一班開始有一些不支，而我班隊員聽到我們的喊聲.卻像喝了一大杯甘露，精神一振.繼續迎接比賽.

“嘭”的一聲，對方隊員發過來了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮.眼看球越過了前排隊員森嚴的防備，飛向后排，即將再次為一班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備.可就在這時，我班的猛將--涂家豪一下子跪在了地上，雙眼緊盯排球，繃著臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過了網.而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒有防備。不用說，我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距離，比分還是差得太遠.就在這時，苗老師讓大家暫停一下，把大家叫到一塊，給大家鼓氣，還讓錢依可替換李佳穎發球.

錢依可不愧是我班的大塊頭，一上場就給對方來了個下馬威。只見她左手輕輕地把球拋上天空，然后右手狠狠一揮，球順利地過了網，落在后排，對方沒接住，我們又得了一分！錢依可首戰告捷，其他隊員也受到了鼓舞，紛紛大顯身手.人高馬大的劉杰又接球又發球，給我們班得了好幾分，再加上其他隊員的努力，比分終于扳回來了，拉拉隊歡呼聲一片.

終于，這場精彩的排球比賽在同學們的歡呼聲中結束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學還喜極而泣。

比賽雖然結束了，但同學們的歡呼聲還在操場回蕩。

點評：作者把比賽過程寫得驚心動魄！不愧是一場激烈的排球比賽。文章的精彩處很多。首先開頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見其人，先聞其聲的效果。接著抓住比賽中最緊張的地方寫。寫比賽的場面有點有面，點面結合。場中既有隊員的集體表現，又有重點人物的描寫；既有參賽隊員的奮力拼搏，又有啦啦隊的吶喊助威。

【第9句】： 贊美女排句子

【第1句】：你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。

【第2句】：他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。

【第3句】：我們的火，要把世界點燃。

【第4句】：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。

【第5句】：小時候我們哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著就哭了。

【第6句】：向來緣淺，奈何情深。

【第7句】：靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》

【第8句】：哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。

枉將綠蠟作紅玉，滿座衣冠無相憶

【第9句】：哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。

【第10句】：回憶落空了殘年。

【第11句】：活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子

【第12句】：看清這個世界，然后愛它——羅曼·羅蘭

【第13句】：很長的歲月里，我們放肆而乖張

【第13句】：過了就過了，一切不過是一個花開的歷程。

【第14句】：愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的。——《杪冬》

【第15句】：生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態延伸。

【第16句】：歲月斷送了年復一年的青春。

【第17句】：我懷念我停在單車上的十七歲。

【第18句】：想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。

【第19句】：要有最樸實的生活和最遙遠的夢想，即便天寒地凍，路遙馬亡。

【第20句】：太陽尚遠，但必有太陽

【第21句】：年華里，我們失去的是一種心情。

【第22句】：真正的寂寞是很真實的

【第23句】：我討厭你這樣肆意充斥著我一個個的夏天

【第24句】：一定要很用力的活下去

【第25句】：that's all mean to be.【這都是命中注定】

【第26句】：漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明

【第27句】：我左手是過目不忘的螢火，右手是十年里一個漫長的打坐。

【第28句】：風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

【第2句】：我懷念的不是你，而是你給的致命曾經。

【第3句】：你忘了回憶，我忘了忘記 。

【第4句】：碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天。

【第5句】：深淺不一的印記，付之一笑的回憶。

【第6句】：最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。

【第7句】：是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執著。

【第8句】：沿途的風景我只能邊走邊忘。

【第9句】：如果我愛上你的笑容要怎麼收藏、要怎么去擁有？

【第10句】：她們都說失去以后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去最痛。

【第11句】：我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。

【第12句】：其實酒不醉人，只是在喝的時候想起了那不堪的過去。

【第13句】： 記得， 一個雨天、你說你會很疼我，現在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言……

14華麗的轉身、華麗的落淚、華麗的說、不愛你。

【第15句】：用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛。

16怎么牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走 。

【第17句】：有時候 閉上眼睛、才能看見最干凈的世界。

【第18句】： 隔著淚眼看世界，整個世界都在哭。

【第19句】：你曾經給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅。

【第20句】：明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動。

【第21句】：曾經?？菔癄€，抵不過好聚好散。

【第22句】：用生命去詮釋你的逢場做戲。

【第23句】：一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。

【第24句】：你說時間會沖淡一切，距離會讓我們好過些。

【第25句】：世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。

【第26句】：哭久了會累，也只是別人的以為。

【第27句】：我要怎樣才能躲掉，命運的心血來潮。

【第28句】：我假裝過去不重要，卻發現自己辦不到。

【第29句】：曾經以為你就是氧氣，原來只是鬧劇。

【第30句】：一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。

【第31句】：明明是你做錯，何必裝作很難過。

【第32句】：不愛我，就別感動我。

【第33句】：我們之間，何只一顆心的距離。

【第34句】：煙花易冷，人事易分，而你再問我是否還在等。

【第35句】：原本以為最偉大的是友情，可就連友情都那么卑微。

【第36句】：我一個人的魅力，哪比得上你們兩個人的甜蜜。

【第37句】：每一次的自欺欺，我都做的很完美。

【第38句】：昔日是我們，如今已是你我。

【第39句】：有一種結局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期。

【第10句】： 求一篇描寫排球比賽的作文,急

我們學校每一個學期都要舉辦一些體育比賽。上個學期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拼搏下，我班隊員一路過關斬將，最終成功地奪得了全年級第一名的好成績。今年，我們在六年級上學期這個時間里，將會迎來略顯陌生的排球賽。

為了迎接這次排球比賽，我班同學積極備戰，最后篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。他們每天勤奮練習，但無奈技術與別班的同學相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來，二負一勝，已經無緣總決賽，能否扳回最后一點面子，全看今天下午的最后一戰。

隨著裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開始了。首先，由我班同學發球，只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線后落向對方的場地，對方球員迅速救球，硬是把球打過了網，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過去，排球穩穩地扎到了對方的球場上，我班的啦啦隊迅速爆發出驚喜的歡呼聲，我班暫時領先。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬，經驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏一場比賽。最終，我班先打贏25顆球，在第一局中占盡上風。

形式在第二局中似乎遭到了扭轉，對方的球員越戰越勇，輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動權，有時一個球掉下來，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶，急得在一旁觀戰的同學直跺腳，而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下將領先之位拱手送給了二班。

第三場比賽開始了。在這一局中，按規定誰先贏到十五顆球，誰就能獲的這局比賽的全面勝利！只見雙方隊員都打起了全部精神來應戰。二班的同學先發球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著網線過來的，可是這難不倒我班技術精湛的球員們，此球被狠狠地擊回去，帶動著比分牌翻過了一頁。對方也不示弱，立馬就截回了一分。這時，真正的比賽才剛剛開始，雙方球員全都使出了渾身解數，心中必勝的信念帶著球在對方的場地上留下一個又一個的“傷疤”。我們漸漸處于上風，二班見形勢不對，便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個球，球晃晃悠悠地飛了過來，剛好飛過網，砸在了我們這邊球網的腳邊，這時，裁判宣布二班得分。他們憑著這招發球技術，使我們雙方的比分迅速地變成了13:13，情況變得十分嚴峻。當對方隊員拋出了球，用力打過來，可這次的角度低了一些，球直飛網面，“啪”地一聲回彈在地上，我班又贏得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊員打得更加小心謹慎了。此次發球的人是我班的體育王子張劉云川，他也是我最好的朋友，我在心里都為他捏了一把汗。只見他穩穩地把球拋起來，再奮力打過去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦，球向對方的場上飛去，近了，更近了！球與地面只有那么一點兒距離了，快！快呀！平時一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。終于，我們聽到了那個優美的聲音“啪”！??！隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”“終于勝利了！”同學們把我班的運動員們簇擁進教室，我們在教室里高聲歡呼，讓全校師生都能聽到我們勝利的歡叫聲。

雖然目前的總成績是兩負兩勝，雖然我們已經無緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂，這期間的勝利，就是對我們最大的獎勵。