每天詩詞獵奇，關注讀書狗子！

古人作詩詞，不僅可用來抒情詠懷，也能有用于勸誡。以詩相警，讓人更易銘記于心。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲”便警示人們少年時期要努力學習。勸人讀書學習是勸誡詩詞吟詠最多的題材。古往今來，無數文人學士都曾作詩勸誡家族子弟讀書勉學。這些“讀書”詩在今日讀來，依然對我們有警示作用。

今天狗子就歸納了史上最為經典的五首“讀書”詩，每一首都有一個千古名句：

勸學

唐·顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

顏真卿自幼家道中落，憑借自己苦讀方才有所成就，尤其是于書法一道更是自成一家，名傳千古！正是認識到刻苦讀書的道理，顏真卿才會作此《勸學》詩以勸勉子弟后人勤學苦讀！一句“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”通俗易懂富含哲理，成為流傳千古的名句。

白鹿洞二首·其一

唐·王貞白

讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。

不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，想必每個人都聽過這句出自《增廣賢文》的警語，殊不知《增廣賢文》正是引用了唐代王貞白的詩句并加了一句“寸金難買寸光陰”！王貞白這首詩于情于景，都乏善可陳，但于敘事之間道出哲理感悟，尤其一句“一寸光陰一寸金”，將無形的光陰以金子的形象襯托出時間的寶貴，勸人珍惜光陰！千古名句，著實不凡！

和董傳留別

北宋·蘇軾

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

很多人都知“腹有詩書氣自華”，卻很少有人知道這個千古名句出自蘇東坡的這首詩！蘇東坡這首《和董傳留別》并非為勸誡而作，但這句“腹有詩書氣自華”卻是極為經典地道出了讀書與外在氣質的關聯，講出了讀書能使人氣質升華高雅脫俗的道理！

冬夜讀書示子聿

南宋·陸游

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

旁人勸誡多是勸勉勤學苦讀，唯獨陸游這首勸誡詩道出了知識與實踐結合的道理！這首詩前兩句先以古人做學問說起，寫出了做學問的艱難：“少壯工夫老始成”，潛意即位勸勉兒子珍惜青春時光努力讀書。而末兩句則是教育兒子如何讀書：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。便是既要讀書，也要身體力行地實踐方才能明悟真理！

觀書有感二首·其一

南宋·朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。

最后一首讀書詩便是朱熹的《觀書有感》，朱熹曾作兩首《觀書有感》，這是其中第一首。不同于一般的勸誡詩，朱熹此詩以湖水之景喻理，寫出了人們需得時時讀書，學習新知識方能保持心靈之水清澈的道理！一句“問渠那得清如許？為有源頭活水來”既有藝術性有深含哲理，不僅意寓讀書，放之任何一行都是同樣的道理！

這五首關于“讀書”的詩，你更喜歡哪一首呢？

每天詩詞獵奇，關注讀書狗子！

讀書與上學的區別

讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號最常見的是語言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺來識別凸字等其他獲取方式。

上學是人們為未成年人所定制的一種學習知識的過程，一般有小學、初中、高中、大學。而現代教育則為學齡前的兒童開設了幼兒園。小學到初中為九年義務教育，政府有義務承擔各地兒童上學，而高中、大學，以致幼兒園，則是自行出學。

讀書和學習是兩個很容易混淆的概念。讀書特指以閱讀為手段的求知活動，而學習則是一個寬泛無邊，涵蓋了所有社會活動的概念。學習可以包括讀書，而讀書卻不能代表所有的學習，它們應該是一種包含和包含于的邏輯關系。讀書是因人的一生絕大部分來源于閱讀。閱讀是學習吸取前人的經驗、教訓，幫助人建立起知識、思想體系和世界觀，指導人的社會實踐活動。人的活動如果缺失了主觀能動的指導，就會陷入盲目而付出太多不必要的代價。

有沒有人覺得上學讀書和減肥是最累人的事

真的嗎？大魚從來不覺得！

直到今天我都認為我讀書那段時光是最美好的！是不是因為成績不好的原因呢？現在都能回憶起小學中學大學的各種事情，有時還把課本翻開看看，滿滿的回憶！這一刻都是嘴角上揚的！

再說減肥，也不難啊！簡直就跟玩似的！我從120斤長到140斤用了六個月，然后一路飆到了168斤，這樣肥了差不多十年，終于有一天覺得自己太胖了，還是減點肥，然后就研究各種減肥辦法，最后總結出了一套適合自己的方法并實驗，結果三個月就減了四十斤，然后就拿自己做實驗（可能那段時間太閑了吧）不斷的吃肥又減下來，各種花式實驗，極限挑戰了一把兩星期27斤的記錄，簡直就跟玩似的！不鍛煉、不吃藥、不餓肚子！真的是躺著都瘦那種！訣竅就是規律調整飲食，現在五年過去了！依然保持著夏天120，冬天130-140的體重！冬天太瘦抗不住，冷的很！貼點膘好過冬。讀書的事幫不了你，減肥的事倒是可以聊聊！有興趣就開話題大魚來回答吧！我的頭條號也在慢慢的把總結起來的經驗公布出來，讓大家都能輕松減肥！關注大魚會有意外收獲哦！

手機摳字不易，望鼓勵！

很多名句和文章都鼓勵人們多讀書，所謂的讀書到底指的是哪類書

謝邀！鼓勵人們多讀書，這類名言警句確實不少。例如“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，就是告誡人們，趁著青春年少，多讀書，積累知識，增長智慧。因為人年輕，記憶力好，理解力強，“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，更像一塊海綿，不斷吸收書中的營養。這到底是些什么書？遺憾的是，沒有哪句話開了清單，連類型也沒有，都只是說要多讀書。那怎么辦，就到書海中暢游吧，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，就是如此，樂此不疲。看看那些大師，誰不是皓首窮經？

上學讀書畢業后，會思念上學時的生活嗎

準確的來說是肯定會的，因為在讀書時我們都不會有太多來自生活上的壓力，有的只是學習上的壓力，那時候還有父母養著我們，還可以經常和朋友同學一起玩一起瘋鬧。但是畢業后這樣輕松的生活就徹底結束了，你不得不自己去面對生活，去面對這個社會，父母也不再是你依賴，很多讀書時朋友同學也會漸行漸遠。

讀書時的生活是我這輩子里比較美好的一段時光，過了就不會再有，所以無論離開了多久都還是會想念讀書時的時光，我也會這樣，現在都還是比較懷念以前的生活。

在異地上學的初中生回戶籍地讀書，以差生名義被拒絕，這合理嗎

這件事，"三味"認為:家長也應放低姿態，別一味用"法律"逼迫學校就范。要知道，學校也有學籍管理規定上的理由。

異地就讀的初中生，轉回原戶籍地就讀，被當地學校以"差生"名義拒絕接收。

從《義務教育法》上講，學校是無權拒收本轄區內學生上學的。

但從學籍管理相關制度和規定上講，學校有權拒絕非本校學籍學生入校學習，除非已辦理好學籍轉入手續。

相信，"學習差"，或許還不是被拒的唯一原因。事實上，往往是某些家長曾經的做法，令學校"感冒"。

"三味"在鄉鎮初中兼管過多年的學生學藉管理工作，曾遇到過幾位家長，其情況與題主十分相似。

當時，學校按上級下達的招生計劃，必須保證所轄區內學生全部入學。學校發了錄取通知書，也征訂好了教材及教輔導等，當時還不是"免費"，一個學生近200元課本費，如果學生不來報名注冊，不僅鞏固率不達標，而且還無端損失幾百元課本費，這對學校來說，是無法承受的。

可是，一些家長處事任性，不計后果，不為自己"留后路"。當時，孩子被錄取后，根本不把學校放眼里，只要自己找好了"門路"，便無聲無息地把孩子送到了連學校都找不到音訊的地方去了。當然大多數是進了城里。幾年過去了，孩子在城里不適應，成績每況愈下，甚至城里也不收了，走投無路了，才想起要回來了。你想啊，這學校可不是WC啊。

雖然，你的戶籍為本地，但你孩子的學藉可不在學校啊?學校當然有理由拒絕你入學。

雖然從法律上講，你有受教育的權權。那你總得把學籍手續辦好啊。

你知道轉學手續該怎么辦嗎?

如果接收學校不同意接收不蓋公章，轉出學校是無法開出轉學證明的。就象一個沒找到男友的女孩，哪怕她年齡多大，父母多急，你也無法把她嫁出去一樣。

既然你開不了轉學證，學校就有借口不接收你。

如此，你是不是被繞到"謎宮"了?你是不是覺得被學校"耍流氓"了?

這也許就是你為當初"任性"所負出的代價吧!

因此，"三味"建議你:

放下姿態，好好與學校談談吧!

怎樣讓小學生覺得上學讀書是一件快樂的事情呢

讓小學生覺得讀書是一件快樂的事情，那是絕對不可能的。但是你可以把讀書跟其他事情聯系起來。讓他能從讀書中體會到快樂。讀書本來就是苦的

。

特別是一年級，剛入學的時候，也不認識，要做作業家長要陪做題目，所以動作很慢，比高年級還要辛苦。這個時候能夠誘惑他的就是教師的表揚。還有你可以培養她的目標，不讀書你會有什么后果？讀了書你會怎么樣？

讓他從讀書中獲得成就感這一點很重要。一個最簡單的例子，比如他原來不認識，現在認識字了，故意的指那個包裝盒問他，那個是什么？當他告訴你答案的時候，你馬上表揚他，你看讀書真好，你認識那么多，你越來越厲害了。

整天帶娃闖紅燈的家長，你們送娃上學讀書還有什么意義

家長帶娃闖紅燈，此事萬萬不可行:

兩條人命一線系，僥幸心理要拋棄！今日或許沒事情，明天或許沒問題，

今天明天日復日，說不定大禍就臨頭！

家長帶娃闖紅燈，此事萬萬不可行:

十字路口繁華地，車輛行駛比虎猛，

紅燈指示停一停，綠燈指示往前行，違犯規矩胡亂沖，說不定就要出人命！

家長帶娃闖紅燈，此事萬萬不可行:

別以為娃小不懂事，實際個個比猴精，

父母是孩子最親密的老師，言傳身教比什么都重要，

近墨者黑近赤者紅，潛移默化自然成。

望子成龍，家長首先身體力行，望女成鳳，家長首先素質過硬！

家長你有多優秀，孩子優秀更出眾。

榜樣的力量無窮大，遵紀守法靠大家！。

商紅兵20【第18句】：【第12句】：1