那個影響我的人作文（精選10篇）

導語：影響，是指以間接或無形的方式來作用或改變。以下是小編為大家收集的那個影響我的人作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　那個影響我的人作文1

我不記得你的樣子，但還記得你的名字，你是我生活中的過客深深地影響了我然后卻又悄悄地離去。

那年夏天，無憂無慮的我們還在享受著生活的美好，陽光明媚，微風中夾雜著淡淡的花香與蟬鳴，外面愜意的風景影響到室內的我們，毫無顧忌，我和幾個伙伴放下手頭的工作去體驗陽光的溫暖了。

也許愛玩是除了她以外的所有孩子的天性，自從她來到我們班，就沒有見過她不務正業(yè)的玩過，她會特別認真的對待身邊的每一件事每一個人，對于我們這些尚未成熟的孩子來說，她，就是個迷。那天下午，她是班里唯一一個留下做值日的女生，在自己玩樂的同時，我注意到她幾乎幫我們做完了所有的工作。

玩累了，我回到教室休息，剛進門便看到她在擦黑板“啊，太好了，你回來的正好，黑板上邊那個邊角我夠不到，你幫我擦擦好么?”她臉上滿是微笑。“那好像不查啊，把那里擦干凈又不給我們加分，要不別擦了。”我懶得動手，就想敷衍了事，但她的回答卻深深地震撼了我。

“做一件事就要認認真真的將它做好，無論它是否能給你帶來益處，因為這是自己做出的選擇，是自己的職責所在!”

對啊，既然決定要做了，就要認認真真的將事情做好，因為這是自己做出的選擇。那天，我思索了很久，她的話深深地刻在了我的心上，快考試了，我是不是該做點什么來彌補自己犯下的過錯?整整一個月，我都在努力提高自己的成績并在考場上找到了最意氣風發(fā)的自己!

那個影響了我的人，謝謝你，盡管交集不多，但你的話語依舊讓我記憶猶新，現(xiàn)在的你還好么?會知道有個被你無意間改變了的男孩嗎?

　　那個影響我的人作文2

在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，每一個人都是不一樣的，他們又自己的性格脾氣和思想，但他們卻潛移默化著我們的興趣愛好和人生價值觀。而且不止一個，每個我們接觸的人都會影響著我們。

我的姐姐，她是一名商務英語專業(yè)的學生。六年級的暑假，媽媽讓姐姐教我英語和數(shù)學，我們就天天黏在一起。她就像小老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好自己的時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。后來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，提醒自己合理的利用時間。當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。

我的初中班主任，他是教數(shù)學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎。讓我學會幫助他人，并且體恤父母。

當然，還有更多更多的人影響著我的成長，而我的成長也離不開他們每一個人。

　　那個影響我的人作文3

教師，真是一個平凡又偉大的職業(yè)。

我們換了一個新的班主任，數(shù)學老師-齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。

第一次見到她時，是在去往大別山的車里，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。

在課堂上，她也是一位質樸得不能再質樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學習這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。

她從來不打罵學生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數(shù)學作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室也不是那么的恐怖。

她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。

　　那個影響我的人作文4

說到影響過我成長的人，就像天上的繁星一樣多，但我印象最深刻的一個人，就是我的外公。

外公是軍人出身，一雙眼睛非常有神，好像能看穿世界。而且，他從不溺愛我，對我要求十分嚴格。

小時候，我體質不好，因此家里人都呵護著我，唯獨外公不顧家人的反對，為我制定了一份鍛煉計劃。剛開始我鬧著不愿意，后來，外公為了讓我堅持下去，無論刮風下雨，外公都陪著我一起鍛煉。就這樣，我的體質越來越好，從此很少生病。

外公不僅教我學會了堅持，還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天，我和外公游泳回來，又累又渴，見不遠處有一個水果店，就說：“外公，我們買個西瓜回家吃吧。”外公同意了，于是，我們就進去挑西瓜了。正挑著，有一位阿姨也進來買西瓜了，可能由于太著急了，臨走前忘了拿錢包了，店老板拿起錢包，興高采烈地說：“哈哈，這下又賺了一筆。”外公見狀，一把奪過錢包說：“小伙子，這可不是你的，不義之財不可取，不知道嗎？再說，你做生意的不更應該講誠信嗎？”一番話說得老板臉都紅了。“現(xiàn)在怎么辦啊？”我問外公，“我們等失主回來。”外公說道。

于是，我們就開始等，等了十多分鐘，一個急匆匆的身影映入了我們的眼簾，是那個阿姨回來了，我們把錢包還給了阿姨，阿姨連聲對我們說謝謝。

外公教會了我堅持和正直，是對我成長影響最深的人。

　　那個影響我的人作文5

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——”當我還躺在搖籃里時，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。“咿呀”聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦?yún)s泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。

從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。當老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什么都充滿好奇，數(shù)著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠也數(shù)不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風和下雨，拉著我走進那知識的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。

小時候的我不知道什么原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨著的還有發(fā)燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區(qū)所有的醫(yī)院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對我說要堅強。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點點的慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現(xiàn)在改成我來喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。

外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個對社會、對國家有用的人。

人們說，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴，是一種浩蕩宏大，可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！

　　那個影響我的人作文6

當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。

當母親責怪我時，父親總會把話題轉開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

還有一次，我數(shù)學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數(shù)學第二單元分數(shù)？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98。”這時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。

母親沒有責怪我，還鼓勵我的'誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。

但是有一次，他看中央經(jīng)濟頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術十分成功，她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。

這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。

　　那個影響我的人作文7

一個對我?guī)椭畲蟮娜耍灰粋€一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說就答應了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。

經(jīng)過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人！

　　那個影響我的人作文8

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事。”“您怎么會知道呢？”我驚訝的問。“因為在家門口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你”我點了點頭。

在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

　　那個影響我的人作文9

時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。

記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無云。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室里面，卻有一個為了數(shù)學題而愁眉苦臉的我。

“我放棄了！”我順手把作業(yè)放進抽屜，可里面還是空空如也。這時，數(shù)學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業(yè)攤開給她看。

“你怎么可以這樣呢？”老師看著我空白的作業(yè)本說。“如果是考試的話你還會這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什么好怕的嘛！來，有不懂的趁現(xiàn)在老師還有時間，快點問吧！”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。

約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業(yè)本也變得滿滿當當。

老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”

老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使著我，要努力，不可以畏懼困難。

自那天起，我變得不再畏難了。現(xiàn)在的我，懂得了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說。可是功勞最大的還是我的.老師——陳老師！

啊！陳老師！感謝您的悉心教導！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在以后的日子里也會記住您的話！

　　那個影響我的人作文10

生命有那么多次相遇，總有一個人，對你的影響至今仍在。——題記

時間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個人的身影，總是時常浮現(xiàn)在我的腦海。關于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時間的波濤無法抹平的。

時光的幕布漸漸拉開……

窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點落下，我的第N聲嘆息響起：“唉！”

已經(jīng)放學了，同學們也陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長接走了，只有我還在對著窗外的雨發(fā)愁：“這可怎么回家啊！”突然背后傳來一個女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉過頭，才發(fā)覺教室里并不是只剩我一個人。同桌在教室門口站著，手里拿著雨傘望著我。

“是啊！”我無奈地點頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢。”她笑著朝我揮揮手中的傘：“我?guī)Я耍热贿@樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了。”我有些猶豫不定。誰知她不由分說一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學啊！”

就這樣，我們一起在雨中走著。時而開懷大笑，時而緊抿雙唇，與對方聊著自己的“糗事”，同學的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點。”

雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因為他人的幫助給我?guī)淼臏嘏w過了大雨的冰冷。我們兩個就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點永遠不要來臨……

一個人的生命中會遇到很多的人，有的人隨著時光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會慢慢生根發(fā)芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關愛他人。

那個影響了我的人作文

在生命中我們總是會遇到各種各樣的人，這些人是我們生命中的過客，可能已經(jīng)離開，卻帶給我們驚喜和感動。影響著我們。下面是小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。

　　那個影響了我的人作文【篇一】

是你，深深地影響了我……

一襲青衫，兩袖清風。日光下澈，影布地上，竹柏之影如水中藻荇般，和著微風輕輕地搖曳著。微風徐徐不斷地浮動著你的發(fā)絲，吹啊吹，把你送進我的夢里，在未離開。

水光滟瀲的背后

“水光滟瀲晴方好。”初相遇，你便明媚了我的世界。遙記那時，年幼無知，捧著語文課本，咿咿呀呀的讀著，“滟瀲”是什么樣子呢?那樣的晴天該有多美呢?西湖真的像美女一般“淡妝濃抹總相宜”嗎?(點評：連續(xù)的問句，表明心中對疑問獲解的急切欲望)

小小的我?guī)е蟠蟮膲簦瑏淼搅颂K杭西子身畔。那天的陽光很燦爛，在水面上反射出粼粼的光輝。天空一碧如洗，湖面金光燦燦。

很久以后，當我偶然讀到余秋雨的文字，竟發(fā)現(xiàn)那兒時的夢，竟只是他隨口一吟的!當時的他才任職杭州，眼見西湖將竭，一派死氣沉沉，哪里還有吟詩作賦的情趣，急急地策劃著方案，快馬加鞭地施工。杭州西湖，悄然地綻在了錢塘江的指尖，甚至被馬可·波羅裝進書里，美得令歐州人贊嘆不絕。

撐一把紙傘，漫步堤上，輕撫著蘇堤的斑駁，想起他教會我的責任，莞兒輕揚。(點評：用詞準確，語言精練優(yōu)美，富含文學氣息)

何夜無月?

初三的繁重學業(yè)壓著我，幾乎喘不過氣來。每一場考試，每一次成敗，像水手的漿一樣，在我的心中翻起陣陣波浪。(點評：比喻新奇而恰當，形象生動地寫出考試成敗在內心掀起的波瀾)每一個夜晚，拖著疲憊的身子，在回家的路上，我總會抬頭望望月亮，見證著它的陰晴圓缺。于是想起那個與月有著太多故事的男人，于庭中漫步，千百年來，月也未曾變過吧。

“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”那樣艱難的處境，吟出那樣深邃的詩句，該是多么強大的內心啊!

我放下目光，望著前路，嘴角輕輕地揚起，看著路上少有的行人，炫耀著安然而熾熱的笑容——那是青春的心，也是東坡的饋贈。(點評：對嘴角輕揚，炫耀笑容的描寫刻畫，顯現(xiàn)出蘇軾對“我”的影響，緊扣文題)

人長久，共嬋娟

坐在考場上，聆聽著窗外的蟬鳴聒噪，一顆顆虔誠而青春的心有力地搏動著。明天就要別離，你猜我有多么不舍?這成長的路上的一草一木，怎么舍得相離?

“但愿人長久，千里共嬋娟。”多了一份從容。

你是智慧的長者，從歷史河畔走來，默默教會我負責，樂觀，從容，深深影響了我……

　　那個影響了我的人作文【篇二】

蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺前，提筆潤墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵“墨花”，好不讓人煩心。

不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來送茶的.父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語。

良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：“走，和我去見一個人。”我默應著，和父親出了門。七月的太陽毒辣地試探人們的耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉八轉，來到了一所屋子前。

門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。

“李老，原諒我冒昧登門啊。”父親很熟絡地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：“沒事，歡迎，歡迎!”趁他倆交談之際，我跑進地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風格與門框上的對聯(lián)大致相同，不過，字里行間又透露出一份清新與平靜。

我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請我們進屋去，我應允了。一進屋，南墻的墨香味撲鼻而來，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個“學”字。老人略微看了一會兒，便在旁邊也寫了個“學”字。正當我把兩字進行對比，有些羞愧時，他抓住我的手，在紙上寫了個“學”字。

在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長期習字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對我說：“你有天賦，只是少了那么一點耐力。要記住，心靜，方能成大器。”

帶著老人的叮囑，我重新站在書桌前。提筆，潤墨，回鋒，收筆。仔細查看，已有很大進步。

以后每當我心情浮躁，沉靜不下心來時。我總會想起老人的話和手掌中的繭，這時心情總能冷靜很多，腦海里還會浮想起，那個午后，那個影響了我的老人……

　　那個影響了我的人作文【篇三】

“睡吧，睡吧，親愛的小寶貝”腦海中又浮現(xiàn)了外婆哄我睡覺的場景：她一邊唱著《寶貝睡吧》一手輕輕擦去我頭頂?shù)暮顾Ｒ粫河州p輕拍打著我的脊背。

此時的我早已進入夢鄉(xiāng)，殊不知有“一顆”晶瑩的淚珠落在我的手背上……

我打小就住在外婆家，所以外婆也算得上是我“兒時的伴侶”吧!

“外孫女兒啊!去幫我把客廳里的大花籃給我拿過來。”“好嘞!”我把大花籃提出來時，外婆早已站到了樹上。頭頂?shù)奶柨烧娲蟆?ldquo;不愧是大樹底下好乘涼”我心里美滋滋地看著外婆摘果子。

只見外婆左踩一段樹枝，右踩一段樹枝就爬上了大樹頂上。那兒的李子可真多：各種奇形怪狀的，又大又紅嫩的李子饞著我直流口水。

“外婆快點摘!”

外婆的手快速地“舞動”著，有種“快刀斬亂麻”的形式，令人眼花繚亂。不一會兒，外婆的衣兜里，手上就滿是李子。她往下一拋，就全進了籃子里。“外婆好厲害啊!”我在心頭里稱贊。

忙活了一下午的外婆卻要把李子送給鄰里。我就不開心了：“我就吃這么點，別的你都送給他們吃，你也是白忙活了，”

“怎么叫白忙活了!我們要以勞動為樂，分享為樂，人就不能夠自私自利，當你把你勞動的果實分享給別人時候，你會比自己一個人吃更快樂”

我愣了，感覺外婆好像變了一個人似的，平日里溫柔的她，為何剛才那么嚴厲?

到現(xiàn)在我還清楚地記得外婆送別人李子后被夸獎時臉上泛起的紅暈。

外婆沒有進過校園。可她肚子里卻藏著一個又一個神奇的故事。什么《嫦娥奔月》，《后羿射日》啊，把我聽得如癡如醉。

漸漸長大，我迷上了書。外婆家也不是很富裕，可我問她買書，她可是大方，而且總“叮囑”我多買幾本。

可有一次，我十分想吃冰棍，又沒錢。于是就騙外婆用錢買書。那是我人生中第一次撒謊，也是最后一次。

還記得當時我心里那難受得啊……

“你買的書呢?”

“……”

當外婆得知了真相，并沒有打我也沒有罵我。只是她看起來很傷心，可表情又很嚴肅，語重心長地對我說：“孩子啊，誠實是做人的根本啊!”說完摸了摸我的頭。

當時，我淚如雨下，心里五味雜陳。

雖然現(xiàn)在的我不能天天依偎在外婆的懷里。只能用電話線傳播彼此的思念，但外婆用她的一言一行影響著我一輩子。

在學校學到的是知識，學雜了，可以重新在學，外婆所影響我的，是做人之道，學雜了，就是一輩子的事!

那個影響我的人作文800字

灼灼白日滾滾紅塵，總有那么個人，對你的一生產生了莫大的影響。以下是小編帶來的那個影響我的人作文，希望對你有幫助。

　　那個影響我的人作文(一)

每一個人的成長都和母親有著千絲萬縷的聯(lián)系，身上都留有母親的影子，因為母親是教育你如何做人，下功夫最大的人!

要有一顆感恩的心：聽母親說，我出生時正趕上三年自然災害，由于全國性的饑餓，老人孩子越發(fā)容易生病，在我一歲時突然得了急病，家里太窮，沒有一分錢，爹娘滿村子跑著借錢，可能是當時村民們都太窮，或者是他們都認為我家沒有償還能力，竟都不愿借錢給爹娘。爹娘感嘆著世態(tài)的炎涼，又想著為人父母竟沒錢給孩子看病，不由抱頭痛哭!這時當村干部的六爺來了!對爹娘說：“孩子有病了，滿村子借錢，為什么不找我?”

爹說：“為孩子看病不是借過您兩次錢了嗎!到現(xiàn)在還沒還，沒臉在向您再張嘴了!”

“人命關天，說什么還不還的，快去給孩子看病!”六爺說著話拿出一毛五分錢塞給了我爹!可別小看這一毛五分錢，給我看好病才花了一毛錢!

在我成長的過程中，母親多次給我講述這個故事。母親說，受人滴水之恩，當以涌泉相報，別人對你的好要牢記心間。要記住六爺，記住六爺對你有救命之恩，以后你六爺就是你的親爺了!

敬畏生命：在農村養(yǎng)過貓狗的人都知道，在冬天，貓喜歡鉆主人的被窩。記得我八九歲時，最怕家里養(yǎng)的貓鉆我的被窩，可有一晚上，當我睡醒時，發(fā)現(xiàn)身邊有一個毛茸茸的東西，我掀起被子，對準小貓就是一掌。可憐的小貓當時就是一聲尖叫，受傷的小貓在母親近10天的細心照顧下，才恢復了健康。為此事，母親語重心長地對我說：“兒子，小貓也是一條生命，生命對小貓來說，只有一次，你怎么出手這么重?在家里，貓狗就像是家里的一口人，一定要善待它們，它們才會對你有感情!”

做一個善良的人：母親沒有受過正規(guī)教育，只上過幾天掃盲班，不認識幾個字，可她說過的一些話，猶如刻在我的腦海中。母親曾對我說，一個人要善良，善良的人自有好報!我參加工作后，母親仍然給我列舉村上，甲家，他們的祖輩、父輩是如何的善良，他們的子孫后代，又是多么的優(yōu)秀;乙家，祖輩不積德行善，子孫也個個不賢。年少時，認為母親說的“善有善報，惡有惡報”，是一些唯心的東西。隨著年齡漸長，忽然發(fā)現(xiàn)“善有善報，惡有惡報”，是有一定道理的。因為父母是孩子的第一任老師，也是任期最長的老師。一般情況下，父母善良，兒女也善良，善良的人有一個良好的人際關系，有一顆積極進取的人生態(tài)度。所以，積善之家必有余慶，善良的家庭出人才，幸福和快樂伴隨著善良的家庭。而不積德的家庭，人際關系差，好逸惡勞，自然惡有惡報。

總之，現(xiàn)在回首過去，發(fā)現(xiàn)母親對我的影響是深遠的，特別是從母親那里學得的要有一顆感恩的心，使我永遠記住別人對我的好，在和親人、朋友、同事相處的過程中，更多的是尊重和諒解。敬畏生命、珍愛生命使我一生受益，我常想，一個人不僅為自己而活著，你還屬于你的親人和朋友。做一個善良的'人，不僅有益于社會，而且有益于自己，更有益于兒女，善良的人快樂多，幸福也多!

母親對我的影響是深遠的!感恩母親!善待母親!

　　那個影響我的人作文(二)

我的母親是一個溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。

她對我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂于助人，每次她和我在一起坐公交車時，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動的站起來，給他們讓座。

有一次，大舅要去杭州，說齊齊哈爾這個地方，錢賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因為手頭的錢不是很夠，所以才一直都沒有去成，媽媽見大舅心中有難處，又不好意思開口，于是主動給他送去500元錢。這使大舅充滿了感激，沒過幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車。

正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，媽媽和爸爸商量準備在我家給姥爺過生日，媽媽說姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(吃飯)的時候都是姥爺親自下廚，他從來都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。

我們都怕他累著，媽媽更會心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次媽媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過個生日。

這就是我的媽媽(母親)，她總是替別人著想。總是為別人考慮，如果我以后能樂于助人，替別人分擔喜怒哀樂，那是和我母親的影響息息相關的。

那個影響了我的人作文600字精選

人不是單獨的個體，我們影響著別人，也被別人影響著。以下是小編帶來的那個影響了我的人作文，希望對你有幫助。

　　篇一：

失敗時，心中的旗幟不停地搖晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢;成功時，內心的喜悅，學會鼓勵自己說：“加油，你以后也要這樣。”這面高大而又堅強的旗幟就是——媽媽。

剛落地時，媽媽就細心呵護我，用心照顧我，一歲半左右教我說話，現(xiàn)在我只能說聲：“媽媽，我愛你。”一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路;兩歲時教我抓筷子，怎么吃飯，四五歲時教我自己穿衣服，每天哄我睡覺，現(xiàn)在我也只能說聲：“媽媽，我好想你啊!”離你很遠的女兒在呼喚你，但是，你聽到了嗎?

歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個人聽。

媽媽，有時你離我很遠，遠到天邊那顆最暗的星星;有時你離我很近，好像窗外飄下的第一場白雪，那就我給你的安慰。

媽媽，你有時像東邊升起的第一輪太陽;有時像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音;有時像一張紙在你不經(jīng)意間撕破的無畏。媽媽，你是一首動人的歌曲，回蕩在我耳邊;媽媽，你是第一場雪的融化，冷而純潔;媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學會自主凋零。

第一架飛機的升起，等于第一個鬧鐘的響起。媽，如果沒有你的指點，如果沒有你的照顧，可能我將會流落街頭，可能我連照顧自己也不會，你對我的影響，我是不會忘記的!一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒有你，就算寫的再好的作文也將會是我一生中最大的敗筆!如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會用盡一生不會喊停!和你在一起的時間是唯一揮之不去的'!

媽媽，你對我影響之所以大，是因為你懂得愛我。

　　篇二：

影響，可以使人乖巧，也可以使人犯罪;

影響，可以使人高興，也可以使人難過;

影響，可以使人愉快，也可以使人受傷。

每個人對我的影響都是獨一無二的：父親使我變得乖巧;母親使我變得高興;兄弟姐妹使我變得輕松;老師是我變的聰明;朋友使我變得有責任心。

朋友，在你高興時會與你一起分享，朋友在你傷心時會與你一起擔當。

朋友，在我高興時會告訴我：不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

朋友，在我傷心時會不請自到，幫助我分析傷心的原因。

朋友，使我明白了什么叫做責任?

那是一個陽光明媚的午后，她來找我，我們說好要一起去玩“瘋狂老鼠”的，我剛走出校門，她就來了，我們正欲走時，我的同學就從校園內急急忙忙地跑過來，對我說：“你能幫我講一下這到語文試題嗎?”我想起我們還要一起去，我便說：“我還要出去玩呢!”“不會浪費你太多時間的，只要三十分鐘就足夠了!”她說。我一口回絕，扭頭就走，她卻說：“讓我來給你講這道題，我一定會讓你明白的。”于是，她們便到教室里去講題了，我一看，她要走了，我便大喊：“我們不是說好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎?你可別不實現(xiàn)諾言呀!“沒想到她卻只是朝我笑了笑，我不解，我就一直這樣轉悠著，她們終于出來了，我迎上去，說：‘這次我們總該走了吧!”

走在路上。她告訴我說;“一個人應該有寬容的心態(tài)，只有你的心胸寬廣，你才能裝下別人的是與不是，你若沒有寬容的心態(tài)，那你怎沒能讓別人去包容你的是與不是呢?”

是她，使我明白了責任心對我的重要。

是她，使我知道了有責任心便能擁有許多朋友。

是她，影響了我的一生。

我也記住了一句名言：

責任心-----通往成功的一條彼岸。

她，便是對我影響最大的一個人。