湘教版六年級下冊語文單元創新試卷七測試題

班級     姓名   分數

【第1句】：漢字

（一）給下面的字寫一個同音字（3分）

柜——（ ）   獄——（ ）  徹——（ ）

革——（ ）   屁——（ ）  瞬——（ ）

（二）給下面加點的多音字注上拼音（3分）

裂了縫的房門  縫（  ）

老師邊打量我  量（  ）

更斗膽搶過話來  斗（  ）

（三）找出下面詞語中的錯別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）

鞠了一弓（ ）   緩緩歸坐（ ） 毫不穩滿（ ）

輕聲呤誦（ ）   疑視前方（ ） 燒并充饑（ ）

（四）看拼音寫詞語（4分）

zàn shí  sháo shān   chè dǐ   biàn ɡé

hǎi ōu   pì ɡǔ   láo yù    shūjí

【第2句】：詞語

（一）把下面的詞語補充完整（4分）

聚精（   ） 雞犬（   ） 異想（   ）落荒（  ）

一氣（   ） 匆匆（   ） 畏畏（   ）慢慢（  ）

（二）寫出下面詞語的反義詞（4分）

輕松——（  ）     簡單——（  ）

單薄——（  ）     堅定——（  ）

（三）說說下面詞語中加點字的意思（4分）

重若千鈞   鈞：

汗珠往下淌   淌：

他的耳畔   畔：

堅持不懈   懈：

（四）選詞填空（3分）

堅持  堅定   堅韌

【第1句】：我們要（ ）不移地走社會主義道路。

【第2句】：山茶樹的枝條十分（ ），怎么也折不斷。

【第3句】：我們每天（  ）鍛煉身體，從不間斷。

【第3句】：句段

（一）給下面的話加上標點（2分）

今天我們五 年級同學在校園里種樹早晨七點鐘老師和同學就陸續來了  開始干活了有的挖坑有的填土有的扶著小樹 有的澆水大家的干勁真大啊結束的時候校長說咱們學校的校園要靠咱們的雙手來美化

（二）照樣子補充句子。（4分）

例：李老師推開門走進教室。

【第1句】：陽光穿過密葉            。

【第2句】：洪水沖垮了堤壩            。

例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的'寶石。

【第1句】：平靜的湖面，仿佛            。

【第2句】：高大的白楊樹，仿佛          。

（三）縮寫下面的句子（4分）

【第1句】：北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架。

【第2句】：一位船員在一所普通的鄉村小學上了一節他終生難忘的語文課。

（四）修改下面的病句（4分）

【第1句】：我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書

【第2句】：老師要求同學們明確學習目的和學習態度。

（五）用下面詞語各寫一句話（6分）

瞬間：

暫時：

（六）把下面幾個句子調整成一段通順的話，在（ ）里標上序號。（6分）

（ ）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。

（ ）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩：“……白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

（ ）暑假，我到農村奶奶家度假。

（ ）可是，一到溪邊，它們都活躍起來。“撲通！撲通！”跳進水里，游起來。

（ ）奶奶家養了一群小鴨。

（ ）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。

【第4句】：閱讀短文《朋友》回答后面的問題（2+4+2+6+1=15分）

小兒今年4年級，每天放學后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（  ）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（  ）會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧。”

10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（  ）年齡小，（  ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。

記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。

過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。”我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀?”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。原來那是阿婆朋友送給他的生日禮物 。后來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。

1．寫出下列詞語的近義詞。留意（  ）純真（  ）

2．給本文第【第1句】：2自然段的括號內填上適當的關聯詞。

3．根據自己的觀察和體驗，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那句話。

原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子：

4．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字數不超過15個）

（1       （2       （3

5．讀了本文，你有什么感想?請寫出最想說的一句話。

【第5句】：習作（30分）    《 我不能忘懷的   》

語文六年級下冊第七單元試卷

【第1句】：看拼音，寫詞語。

【第2句】：帶點字選擇正確讀音，用“——”劃出。

湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī)狂風怒號(hào háo)

撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu)一唱一和 (hè hé)

【第3句】：下面的說法對的鉤，錯的打×。

【第1句】：“譽”、“遂”、“肆”三個字都是13筆。 ( )

【第2句】：“子曰詩云”、“談古道今”，帶點的詞都有“說”的意思。( )

【第3句】：《廣玉蘭》、《夾竹桃》都是托物言志的散文。 ( )

【第4句】：成語“自相矛盾”和“鄭人買履”來源于寓言故事。 ( )

【第4句】：在括號里填寫恰當的表示“看”的詞語。

【第1句】：從航行的飛機上( )地面，山河、村野、城市的輪廓大致看得見。

【第2句】：( )人民英雄紀念碑，能激起我們對那些為人民的事而獻身的先烈的崇敬之情。

【第3句】：( )事物要注意順序，抓住特點。

【第4句】：奶奶睜著昏花的老眼( )好一陣子，才認出來人是它四十年前的同學尚淑云。

【第5句】：那篇5頁的文章，我用幾分鐘的時間( )了一遍。

【第5句】：按要求寫成語。

【第1句】：描寫秋季的：________ ________ ________

【第2句】：含有數字的：________ ________ ________

【第3句】：描寫奧運會的：________ ________ ________

【第6句】：綜合改錯.

在綜合實賤課上，老師讓小華到前面講“阿凡提斗財主”的故事。因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還夸他永遠總是我們班講故事最棒的'。

【第7句】：亂文整理。

( )一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。

( )平時，他還喜歡擺弄小玩意，制造令人想不到的東西。( )在當時，電腦可是稀罕物兒。

( )當他還在小學時，他就組裝過一臺簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。

( )所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。

( )小時侯的霍金想象力非常豐富。

【第8句】：填空。

【第1句】： 我們想它是地圖，它________就是地圖了。這一堆影子是________，那一堆影子是________，中間空的地方是________。

【第2句】： 《夾竹桃》的作者是季羨林。他博古通今，學貫中西，被譽為“________”。他的散文________而不失雅典，________而不乏睿智。

【第3句】： 學了這單元，我們知道了廣玉蘭色________、形________ 、香________以及葉片獨特的情趣;夾竹桃花期________、韌性________、花影________;________代 ________詩人(人名)寫下著名古詩《石灰吟》____ ____，____ ____。____ ____，____ ____。我還知道此類的古詩有《 》____ ____，____ ____。____ ____，____ ____。

【第9句】：閱讀短文，完成作業。

(一)

廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含苞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂生生不息的大家族。

【第1句】：這一段的段落結構是__ __

【第2句】：花開的形態有__ __，__ __，__ __，__ __。

【第3句】：摘抄文中的一句比喻句( )用( )比喻( )從這句比喻句中，我體會到( )

(二 )

鄭板橋

鄭板橋是清朝的一位書畫家。小時候，他聰明好學，但家里很窮。夜里讀書沒錢打油，就經常到附近一個廟里，借著佛燈讀書，后來中了進士，當了縣令。

鄭板橋的一生最________(突出杰出)的成就，是在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”。

他的詩大都來自現實，來自生活，言之有物，讀起來妙趣橫生。

他寫的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人一種特殊的美感，自成一家，這就是他的“板橋體”。如今，還有不少人在模仿他的書法呢!

鄭板橋的畫也聞名于世。他特別喜歡畫蘭、竹、石。他認為蘭四時不謝，竹子百年長青，石頭萬古不移，是值得贊頌的鄭板橋在濰縣當縣令時，那里鬧災荒，他因私自開倉救濟百姓而被罷官。從此，他回到家鄉，以賣畫為生。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫畫兒，他卻偏不畫。

鄭板橋賣字畫所得的錢，大多數給了窮人。他身背一個長口袋，賣畫的銀子放在里面，一路散發給窮苦百姓，走到家銀子也就散發光了。

鄭板橋活到七十三歲。他的一生給我們留下許多寶貴_______(財富 財產)，永遠值得我們紀念。

【第1句】：在文中的橫線上填上合適的詞。

【第2句】：給文中帶點的字選擇正確的讀音，畫“√”

⑴后來中(zhōng zhòng了進士 ⑵散(sǎn sàn)發

⑶他身背(bēi bèi)一個長口袋 ⑷號(háo hào)稱

【第3句】：把文中符合下列意思的詞語寫在括號里。

⑴單獨打起一面旗號。比喻自成一家。( )

⑵指充滿了美妙的情趣。 ( )

【第4句】：鄭板橋特別喜歡蘭、竹、石的原因是什么?

【第5句】：簡要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。

第一件：________________________________________

第二件：________________________________________

【第10句】：作文。

題目：我養成了一個好習慣

提示：在幾年的學習、生活中，你一定養成了不少良好的習慣，請選擇其中之一，介紹一下你養成了什么好習慣，又是怎樣養成的。寫的時候要有具體的事例，不少于400字。

小學六年級下冊語文單元創新試卷三測試題

【第1句】：漢字

（一）給下面的字選擇正確的讀音畫“√”（3分）

匣(xiá jiá)   嗜(sì shì)    怔(zènɡ zhènɡ)

潰(kuì guì)  衷(zōnɡ zhōnɡ)  摻(cān chān)

(二) 給下面加點的多音字組詞（3分）

好hǎo：          好hào：

轉zhuàn：        轉zhuǎn：

（三）找出下面詞語中的錯別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）

流線形結構（  ）  它卻很攸然（ ）  以示加獎（ ）

愈加迷或了（  ）  弄胡涂了（  ） 旁然大物（ ）

（四）看拼音寫詞語（4分）

bái hè   shì hào    jìnɡ xiá    chān jìn

jī kuì   piàn jú    lù sī  wú dnɡ yú zhōnɡ

（五）組詞（4分）

框（  ）怔（  ）摻（   ） 測（   ）

愈（  ）嗅（  ）嫌（   ） 晃（   ）

【第2句】：詞語

（一）把下面的詞語補充完整（4分）

充耳（   ）大喜（   ）驚心（   ）猶豫（  ）

以牙（   ）全神（   ）行色（   ）哈哈（  ）

（二）說說下面詞語中帶點詞的意思（4分）

駐足癡望駐：

垂下了頭垂：

太不尋常尋：

拼搏不息息：

（三）選詞填空（3分）

嚴重   沉重    笨重

【第1句】：大象的身體很高大，可它的動作卻十分靈活，一點也不（   ）。

【第2句】：這次他犯的錯誤十分（   ）。

【第3句】：大家看到災區人民的生活困難心情都很（   ）。

（四）寫出下面詞語的近義詞（3分）

孤獨——（  ）精巧——（   ）迷惑——（   ）

嚴肅——（  ）擊潰——（   ）勞倦——（   ）

【第3句】：句段

（一）給下面的話加上標點（2分）

小剛生病了同學們去看望他大家帶去了水果鮮花蛋糕送給他陳小明還送給他一本童話世界王小剛激動地說謝謝你們謝謝你們

（二）照樣子把句子寫完整。（4分）

例：海洋大得很，一眼望不到邊。

【第1句】：今年夏天可熱呀，_________________ 。

【第2句】：教室里安靜得很，________________ 。

【第3句】：今天晚上可真黑呀，_______________ 。

【第4句】：超市里的商品真多，________________ 。

（三）修改下面的病句（4分）

【第1句】：大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障了。

【第2句】：同學們十分愛護時間。

（四）用下面的詞語各寫一句話（9分）

【第1句】：意外：

【第2句】：詫異：

【第3句】：一點兒…一點兒…一點兒…

（五）小明家里遇到了困難正不高興，小文想去了解和勸慰，他們會怎樣交際？請把他們對話的內容寫出來。（6分）

【第4句】：閱讀題

默讀短文，按要求作答。（4+2+2+2+4=14分）

養花的學問以前種花從來舍不得去修剪它們，覺得那些花花草草每長多一點不容易，即便長成歪瓜劣棗的模樣也是一種自然美，固執地認為修剪等同于摧殘。

偶然有一回刮大風，害我的花草慘不忍睹，倒的`倒、折的折，沒辦法了，只得做了一次大修剪。沒想到過了沒多久，鮮嫩的新枝葉便長了出來，比以前長得更加濃密茂盛，欣欣向榮。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是園藝工具箱里便多了一把必備的剪刀。

有一次正在家里細心地修剪花草，一個精通園藝的朋友剛好來找我。見我修剪花草如行針繡花，直皺眉頭，后來實在看不下去了，便搶下我的剪刀說是要教我如何修剪。“咔嚓嚓……”三下五除二，還沒等我來得及驚呼，我的那盆高挑的金錢草便已被剔成了寸頭。朋友說：“你可千萬別心疼，記住一句話‘有舍才有得’。這盆金錢草年勢已高，撐不了多久了，今天我替你剪了，過些日子你就等著瞧好吧！”

果然隔天一株株小幼苗就冒了出來，快速地成長著，莖粗壯挺直，葉大且色潤，很快就長成了一派生氣勃勃的樣子，碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。我算是嘗到了甜頭，以后也學著“舍得修剪”的原則，讓我的無數花花草草得到了新生。

【第1句】：結合上下文來解釋下列詞語的意思。

歪瓜劣棗________________________________________________________

三下五除二______________________________________________________

【第2句】：讀了短文，你知道了哪些養花的學問？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

【第3句】：找出第4自然段中表示動作的詞，用△符號標出來。

【第4句】： 把短文中你認為描寫最精彩的句子用波浪線畫出來。

【第5句】：“舍得修剪”有什么好處？說說看。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

【第5句】：習作（30分）

你到親戚家做過客嗎？請你以“做客”為題把你看到的、聽到的、想到的寫出來。

小學六年級下冊語文單元創新試卷六測試題

【第1句】：漢字

（一）選正確的讀音打“√”（3分）

摧 （cuī chuī）  燥（zào zhào）   聊（liáo niáo）

皿 （mǐn mǐnɡ） 聆（lín línɡ）  蒸（zhēn zhēnɡ）

（二）找出下面詞語中的錯別字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）

體格強建（ ）   資態優美（ ）   不可枝解（ ）

曹雜無聊（ ）   覺得煩燥（ ）   雪中送碳（ ）

（三）給下面加點的多音字注音（3分）

一棵大胡揚的倒下     倒（  ）

與和平美麗的春光十分調和 調（  ）

保持著數百米的間隔   間（  ）

（四）看拼音寫詞語（4分）

tuǒ yuán  zhī jiě   zhēnɡ fā    chén āi

wú liáo   láo dɑo   ɡu lǜ    qì mǐn

（五）比一比組詞（4分）

躁（  ） 枝（   ）練（  ） 具（   ）

燥（  ） 肢（   ）煉（  ） 俱（   ）

【第2句】：詞語

（一）把下面的詞語補充完整（4分）

婀娜（   ）冠冕（  ）喜怒（  ）眼觀（  ）

不知（   ）久而（  ）沁人（  ）一絲（  ）

（二）根據下面的意思寫出詞語（5分）

【第1句】：形容專心致志，注意力高度集中。   （     ）

【第2句】：形容外表莊嚴或正大的樣子。   （     ）

【第3句】：形容騷擾得厲害，連雞狗都不得安寧。

【第4句】：形容人或社會富有朝氣，充滿活力。

【第5句】：意志堅定，決不屈服。

（三）寫出下面詞語的近義詞（4分）

抱怨——（   ）      聆聽——（   ）

高雅——（   ）      緣故——（   ）

(四) 選詞填空（3分）

遼闊  寬闊  寬敞

【第1句】：汽車在( )的滬寧高速公路上奔馳。

【第2句】：藍鯨的嘴真大，容得下十幾個人在里面睡覺，就像一間( )的教室。

【第3句】：( )的草原讓人心曠神怡。

【第3句】：句段

（一）給下面的話加上標點（2分）

她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來的鄰居

（二）修改下面的病句（4分）

【第1句】：經過張老師的教育，使小名同學認識到了自己的錯誤。

【第2句】：隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。

（三）縮寫下面的句子（4分）

【第1句】：一位船員在一所普通的鄉村小學上了一節他終生難忘的語文課。

【第2句】：身處于青松、翠竹、垂柳的環抱之中的小拱橋突然出現在我眼前。

（四）改寫下面的句子（4分）

【第1句】：疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。（改成“被”字句）

【第2句】：我的錯誤馬上被朋友們糾正了。（改成“把”字句）

（五）用下面的詞語各寫一句話（6分）

不然：

無聊：

（六）把下面幾個句子調整成一段通順的話，在（ ）里標上序號。（6分）

（ ）河上還有一座小橋。

（ ）月亮灣的`后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（ ）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

（ ）我的家鄉在月亮灣。

（ ）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了套話，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

（ ）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。

【第4句】：閱讀

（一）背課文填空（2分）

你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，

，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，       ，小雪花滿足而溫柔地融化了……

（二） 默讀短文，按要求作答。（2+2+3+2=9分）

專心致志

古時候，有一個人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個學生，都是聰明的年輕人。

一個學生學下棋的時候，非常專心。老師講的每一句話，他都用心聽；老師講的每一著棋，他都用心琢磨（zhuó mó）。他很快就學會了下棋。

另一個學生( )也坐在那里聽講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過的大雁和天鵝。結果，( )他跟人家一起學，還是遠遠不如人家。這難道是(  )他不如前一個人聰明嗎?當然不是。

學習必須專心致志。就是說要集中精神，一心一意地學，才能學好。(  )不專心，那是什么也學不會的。

【第1句】：從后面的詞語中選擇正確的填入文中括號中 如果 因為 雖然 盡管

【第2句】：聯系上下文，理解下列詞語

全國聞名：_________________________專心致志：_____________________

【第3句】：填空

（1）這篇短文有_______個自然段，說的是_________________向_________學下棋，結果________________________________________________

（2）這篇短文第_______自然段告訴我們一個道理，這個道理是_____________________________________________________________________

【第4句】：問答

為什么一個年輕人學會了下棋，另一個人卻遠遠不如人家？

【第5句】：習作（30分） 《奇怪的聲音》