關(guān)于讀后感作文500字七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀后感作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感作文500字 篇1

最近幾天，我迷上了一本由南派三叔寫(xiě)的盜墓冒險(xiǎn)小說(shuō)——《盜墓筆記》，其在暢銷(xiāo)排名榜上名列前茅，是近年來(lái)中國(guó)出版界的經(jīng)典之作。

這套書(shū)講述了一群盜墓高手在盜墓的時(shí)候發(fā)生的許多詭異的事，陰森的光線，恐怖的古尸，離奇的失蹤……現(xiàn)在想起來(lái)還讓人感到后怕，古墓里面機(jī)關(guān)重重，稍有不慎性命難保，可越迷惑越想看，我終于體會(huì)到了什么叫不可自拔。同時(shí)也被作者淵博的知識(shí)所折服，從文物鑒賞到歷史事跡再到醫(yī)學(xué)知識(shí)，作者無(wú)不信手拈來(lái)，可以想像作者肯定耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來(lái)積累構(gòu)思素材，功夫不負(fù)有心人，終于完成了這部暢銷(xiāo)小說(shuō)。

這其中還發(fā)生了一件讓人毛骨悚然的小故事，一天晚上，我看到媽媽已經(jīng)入睡了，于是我就在被窩里偷偷的打開(kāi)手電筒翻起書(shū)津津有味的“品嘗”起來(lái)，“水底古墓里發(fā)現(xiàn)了一縷頭發(fā)，而且還能動(dòng)，一般人馬上想到有鬼，幸虧中間隔著一塊石塊，它也沖不過(guò)來(lái)……”突然，門(mén)打開(kāi)了，嚇得我猛得一合書(shū)，“奇奇，天這么晚了，怎么還不睡覺(jué)呀？”媽媽的話一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)中，害得我出了一身冷汗，還真是虛驚一場(chǎng)！

在看這套書(shū)的過(guò)程中，就連五歲的小表弟也來(lái)湊熱鬧，拿起一本書(shū)也學(xué)我的樣子讀了起來(lái)，“寶寶，你大字不識(shí)幾個(gè)，能看懂嗎？”舅媽風(fēng)趣的說(shuō)。“這不是龍……是屎………”表弟嘟著小嘴喃喃的念到，大家頓時(shí)哄堂大笑，原來(lái)他把“這不是龍虱，是尸蹩”讀成上面這樣笑料百出的句子。

盜墓筆記不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更增添了生活的樂(lè)趣，它真是我的“開(kāi)心果”呀！

讀后感作文500字 篇2

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多課本學(xué)不到的知識(shí)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，包括植物、人體、動(dòng)物......書(shū)中的一個(gè)個(gè)內(nèi)容都讓我廢寢忘食，手不釋卷。

例如：為什么袋鼠的腹部長(zhǎng)有口袋？ 因?yàn)榇髮儆诓溉閯?dòng)物，但它很低等，沒(méi)辦法像一般哺乳動(dòng)物那樣使胎兒在媽媽肚子里成長(zhǎng)后才生出來(lái)，因此它的腹部上長(zhǎng)著一個(gè)口袋用來(lái)養(yǎng)育小袋鼠。小袋鼠一般是在懷孕三天后出生，出生后它能爬進(jìn)袋鼠媽媽的口袋中，在那里吃奶、生長(zhǎng)。大約七八個(gè)月后，它就自已進(jìn)出袋子，到外邊活動(dòng)了；再例如:斑馬身上的花紋有什么用？斑馬身上長(zhǎng)著一道道黑白相間的美麗條紋，這不僅為了好看，更是為了適應(yīng)環(huán)境的保護(hù)色，由于黑白條紋的顏色深淺不同，因而對(duì)陽(yáng)光和月光吸收的反射情況也不同，這就能破壞和分散他們身體的輪廓，源源看去，很難將斑馬與周?chē)臅?shū)影分開(kāi)，這樣，斑馬遭受蒙受侵害的機(jī)會(huì)就大大的減少了，讀后感《十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感作文》。還有鴨子為什么會(huì)游泳？驢為什么要在地上打滾？等問(wèn)題。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！

讀后感作文500字 篇3

豐子愷的散文很少記述驚天動(dòng)地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫(huà)，寥寥數(shù)筆，情景全出。《阿咪》一文正是屬于這樣的優(yōu)秀之作。

《阿咪》全文20xx字左右，對(duì)象便是作家中名叫“阿咪”的'小貓。文中描繪了小貓的性格與常態(tài)。“除睡覺(jué)外，毫無(wú)片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語(yǔ)言和你大打交道。”讀到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”。“好玩”，是人們對(duì)小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫(huà)了幾幅活潑好動(dòng)的小貓的“漫畫(huà)”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛(ài)之情由然而升。

接著描寫(xiě)的是生活中的阿咪。作者采用“樂(lè)府詩(shī)”中描寫(xiě)羅敷美貌的方法，用客人對(duì)阿咪的態(tài)度襯托阿咪的可愛(ài)。作者寫(xiě)到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時(shí)休息與調(diào)節(jié)。”這段所采用的正是側(cè)面烘托的藝術(shù)手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫(xiě)的是已故去的一只黃貓。此時(shí)作者倒多寫(xiě)它的逗人有趣，而是白描了一個(gè)令人忍俊不禁的畫(huà)面：“此時(shí)，我看見(jiàn)貴客的天官賜福的面孔上方露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭。”近乎滑稽的語(yǔ)言表達(dá)了作者對(duì)這個(gè)淘氣的家伙由衷的喜愛(ài)。

我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術(shù)風(fēng)格。豐子凱寫(xiě)散文決不會(huì)大喊大叫，他極善于從細(xì)小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊(yùn)來(lái)，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略生活的真諦，《阿貓》的藝術(shù)美感亦正在于此。

讀后感作文500字 篇4

剛拿到這本嶄新的《古典幽夢(mèng)》時(shí)，我就被這散發(fā)著藝術(shù)氣息的四個(gè)黑體字所深深地吸引，一個(gè)個(gè)壯觀的場(chǎng)面就在腦海中閃現(xiàn)，喚起我沉睡已久的好奇心。

《古典幽夢(mèng)》中有太多的句子使我感慨，使我震撼。作者朱以撒先生以樸實(shí)而又優(yōu)美的筆斛重現(xiàn)了當(dāng)年歷史的原貌。在作者筆下，我嗅著淡淡的墨香，驀然沉醉于懷古情思中。我尋夢(mèng)一回，開(kāi)始了行古典之旅。

沉心觀望，我仿佛身處鄉(xiāng)間田園，赤足行走在松軟的泥土上。我不禁想起作者的一言佳句：“稻穗的鋒芒不停地摩擦著我的腿腳，那奇癢處我知道是蚊蟲(chóng)乘機(jī)對(duì)我裸露的部位進(jìn)行了襲擊。”朱以撒先生沒(méi)有用呆板的語(yǔ)言，更沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言，只是用真情實(shí)感的流露，就描繪了一幅惟妙惟肖的具有鄉(xiāng)村風(fēng)味的卷帙，可謂是妙筆生花。

側(cè)耳傾聽(tīng)，我仿佛置身琳瑯滿目的古物前。尾隨作者一起洗耳傾聽(tīng)唐朝大詩(shī)人杜牧的心聲，見(jiàn)證他借古諷今，懷才不遇的言論，以及作者的真情敘說(shuō)：“只有中意它那粗糙古厚，那種愣頭愣腦的氣度。我想沐浴過(guò)秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng)雨，才有這等模樣。”確實(shí)如此，古樹(shù)、古橋、古宅、瓦當(dāng)、古船……雖已破敗不堪，斑駁陳舊，但只有它們見(jiàn)證了歲月流逝，歷經(jīng)了歷史滄桑，看透了興盛衰敗。也只有它們，唯有它們能引領(lǐng)我們的懷古思情。

不忘古典，追尋幽夢(mèng)。牢記歷史，緬懷歷史!

讀后感作文500字 篇5

前不久，我讀了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)：《王妃黑葉猴》。我讀得津津有味，這本書(shū)令我知道了許多，懂得了許多。

丹頂佛所在的族群遭到了毀滅性的災(zāi)難：由于族群大王和二王都死去了，其它公猴的實(shí)力都相差無(wú)幾，都想成為猴王，便互相殘殺，幾只金錢(qián)豹又把族群的其它猴支全部給叼走了，只有丹頂佛和幼猴血臀幸免，為了生存，它抱著血臀來(lái)到了云霧猴群，可是，猴群有個(gè)規(guī)矩，若新來(lái)的母猴帶有幼猴，需把幼猴殺掉，這樣才能保證猴群血統(tǒng)純正，為了使血臀不受傷害，丹頂佛費(fèi)盡周折，甚至冒著生命危險(xiǎn)，還有金腰帶猴王的迫害，上了王位，白胡子公猴認(rèn)可了血臀，血臀這才免除了”死刑“。

這本書(shū)讓我懂得什么是真正的母愛(ài)，丹頂佛為了自己的孩子，費(fèi)勁了不知多少心血，讓我印象最深的是：丹頂佛遇到了一只狡猾的黑尾蟒，他正在盯著金腰帶猴王的兒子黑橄欖，丹頂佛認(rèn)為這是暫時(shí)赦免血臀的最后機(jī)會(huì)，于是便把金腰帶猴王和孔雀藍(lán)王妃的注意吸引了過(guò)來(lái)，然后把黑尾蟒壓在地上，趕走了它，金腰帶猴王才赦免了血臀。后來(lái)由于嫉妒，金腰帶猴王又想暗殺血臀，它的陰謀每次都被丹頂佛所化解，這也使得丹頂佛身上傷痕累累。這又使我想起了我的媽媽，我媽媽給予了我那么多愛(ài)，我卻總跟她頂嘴，真是不應(yīng)該呀！我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答她的！

媽媽，我要對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你！

讀后感作文500字 篇6

在假期里我讀了馬來(lái)西亞著名作家許友彬的小說(shuō)—————《七天》。這本書(shū)主要講述了白荷、健云、曉玲、君須和歐叔五個(gè)同學(xué)在上放學(xué)途中乘車(chē)時(shí)不幸翻入了一個(gè)不知名的大山洞。在那里他們見(jiàn)到了平常看不到的景物：有被人們認(rèn)為早已滅絕的總鰭魚(yú)，有直沖云霄的大荷花，還有比人還大的巨蜻蜓。在那里他們還驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老婆婆—————君順失散多年的祖母。后來(lái)他們通過(guò)自己的智慧都分別獲救了。

讀完這本書(shū)，我的心頭怦然一震。合上書(shū)心里感慨萬(wàn)千，這幾個(gè)和我差不多年齡，還有比我小的孩子在沒(méi)有父母也毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，竟然能在這種荒無(wú)人煙的地方整整生活七天！七天，在平時(shí)看來(lái)也許只是短短的一周時(shí)間，睜一只眼閉一只眼就過(guò)去了。可是在這些孩子看來(lái)，這每一天都像是一年。這七天，他們不知遭遇了多少磨難，這七天，他們幾乎每天都在想念自己的父母；這七天，他們多少次在絕望中掙扎，多少次想要放棄，又多少次站起來(lái)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我真佩服他們，他們讓我知道了什么是純潔的友誼，什么是團(tuán)隊(duì)精神，讓我懂得了：一個(gè)人要具備友誼、擔(dān)當(dāng)，還要有責(zé)任感！雖然君順比較自私，吃的喝的他都爭(zhēng)著多一份，而且還挑這挑那，但是善良的白荷處處讓著他，最終用自己的行動(dòng)感化了他。“我們一定能出去”這句話伴著他們艱難地度過(guò)了不平凡的七天，他們同甘共苦，誓不分離的精神讓他們?cè)谖ｋy中得救，我要向他們堅(jiān)起大拇指。

《七天》這本書(shū)，作者用他特有的生動(dòng)語(yǔ)言帶我們飛到那片神秘的土地，讓我成為白荷他們中的一員，在經(jīng)歷一連串艱難險(xiǎn)阻之后，把回憶深深地留在我心中！

讀后感作文500字 篇7

今天，我讀了一篇很感人的書(shū)，書(shū)名叫做《海倫凱勒》。

海倫才剛看到世界一年多，就被黑暗之神奪取了光明，被聲音之神奪取了聽(tīng)力，從此，海倫又聾又瞎，生活在一個(gè)既沒(méi)有聲音又沒(méi)有光明的世界中。

讀到這里，我默默地流著淚：“小海倫真可憐，上帝把她的聽(tīng)力視力，這兩扇窗戶，都給關(guān)閉了，她對(duì)外界一無(wú)所知，整天生活在黑暗無(wú)聲的世界中，生不如死，可是她仍不懈追求，不懈探究，最終成為偉人。”

我想：這如果換做是我，不要說(shuō)信心了，我可能連她的千分之一都不如吧，因?yàn)槲壹扔新?tīng)力又有很好的視力，所以，我要更加努力的學(xué)習(xí)。比起她來(lái)，我是不是更幸運(yùn)呢？

海倫凱勒拼命的學(xué)習(xí)，去努力去奮斗，從學(xué)字母開(kāi)始，每一個(gè)單詞都要用手去摸索，去感知。而我呢，只要睜開(kāi)眼睛一看就可以明白了。海倫卻要費(fèi)很大的力氣才能學(xué)到東西，我只要費(fèi)其十分之一，不，二十分之一就可以熟練的掌握了，所以比起她來(lái)我是不是更幸運(yùn)些呢？

海倫日夜不停的摸索，以至于她的手指都磨出了血，雖然知道“字”了，但是對(duì)于這個(gè)“字”這句話寫(xiě)的是什么樣子的事物，是什么顏色，怎樣的好看，她卻會(huì)發(fā)出怎樣的聲音還是一無(wú)所知的。而我呢，睜眼一看，側(cè)耳一聽(tīng)，便知道了，當(dāng)然也比他了解的深刻了。所以比起她來(lái)我是不是更幸福呢？

這是肯定的，毫無(wú)疑問(wèn)的，不容置疑的，我比海倫幸運(yùn)，比海倫幸福！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取做一個(gè)國(guó)家的棟梁，社會(huì)的人才！

關(guān)于“信任”的作文七篇

范文一：信任(300字)

自從那個(gè)舊醫(yī)院搬到新院之后，我就再也沒(méi)去過(guò)那里。直到有一次生病，我發(fā)燒了，那又離我們最近，所以不得不去那里。

也就是那個(gè)時(shí)候，我對(duì)醫(yī)院的看法又有了改變。我媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)，發(fā)燒輸兩瓶水就好了。可那個(gè)醫(yī)生堅(jiān)決不肯，他說(shuō)我還小，如果都靠藥物解決的話，長(zhǎng)大怎么辦?他還送了我一瓶藥 ，讓我喝。說(shuō)必須要自己抗過(guò)去，如果實(shí)在堅(jiān)持不住，再來(lái)醫(yī)院輸水。我靠著那瓶藥，把發(fā)燒抗了過(guò)去。

這個(gè)醫(yī)生他不圖錢(qián)，只圖病人的身體健康。他完全可以給我輸水，那樣就可以賺錢(qián)了。可是他沒(méi)有，他還免費(fèi)送藥。這樣的醫(yī)生，真令我佩服。

因此，對(duì)醫(yī)院的看法也有些改變。不是所有醫(yī)生都像上個(gè)醫(yī)生了那樣。我對(duì)醫(yī)院有重新建立起了信任，還是那個(gè)醫(yī)生的功勞。否則這輩子我恐怕要誤解醫(yī)院了。

范文二：信任(300字)

以前，我生病了。脖子里有一個(gè)白色的小東西，去人民醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要開(kāi)刀。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太意想不到了，開(kāi)刀，我從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)過(guò)刀，別提我現(xiàn)在有多害怕。媽媽拿著單子帶我走過(guò)走廊，我拉著媽媽的手，對(duì)她說(shuō)，也算是懇求：“我不要開(kāi)刀。”媽媽安慰我說(shuō)，好像是她的一個(gè)親戚也在這個(gè)醫(yī)院上班。那要把我領(lǐng)去給那個(gè)親戚看。我乖乖的跟著媽媽，牽著媽媽的手，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得這么溫暖過(guò)。

到了那個(gè)親戚的診所，他讓我把嘴張開(kāi)，我這樣做。結(jié)果居然一個(gè)消息太令我感動(dòng)了，我不用開(kāi)刀，吃一些藥就好了。太好了，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像干涸的土地需要雨一樣。他說(shuō)撿些藥就沒(méi)事了，我們這樣做了，結(jié)果幾天就好了。

我不知道那個(gè)醫(yī)生為什么要騙我，他知道這樣對(duì)我的傷害有多大嗎?他只想著自己接單子，好賺錢(qián)。不知道多少個(gè)小孩子都被他騙了，我真痛恨這樣的人。拿病人的身體開(kāi)玩笑。

我現(xiàn)在已經(jīng)不信任醫(yī)院了。知道

范文三：信任是什么（800字）

人與人之間，信賴總是不可或缺，而這些信賴則建立在責(zé)任上。負(fù)責(zé)任，為自己的行為、所說(shuō)的話負(fù)責(zé)，這是最基本的誠(chéng)信。人失去了這些，失去人們的信任，這是任誰(shuí)也不希望發(fā)生的狀況。

我們可以沒(méi)有成就、沒(méi)有錢(qián)，但做事卻不能沒(méi)有原則，大部分能約束自己的人，知道自己能做多少，而許下承諾、實(shí)踐，按部就班的完成，便能使別人對(duì)你的信任增 加。如果我們總是隨口答應(yīng)，卻是以失敗收?qǐng)觯枚弥銜?huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你需要?jiǎng)e人信賴你時(shí)，身旁卻一個(gè)人也沒(méi)有。誠(chéng)信不能靠說(shuō)，要靠身體力行去實(shí)踐。每個(gè)人都需要為自己負(fù)責(zé)，尤其是當(dāng)我們成年了之后，便能更深刻的感受到不只是道德還有法律的約束。沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)的承諾，請(qǐng)斟酌、謹(jǐn)慎的許下，可恥的不是你做不到，而是你不敢承認(rèn)做不到而應(yīng)許，搞的自己憔悴不堪卻依然無(wú)法達(dá)成。

誠(chéng)信的建立，絕對(duì)是從小就開(kāi)始了。小孩子總是會(huì)跟父母吵著買(mǎi)玩具，而在父母開(kāi)條件時(shí)小孩們總喜歡要求先買(mǎi)下來(lái)，因?yàn)樯钚旁谝粫?huì)兒就賣(mài)光了。有一次，弟弟在大賣(mài)場(chǎng)看到卡通影片DVD，很想買(mǎi)結(jié)果就去跟媽媽吵，因?yàn)樗茏晕遥晕腋偸且庖?jiàn)不合，老是吵架讓家里氣氛很不和諧，媽媽便想，趁這個(gè)時(shí)候改善一下也好，就開(kāi)了條件，要他跟我和平相處還有其他附加條件完成后，過(guò)一周再買(mǎi)。

當(dāng)然，就像小孩常做的事一樣，弟弟也要求要先買(mǎi)，但這次媽媽很聰明，知道要是先買(mǎi)了，他便會(huì)一直要，到最后什么也沒(méi)辦法達(dá)成，這也是為什么總是要要求小孩子這樣那樣，因?yàn)樗麄冞€不夠能力去自我約束也沒(méi)有那么清楚的觀念，而是照著欲望走，答應(yīng)了也不一定會(huì)去做，所以我們才要一直盯著他們。最后弟弟在我和媽媽的種種提醒、耐心勸導(dǎo)下，終于完成了這些條件，雖然還是需要我們的協(xié)助，但他至少還是做到了，這是很值得獎(jiǎng)勵(lì)的，因?yàn)槟且彩菫樽约捍饝?yīng)的事負(fù)責(zé)，不只是拿到了DVD，也賺到了媽媽對(duì)他的信任。

初中也是一個(gè)小社會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)跟人相處，而人跟人的關(guān)系，當(dāng)然是包含了誠(chéng)信，能信任的人，大家才會(huì)跟他產(chǎn)生良好的人際，這也是我們要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的部分。初一的時(shí)候，我們班的學(xué)委做事認(rèn)真，總是在快放學(xué)的時(shí)候幫大家整理出明天要帶的東西和作業(yè)，讓我們能提前做好準(zhǔn)備，也總是很盡責(zé)，交代的事情都會(huì)做到兩百分，對(duì)自己的要求很高，如果沒(méi)能力做也不會(huì)勉強(qiáng)，因此讓老師很放心并且很相信他。

人，每一次承諾，都是在做誠(chéng)信的買(mǎi)賣(mài)，如果你總是做賣(mài)出去的那個(gè)，希望你能試著去賺一些回來(lái)，要做一個(gè)別人能相信的人，那你需要幫忙時(shí)也才會(huì)有能相信的人在你身邊，因?yàn)槲镆灶惥邸?/p>

范文四：信任（500）

在日常生活中，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)并且遇過(guò)許多令人感動(dòng)的事。像我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)黑人和范范到九十三號(hào)病房關(guān)心、幫助癌癥病童，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，在八八水災(zāi)時(shí)，許多公益團(tuán)體都去幫助救災(zāi)。但是，在我生活中令我最感動(dòng)的是有一次和朋友吵架，另一個(gè)朋友在中間修補(bǔ)我們的感情。

這件事情是發(fā)生在有一天，我和我一個(gè)很要好的朋友吵架了，因?yàn)槲矣X(jué)得他考試時(shí)很不公平，所以吵得非常嚴(yán)重，但是我們共同的'另一個(gè)朋友，先在我們中間了解事情的情況，并且?guī)臀覀兘忉尡舜诵闹械南敕ǎ屛覀兞私庠瓉?lái)我們之間是有誤會(huì)的，是我誤會(huì)了他，我看到的并不是事情的真相，所以我們也就因此而和好了。

這件事情發(fā)生之后，令我非常的感動(dòng)，因?yàn)槲覀児餐哪俏慌笥巡粫?huì)特別去挺誰(shuí)，也不會(huì)在旁邊袖手旁觀，或是更加挑撥離間，讓我們的友誼更加破裂，他反而是在中間解釋我們的誤會(huì)，因?yàn)樗J(rèn)為我們這段情誼是不簡(jiǎn)單的，大家能再一起成為好朋友是很不容易的，所以這件事情直到如今，我仍記憶猶新、印象深刻。

這件事情雖然過(guò)了很久，但在我的心中依然記得他對(duì)我的好，并且從這件事情當(dāng)中，得到許多啟示，我了解了我們?cè)诤秃门笥殉臣軙r(shí)，要先了解我們之間是否有誤會(huì)存在，并且好好的解決它，因?yàn)榇蠹夷苷J(rèn)識(shí)就是緣分，所以我們要好好珍惜這難得的緣分。

范文五：謊言、愛(ài)與信任（300字）

人往往為了自己的利益而說(shuō)謊，為了掩飾前一個(gè)謊言，后續(xù)要編更多的謊言來(lái)自圓其說(shuō);有時(shí)更為了證明自己與眾不同而利用權(quán)勢(shì)欺壓別人。

想像力的提升，可以讓人快樂(lè);天方夜譚的構(gòu)想，有時(shí)也是造福社會(huì)的偉大發(fā)明，但那是建立在善意、腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，如果只是為了自我吹噓，到頭來(lái)只會(huì)失去信用，自欺欺人而得到反效果，對(duì)事情是毫無(wú)幫助的，因此，做人還是要誠(chéng)實(shí)比較好。

人與人之間都有一條“愛(ài)”的絲連?著，愛(ài)一個(gè)人，可以為他赴湯蹈火，在所不辭，但還必須有“信任”當(dāng)基礎(chǔ)，只有信任的愛(ài)，才能得到真正的幸福。

希望大家都能敞開(kāi)心胸，互信、互愛(ài)、包容、謙讓，這樣社會(huì)才能更合諧，不會(huì)有紛爭(zhēng)。

范文六：我渴望信任（600字）

天，陰沉沉的，風(fēng)呼嘯著，快要下雨了。

此時(shí)，我正坐在書(shū)桌前，一手撐著腦袋，一手握著筆，盯著那一行行數(shù)字、一個(gè)個(gè)圖形，舉起手中的筆，卻不知從何下手，一點(diǎn)做題的心情都沒(méi)有。

煩躁的把練習(xí)題丟到一邊，伸手想要那一本小說(shuō)看看，可是手觸動(dòng)的確實(shí)空空的書(shū)架。

這才想起，今天媽媽把課外書(shū)都收走了，一本不剩!

回想起剛剛的那一幕……

我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進(jìn)來(lái)的媽媽看到，媽媽奪過(guò)我手里的書(shū)說(shuō)：“凈看這些閑書(shū)，也不知道學(xué)習(xí)!”

“媽，這不是閑書(shū)，這是小說(shuō)!”

“這就是閑書(shū)，對(duì)你，對(duì)你的學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有!”

“怎么沒(méi)有好處?多看小說(shuō)可以提高我的寫(xiě)作水平，快還給我，我還要繼續(xù)看呢!”

“要提高寫(xiě)作水平，就看作文書(shū)!”

“我……”

“好了，書(shū)，我沒(méi)收了，你這個(gè)時(shí)間就多做做數(shù)學(xué)幾何練習(xí)題，初一的幾何可是很難得。”

雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思緒，理好心情，仔細(xì)看了一邊題，媽媽給我的這是什么題啊!這都做了不知道多少遍了!只要看一遍題目，就能知道答案!

突然我明白了，什么看小說(shuō)影響學(xué)習(xí)，分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我，什么時(shí)候該做什么我自有分寸，可是媽媽卻覺(jué)得我不會(huì)合理安排時(shí)間!

小學(xué)的時(shí)候也是這樣，那時(shí)我的成績(jī)很一般，某次考試我考了全班第三，回到家，我很高興的告訴媽媽，媽媽先是叫我去做作業(yè)，我在房間里聽(tīng)到媽媽打電話給了老師，那時(shí)我就不明白，為什么媽媽不信任我，難道我真的這么不值得信任嗎?

“轟隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，卻好像晚上一樣。抹干淚水，從書(shū)包里拿出奧數(shù)題，下定決心，考個(gè)好成績(jī)給媽媽看，讓她知道，我可以的。

小鷹因?yàn)榈玫晋棆寢尩男湃危辛税l(fā)揮的空間，最終成為天空的霸主;蜜蜂因?yàn)橛辛嘶▋旱男湃危拍懿傻交ǚ郏罱K釀成花蜜。我，若得到媽媽的信任，定會(huì)像小鷹、蜜蜂那般取得成績(jī)。

范文七：信任的力量（500字）

人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無(wú)法估量的!

幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風(fēng)，不禁打了個(gè)寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?

片刻，便聽(tīng)見(jiàn)外面響起了敲門(mén)聲，我有氣無(wú)力得喊了一聲：“來(lái)了!”心里便抱怨開(kāi)來(lái)：這是誰(shuí)呀，這么冷的天，發(fā)神經(jīng)呀!看門(mén)一看，我被驚呆了，是她!她居然來(lái)了!我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請(qǐng)她到屋中來(lái)坐，她告訴我來(lái)的時(shí)候，不小心與大地母親接了個(gè)吻，吃了一口天然“冰糕”，說(shuō)完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來(lái)一杯熱氣騰騰的茶水，請(qǐng)她品嘗在喝的時(shí)候，我注視著她，心中對(duì)她豎起大拇指，這么泠的天，吹著刀割一樣的風(fēng)，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠(yuǎn)的路!而且不是為別的，就是為了一個(gè)玩笑似的承諾!

不一會(huì)兒，她要走了，我送了她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

關(guān)于牽掛的作文600字（七篇）

作文一：牽掛

走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實(shí);牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂?duì)繅?mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。

牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是望穿秋水的愚;牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè);想起寂寞時(shí)他細(xì)心的陪伴;想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo);想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ);想起伴嘴后他深深的內(nèi)疚;想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶;想起你任性時(shí)他的大度寬容;想起你煩心時(shí)他幽默的笑話;想起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行;你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè);你會(huì)在意他的歡笑與眼淚，你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸;你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安;你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧;你會(huì)因那縷縷的傷痕黯然離愁。

一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的空虛，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。

作文二：牽掛，痛苦而美麗

走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。 牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花;牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng);牽掛是秋天滿園累累的果實(shí);牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。 牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇葩。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的.奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織;牽掛是一種心靈的維系;牽掛是一份濃郁的思念。 牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲;牽掛是停杯投箸不能食的蠢;牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆;牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡;牽掛是望穿秋水不思?xì)w的愚;牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。 牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起起昔日彼此相處時(shí)的溫馨;想起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂(lè);想起寂寞時(shí)他悉心的陪伴;想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo);想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ);想起拌嘴后他那深深的內(nèi)疚;想起哭泣時(shí)他的驚惶;想起任性時(shí)他的寬容;想起煩心時(shí)他幽默的笑話;想起調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。 牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行;你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè);你會(huì)在意他的一顰一笑;你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸百結(jié);你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安;你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧;你會(huì)因那縷縷的離愁黯然神傷。 一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。 靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中;輕輕的打開(kāi)心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗。

作文三：我牽掛著你

我牽掛著你，我牽掛著你。孩子，從你出生那刻起，我就關(guān)心你的吃喝，擔(dān)心你的冷暖。在你生病的時(shí)候，我得用最短最短的時(shí)間，最快最快的速度，把你送到醫(yī)院去。后來(lái)，你大了，上了小學(xué)。我知道，你會(huì)很快樂(lè)，可是我對(duì)你更牽掛了。你不在我的身邊，天冷了我給你送去了衣裳，非要看著你穿好才行，啰里啰嗦問(wèn)你在學(xué)校的情況。別嫌煩，孩子，你要理解爸爸媽媽的愛(ài)呀!現(xiàn)在你上初中了，以前你認(rèn)為我們疼愛(ài)姐姐勝過(guò)愛(ài)你——這個(gè)誤會(huì)應(yīng)該能理解了吧!孩子，現(xiàn)在我們把你姐姐享受過(guò)的、分量相當(dāng)?shù)膼?ài)給你，因?yàn)槟闵砩贤瑯蛹耐兄覀冞@個(gè)家庭的希望。晚安!孩子。——牽掛著你的父母我牽掛著你，我牽掛著你。姐姐，我們相聚的日子不多，因?yàn)槟慵倨谝苍谘a(bǔ)課。記得又一次，表姐帶我到你們學(xué)校去看你，你很忙，正在洗衣服，我站在門(mén)口，想你陪我說(shuō)話，等了許久，你還沒(méi)忙好。走的時(shí)候，不知為什么，我哇哇地大哭起來(lái)，惹得你也眼圈通紅通紅的。我沒(méi)怪你，姐姐，我們是血濃于水的姐妹，我只是好想好想你。現(xiàn)在，你讀大學(xué)了，我在家就沒(méi)有了玩伴，沒(méi)有了良師益友。你在家的時(shí)候，和我打球、下棋，我犯了錯(cuò)時(shí)你常說(shuō)到我的心坎里去。你既是我的朋友，又是我的老師，還有點(diǎn)像母親。你是父母賜給我的守護(hù)天使，能得到你的關(guān)愛(ài)，是我的幸福。姐，我知道你一向是不愛(ài)面食，到了陜西，要照顧好自己，努力適應(yīng)啊。我知道你暈車(chē)，放假回家要記得買(mǎi)防暈車(chē)的藥。平時(shí)有事多和爸媽打電話。哦，對(duì)了，媽媽今天還在埋怨你兩個(gè)星期沒(méi)給她打電話呢!晚安!姐姐。——牽掛著你的妹妹我牽掛著你，我牽掛著你。爸媽，今天學(xué)校放假了，逛街的時(shí)候，想起了你們。想起了我上高中三年，母親三年沒(méi)買(mǎi)新衣服;想起了每次我放月假回家，父親都會(huì)給我買(mǎi)好吃的，而你們平時(shí)吃的只是一盤(pán)炒蠶豆;還想起了我到陜西上學(xué)的那天，母親的千叮萬(wàn)囑，就連妹妹那便宜的不那么好吃的蛋糕，我也覺(jué)得很好吃。爸媽，在這里，除了飲食我不太習(xí)慣以外，一切都好，你們不用天天記掛著。我會(huì)照顧好自己的。家里正在收稻子吧?你們別太累著了!希望你們?cè)诩依镆磺卸己谩Ｍ戆?爸媽。——牽掛著你的女兒

作文四：牽掛

歲月的河流緩緩地流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深的留意。驀然回首，長(zhǎng)大的道路上，她牽著我的手，踏過(guò)河流，越過(guò)小山，一路走來(lái)，一路吟唱。 我剛剛出生不久，便被父母送到了鄉(xiāng)下奶奶家。在鄉(xiāng)下，那個(gè)綠綠的菜園便是我嬉戲的樂(lè)園。奶奶用勤勞的雙手將菜園編織成了一幅美麗的畫(huà)卷，我就是這幅畫(huà)的主角。“奶奶，這個(gè)是什么?”“這個(gè)是蘿卜!”“蘿卜!那個(gè)哪?”“那是油菜?”“油菜為什么是綠的? ……”小小的園子里，呀呀學(xué)語(yǔ)的我一邊采著園里的小野花，一邊好奇地問(wèn)著奶奶。奶奶總是彎著腰，微笑著，慈愛(ài)的摸摸我的頭，不厭其煩地回答我一連串的問(wèn)題。微風(fēng)吹過(guò)小菜園，蘿卜開(kāi)始舞蹈，油菜搖著綠綠的葉子，我一蹦一跳地在園子玩耍，口里唱著哥哥教的歌曲。奶奶坐在大樹(shù)下，看著滿園亂跑的我，微笑著，微笑著…… 時(shí)過(guò)境遷，我已是十二三的花季少年，而奶奶卻一點(diǎn)點(diǎn)地老去。鄉(xiāng)間，小道上，菜園中，向日葵下的老人——我的奶奶，是我永恒的牽掛。 月下的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的記憶，風(fēng)雨的歷練不會(huì)淡化我對(duì)奶奶的牽掛。 去年過(guò)年時(shí)，我沒(méi)有回奶奶家，大年初一，我打電話給奶奶。奶奶先是一陣欣喜，隨后聽(tīng)到我回不去的消息，她的失望之情溢于言表。“奶奶，沒(méi)關(guān)系，今年夏天，我回去看您，好嗎?”“好!”此時(shí)我能做的只有安慰了。我深深地明白，年邁的奶奶，希望的并不是我們給與她金錢(qián)的補(bǔ)助，而是兒孫幸福快樂(lè)。她所渴望的僅是我們?cè)陂e暇之余常常去看看她，和她說(shuō)說(shuō)話，這就是奶奶的一點(diǎn)點(diǎn)愿望。可是我們做兒孫的卻沒(méi)能做到。 我站在窗前，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉微微搖動(dòng)，油菜搖晃著嫩綠的葉子，沐浴著陽(yáng)光。我坐在奶奶的腿上，聽(tīng)奶奶講那古老的故事，問(wèn)一些令人難以回答的問(wèn)題，笑呵呵地看著奶奶。一老一少的笑聲，飄出了小園子，在我的耳邊回想，奶奶是我的牽掛，牽掛她在鄉(xiāng)下過(guò)得可好?身體可好?是否開(kāi)心呢? 奶奶!那個(gè)可愛(ài)，慈祥，愛(ài)笑的奶奶是我一生的牽掛。正是這份牽掛讓我在困難面前不低頭，正是這份牽掛，讓我努力進(jìn)取。“丫頭，光宗耀祖啊!”這是奶奶對(duì)我們的殷切希望和質(zhì)樸的鼓勵(lì)

作文五：牽掛

昨晚下了一場(chǎng)小雪。

第二天早上，地上結(jié)了薄薄的一層冰。雖然不厚，但地面特滑。人走在上面，腳下直打滑。看著天氣不好，我騎車(chē)到菜店買(mǎi)菜。一路上在萬(wàn)分小心的情況下，還是連車(chē)帶人摔了兩跤。我心想：今天回家一定要囑咐母親不要上街購(gòu)物了。由于路不好走，自然耽誤了不少時(shí)間。買(mǎi)完菜，我小心翼翼地往回走。可是就在我走過(guò)馬路之時(shí)，人行道上一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，怎么會(huì)是母親，她步履蹣跚地走著。看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她一臉擔(dān)心地說(shuō)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間，我想你是不是摔那兒起不來(lái)了。或是……”“媽，沒(méi)事。我騎車(chē)技術(shù)這么高，沒(méi)關(guān)系。”“這么滑，怎會(huì)沒(méi)事?”我推著車(chē)陪著70多歲的老母親往回走，心中感覺(jué)酸酸的。“媽，你小心點(diǎn)。千萬(wàn)要小心。”我一路上不停地說(shuō)著。想起老母親在家坐臥不安地一遍一遍看著鐘表，想起老母親一步一滑地走在冰凍的路面，想起母親那焦慮的眼神，眼淚再次在眼眶打轉(zhuǎn)。這就是母親永遠(yuǎn)的牽掛，希望自己的兒女平安健康。

在這新春佳節(jié)到來(lái)之時(shí)，讓我們多給父母報(bào)一聲“平安”。

作文六：我牽掛的那一片

唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。 三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。 有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè)。 還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障拢诓莸乩飺]灑著汗水;我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話; 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們;買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步，一起打籃球 。 上體育課一起跑步，一起打籃球 。 穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。 三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。 那一片入地，流過(guò)淚水的土地。 那一片天空，劃過(guò)流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。 我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。

作文七：牽掛

牽掛我們一生都要多多少少的愛(ài)人，而這種愛(ài)大都是無(wú)言的，無(wú)言的愛(ài)在心中沉淀久了，就成了牽掛。世上的每個(gè)人，在你剛呱呱墜地的時(shí)候，就會(huì)有兩個(gè)人開(kāi)始牽掛你，這種牽掛，也必將伴你一生。我們是何其幸運(yùn)，無(wú)論春夏秋冬，寒霜雪雨，都有人為你擔(dān)憂，為你辛勞。我們又是何其不幸，注定忽略了那兩個(gè)牽掛你最深的人。我的出身是喜悅的開(kāi)始，而成長(zhǎng)卻總是帶著驚心動(dòng)魄的悲傷色彩。那年我一歲多，臉上還掛著可愛(ài)的嬰兒肥與無(wú)憂的天真笑容，便迎來(lái)了生命中第一次劫難何第一次讓兩個(gè)人刻骨銘心的牽掛;春天最易感冒，我也一向逃不過(guò)，于是被父親和小叔叔抱去了醫(yī)院。醫(yī)生給開(kāi)了青霉素，卻忘記測(cè)試我過(guò)不過(guò)敏，便給我輸上了。剛一輸上，我就哇哇大哭，輸了半瓶是就已面色灰白，張嘴發(fā)不出音。那醫(yī)院的院長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了異樣，看見(jiàn)我就急說(shuō)：她已經(jīng)過(guò)敏了，生命垂危。緊急實(shí)施搶救。用了一下午才讓我重見(jiàn)了光明且美好的世界。那一下午，父親雙手顫抖，面如死灰，而母親剛知道就已滑于地面。整個(gè)下午，便在他們的牽掛中度過(guò)，相信他們，會(huì)永遠(yuǎn)難忘。我知道這事是在一次父母無(wú)意的閑聊中，而這也讓我知道了他們的牽掛有多厚多深。母親講到一半便已泣不成聲，一向沉默寡言的父親竟也有了一絲梗咽。他們是在懺悔，而我何嘗不是在懺悔，在牽掛。從那以后，他們開(kāi)始小心翼翼，把牽掛化為無(wú)微不至。而我卻不能理解，因?yàn)檫@么深沉的牽掛給了我無(wú)形的壓力。我想讓他們放手，卻忘了我們血骨相連：我想讓他們自由，卻忘了是我不愿罷休;我想讓他們不要牽掛，卻忘了我們互相的牽掛早已透徹靈魂!無(wú)言的牽掛，我一輩都揮不斷的禁錮，在深徹的痛苦中，甘之如殆。是了，一生的牽掛，一生的愛(ài)。

關(guān)于“秋天的楓葉”的七篇作文

范文一：秋天的楓葉

秋風(fēng)帶走了一片片紅的似火的楓葉，也帶來(lái)了我對(duì)它的無(wú)限思念，在這惆悵的秋天里，在這惆悵的秋天里，怎樣也承受不了它的離去，因?yàn)槲乙恢倍枷矏?ài)著它，愛(ài)著它

——題記

秋天，是一個(gè)令人惆悵的季節(jié)，在這時(shí)，樹(shù)葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時(shí)楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個(gè)季節(jié)里，什么都是脆弱的，當(dāng)然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。來(lái)到了楓樹(shù)林里，凋零的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢地伸起手來(lái)，打開(kāi)手掌，便會(huì)有無(wú)數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風(fēng)停了，葉子的飄動(dòng)也隨之停止了。楓葉，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上，我似乎已經(jīng)和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來(lái)，在地上找尋著心中的一片楓葉，但我卻找不著，怎樣也找不著。我大笑著，久久不能停止，這是發(fā)自內(nèi)心的一種高興的笑，眼眶里已噙滿了淚水，每一片楓葉，都那么的完美，那么的火紅，竟挑不出最好的!啊!

又在一剎那間，風(fēng)又刮了起來(lái)，落在我頭上的，肩上的楓葉又隨著舞動(dòng)了起來(lái)，在漫天地飄揚(yáng)著。風(fēng)是越刮越大，好象要把楓葉帶到另一個(gè)世界去!楓葉都飛走了，我也隨之跑著，我不想這樣，讓這楓葉就這樣走了，靜靜地走了，不再回來(lái)，我不想，不想讓它們留給我無(wú)盡的惆悵與牽掛!

這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看見(jiàn)了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周?chē)鷵u擺，而小的那片卻沒(méi)有動(dòng)，靜靜地，在那光禿禿的樹(shù)枝上。看著那大楓葉不停地飄動(dòng)著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個(gè)世界去。我慢慢地走過(guò)去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠(yuǎn)去了，消失在這望不到邊際，卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來(lái)，合在手心，生怕它被秋風(fēng)帶走。我細(xì)細(xì)地欣賞了一番。“真美!”我情不自禁地說(shuō)。呵呵!這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后……

范文二：秋天的楓葉

秋天的楓葉河南省周口市鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(3)班 段詩(shī)文 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的.小精靈們。 下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別吸引人的眼球。 我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，啊!它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹(shù)林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩(shī)情畫(huà)意。 楓葉為什么會(huì)變紅呢?哦!原來(lái)?xiàng)魅~本身含有一種叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都減少了，而花青素卻“如魚(yú)得水”，真是與眾不同呀! 秋天真美，楓葉更美，在這如詩(shī)如畫(huà)、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢?

范文三：秋天的香山楓葉

秋天的什么最美?當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦!我愛(ài)秋天，可我更愛(ài)秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，一定會(huì)像我一樣深深的愛(ài)上它。不過(guò)現(xiàn)在我相信你聽(tīng)了我的介紹就會(huì)愛(ài)上它們的。

楓葉雖沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，也沒(méi)有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國(guó)的河流;它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書(shū)簽夾到一本書(shū)里，隨時(shí)都可以拿出來(lái)看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。

看，那還在樹(shù)上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹(shù)，讓我不禁想到了著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩(shī)句里面，我們就可以體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上了秋天的香山楓葉?

范文四：秋天的楓葉

每個(gè)季節(jié)都有代表性的景物，而秋天最有代表性的景物就是楓葉。

想必大家都應(yīng)該知道，楓葉是秋天最紅的樹(shù)葉。唐朝有個(gè)詩(shī)人叫杜牧，他寫(xiě)過(guò)一首名叫《山行》的詩(shī)，其中有一句是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。在這里，詩(shī)人把楓葉比喻成二月開(kāi)的花。楓葉的這個(gè)特點(diǎn)吸引了中外游客。

有一次，我走在白馬公園的小路上，看到有許多葉子飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，有一片樹(shù)葉落到了我的肩上，我拿起這片樹(shù)葉一看，這正是楓葉。只見(jiàn)它紅如火，好像非常熱情，時(shí)時(shí)刻刻都?xì)g迎我們的到來(lái)。它總共有五個(gè)葉脈，非常清晰。就像一個(gè)人的手掌。它的邊緣非常鋒利，仿佛能把人的手指劃破。它的柄就像古時(shí)候的馬尾辮，只是小很多，短很多。總體來(lái)看，它就像一把小扇子，扇一下，仿佛有一陣涼風(fēng)。我抬頭看了一下楓樹(shù)，這棵樹(shù)果然紅的就像正在燃燒的火。而其它種類的樹(shù)葉早已掉光。而且這棵楓樹(shù)高大無(wú)比，就像一把巨大的傘，可以遮住陽(yáng)光。

我熱愛(ài)楓葉，因?yàn)樗t得熱情;我熱愛(ài)楓葉，因?yàn)樗乔锾熳罹哂写硇缘木拔铩?/p>

范文五：秋天的楓葉

可我覺(jué)得秋天更美。我更愛(ài)秋天的葉子—楓葉!

放學(xué)了，我回家的路上突然飄下一片葉子，一看是楓葉，我頓時(shí)喜逐顏開(kāi)。

楓葉的形狀極其獨(dú)特，葉子像是五根手指頭，它的顏色有：朱紅色的、暗紅色的;我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅。看著看著，我忽然想起一句名垂千古的佳句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”!

我細(xì)細(xì)地看著楓葉，心里有說(shuō)不出的高興。我又站在楓樹(shù)下，秋風(fēng)中，一簇又一簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，讓人感到溫馨。原來(lái)綠瑩瑩的楓葉到底為什么會(huì)在秋季的時(shí)候變紅呢?于是我便去電腦上查閱：春夏兩季，樹(shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色;一到秋天，葉片中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉中的黃素呈現(xiàn)了出來(lái)，所以葉子變成了黃色。而楓葉與眾不同，則是花青素顯現(xiàn)了出來(lái)，所以會(huì)變成朱紅色、暗紅色的。

我呆呆的看著這千姿百態(tài)地楓葉，聚精會(huì)神地想著楓葉陶醉在其中。直到奶奶過(guò)來(lái)叫了我好幾聲，我才悠然從醉夢(mèng)中醒來(lái)。別人說(shuō)秋天不美，春天美。但我不這么覺(jué)得，我感覺(jué)我愛(ài)秋天更加愛(ài)秋天那楚楚動(dòng)人的葉子—楓葉。不知何時(shí)，我才能見(jiàn)到通紅通紅的楓葉!

楓葉之美，我怎能忘懷?你呢?你會(huì)忘嗎?

范文六：秋天的落葉

秋天里，有豐收的田野，有豐收的果園，可我卻喜歡秋天的落葉。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”做響，我低頭撿起一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉象一只小手，頭尖的紅色仿佛要滴下來(lái)，咦，為什么楓葉到秋天就會(huì)變紅，哦，原來(lái)是因?yàn)榍锾斓臍鉁乇容^低，破壞了楓葉里面的葉綠素，把葉綠素變成了花青素，所以秋天的楓葉是紅色的。

“ 咦，這是什么樹(shù)葉”?我低頭一看原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉了，只見(jiàn)葉上黃中泛綠葉脈十分清晰，一條一條的。我撿起了許多銀杏葉，將它們?cè)谝黄鹱屑?xì)一看，宛如一朵清新脫俗的花兒。

我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的落葉。

范文七：眼中的秋天

9月30日星期五睛

秋天的楓葉火紅火紅的，風(fēng)一吹，一片一片的從樹(shù)上掉下來(lái)，有的落在河岸邊，有的落在花朵上，還有的落在人家院子里。落在河岸邊的楓葉被螞蟻看見(jiàn)了，它們正想過(guò)河呢，就把楓葉當(dāng)作船只，當(dāng)一陣微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，把螞蟻們送到了河對(duì)岸。落在花上面的被蝴蝶看見(jiàn)了，它們就躲在下面乘涼。落在人家院子里的楓葉被孩子們發(fā)現(xiàn)了，他們就把它拼成了各種各樣有趣的圖案。

秋天，秋高氣爽，碩果累累，一派豐收的景象，我好喜歡秋天啊!