愛吃燕窩唯美句子集合90句

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愛吃燕窩唯美句子集合90句

關于燕子的19個句子

【第1句】：燕子不愧為人們的朋友，它們也很通人性，在我家燕子身上就發生過這樣的趣事：前年燕子剛飛回來的時候，唧唧喳喳忙著修房子的它們就與正在我家打牌的人們產生了矛盾。一位手氣不好的“麻將西施”認為自己輸就是燕子吵的，她站起來對著燕子大罵，只要燕子唧唧喳喳，她就罵過不停。接連幾天她都到我家來罵燕子，結果“麻將西施”贏了，燕子氣憤地離開了我家，這一年它們再也沒有回來。我也氣憤了，再也不歡迎“麻將西施”來我家打牌了。

【第2句】：燕窩里住著兩只小燕子，它們很可愛。黑色的羽毛，白色的肚皮，一雙俊俏小眼睛，像嵌在面孔上的一對黑溜溜的寶石，頭的兩側還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。

【第3句】：我家有只鳥，穿著高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著亭亭玉立，不用說，不用猜，這就是活潑機靈的小燕子

【第4句】：我家的小燕子每天從屋檐下飛進飛出，唧唧喳喳，在空中嬉戲著，就是下雨天，它們也出去覓食。去年十一月份，天漸漸地冷了，小燕子悄悄地飛到南方過冬了，我心里一直惦記著它們，那么遙遠的路它們能飛得動嗎？明年它們真的能飛回來嗎？

【第5句】：我想掏幾個來玩，就搬來了梯子，靠在墻上，噌噌噌“像小猴子似地爬了上去，一眨眼就到了燕窩邊。我正想掏，老燕回來了，落在樹枝上，伸長脖子，”喳喳喳“使勁地嚷著，好像抗議似的。我不管這些，手往窩里一摸，兩只小燕子被摸出來，裝進了我的口袋，接著又摸了兩只。小燕子掙扎著，”撲楞撲楞“地在口袋里直動。

【第6句】：小燕子它們在一個店子上的屋檐建窩，只見它們飛到水坑邊，嘴里叼著一些泥，又飛回屋檐那里。只見燕子停在剛剛建的一些窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細地看一下，唧唧地叫幾聲，一會又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似地一會飛來，一會飛去。看著看著，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個不停。

【第7句】：春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活著三只燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。

【第8句】：每當路過樓道的時候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴里嚼粘后，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點一點地壘窩，什么時候才能完工呢？

【第9句】：當我睜開眼時，馬路上只剩下一只躺著的燕子。原本嘰嘰喳喳的燕子此時耷拉著腦袋，收縮著翅膀在馬路上一動不動，那閃著光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道這只可憐的小家伙將不久于世了，黯然神傷起來。但這只燕子還是掙扎著努力地鳴叫著，似乎是在向他的親人求救，似乎是在做生命最后的掙扎，也似乎是對摧殘他生命的人類做哀怨地遣責。無論怎樣，他的聲音是越來越低了。

【第10句】：唧唧唧一聽到著清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線上放聲歌唱。突然，著悅耳的歌聲逃走了，原來這群燕子累了，在電線上休息，不時四處看著美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線像五線譜，停者的燕子像樂家心中的”活音符

【第11句】：春天，燕子在我家屋檐下做了窩。后來，老燕孵出了小燕子。老燕每次飛回來，小燕子總是撲扇著翅膀，張著黃嫩的嘴巴喃喃地叫著，可好玩了！

【第12句】：小燕子的羽毛慢慢變硬了，開始練習飛行了，終于他們能夠翱翔藍天了。每天傍晚6只燕子，齊刷刷地回家，他們的窩已經住不下，小燕子住在窩里，燕子爸爸媽媽住在電風扇上，我經常抬頭看看他們，好像他們是我的家庭成員一樣，很溫馨，我非常喜歡他們。我每天聽著鳥鳴進入夢鄉，早晨在鳥叫聲中醒來，這感覺真好

【第13句】：燕子的食量很大，它一叫，那就代表餓了。每一次喂食的分量就要【第7句】：8粒飯。天還沒亮時，它就在窩里使勁叫個不停，我只好起身找飯粒喂飽它。

【第14句】：就因為我和它們是鄰居，我發現了它們的秘密，燕子爸爸和燕子媽媽也像我們的`爸媽一樣，為了養活它們的孩子，每天都要不辭勞苦地到遙遠的地方去給燕子寶寶覓食，然后回來一口一口地喂它們的寶寶，我看著燕子寶寶一天比一天健壯，而燕子爸爸的燕子媽媽一天比一天消瘦，一種敬佩之情油然而生。

【第15句】：燕子的翅膀是狹長的，尾巴像剪刀，穿著黑色的衣服。叫聲親切，象征吉祥。燕子喜歡在屋檐上做窩，孵化小燕子。小燕子出生時，很瘦，很可愛，常常閉著眼睛，張大嘴巴討食吃，忙得燕爸爸、燕媽媽整天飛進飛出捉蟲子，找到后就給小燕子吃。聽人說，一窩小燕子一生中要吃25萬只害蟲，燕子是我們的好朋友。

【第16句】：渾身長刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時，就會毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。

【第17句】：燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。

【第18句】：燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。

【第19句】：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗。”每當我聽到或看到這首歌謠時，就會想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發亮，光彩動人；小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發光的黑寶石；肚皮是雪白的；兩只淡黃色的小腳丫長在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當它落到電線上一動不動時，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。

有關燕子的句子

燕子（Swallow）學名家燕，是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性都很相似。下面是有關燕子的句子請參考！

　　描寫燕子的優美句子

【第1句】：我想掏幾個來玩，就搬來了梯子，靠在墻上，噌噌噌像小猴子似地爬了上去，一眨眼就到了燕窩邊。我正想掏，老燕回來了，落在樹枝上，伸長脖子，喳喳喳使勁地嚷著，好像抗議似的。我不管這些，手往窩里一摸，兩只小燕子被摸出來，裝進了我的口袋，接著又摸了兩只。小燕子掙扎著，撲楞撲楞地在口袋里直動。

【第2句】：燕子做窩總是很講究的，用泥土、枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個碗形，非常牢固，我覺得他們還懂建筑呢！

【第3句】：春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活著三只燕子，一個是燕子媽媽、一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。

【第4句】：在我的老家有幾只小燕子。那時春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來，一共有二只，他們去了很多地方考察，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點一點地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天一個又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。

【第5句】：渾身長刺的胖乎乎的毛毛蟲、黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時，就會毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。

【第6句】：燕子的翅膀是狹長的，尾巴像剪刀，穿著黑色的衣服。叫聲親切，象征吉祥。燕子喜歡在屋檐上做窩，孵化小燕子。小燕子出生時，很瘦，很可愛，常常閉著眼睛，張大嘴巴討食吃，忙得燕爸爸燕媽媽整天飛進飛出捉蟲子，找到后就給小燕子吃。聽人說，一窩小燕子一生中要吃25萬只害蟲，燕子是我們的好朋友。

【第7句】：春天到了，一只活潑可愛的小燕子從南方飛回來了。它展開狹長的翅膀，張開剪刀似的尾巴，飛過田野，越過高山，尋找自己的家。

【第8句】：燕子的叫聲悅耳動聽，長得俊俏伶俐，又能捕捉害蟲，是多么可愛的小生靈啊！我們應該保護它們。

【第9句】：燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛！我從課外書得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。

【第10句】：那是去年夏天，一次難得的機會，讓我親眼瞧見了那些燕子，它們的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。它們的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地轉著，十分可愛。

【第11句】：渾身長刺的胖乎乎的毛毛蟲黑乎乎令人十分討厭的蒼蠅，這些都是對讓人類有害的昆蟲，但卻是小燕子的美食大餐。小燕子居住在房屋的屋檐下或是大樹下，每當看見害蟲的身影或聽見它們的叫聲時，就會毫不猶豫地像黑色的閃電一般沖向它們，用強勁有力的爪子或用尖銳的嘴巴抓住它們，然后叨著它們飛到巢穴里喂燕寶寶。小燕子。小燕子總是毫不遺余力地抓害蟲。

【第12句】：小燕子的羽毛慢慢變硬了，開始練習飛行了，終于他們能夠翱翔藍天了。每天傍晚6只燕子，齊刷刷地回家，他們的窩已經住不下，小燕子住在窩里，燕子爸爸媽媽住在電風扇上，我經常抬頭看看他們，好像他們是我的家庭成員一樣，很溫馨，我非常喜歡他們。我每天聽著鳥鳴進入夢鄉，早晨在鳥叫聲中醒來，這感覺真好！

【第13句】：燕子的捕食速度十分驚人，張開翅膀在空中一個旋兒，就捉到了一只蟲子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一點也不自私。

【第14句】：春天，奶奶家的屋檐下有一個燕子窩，上面生活著三只燕子，一個是燕子媽媽一個燕子爸爸，還有一個是剛剛出生的燕子寶寶。

【第15句】：春天，燕子在我家屋檐下做了窩。后來，老燕孵出了小燕子。老燕每次飛回來，小燕子總是撲扇著翅膀，張著黃嫩的嘴巴喃喃地叫著，可好玩了！

【第16句】：燕子有著流線型的身體，飛機就是仿照它制造而成的。人們見燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服燕尾服。難道你不相信嗎？你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。

【第17句】：就因為我和它們是鄰居，我發現了它們的秘密，燕子爸爸和燕子媽媽也像我們的爸媽一樣，為了養活它們的孩子，每天都要不辭勞苦地到遙遠的地方去給燕子寶寶覓食，然后回來一口一口地喂它們的寶寶，我看著燕子寶寶一天比一天健壯，而燕子爸爸的燕子媽媽一天比一天消瘦，一種敬佩之情油然而生。

【第18句】：唧唧唧一聽到著清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線上放聲歌唱。突然，著悅耳的歌聲逃走了，原來這群燕子累了，在電線上休息，不時四處看著美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線像五線譜，停者的燕子像樂家心中的活音符。

【第19句】：燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的襯衫，爪子小小的，眼睛靈活極了，嘴很短。

【第20句】：我家有只鳥，穿著高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著亭亭玉立，不用說，不用猜，這就是活潑機靈的小燕子。

【第21句】：燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特別可愛！我從課外書得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。

【第22句】：燕子的翅膀是狹長的，尾巴像剪刀，穿著黑色的衣服。叫聲親切，象征吉祥。燕子喜歡在屋檐上做窩，孵化小燕子。小燕子出生時，很瘦，很可愛，常常閉著眼睛，張大嘴巴討食吃，忙得燕爸爸、燕媽媽整天飛進飛出捉蟲子，找到后就給小燕子吃。聽人說，一窩小燕子一生中要吃25萬只害蟲，燕子是我們的好朋友。

【第23句】：一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一雙機靈的小眼睛加上一雙剪刀似的尾巴，一對俏輕快的翅膀，這就湊成一只活潑可愛的小燕子。

【第24句】：我家的小燕子每天從屋檐下飛進飛出，唧唧喳喳，在空中嬉戲著，就是下雨天，它們也出去覓食。去年十一月份，天漸漸地冷了，小燕子悄悄地飛到南方過冬了，我心里一直惦記著它們，那么遙遠的路它們能飛得動嗎？明年它們真的能飛回來嗎？

【第25句】：燕子還會預報天氣，每當快下雨的時候，燕子都會飛的很低，于是我查了一些資料才知道燕子是益蟲，專門吃害蟲呢！于是我就更加喜歡燕子了。

【第26句】：燕子的食量很大，它一叫，那就代表餓了。每一次喂食的分量就要【第7句】：8粒飯。天還沒亮時，它就在窩里使勁叫個不停，我只好起身找飯粒喂飽它。

【第27句】：小燕子它們在一個店子上的屋檐建窩，只見它們飛到水坑邊，嘴里叼著一些泥，又飛回屋檐那里。只見燕子停在剛剛建的一些窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細地看一下，唧唧地叫幾聲，一會又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似地一會飛來，一會飛去。看著看著，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個不停。

【第28句】：我家有只鳥，穿著高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著亭亭玉立，不用說，不用猜，這就是活潑機靈的小燕子。

【第29句】：燕窩里住著兩只小燕子，它們很可愛。黑色的羽毛，白色的肚皮，一雙俊俏小眼睛，像嵌在面孔上的一對黑溜溜的寶石，頭的兩側還抹著紅臉蛋，剪刀似的尾巴，像身穿一件燕尾服似的。

【第30句】：那是一個晴朗的日子，早上，我聽見一種奇怪的聲音，我悄悄地走過去一看，原來是燕子媽媽生了一只小燕子。等燕子爸爸和媽媽出去尋找食物的時候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下來，仔細地打量著它，它雙眼緊閉，身上好象剛洗過澡一樣濕漉漉的。不一會兒，燕子爸爸、媽媽回來了，我立即把小燕子放到窩里。只見小燕子張著嘴，燕子媽媽把捉來的小蟲子一點一點地放進小燕子的嘴里，就這樣小燕子一天一天的長大了，慢慢地它學會飛翔。不久燕子向溫暖的南方飛去，因為秋天已經來到。

【第31句】：春意盎然的花園里，那嫩綠色的柔柳長出了長長的發絲，隨著風兒的歌唱，她也跟著翩翩起舞。碧綠碧綠的桃樹葉中，點綴著一朵朵粉紅色的桃花。櫻櫻望著一望無際的景色，看見她的新朋友和老朋友們活潑可愛的小燕子從遠處飛回來，她便知道，是春天來了。小燕子，穿花衣，年年春天來這里櫻櫻一邊唱著歌兒，一邊觀察著在她家筑窩的小燕子們。誰知有一只雛燕撞了一下，從高高的房子上掉了下來。櫻櫻見狀，馬上從書房中沖向雛燕掉落的地方。

【第32句】：小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗。每當我聽到或看到這首歌謠時，就會想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發亮，光彩動人；小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發光的黑寶石；肚皮是雪白的；兩只淡黃色的'小腳丫長在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健、靈巧的身軀和非凡、驚人的飛行速度。當它落到電線上一動不動時，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。

【第33句】：燕子不愧為人們的朋友，它們也很通人性，在我家燕子身上就發生過這樣的趣事：前年燕子剛飛回來的時候，唧唧喳喳忙著修房子的它們就與正在我家打牌的人們產生了矛盾。一位手氣不好的麻將西施認為自己輸就是燕子吵的，她站起來對著燕子大罵，只要燕子唧唧喳喳，她就罵過不停。接連幾天她都到我家來罵燕子，結果麻將西施贏了，燕子氣憤地離開了我家，這一年它們再也沒有回來。我也氣憤了，再也不歡迎麻將西施來我家打牌了。

【第34句】：唧唧唧一聽到著清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線上放聲歌唱。突然，著悅耳的歌聲逃走了，原來這群燕子累了，在電線上休息，不時四處看著美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線像五線譜，停者的燕子像樂家心中的活音符。

【第35句】：燕子喜歡在屋檐下做窩。燕子爸爸、媽媽用樹枝、泥土和唾液做成半圓形的、溫暖的窩。燕子媽媽孵出了許多可愛的小燕子，小燕子在窩里嘰嘰喳喳要食物，燕子媽媽和燕子爸爸到處找蟲子給小燕子吃，忙得不可開交。小燕子漸漸長大了，就飛出去獨立生活了。

【第36句】：春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打著傘，漫步在家鄉的小道，偶爾聽見幾聲鳥叫。我四處張望，想尋到這聲音從哪傳來。抬頭一看，原來是屋檐上燕巢里面的小燕子。幾只黑色絨毛的小燕子，張開黃色的嘴巴，嘰嘰喳喳的叫個不停。我突然之間想偷下一只來養，心中的欲望驅使著我。我趕緊用傘的尾端的勾，勾下一直來。一只小燕子落在我的手掌中，掌心傳來一陣陣癢癢的感覺，懷著異常興奮的心情，一路小跑回家。

【第37句】：春意盎然的花園里，那嫩綠色的柔柳長出了長長的發絲，隨著風兒的歌唱，她也跟著翩翩起舞。碧綠碧綠的桃樹葉中，點綴著一朵朵粉紅色的桃花。櫻櫻望著一望無際的景色，看見她的新朋友和老朋友們活潑可愛的小燕子從遠處飛回來，她便知道，是春天來了。小燕子，穿花衣，年年春天來這里櫻櫻一邊唱著歌兒，一邊觀察著在她家筑窩的小燕子們。誰知有一只雛燕撞了一下，從高高的房子上掉了下來。櫻櫻見狀，馬上從書房中沖向雛燕掉落的地方。

【第38句】：春天來了，小燕子從南方飛回來了。燕子的羽毛是黑白相間的，翅膀狹長，有一把剪刀似的尾巴。

【第39句】：當我睜開眼時，馬路上只剩下一只躺著的燕子。原本嘰嘰喳喳的燕子此時耷拉著腦袋，收縮著翅膀在馬路上一動不動，那閃著光芒的眼睛也已失去了光彩。我知道這只可憐的小家伙將不久于世了，黯然神傷起來。但這只燕子還是掙扎著努力地鳴叫著，似乎是在向他的親人求救，似乎是在做生命最后的掙扎，也似乎是對摧殘他生命的人類做哀怨地遣責。無論怎樣，他的聲音是越來越低了。

【第40句】：燕子是雀形目燕科的一屬。古時候人們把它叫做亥鳥。世界上有樓燕、白腰雨燕、家燕、巖燕等20多種。

【第41句】：燕子窩的表面凹凸不平。燕子筑巢時，從田野間或河邊啄取濕泥，然后再慢慢地堆砌，并且時不時的加進干草和羽毛等柔軟的東西。等巢砌好了以后，燕媽媽不時地坐進窩里，用腹部將窩的內壁磨光滑。最后它用撿來的干草墊在巢內，燕子窩就會很舒適、暖和。

【第42句】：只見小燕子飛到水坑邊，不一會兒嘴里叼著泥飛回屋檐小。我想：小燕子這么小，每回只叼這么一點，什么時候才能壘成一個像樣的窩呢？只見小燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，然后喃喃地叫了幾聲，又飛走了，就這樣，兩只小燕子一會兒飛來，一會飛去，忙個不停。

【第43句】：燕子是聰明的建筑師，它們把窩做在墻上的燈管座上，這樣既省力又牢固。燕子也很講衛生，每年來時都要把房子裝修一番，它們把窩里換上新被褥，把圍墻見新加高。

【第44句】：小燕子的羽毛慢慢變硬了，開始練習飛行了，終于他們能夠翱翔藍天了。每天傍晚6只燕子，齊刷刷地回家，他們的窩已經住不下，小燕子住在窩里，燕子爸爸媽媽住在電風扇上，我經常抬頭看看他們，好像他們是我的家庭成員一樣，很溫馨，我非常喜歡他們。我每天聽著鳥鳴進入夢鄉，早晨在鳥叫聲中醒來，這感覺真好！

【第45句】：我家有只鳥，穿著高貴典雅的燕尾服，一張小巧可愛的嘴巴，加上俊俏輕快的翅膀，看上去黑呦呦的，站著亭亭玉立，不用說，不用猜，這就是活潑機靈的小燕子。

【第46句】：燕子的食量很大，它一叫，那就代表餓了。每一次喂食的分量就要78粒飯。天還沒亮時，它就在窩里使勁叫個不停，我只好起身找飯粒喂飽它。

【第47句】：每當路過樓道的時候，我都要看看燕子做窩。燕子做巢很辛苦，每天都要到很遠的地方去叼泥巴，它把泥放在嘴里嚼粘后，再粘在屋檐上。我想：這燕子一點一點地壘窩，什么時候才能完工呢？

【第48句】：我想掏幾個來玩，就搬來了梯子，靠在墻上，噌噌噌像小猴子似地爬了上去，一眨眼就到了燕窩邊。我正想掏，老燕回來了，落在樹枝上，伸長脖子，喳喳喳使勁地嚷著，好像抗議似的。我不管這些，手往窩里一摸，兩只小燕子被摸出來，裝進了我的口袋，接著又摸了兩只。小燕子掙扎著，撲楞撲楞地在口袋里直動。

【第49句】：在我的老家有幾只小燕子。那時春天剛到，小燕子匆匆忙忙飛來，一共有二只，他們去了很多地方考察，嘰嘰喳喳地討論著，決定找戶好人家，在那里安家落戶生兒育女，最后，他們看中了我的家。先壘窩，燕子非常勤勞，每天n次外出，用嘴巴一點一點地銜回泥巴，每次只有黃豆般大小，樂此不疲地建著自己的窩。一天兩天五天十天。一個又大又圓的巢在我家的屋檐下大功告成。

【第50句】：大約【第9句】：十天，瓷碗大小、外表重重疊疊的燕窩終于也出現在屋檐下了。看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗的堅固的窩，是它積少成多，踏踏實實勞動后的結果。

【第51句】：唧唧唧一聽到著清脆歡快的叫聲，就知道小燕子在電線上放聲歌唱。突然，著悅耳的歌聲逃走了，原來這群燕子累了，在電線上休息，不時四處看著美麗的景色，在一碧如洗天空中的映襯下，電線像五線譜，停者的燕子像樂家心中的活音符。

【第52句】：小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子為啥來，它說，這里的春天好美麗。每當我聽到或看到這首歌謠時，就會想起那美麗的小燕子。小燕子的羽毛油黑發亮，光彩動人；小小的腦袋上嵌著兩顆閃閃發光的黑寶石；肚皮是雪白的；兩只淡黃色的小腳丫長在如同剪刀是似的尾巴下面。上帝他老人家賜予了它矯健靈巧的身軀和非凡驚人的飛行速度。當它落到電線上一動不動時，就好像五線譜上的美麗音符，給這大自然增添了許多樂趣。

關于《燕子》教學反思

身為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的關于《燕子》教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《燕子》教學反思1

本文語言清新明快，描寫準確生動。燕子可愛的外形，飛行的輕快，休息時的優雅，都一一躍然紙上。我在教學中作了以下一些嘗試：

【第1句】：充分利用多媒體再現課文所描繪的場景，促進教學的形象性。我在教學一開始，就為學生播放了一段明媚春光的錄相。學生觀看后都不由自主地發出贊嘆。后來我又播放了燕子飛行和休息時的.情景，讓學生真切地感受到了燕子飛行的輕快和休息時的悠閑。

【第2句】：充分實現學生的主體地位，促進教學的自主性。在本課教學中，能做到尊重學生，信任學生，盡可能地創設條件，提供了各種吸引學生個體、學習、自主參與的機會。

【第3句】：不斷豐富學生想象，鏈接生活實際，促進學生的語言積累。如：課文結尾，作者由燕子停在電線上展開了富有詩意的聯想，生活中你看到過或聯想到過這樣的畫面嗎？學生通過與生活的聯系，一下子就明白了小燕子停歇時具有一種音樂美的感覺。我還讓學生試著說說自已看到的場景而聯想到事情，激發學生對語言的興趣。

　　《燕子》教學反思2

《燕子》這篇文章不僅詞好，更重要的，那燕子被作者寫“神”了。這神來之筆是怎么來的？那是因為鄭老先生書讀得多。我在上寫作課時我問學生到底我們為什么要讀書？當然答案多是增長知識，讀書能讓自己長大，讀書讓自己高興??學生們也都會背誦“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。所以在學習《燕子》過程中，我說鄭老先生只所以能寫出這么美的文章，讀破萬卷書，行萬里路，那是肯定的。把燕子寫神了，那些詞來自于平時的閱讀積累，來自于不斷地觀察，來自于多層面的感受，少了這些，怎么可能有這篇美文？

學生在學習勞累之余，念叨上“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”兩句，身心馬上會輕松起來，精神也會好上許多。也許這也是這篇散文魅力表現吧。

大多數的學生是見過燕子的，他們沒有陌生感，但他們沒有作家那種寫作的沖動，所以燕子不會如此走到他們的紙上，而對于好多學生來說，許多可愛的動物，同樣不能變成文字。這是一種熟視無睹。因此研究這一課，其實我們可以告訴學生不要熟視無睹，雖然我們暫時做不到作家的寫作水平，但我們能大膽把自己看到的一些動物入文，多多觀察，不放過一些細節，多多用自己的雙手記錄，用自己的大腦思考，屬于學生自己的文章也會自然出現。

　　《燕子》教學反思3

《燕子》是我國著名文學家鄭振鐸的作品，這篇課文節選自他的《海燕》。通過描繪燕子的外形、飛行和停歇，贊美了燕子給春天帶來了勃勃生機。

本課用詞遣句十分傳神，所以在教學中我抓住重點詞語，指導學生反復朗讀，在讀中理解，在讀中想象、品味、欣賞，直至背誦，促進學生語言的積累和內化。

指導學生在朗讀課文第一自然段時，讀懂作者描寫了燕子的什么特點。學生通過朗讀、圈畫等讀書形式，明白了作者從“羽毛、翅膀、尾巴”等方面描寫了燕子的特點。這樣的描寫方式正好適合輔導學生進行動物的外形描寫，并讓學生閱讀《補充習題》第五題關于動物外形的片段描寫，學生通過這樣的方式進行小練筆，寫得比較好。

有小燕子的地方，肯定是春光爛漫。美麗的春景，讓人著迷，課文的第二自然段描寫得就是美麗的春色，燕子還真是春天的使者。在朗讀中，我讓學生抓住“微風、細雨、柔柳、青草、鮮花”等詞語，引導學生邊讀邊想象所寫景物的情態，感悟春光的“爛漫無比”以及作者遣詞造句的精當。接著，抓住“趕來、生趣”，體會燕子和大好春光的相映成趣，燕子不僅帶來了春天，還給春天帶來了生趣！

有關于《燕子》教學反思