【第1句】： 有關比喻蠟燭的句子

【第1句】：流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀！

【第2句】：蠟燭，它不像電子產品那么先進，不像鮮花那么美麗，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。

【第3句】：每當停電，那根細細的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

【第4句】：我贊美那默默無聞的蠟燭，更贊美那和蠟燭一樣任勞任怨的人。

【第5句】：無論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個稱呼，總是記憶猶新。蠟燭，這個溫暖的稱呼，這個美麗的名字。比起來臺燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關在柜子里，必要時拿出來應急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認真。

【第6句】：蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。

【第7句】：蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。

【第8句】：在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。

【第2句】： 借物喻人蠟燭的句子

借物喻人蠟燭的句子

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

分析：

【第1句】： 老師就像蠟燭一樣，蠟燭是物，老師是人，老師就像蠟燭一樣，把老師比喻成蠟燭。

【第2句】： 燃燒自己，照料別人，說明了蠟燭的作用，是讓自己燃燒后，給他人帶來光亮。

【第3句】： 把老師比喻成為蠟燭，老師為了讓學生多學知識，將來更好地為國家做貢獻，不管付出多少汗水，多少辛勞，總是沒有一絲抱怨，為了教學事業默默地奉獻自己。

所以說，老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照料別人。

【第3句】： 《蠟燭》中人物描寫的句子

【第1句】：“她不會匍匐前進，也不能快跑。

她干脆直著身子，慢慢地向方場走去。”這段描寫中應用了大量的動詞，非常形象的描繪出了一個老太太顫顫巍巍的身影。

這段描寫也使人們對老婦人生出一份敬意——一個走路都困難的老婦人，為了一個素不相識的紅軍，甘愿頂著炮火穿過槍林彈雨，不管她所做的是不是徒勞，但她是何等的善良啊！ 【第2句】：“這樣，她坐在那里，靜靜地，一小時，也許兩小時。天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其它聲音。”

無論是老婦人一動不動的姿態還是靜寂的氣氛，都表達了老婦人的心情。這種通過側面描寫來表達出的心情使我們的心靈受到了更強烈的震撼，那是任何語言表達都做不到的。

【第3句】：老婦人還是用手捧起一把把泥土干起來，雖然沒有任何人要求她這樣做。這表現了老婦人善良和熱愛正義的品質。

因為紅軍戰士是為了打擊侵略者才犧牲的。 【第4句】：這是一支大蠟燭，是45年前她結婚時的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。”

通過這段介紹，我們可以了解到這支蠟燭是老婦人最珍愛的東西。因為她將它保存了45年。

而且前文提到，老婦人的丈夫守橋的更夫已經死去了，這支蠟燭可謂是她對過去的回憶。但是老婦人還是將它點燃了，而且一點也沒有猶豫，這表現了她對犧牲的紅軍無比崇高的敬意。

【第5句】：“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。”

這里的母親的眼淚是指老婦人瑪利育乞西，以及千千萬萬被法西斯壓迫的人們對為他們謀和平的紅軍的深深敬意和親切的情意，就像對待自己的兒子一樣。而兒子的英勇指的是犧牲的紅軍契柯拉耶夫和奮斗在反法西斯戰場上的廣大紅軍戰士的大無畏品質。

而無論是人們的敬意和戰士的英勇都是經久不息的。

【第4句】： 西蒙諾夫 的 《蠟燭》中人物描寫的句子

【第1句】：“她不會匍匐前進，也不能快跑。她干脆直著身子，慢慢地向方場走去。”

這段描寫中應用了大量的動詞，非常形象的描繪出了一個老太太顫顫巍巍的身影。這段描寫也使人們對老婦人生出一份敬意——一個走路都困難的老婦人，為了一個素不相識的紅軍，甘愿頂著炮火穿過槍林彈雨，不管她所做的是不是徒勞，但她是何等的善良啊！

【第2句】：“這樣，她坐在那里，靜靜地，一小時，也許兩小時。天氣很冷，四下里很靜，除了炮彈的炸裂聲外，沒有任何其它聲音。”

無論是老婦人一動不動的姿態還是靜寂的氣氛，都表達了老婦人的心情。這種通過側面描寫來表達出的心情使我們的心靈受到了更強烈的震撼，那是任何語言表達都做不到的。

【第3句】：老婦人還是用手捧起一把把泥土干起來，雖然沒有任何人要求她這樣做。

這表現了老婦人善良和熱愛正義的品質。因為紅軍戰士是為了打擊侵略者才犧牲的。

【第4句】：這是一支大蠟燭，是45年前她結婚時的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。”

通過這段介紹，我們可以了解到這支蠟燭是老婦人最珍愛的東西。因為她將它保存了45年。而且前文提到，老婦人的丈夫守橋的更夫已經死去了，這支蠟燭可謂是她對過去的回憶。但是老婦人還是將它點燃了，而且一點也沒有猶豫，這表現了她對犧牲的紅軍無比崇高的敬意。

【第5句】：。“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。”

這里的母親的眼淚是指老婦人瑪利育乞西，以及千千萬萬被法西斯壓迫的人們對為他們謀和平的紅軍的深深敬意和親切的情意，就像對待自己的兒子一樣。而兒子的英勇指的是犧牲的紅軍契柯拉耶夫和奮斗在反法西斯戰場上的廣大紅軍戰士的大無畏品質。而無論是人們的敬意和戰士的英勇都是經久不息的。