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初三寫景的優(yōu)美句子摘抄

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初三寫景的優(yōu)美句子摘抄

【第1句】: 初三語文作文寫景的好句子

春天來了 沐浴著清新的陽光和雨露,看著生命正在蓬勃的生長,我的詩文也開始放射著春天幽香。

無法描述,一顆憤怒的破土而出的種子,在春季到來,我仿佛已看到了花開時(shí)叮當(dāng)作響的聲音。孩子在追逐著的風(fēng)箏飛啊飛,卻掙不脫被牽的線。

湖邊的婀娜的柳條上,停息著輕歌漫舞過的蝶,讓美麗的視野也凈化著靈魂。山雀醉過,孩子的笑聲涌動成天和地的脊梁。

今年的春天依然執(zhí)著如故,沉淪的朝陽繼續(xù)升騰。去踏青吧,盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳,放眼望過楚楚動人的小草或立或臥的喜悅身姿。

讓久遠(yuǎn)的淋濕過的心扉在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息,讓籬笆樹下的夢濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時(shí)的疼痛吧,冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動,讓蘇醒的河流撫摩雁過留下的雙翼,讓在云端的眼睛飄過深深淺淺的背影。

去踏青吧,踏出一曲曲熱鬧的歌唱,給自己的理想找準(zhǔn)確的方向,看看開放的喇叭花重重疊疊的身影,想象著去年春天柵欄下的低語。去踏青吧,看看含羞草在季節(jié)里莊重的誓言,和那種經(jīng)歷了一冬卻永遠(yuǎn)消瘦不了的溫柔。

金黃的菜花那不變的姿勢,恢復(fù)著農(nóng)田里交錯(cuò)的風(fēng)景。迎春花已被編織進(jìn)了花的洪流里,被翻卷成春天的縮影。

如果愿意耕種的話,那就種下茫然與困惑吧,我想收獲的是綠蔭的整個(gè)季節(jié)。如果愿意耕種,那就種下冷漠與怨恨吧,我想收獲的是縷縷思念與自然。

如果愿意耕,那就種下你曾經(jīng)寫給我的只言片語吧,我想收獲的是我們今生今世的愛情答卷。 回往來路,我好象看到了開滿鮮花的山林里,是否,是你在眺望著我的背影? 幾番回首,夢里紅塵,我始終在你的世界里漂泊。

春意盎然中柔腸百轉(zhuǎn),我蘊(yùn)涵著靈性的文字里,總是收藏著往事的畫卷。 天涯芳草無歸路,春慘花漸落,春盡紅顏老,不久,我終究會在秋風(fēng)里變成窗前哭泣的柳條。

我曾想,在我們邂逅之前,你是否已悟透了人世的繁華與冷清?要不然,你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量? 葉在歸根,無論萌芽或者飄落,無論苦難或者幸福。 燕已來過,癡笑炊煙不散,你也來過,卻站在霧端背影迷離。

過了今天,我將你送走,是從心地里送你起程了,對月共酌的那一刻最終沒有來到。 春天的旋律(四章) 還有什么力量能夠阻擋你的到來?天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步,行行踵踵而來、翻山涉水而來。

春水漲了,在山間輕歌曼舞、淺斟低唱;枝頭青了,讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩,很悠揚(yáng);牧鞭很柔,脆生生地響。

誰家的少年,在煦暖的陽光下捧一卷書,誦讀著春天的華章! 哦!這春天的風(fēng),春天的陽!你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名?我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。 哦!我被這春天溫暖的手捧著了嗎?陽光的指間可曾染上花氣的芳香?在春水晴明的眼中,可曾看到希望的光芒?在這個(gè)季節(jié)里,有多少春天的情緒開放在臉上;有多少美好的生命,在悄悄地萌動,暗暗地生長。

田野上,一趟青青的腳印,可是我寫給春天,遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行? 最真的歌唱 我還將沉默嗎,在這個(gè)季節(jié)里? 我渾身沐著你亮麗霞彩,和著增枝拔節(jié)的音樂,步履匆匆,叩擊著節(jié)拍,在一條能往遠(yuǎn)方的小路上,彈奏我生命中最昂奮的旋律,同時(shí)我也渴望能聽到入耳的風(fēng)聲能絲絲和弦。 我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯,為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。

我不曾懷疑,在前方,某一段路上會與你相逢,且不以任何借口而與你相識。因?yàn)槲已由熘母氁延|到了你的脈搏,而你感天動地的微笑將潤濕我來時(shí)的履痕。

我想,我原是這三月里的湖水,平靜無瀾,卻是在以心的深度,等待遠(yuǎn)方走來的你,在我眼中投下一泓倩影,在我的面龐上留下一痕,吻的波暈! 春天的腳步 越過冬天的漠漠長途,,我看到春天的腳步,和著萬千在風(fēng)中飛揚(yáng)的柳條,在許許多多雙渴望、期盼著的眼睛的注視下,向著你、向著我、向著我們,輕盈地走來了。 春天啊!你可曾看到?我高高舉起的雙臂,向著你,向著你來時(shí)的方向,熱烈地?fù)]舞著;你可曾聽到?那鏗鏘有力的鼓聲,其實(shí),那只是我因你的到來而被引發(fā)的心底里的海潮。

我放飛萬千思念,散作漫天飛舞的風(fēng)箏,把一腔心事說與那藍(lán)天下舒展的白云、自由的鴿哨。舉起酒杯,為了你那姍姍的腳步,我將為你而醉!不,誰說我醉?心兒漾著春水;誰說我醉?我渴盼的眼里早已蓄滿了幸福激動的淚水。

我全身心地迎接你,春天。我為你歌,我為你狂,我為你醉! 哦!春天,你的到來將拂去我身上厚厚的霜塵,撫平我心頭許多的瘡痕。

在春天里,我將一路輕松地出發(fā);在春天里我的衣袂輕舞飛揚(yáng);在春天里,我將信心百倍地走向明天,去尋找屬于我的那份輝煌。 哦!我看到了!春天,正向著你、向著我,一步步走來! 春天的歌唱 二月的風(fēng)不來,春天的花不開;紫燕的身影不來,青青的柳葉誰裁?無憂無慮的年齡,天空寫滿絢麗的霞彩;吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié),枝頭沒有鮮花的空白。

一條灑滿陽光的小路,像一只溫暖的臂,牽你前行。書包上彩色的流蘇,與扎了蝴蝶結(jié)的小辮一起飛舞。

枝頭上的小鳥為你輕聲歌唱,路邊爛漫的山花,為了你而燦爛地盛開。 你這歡樂的童年呀,是誰的巧。

【第2句】: 初三摘抄段落,最好景物描寫多一點(diǎn),不要排比,不要小學(xué)語句,要作

那天下著雪,落雪的天氣通常是比較溫暖的,好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。堤壩上一個(gè)行人都沒有,只有我們倆,手挽著手,踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的,而堤壩下的河流,也已隱遁了蹤跡,被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊,在飛雪中看上去影影綽綽的,天與地顯得是如此的蒼茫,又如此的親切。走著走著,我忽然落下了眼淚,明明知道過年落淚是不吉祥的,可我不能自持,那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個(gè)月后,愛人別我而去,那年的冬天再回到故鄉(xiāng)時(shí),走在白雪茫茫的堤壩上的,就只是我一人了。那時(shí)我恍然明白,那天我為何會流淚,因?yàn)樘炫c地都在暗示我,那美好的情感將別你而去,你將被這亙古的蒼涼永遠(yuǎn)環(huán)繞著! ——遲子建《我的世界下雪了》

春風(fēng)像一把巨大的笤帚,悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去,積雪就變薄了。這時(shí)云雀來了,陽光的觸角也變得柔軟了,冰河激情地迸裂,流水之聲悠然重現(xiàn),嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土,達(dá)子香花如朝霞一般,東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林,春天有聲有色地來了。 ——遲子建《啞巴與春天》

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié) 實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。——余華《活著》

【第3句】: 初中好段落寫景摘抄

銀白的月光灑在地上,到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中,織成了一個(gè)柔軟的網(wǎng),把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個(gè)柔軟的網(wǎng)的東西,任是一草一木,都不是象在白天里那樣地現(xiàn)實(shí)了,它們都有著模糊、空幻的色彩,每一樣都隱藏了它的細(xì)致之點(diǎn),都保守著它的秘密,使人有一種如夢如幻的感覺。

(巴金《家》)

月光如銀子,無處不可照及,山上竹篁在月光下變成了一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會有一只草鶯“落落落落噓”囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥兒又好象明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

(沈從文《邊城》)

他靠紗窗望出去。滿天的星又密又忙,它們聲息全無,而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮象形容未長成的女孩子,但見人已不羞縮,光明和輪廓都清新刻露,漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知哪里的蛙群齊心協(xié)力地干號,象聲浪給火煮得發(fā)沸。幾星螢火優(yōu)游來去,不象飛行,象在厚密的空氣里漂浮,月光不到的陰黑處,一點(diǎn)螢火忽明,象夏夜的一只微綠的小眼睛。

(錢鐘書《圍城》)

中山公園的水池象是一面鏡子,圓圓的月亮映在池面。池子附近樹旁的幾盞路燈,那圓圓的燈光映在水里,就象是一個(gè)小月亮似的,圍繞著池中的月亮。一片一片臃腫的白云緩緩地移過池面,仿佛是一群老婦,彎著背,一步一步吃力地從月亮前面走過,想把月亮遮住,月亮卻透過云片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。一片白云和一片白云連起,如同一條寬大的不規(guī)則的帶子,給澄澄的天空分成兩半。白云移過,逐漸消逝在遠(yuǎn)方。天空碧澄澄的,月亮顯得分外皎潔。

(周而復(fù)《上海的早晨》)

五月末的北方夜晚,是最清新、最美好的時(shí)刻。天空象是刷洗過一般,沒有一絲云霧,藍(lán)晶晶的,又高又遠(yuǎn)。一輪圓圓的月亮,從東邊的山梁上爬出來,如同一盞大燈籠,把個(gè)奇石密布的山谷照得亮堂堂,把樹枝、幼草的影投射在小路上,花花點(diǎn)點(diǎn),悠悠蕩蕩。宿鳥在枝頭上叫著,小蟲子在草棵子里蹦著,梯田里春苗在拔稈兒生長著;山野中也有萬千生命在歡騰著……

(浩然《艷陽天》)

月光灑滿了這園庭,遠(yuǎn)處的樹林,頂上載著銀色的光華,林里烘出濃厚的黑影,寂靜嚴(yán)肅的壓在那里。噴水池的噴水,池里的微波,都反射著皎潔的月光,在那里蕩漾,她腳下的綠茵和近旁的花草也披了月光,柔軟無聲的在受她的踐踏。

(郁達(dá)夫《秋河》)

月亮快要出來了。月亮還遠(yuǎn)著呢,可是在地平線后邊,人們覺得它從黑暗的深淵上升。一道微弱的光,給圍繞在高坡上的樹頂鑲了一條花邊,好象高腳杯的邊緣,這些反映在微光中的樹峰的側(cè)影,一分鐘比一分鐘顯得更為深黑。

【第4句】: 初三語文作文寫景的好句子

春天來了 沐浴著清新的陽光和雨露,看著生命正在蓬勃的生長,我的詩文也開始放射著春天幽香。

無法描述,一顆憤怒的破土而出的種子,在春季到來,我仿佛已看到了花開時(shí)叮當(dāng)作響的聲音。孩子在追逐著的風(fēng)箏飛啊飛,卻掙不脫被牽的線。

湖邊的婀娜的柳條上,停息著輕歌漫舞過的蝶,讓美麗的視野也凈化著靈魂。山雀醉過,孩子的笑聲涌動成天和地的脊梁。

今年的春天依然執(zhí)著如故,沉淪的朝陽繼續(xù)升騰。去踏青吧,盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳,放眼望過楚楚動人的小草或立或臥的喜悅身姿。

讓久遠(yuǎn)的淋濕過的心扉在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息,讓籬笆樹下的夢濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時(shí)的疼痛吧,冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動,讓蘇醒的河流撫摩雁過留下的雙翼,讓在云端的眼睛飄過深深淺淺的背影。

去踏青吧,踏出一曲曲熱鬧的歌唱,給自己的理想找準(zhǔn)確的方向,看看開放的喇叭花重重疊疊的身影,想象著去年春天柵欄下的低語。去踏青吧,看看含羞草在季節(jié)里莊重的誓言,和那種經(jīng)歷了一冬卻永遠(yuǎn)消瘦不了的溫柔。

金黃的菜花那不變的姿勢,恢復(fù)著農(nóng)田里交錯(cuò)的風(fēng)景。迎春花已被編織進(jìn)了花的洪流里,被翻卷成春天的縮影。

如果愿意耕種的話,那就種下茫然與困惑吧,我想收獲的是綠蔭的整個(gè)季節(jié)。如果愿意耕種,那就種下冷漠與怨恨吧,我想收獲的是縷縷思念與自然。

如果愿意耕,那就種下你曾經(jīng)寫給我的只言片語吧,我想收獲的是我們今生今世的愛情答卷。 回往來路,我好象看到了開滿鮮花的山林里,是否,是你在眺望著我的背影? 幾番回首,夢里紅塵,我始終在你的世界里漂泊。

春意盎然中柔腸百轉(zhuǎn),我蘊(yùn)涵著靈性的文字里,總是收藏著往事的畫卷。 天涯芳草無歸路,春慘花漸落,春盡紅顏老,不久,我終究會在秋風(fēng)里變成窗前哭泣的柳條。

我曾想,在我們邂逅之前,你是否已悟透了人世的繁華與冷清?要不然,你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量? 葉在歸根,無論萌芽或者飄落,無論苦難或者幸福。 燕已來過,癡笑炊煙不散,你也來過,卻站在霧端背影迷離。

過了今天,我將你送走,是從心地里送你起程了,對月共酌的那一刻最終沒有來到。 春天的旋律(四章) 還有什么力量能夠阻擋你的到來?天地間張揚(yáng)的東風(fēng)是你強(qiáng)勁的腳步,行行踵踵而來、翻山涉水而來。

春水漲了,在山間輕歌曼舞、淺斟低唱;枝頭青了,讓那春天的意氣四處飛揚(yáng)。柳笛兒很嫩,很悠揚(yáng);牧鞭很柔,脆生生地響。

誰家的少年,在煦暖的陽光下捧一卷書,誦讀著春天的華章! 哦!這春天的風(fēng),春天的陽!你能以春天般溫暖的聲音喚我的芳名?我已把二月的迎春、三月的桃紅、千百次的芳菲在你的面前綻放。 哦!我被這春天溫暖的手捧著了嗎?陽光的指間可曾染上花氣的芳香?在春水晴明的眼中,可曾看到希望的光芒?在這個(gè)季節(jié)里,有多少春天的情緒開放在臉上;有多少美好的生命,在悄悄地萌動,暗暗地生長。

田野上,一趟青青的腳印,可是我寫給春天,遠(yuǎn)方的稚嫩的詩行? 最真的歌唱 我還將沉默嗎,在這個(gè)季節(jié)里? 我渾身沐著你亮麗霞彩,和著增枝拔節(jié)的音樂,步履匆匆,叩擊著節(jié)拍,在一條能往遠(yuǎn)方的小路上,彈奏我生命中最昂奮的旋律,同時(shí)我也渴望能聽到入耳的風(fēng)聲能絲絲和弦。 我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯,為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。

我不曾懷疑,在前方,某一段路上會與你相逢,且不以任何借口而與你相識。因?yàn)槲已由熘母氁延|到了你的脈搏,而你感天動地的微笑將潤濕我來時(shí)的履痕。

我想,我原是這三月里的湖水,平靜無瀾,卻是在以心的深度,等待遠(yuǎn)方走來的你,在我眼中投下一泓倩影,在我的面龐上留下一痕,吻的波暈! 春天的腳步 越過冬天的漠漠長途,,我看到春天的腳步,和著萬千在風(fēng)中飛揚(yáng)的柳條,在許許多多雙渴望、期盼著的眼睛的注視下,向著你、向著我、向著我們,輕盈地走來了。 春天啊!你可曾看到?我高高舉起的雙臂,向著你,向著你來時(shí)的方向,熱烈地?fù)]舞著;你可曾聽到?那鏗鏘有力的鼓聲,其實(shí),那只是我因你的到來而被引發(fā)的心底里的海潮。

我放飛萬千思念,散作漫天飛舞的風(fēng)箏,把一腔心事說與那藍(lán)天下舒展的白云、自由的鴿哨。舉起酒杯,為了你那姍姍的腳步,我將為你而醉!不,誰說我醉?心兒漾著春水;誰說我醉?我渴盼的眼里早已蓄滿了幸福激動的淚水。

我全身心地迎接你,春天。我為你歌,我為你狂,我為你醉! 哦!春天,你的到來將拂去我身上厚厚的霜塵,撫平我心頭許多的瘡痕。

在春天里,我將一路輕松地出發(fā);在春天里我的衣袂輕舞飛揚(yáng);在春天里,我將信心百倍地走向明天,去尋找屬于我的那份輝煌。 哦!我看到了!春天,正向著你、向著我,一步步走來! 春天的歌唱 二月的風(fēng)不來,春天的花不開;紫燕的身影不來,青青的柳葉誰裁?無憂無慮的年齡,天空寫滿絢麗的霞彩;吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié),枝頭沒有鮮花的空白。

一條灑滿陽光的小路,像一只溫暖的臂,牽你前行。書包上彩色的流蘇,與扎了蝴蝶結(jié)的小辮一起飛舞。

枝頭上的小鳥為你輕聲歌唱,路邊爛漫的山花,為了你而燦爛地盛開。 你這歡樂的童年呀,是誰的巧。

【第5句】: 初三優(yōu)美段落摘抄,快

在低低的呼喚聲傳過之后,整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動的光點(diǎn)。

這樣的一個(gè)開滿了白花的下午,總覺得似曾相識,總覺得是一場可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。可以放進(jìn)詩經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。

總有這樣的初夏,總有當(dāng)空麗日,樹叢高處是怒放的白花。總有穿著紅衣的女子姍姍走過青綠的田間,微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢,田野間種著新茶,開著蓼花,長著細(xì)細(xì)的酢漿草。

雪白的花蔭與曲折的小徑在詩里畫里反復(fù)出現(xiàn),所有的光影與所有的悲歡在前人枕邊也分明夢見,今日為我盛開的花朵不知道是哪一個(gè)秋天里落下的種子?

五月的山巒終于動容,將我無限溫柔地?fù)砣霊阎校宜逝蔚臅r(shí)刻終于來臨,卻發(fā)現(xiàn),在他懷里,在幽深的林間,桐花一面盛開如錦,一面不停紛紛飄落。

這一段是席慕容的散文,文字優(yōu)美清麗,仿佛春天融化的小溪,潺潺流動,有春天的溫暖和冬日淡淡的憂傷。

這樣想時(shí),嚴(yán)寒里竟有一點(diǎn)溫暖的感覺了。這樣想時(shí),他希望這些狹長的巷子永遠(yuǎn)延伸下去,他的思路也可以延伸下去,不是金門街到廈門街,而是金門到廈門。他是廈門人,至少是廣義的廈門人,二十年來,不住在廈門,住在廈門街,算是嘲弄吧,也算是安慰。不過說到廣義,他同樣也是廣義的江南人,常州人,南京人,川娃兒,五陵少年。杏花春雨江南,那是他的少年時(shí)代了。再過半個(gè)月就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過去,搖過去又搖過來。殘山剩水猶如是,皇天后土猶如是。紜紜黔首、紛紛黎民從北到南猶如是。那里面是中國嗎?那里面當(dāng)然還是中國永遠(yuǎn)是中國。只是杏花春雨已不再,牧童遙指已不再,劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。然則他日思夜夢的那片土地,究竟在哪里呢?

在報(bào)紙的頭條標(biāo)題里嗎?還是香港的謠言里?還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬恩聰?shù)奶瓝芟遥窟€是安東尼奧尼的鏡底勒馬洲的望中?還是呢,故宮博物院的壁頭和玻璃柜內(nèi),京戲的鑼鼓聲中太白和東坡的韻里?

選自余光中的《聽聽那冷雨》,當(dāng)年的武陵少年,如今已經(jīng)白了頭,在他的靈魂里,記憶里,總有一片灰色的天空,下著淅淅瀝瀝的冷雨,帶著他難以排遣的鄉(xiāng)愁。

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