【第1句】：陪伴白天的是煌煌的太陽，陪伴夜晚的是閃爍的明星，陪伴風雨的是隆隆的雷聲和灼灼的閃電，陪伴高崗的是疊翠的峰巒，陪伴溪谷的是潺潺的流水，陪伴草原的是茵茵的嫩草和點點的細花。

【第2句】：我們是在普通家庭長大的一代，因此我們當了媽后，并沒有足夠豐厚的物質底蘊去任性。

【第3句】：正如那些到夏老師所在高中交換學習的外國留學生們提出的質疑：中國學生有時間與家人相處嗎？在現在應試教育的大背景下，許多語文老師都已經繳械投降，把這門學科變成了干巴巴的字、詞、句、文本，完全喪失了語文的美感和綜合力量。

【第4句】：即使他做的事情會被別人認為是不務正業，但是他還是要把這些培養孩子未來氣質的人文藝術實踐進行到底。

【第5句】：夏昆《語文陪伴孩子的一生》并不是向讀者強調語文的重要性，而是以豐富的教學案例揭示語文應該怎么學、怎么講。

【第6句】：聰明的人，今天做明天的事。

【第7句】：語文應當滲透在每個中國人的日常生活中，陪伴每個中國人的一生，就像陽光之于植物，水之于魚……夏昆老師提到他參加的一次語文教研會議，老師們討論起語文的工具性和人文性。

【第8句】：如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經大大地傷害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產生最不幸的后果。

【第9句】：如果有人可以依靠，誰會愿意獨立。

【第10句】：（六十四）教育好自己的孩子，是父母一生中最重要的事業，也是任何成功都無法超越的榮光。

【第11句】：孩子，我將在這個夏天看到你。

【第12句】：那時候，你們之間的感情除了愛，還有肝膽相照的義氣，不離不棄的默契，以及銘心刻骨的恩情。

【第13句】：大家非常喜歡聽你講的故事。

【第14句】：針對周樹人，他讓學生從論證、論據、論點之間的關系去尋求這位“思想深刻、觀點刻薄”的作者存在的缺失，雖然學生并不能完全理解夏昆老師的良苦用心，但是也打破了盲從與迷信，學會了辯證思考，既不以古非今，也不舍本求未。

【第15句】：說到這就會想起以前自己寫作文，每次都會被老師拿去講臺上當作范文來念。

【第16句】：踢毽子的女同學手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像有一只只小燕子在腳上飛去又飛回。

【第17句】：你們的愛情結束了，但各自的生活還沒有結束。

【第18句】：（三十三）愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。

【第19句】：寫給小寶寶的祝福語：我祝福小寶寶健康成長。

【第20句】：如果你們在家庭里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經大大地傷害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產生最不幸的后果。

【第21句】：請愛護我，要經常督導我做有益的運動，指教我靠什么生活，訓練我對人要有禮貌。

【第22句】：（五十九）父母及時表揚或督促孩子，讓孩子發揚長處，彌補短處。

【第23句】：爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚。

【第24句】：當你駐足回望過去的時光時，在孩子長大的路上，做為父母的我們，有沒有為錯過孩子的第一聲啼哭、第一次說話、第一次歡笑、第一次會走路而感到遺憾？這樣的場景，你有嗎？在孩子成長的歷程中，你因忙于工作，在孩子已然睡去的深夜回家，在孩子還在夢中的清晨出門，你是否參與了他們人生的每一個重要時刻，了解他們的喜怒哀樂、特質習性，及時出現在孩子最需要關心的時刻？太多的父母在事業打拼與家庭陪伴中找不到平衡......都說農村有太多的留守兒童，其實城市里也有無數的孩子也在過著同樣的生活，只不過，他們不叫留守，而是叫失陪一族。

【第25句】：只是喜歡有他的那總感覺吧，至于忘記那是一輩子不可能的事情。

【第26句】：（四十一）陪伴孩子，才能讓孩子真切的感受我的愛，而我也能感受到孩子對我的親昵。

【第27句】：（四十六）感謝孩子，讓我有機會和你共成長。

【第28句】：真正的愛情是一種精心呵護，它像植物一樣，需要澆水照料，不然它會枯萎死亡，所以想要擁有矢摯不渝的愛情，就要象照顧你的花草一樣去精心照料和呵護。

【第29句】：我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。

【第30句】：【正能量句子】撐著撐不開的思念的帆，豎著豎不起得紅色的桅桿，裝著裝不滿的友情船，尋著尋不到的藍色的港灣……積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

【第31句】：我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!*人生最快樂的時間是我們的童年，我們在快樂中健康的成長!而我要與大家一起分享我的快樂!*快樂是什么？對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。

【第32句】：愿你是船，剪開藍色的波瀾。

【第33句】：學生們通過選擇音樂背景，才解讀詩的內涵。

【第34句】：用隨和淡然的態度，過隨遇而安的生活。

【第35句】：若能重逢，一定不離不棄，在一起。

【第36句】：盡管是一位高中老師，工作任務很重，但是他一直堅持陪伴孩子成長，給孩子講詩歌故事，教孩子學習吉他，對于孩子的叛逆期也是不遷就，而是告訴他“惡的不怕，弱的不欺”，同時從來不自以為事，尊重孩子的想法，對于自己認知上的錯誤，也是謙虛接受，絕不壓制孩子的想法。

【第37句】：愿你享有期望中的全部喜悅，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無窮的快樂。

【第38句】：也許他教出來的學生將來很多會是文學家，藝術家，這就是新的教學方式的魅力。

【第39句】：我渴望的幸福是：讀許多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大。

【第40句】：堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。

【第41句】：爸爸媽媽的兩顆心乘起來等于翅膀，我們會用全部的愛為你護航，不管世界有多少漫長的路，愿你放夢想到處飛揚。

【第42句】：也許是一個比較好的方式。

【第43句】：不是每朵浪花都為海灘而來，不是每顆星星都為夜幕而來，不是每次細雨都為麥苗而來，但，你可愛的寶寶為你開心幸福而來。

【第44句】：當我偷偷放開你的手，看你小心地學會了走，你心中不明白離愁，于是快樂地不回頭。

【第45句】：聰明的人，今天做明天的事。

【第46句】：面對挫折，不能甘于服輸，關鍵是要面對困境堅持奮斗，這樣才能有機會獲得成功。

【第47句】：當孩子成長到了產生逆反心理的時期，就會出現獨立意識強、故意要顯示自己能耐的心理，加上孩子的情緒不穩定，所以就顯得更加與父母對抗。

【第48句】：夏昆老師以數十年的語文教學經驗，教給學生們學習我們中國語文之美。

【第49句】：（二十六）每個周日帶著寶寶去上課，寶寶給了我一生中最大的快樂，陪伴寶寶成長我愿風雨無阻。

【第50句】：最尷尬的是有一次語文課，我和同桌約好輪流睡覺，可是當我睡著的時候，她竟然也“脫崗”睡著了。

【第51句】：愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

【第52句】：他極力主張學習語文要以文學的美來理解，用音樂的美感來滋養心靈，還以電影中感人的故事來教育人的真實情感，他成為中學語文名師，學生們都愛聽他的課。

【第53句】：人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣。

【第54句】：陪伴是一輩子的幸福，懂陪伴的才是好女人。

【第55句】：（二十九）人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。

【第56句】：他極力主張學習語文要以文學的美來理解，用音樂的美感來滋養心靈，還以電影中感人的故事來教育人的真實情感，他成為中學語文名師，學生們都愛聽他的課。

【第57句】：母愛似水一般柔和，溫和而細膩。

【第58句】：從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

【第59句】：強調課外閱讀的好處，學生養成好的閱讀習慣非常重要。

【第60句】：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

【第61句】：母愛似水一般柔和，溫和而細膩。

【第62句】：*鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。

【第63句】：有很多孩子為它寫字，只為記下很寂寞很寂寞的青春。

【第64句】：如果事事如愿，生活只能是一連串乏味的成功。

【第65句】：為了共同、神圣的意愿，我們要把人生大花園裝扮得更加生機勃勃、絢爛多彩。

【第66句】：不管世界盡頭多寂寞，你的身邊一定有我。

【第67句】：那一種等待的心情，那一種未知的情愫。

【第68句】：而現在明白，那時候書本中的世界多么美好單純，那是一個純凈如童話的世界。

【第69句】：從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。

【第70句】：面對挫折，不能甘于服輸，關鍵是要面對困境堅持奮斗，這樣才能有機會獲得成功。

【第71句】：思念你，萬種繾綣，牽惹得我茶苦飯淡，連輕飛的鳥都在思念你，我的朋友。

【第72句】：（四十一）陪伴孩子，才能讓孩子真切的感受我的愛，而我也能感受到孩子對我的親昵。

【第73句】：錢理群稱贊夏昆和他的朋友們是一群極具教育活力、創造力的，“永遠都走在路上”的教育行動者。

【第74句】：和平分手，保存兩個人在彼此心中的美好形象，共同撫養孩子，像朋友一樣時常小聚，共同陪伴孩子，給予孩子愛意想要保持良好親子關系，高質量的陪伴是最基礎的，在高質量陪伴基礎上你需要“看見”，尊重，滿足孩子。

【第75句】：為了夢想努力拼搏，回頭看，你會發現那些苦難，后來成為了你人生的財富。

【第76句】：我的憂傷，掩埋了這一季的孤單。

【第77句】：……而教師的態度就很重要，一切的暗示，都有賴于態度之表現。

【第78句】：但是提起語文這門課程怎么學，我想更多的人或許沒有多么深刻的印象吧。

【第79句】：大家非常喜歡聽你講的故事。

【第80句】：語文不僅陪伴孩子一生，它也陪伴我們每個人一生，您想想，是不是如此？《語文陪伴孩子的一生》讀后感(四)：《語文陪伴孩子的一生》——什么是真正的語文首先我承認我以貌取人了，對不起夏昆老師。

【第81句】：智如禹湯，不如常耕人生在勤，勤則不匱。

【第82句】：我在讀這本書的時候腦子里一直浮現的是我那又高又帥的語文老師的音容笑貌，每每講到動情處，他都會滿面漲紅，青筋暴露。

【第83句】：成功的前提是埋頭耕耘。

【第84句】：都是從十年寒窗苦走過來的人，對于語文這門課程并不陌生，它從小學就陪伴著我們，教我們發音、認字、組詞、造句，從簡單到復雜，從古詩到白話文，從散文到詩歌，一路走到大學。

【第85句】：當初你們要孩子的目的是什么?有誰明了?有了孩子卻不能陪伴孩子身邊。

【第86句】：原因很明顯，因為這書是一位語文老師寫的。

【第87句】：語文是什么？夏昆老師認為語文是與歷史、哲學、美學密不可分的，學習語文不能孤獨地去學習這一門學科，而是應該全方位、多層次地去學習。

【第88句】：唯美的句子親愛的寶貝，你是父母在季節里愛的果實，你的微笑就是全世界的快樂。

【第89句】：堅韌地飛吧，不要為風雨所折服。

【第90句】：我渴望的幸福是：讀許多書，養幾只貓狗，種很多花，和父母在一起，陪孩子們長大。

【第91句】：*鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。

【第92句】：照顧好家人孩子，給孩子更多的陪伴，繼續堅持健身，盡量多讀書。

【第93句】：世界上最寶貴的就是生命，擁有生命才能擁有一切。

【第94句】：因為身邊有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔陽光下盛開的野花，迎著春風揣著夢想用生命抒寫著一首首纏綿雋永的詩。

【第95句】：我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。

【第96句】：雖然工作忙，雖然時間不太多，孩子也會有抱怨，但我盡全力。

【第97句】：夏老師這樣教育自己的兒子：惡的不怕，弱的不欺。

【第98句】：那一種等待的心情，那一種未知的情愫。

【第99句】：不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。

100、寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收。

10【第1句】：空的快樂是萬里無云，陽光的快樂時沐浴大地，我的快樂是你收到我的溫馨祝福：愿寶寶健康快樂地成長，美好的童年、快樂的少年、有為的青年、成功之后的中年、舒適的晚年。