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類似任重而道遠的好句子合集80條

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類似任重而道遠的好句子合集80條

八年級上期中語文測試卷

【第1句】:基礎知識(25分)

(一)、選擇題(10分)

【第1句】:下列詞語中不含錯別字的一項是()(2分)

A、烷洗斑瀾參差甜靜   B、摧殘搖曳逶迤潸然

C、泛骨顛簸漣倚矜持   D、肆謔喧囂絡印鑒于

【第2句】:下列文學常識錯誤的一項是()(2分)

A、柳宗元,字子厚,唐代著名文學家,與同是唐代的韓愈并稱“韓柳”,世稱“柳河東”“柳柳州”。

B、陸游,字務觀,號放翁,南宋著名愛國詩人、詞人,是我國目前存詩最多的詩人。

C、范仲淹,北宋著名政治家、文學家,字希文,其散文《岳陽樓記》千古流傳。

D、杜甫,唐代詩人,字子美,號少陵野老,后人尊他為“詩仙”。

【第3句】:下列文體常識錯誤的一項是()(2分)

A、游記屬于敘事散文,主要記敘游覽途中的見聞和感受,游記以記敘、描寫為主,兼有抒情、議論。

B、消息有廣義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫社論、典型報告等。狹義的新聞指消息。

C、新聞就是消息,消息就是新聞。

D、詩歌有古體詩和近體詩之分,近體詩分絕句和律詩兩種。

【第4句】:下列加點字詞解釋正確的一項是()(2分)

A、以其境過清(以為)   B、空明(清澈透明)

C、澄碧如洗(洗衣服)   D、不以游墮事(墮落)

【第5句】:選詞填空(共2分)

(1)好比我自己,兩眼凝望著那些刀劍削成一般的山崖、怒吼著的江水,只有贊嘆,只有   (A 恐怖 B 恐懼C 懼怕)。

(2)細細  (A 寧聽B 傾聽C 諦聽),水聲重重疊疊,如訴如泣,仿佛神秘幽遠的江南絲竹,裹著萬般柔情,從地下裊裊回旋上升。

(3)窗外,是一片漆黑和   (A 寂靜B 寧靜C 安靜),細細的雨絲斜打在車窗玻璃上,雨絲中夾雜著幾聲遙遠的犬吠。

(4)雖不見白雪 (A 茫茫B 飄飄C 皚皚),氣溫卻驟降,寒氣砭骨。

(二)、填空題(15分)

【第1句】:給下列加點字注音(3分)

(1)裊裊回旋( ) (2)參差不齊( )  (3)湛藍( )

(4)悄愴幽邃( ) (5)飛沙走礫( ) (6)喪亂( )

【第2句】:古詩詞填空(每空1分,共10分)

①安得廣廈千萬間,      ②開軒面場圃,

③     , 柳暗花明又一村。④人不寐,

⑤     ,門前流水尚能西。 ⑥潭西南而望,    ,

⑦庭下如積水空明,     ,蓋竹柏影也。

⑧古老的磚石和清新的白雪參差交織,     ,    。

【第3句】:根據意思寫出成語。(2分)

(1)像是在訴說,又像是在小聲哭泣。 (2)形容說話委婉生動,使人愛聽。

【第2句】:閱讀下列短文,回答文后問題(45分)

(一)文言文閱讀(14分)

(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(乙)道州城西百余步,有小溪。南流數十步,合營溪,水抵兩岸,悉皆怪石,攲(qī)嵌盤曲,不可名狀,清流觸石,洄懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭,此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處;在人間,則可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州以來,無人賞愛;徘徊溪上,為之悵然!

【第1句】:《小石潭記》作者___ __,字子厚,唐代著名文學家,世稱“柳河東”,“柳柳州”,“   ”之一。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時期所寫山水游記統稱《永州八記》。(2分)

【第2句】:下列是對本文的分析,其中不準確的一項是( ) (1分)

A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段寫小石潭環境的清幽。

B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經濟,語言優美。

C、文章抓住小石潭的景物,從各個方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生動。

D、本文寫了小石潭周圍的環境,流露出作者高興愉悅的心情。

【第3句】:下列選項中不是比喻句的是()(1分)

A、如鳴佩環,心樂之      B、斗折蛇行,明滅可見

C、卷石底以出        D、其岸勢犬牙差互

【第4句】:下列加點字解釋錯誤的一項()(1分)

A.潭中魚可百許頭(大約)    B.斗折蛇行(像蛇一樣)

C.不可久居(居?。?     D.影布石上(映)

【第5句】:解釋下列加點的詞語。(2分)

(1)水尤清冽 (   )      (2)南流數十步(   )

【第6句】:翻譯下列句子(2分)

(1)斗折蛇行,明滅可見。     (2)日光下澈,影布石上。

【第7句】:甲乙兩文在諸多方面有相似之處,如:甲文寫到了潭水,乙文也有描寫溪水的語句“   ”;小石潭“其岸勢犬牙差互”,乙文也有表達類似意思的“    ”;柳宗元“坐潭上”“悄愴幽邃”,乙文作者也觸景生情即“  ”。(3分)

【第8句】:“凄神寒骨,悄愴幽邃”高度概括了小石潭的什么氛圍?表現了作者怎樣的心情?(2分)

(二)現代文閱讀(21分)

(A)節選自《巴東三峽》(13分)

船過了秭歸和巴東,便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險,險在窄,險在急,險在曲折,險在多灘。山的妙處,在不單調。這個峰很高,那個峰還要更高,前面有一排,后面還有一排,后面的后面,還有無數排,一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。前面無路,后面也無路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉彎抹角地從山縫里穿過去、兩旁的高山,筆直地聳立著,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險峻。仰著頭,才望見峰頂,中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上,發出一種橫暴的怒吼,有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。

巫山的云,這一次因為天氣晴爽,沒有看到。據一位老先生說,看巫山的云,要在迷蒙細雨的天氣。那時候,望不見天,望不見山峰,只見頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應有盡有,那情形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣,天上連云影也沒有,幾個極高的峰巔,我們可以望得清清楚楚。最可愛的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花,映著古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。更多免費資源下載綠色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 課件|教案|試卷|無需注冊

【第1句】:文中加點的句子與下列哪句話所形成的原因是一樣的?( )(2分)

A、兩岸連山,略無闕處。      B、自非亭午夜分,不見曦月。

C、每自晴初霜旦,林寒澗肅。    D、朝發白帝,暮到江陵。

【第2句】:請分別用不超過五個字概括巫峽山、水、云的特點。(3分)

山:______________。水:______________。云:______________。

【第3句】:第(一)段中作者描寫巫峽的江水,突出了一個____字,抓住江水_____、 、  、_____的特點。寫巫峽的山峰時抓住了其_______、_______、_______的特點,突出了巫峽山峰的“高”。(從原文找出詞語填空)(每空0.5分,4分)

【第4句】:第(一)段中在寫山險峻時,寫“偶爾看見一只黑色的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂”。這句話的作用是什么?請你作簡要分析。

(2分)

【第5句】:找出文中用了修辭手法的句子,并說說這種手法的作用。(找一句即可)(2分)

(B)吃 魚(8分)

在我依稀記事的時候,家中很窮,一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚,媽媽先把魚頭夾在自己碗里,將魚肚子上的肉夾下,極仔細地揀去很少的幾根大刺,放在我碗里,其余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時,她總是說:

“媽媽喜歡吃魚頭?!?/p>

我想,魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家,我趁媽媽盛飯之際,夾了一個,吃來吃去,覺得沒魚肚子上的肉好吃。

那年外婆從江北到我家,媽媽買了家鄉很金貴的.鮭魚。吃飯時,媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉,夾進了外婆的碗里。外婆說:

“你忘啦?媽媽最喜歡吃魚頭?!?/p>

外婆瞇縫著眼,慢慢地挑去那兒根大刺,放進我的碗里,并說:“伢啦,你吃?!?/p>

接著,外婆就夾起魚頭,用沒牙的嘴,津津有味地嗍(suō)著,不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉,一邊想:“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭?”

29歲上,我成了家,另立門戶。生活好了,我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚,最后剩下的,總是幾個無人問津的魚頭。

而立之年,喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐,妻子夾了一塊魚肚子上的肉,極麻利地撿去大刺,放在女兒的碗里,自已卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說,“乖孩子,媽媽喜歡吃魚頭?!闭l知女兒說什么也不答應,非要吃不可。妻無奈,好不容易從魚肋(lèi)邊挑出點沒刺的肉來,可女兒吃了馬上吐出,連說不好吃,從此再不要吃魚頭了。

打那以后,我悟出了一個道理: 女人作了母親,便喜歡吃魚頭了。

【第1句】:本文按    順序敘事的,共寫了三位母親,她們分別是“我”的    、     和    。(4分)

【第2句】:如何理解第4段“媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉,夾進了外婆的碗里”這句話?(2分)

【第3句】:“我”在小時候曾偷嘗魚頭,“我”的女兒也嘗過魚頭,為何會有如此舉動?(2分)

(C)最苦與最樂

然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢豪杰,他負的責任越是重大;而且他常要把這種責任來攬在身上,肩頭的擔子從沒有放下的時節。曾子還說哩:“任重而道遠”,“死而后已,不亦遠乎?”那仁人志士的憂民憂國,那諸圣諸佛的悲天憫人,雖說他是一輩子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里盡責任,便日日在那里得苦中真樂,所以他到底還是樂,不是苦呀!

有人說:“既然這苦是從負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒有了嗎?”這卻不然,責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責任,那就本來沒有苦。到了長成,責任自然壓在你的肩頭上,如何能逃躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。你若是要逃躲,反而是自投苦海,永遠不能解除了。

【第1句】:概述這兩段論述的內容。

【第2句】:引用孟子的話有何作用?

【第3句】:將曾子的話概括成兩個成語:     ,     。

【第4句】:你能說說作者的苦樂觀是什么嗎?

【第5句】:我國歷史上仁人志士憂民憂國的例子很多,請舉兩例。

【第3句】:作文(30分)

請以“長大后我想成為  ”為話題寫一篇不少于600字的文章,文體不限。

提示:橫線上可填老師、醫生、工程師、科學家、宇航員等等。

期中測試卷參考

【第1句】:填空題。(16分)

【第1句】: 填上合適的單位。

小紅的體重是21()。 小明的身高是140()。

一輛卡車的載重量是5()。 一袋食鹽重500()。

【第2句】:835÷5的商是()位數,最高位是()位。

【第3句】: 一個數除以6,商和余數都是5,這個數是()。

【第4句】: 250×4的積是()位數,505×4的積中間有()個0。

【第5句】:3×3的`積是兩位數,里最大填()。632要使商是三位數,里最大填()。

【第6句】: 醫院在商店的()方向,銀行在明明家的()方向。明明家在商店的()方向。

【第7句】:媽媽給小軍一盒糖,每天吃3粒,能吃30天,如果每天吃2粒,能吃()天。

【第8句】:同學們在120米的公路一旁,每隔5米植一棵樹,起點和終點各植一棵樹,一共植()棵。

【第2句】:判斷題。(對的畫“?”,錯的畫“?”)

【第1句】:1千克鐵比1千克棉花重。 ()

【第2句】:一個三位數乘9,積一定是三位數。 ()

【第3句】:從456里面連續減去6,減去74次后的結果是12。 ()

【第4句】:0+1+2+3+4+5=0×1×2×3×4×5 ()

【第3句】:選擇題。(把正確的序號填在括號里)

【第1句】:一個西瓜大約重()。

A.400克 B. 2千克 C. 4噸

【第2句】:415÷3=138……1,驗算方法為()。

A.138×3 B.138×3+1 C.138×3-1

【第3句】: 教學樓在操場的南面,宿舍在操場的東面,那么宿舍在教學樓的()面。

A. 北面 B. 西北 C. 東北

【第4句】:王伯伯今年收了912千克蘋果,每8千克裝一箱,需準備()個箱子。

A. 144 B. 114 C. 146

【第5句】:96是一個三位數,

96×5的積最接近2000,里填()。

A. 3 B. 4 C. 5

【第4句】:在○里填上“>”“<”或“=”。

5kg○500g 5t○4900kg 17×4○4×17

411÷3○35×5 56×6○67×5 18×6○100

【第5句】:計算題。

【第1句】:直接寫出得數。

20×7= 9×400= 6×500= 80×4= 40÷2=

320÷8= 500÷5= 560÷8= 360÷4=

【第2句】: 用豎式計算,帶★的要驗算。(16分)

403×6= 9×190= 5×74= 372×6=

78÷3= 848÷4= ★682÷6= ★984÷3=

【第6句】:操作題。

【第1句】: 下面哪些魚可以通過旋轉與藍色小魚重合,把它們涂上顏色。

【第2句】: 按介紹標出每個建筑的位置。(填序號)

走進大門向北走,看到大操場。大操場的北面是教學樓,東北面是科技樓,西北面是藝術樓。健身區在操場的西南面,雕塑區在操場的東南面。

【第7句】:解決問題。

【第1句】: 工廠有2堆原料,一堆重800千克,另一堆重900千克。如果用一輛載重2噸的小型貨車一次裝運完,是否超載?

_____________________________________

【第2句】:海上觀光游艇每艘最多坐4人,56名游客需要多少艘游艇?

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【第3句】: 同學們為希望小學捐書,平均每個小組捐24本書,7個小組一共捐多少本書?

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【第4句】:小紅收集了10枚郵票,小麗比小紅的4倍多5枚。小麗收集了多少枚郵票?

_____________________________________

【第5句】: 媽媽買水果。

(1)一箱橘子32千克,媽媽買一箱需要多少錢?

_____________________________________

(2)媽媽帶100元,買9千克葡萄夠嗎?

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【第6句】:小明決定幫爸爸修剪6天果樹,爸爸說:“我會給你報酬的,我準備了兩種方案:【第1句】:每天給你10元;【第2句】:第一天給你1元,第二天給你2元,第三天給你4元,也就是每次給的都是前一天的2倍。你選擇哪一種呢?”你認為小明選擇哪種方案收入高?

_____________________________________

八年級上冊期中測試卷及答案

【第1句】:單項選擇題。(每題只有一個正確選項,請把正確的答案的字母填入答題卷相應表格內,每小題2分,共56分)

【第1句】:“對人來說,最重要的東西是尊嚴”,下列名言與其含義不相符的是( )。

A、不可逆轉的是時間,不可侮辱的是人格 B、天生我材必有用

C、人不可有傲氣,但不可無傲骨

D、別抱怨別人不尊重你,要先問問自己的否尊重別人

【第2句】:小敏在小學時成績總是名列前茅,升上中學后常對同學說自己以前成績很優秀。小敏的表現反映出的是一種( )

A、虛榮心理 B、自尊心理 C、自強心理 D、自信心理

【第3句】:自尊的人最看重的是( )

A、自己的外在形象 B、他人對自己的評價 C、自己的人格 D、自己的優點

【第4句】:音樂會上,一位女士姍姍來遲,鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動,現場為女士量創作,響起的音樂隨著她的步伐時快時慢,時輕時重……全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們( )

①要學會自尊自愛 ②自尊的人無需尊重他人

③尊重他人,才能嬴得他人的尊重 ④要學會積極展現自我風采

A、①② B、③④ C、①③ D、①④

【第5句】:要判斷一個行為是善的還是惡的,一件事情是正確的還是錯誤的,要確定自己應該做什么,不應該做什么,每個人心中都要有( )

A、一把良知的標尺 B、正確的表達能力 C、良好的心理素質 D、堅強的意志力

【第6句】:近幾年來,很多人經常莫名其妙地收到“中大獎”的手機短信,有許多人上當受騙。下列理解正確的是( )

A、應該停止手機短信業務 B、我們不要相信任何手機短信

C、我們要學會辨別是非善,不要輕易上當 D、社會太復雜,讓人防不勝防

【第7句】:喜歡明星是一件很正常的事情,但也要學會科學“追星”,拒絕盲目“追星”。下列行為屬于科學追星的是 ( )

A、七年級學生甲非常喜歡周杰倫,穿著打扮全部模仿自己的偶像

B、小明特別欣賞劉翔,并學習他頑強拼搏、充滿自信的精神

C、小媛喜歡某個歌星,只要有她偶像的演唱會,她一定要去現場觀看

D、七年級學生乙看到不少明星都有緋聞,于是也到處制造同學的緋聞

【第8句】:“千里之堤,潰于蟻穴”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這些古語告訴我們的道理是( )

A、小錯和大錯的本質是相同的,沒什么區別B、犯大錯往往從犯小錯開始,要防微杜漸C、只要有了小錯,就一定會釀成大錯D、有小錯不要緊,只要不是大錯就沒關系

【第9句】:2024年5月8日,青年女教師張麗莉在車禍瞬間勇救學生,自己雙腿卻遭碾壓而高位截肢?!白蠲琅處煛睆堺惱颍?)

①讓我們感受到人性的光芒和高尚、無私的愛

②真心關愛他人的生命,卻漠視了自己的生命

③為學生樹立了榜樣,影響著學生的人格

④詮釋了人生的真正價值在于對社會的貢獻

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②

【第10句】:作為一個對自己行為負責的人,不應該( )

A、遇到困難,逃之夭夭 B、嚴格要求自己,對他人、社會不利的行為堅決不做

C、對自己的行為可能產生的后果作出正確的判斷

D、做錯事勇于承認錯誤,承擔后果

【第11句】:感動中國2011年度人物候選人高金磊大學畢業后,放棄了高薪工作,回到湖北省黃岡市英山縣溫泉鎮百丈村做一名大學生村官。為了改變農村現狀,他辦起了養豬場,做豬官。2011年,高金磊以第一名的成績考取了湖北省地稅系統的公務員,結果他再一次選擇了留在農村。在他的帶領下,這些村辦企業目前辦得紅紅火火,不但解決了本村的勞動力就業問題,還幫助其他村一同致富。從材料中可看出,高金磊( )

A、為了出名犧牲了自己的美好前前途 B、沒有對自己負責

C、具有高度的社會責任感 D、大材小用,沒有對國家負責

【第12句】:當意識到自己的行為有可能會對他人、對社會造成損害時,應該( )

A、在他人不在的情況下去做 B、在有人的場合下不去做

C、控制自己,堅決不去做 D、放任自由

【第13句】:在社會生活中,我們要努力做一個負責任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是 ( )

①小xx動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真做值日的事

②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業,沒有玩電腦游戲

③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄,看有沒有不對的地方

④小琴上學遲到,為了不影響班級考評成績,向學校值班老師謊報了自己所在的班級

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④

【第14句】:杭州市“最美司機”吳斌駕車時突發意外,被一片“從天而降”的金屬片擊中腹部后,忍著劇痛完成了一系列完整的安全停車措施,確保了24名乘客的安全。吳斌的壯舉感動了無數人,因為他( )

①堅守崗位、舍己救人的精神感人至深 ②不關愛自己的生命

③忠實履行義務 ④用實際行動告訴我們什么是責任

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

【第15句】:誠信是做人的基本原則,以下能反映誠信的成語是( )

①文過飾非 ②表里如一 ③言必行,行必果 ④一諾千金

A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

【第16句】:一個人信用的建立必須依靠( )

A、慷慨好客 B、見義勇為 C、偶爾做一次善事 D、始終一貫的誠實守信的行為

【第17句】: 考試,是每個同學都回避不了的事。有些同學怕考得不好受到老師的批評和家長的責怪,于是就采取作弊手段。對此,下列看法正確的有( )

①xxx無助于我們獲得真實的本領 ②xxx不利于我們培養誠信的品格③靠自己的努力學習獲得的好成績和榮譽才具有真實的價值

④自己不好好學習,而以利弊的手段取得“好成績”來欺騙老師和家長是更大的`錯誤

A、①③ B、①② C、①②③ D、①②③④

【第18句】:以下行為中違背誠信原則的是( )

A、小紅告訴小玉她的心事,小玉為她保守秘密 B、小劉為了不讓病重的媽媽著急,對她說:“您沒事?!?/p>

C、小王答應了周末陪同學復習,依約而去 D、小李看到好朋友xxx,答應不告訴老師

【第19句】:桂林某校自2010年以來堅持開設誠信考場,經幾年實踐,形成一套校生監督、生生監督及自我監督相結合的有效機制。該校的做法是為了教育學生( )

A、認識誠信是內誠于己,外信于人即可 B、明白遵守法律是中華民族的傳統美德

C、秉承對人守信,對事負責的基本要求 D、運用誠信的智慧去解決情與法的沖突

【第20句】:現代社會中每個人不可缺少的基本素質是( )

A、尊重他人,以平等的態度待人 B、歧視他人,以人的出身評價他人

C、平等待人,以世俗的觀念去看待他人 D、偏激看人,以金錢、地位來衡量他人

【第21句】:造成人們歧視態度的根源( )

A、人與人之間存在差異

B、人們不能正確對待人們之間的差異和現實中的不平等的現象

C、現實中存在著不平等現象D、人們習慣把人劃分尊卑等級

【第22句】:我們理解、尊重身有殘障的人,并為他們提供力所能及的幫助。這是因為 ( )

①每個人的人格都是平等的 ②每個人在法律地位上都是平等的

③尊重他人也是對自己的尊重 ④歧視他人,既不道德,又是犯罪行為

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④

【第23句】:小明有愛耍小性子的毛病,在與同學交往時往往不肯吃虧,不尊重別人,所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦,很希望克服這個性格弱點。下面幾項中有利于同學之間團結友愛的做法是( )

①與同學平等相處,尊重對方的人格 ②寬容待人,學會關心和幫助別人

③學會換位思考,體諒對方的情感 ④我行我素,一切順其自然

A、①② B、②④ C、①②③ D、②③④

【第24句】:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己。”它告訴我們( )

A、幫助他人,是為了別人的需要 B、幫助別人,不僅是付出,也是收獲

C、真誠的幫助是為了獲得回報 D、幫助別人是主動的“給予”

【第25句】:善良包含許多美德,歸納起來,善良就是( )

A、為人正直 B、對待他人理解、寬容C、一顆真誠廣博的愛心 D、尊重他人,講求奉獻

【第26句】:與人為善的思考方式和行為方式是( )

A、將心比心 B、唯利是圖 C、強人所難 D、冤冤相報

【第27句】:我們都有被冒犯的時候,對此正確的做法是( )

①體察對方的內心世界,或許能達成諒解 ②耿耿于懷,找機會報復

③與人為善,設身處地為他人想一想 ④對方兇,我也兇,誰怕誰

A、①③ B、②④ C、①④ D、③④

【第28句】:“己所不欲,勿施于人”就是要求我們在人際交往中要( )

①對人持平等、尊重和友善的態度 ②關心他人、尊重他人、理解他人

③換位思考、與人為善 ④被人冒犯、誤解時要無原則的諒解對方

A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

【第2句】:

【第29句】:央視《面對面》的節目制片人王志說過:“當記者也好,做人也好,最低的標準是良知,要明辨是非,觀察力敏銳,還要有很強的責任心。”

王志的話對我們有什么啟示?

【第3句】:辨析題。(先判斷正誤,再說明理由,本題10分)

【第30句】:“活雷鋒”郭明義是一位普通的工人,他堅持20多年做好事,先后共獻血6萬余毫升,相當于一個人的10多倍血量。他還資助了180名特困生,捐款12萬余元。“他總看別人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么?!边@是2010感動中國組委會授予郭明義的頒獎詞。

看了材料,小東認為善良是無私的,是沒有收獲的。請你辨析小東的觀點。

【第4句】:分析說明題。(14分,其中綜合評價1分)

【第31句】:閱讀材料,探究下列問題。

材料一:2011年2月27日,溫同志與網友進行在線交流。在談到最近再次受到廣泛關注的“問題奶粉”時,溫同志重申“企業家的身上應該流淌著道德的血液”。他說:“對于我們的企業來講,對于整個社會來講,道德問題十分重要。我以為誠信和道德是現代社會應該解決的緊迫問題?!?/p>

材料二:2011年4月17日,溫同志在同國務院參事和中央文史研究館館員座談時說,近年來相繼發生“毒奶粉”“瘦肉精”“地溝油”“彩色饅頭”等事件,這些惡性的食品安全事件足以表明,誠信的缺失、道德的滑坡已經到了何等嚴重的地步。

(1)請你列舉身邊不誠信的兩個現象。(2分)

(2)我們為什么要講誠信?(5分)

(3)你準備怎樣做一個誠實守信的人?(5分)

【第5句】:綜合探究題。(14分,其中綜合評價1分)

【第32句】:閱讀材料,回答問題。

材料一:一位H7N9禽流感患者經過治療后基本痊愈,但根據規定她也必須留院觀察。但她認為自己完全好了,多次提出要出院未獲批準,于是這位患者悄悄逃走了。醫院頓時進入高度戒備狀態,一時間醫院、公安、街道和城管等部門出動近百人,一場追蹤H7N9禽流感患者的戰斗打響了。經過24小時的緊張工作,醫護人員將病人帶回隔離病房。之后,醫護人員又用了將近一天的時間對其活動的區域進行全面消毒。

材料二:前不久胡老師因公出差到過上海,回來幾天后,他感覺有點不舒服,為安全起見,胡老師主動申請改變了上課時間,自己到醫院進行了徹底地檢查,確認沒有問題后,才再次回到課堂。

(1)你贊成H7N9禽流感患者還是胡老師的做法?你打算從哪些方面向他學習?

(2)根據材料二你認為一個有責任感的人應該具有什么品質?

(3)聯系自身實際,談談怎樣才能把自己培養成為一個有責任感的人呢?

參考答案

【第1句】:單項選擇題(每小題2分,共42分)

【第1句】:B 【第2句】:A 【第3句】:C 【第4句】:C 【第5句】:A 【第6句】:C 【第7句】:B 【第8句】:B

【第9句】:B 【第10句】:A 【第11句】:C 【第12句】:C 【第13句】:A 【第14句】:C 【第15句】:C 【第16句】:D

【第17句】:D 【第18句】:D 【第19句】:C 【第20句】:A 【第21句】:B 【第22句】:C 【第23句】:C 【第24句】:B

【第25句】:C 【第26句】:A 【第27句】:A 【第28句】:B

【第2句】:簡答題(6分)

①明善惡,辨是非,是做人的基本品質。②每個人心中都不能缺少一把良知的標尺,我們經歷的每一時每一事,都在鑄造著自己良知的標尺。③以美好的道德陶冶自己的心靈,懂得法律規范,我們的標尺就不會彎曲變形。④良知就是正確的是非善惡觀。

【第3句】:辨析題(10分)

這種觀點是片面的。(2分)①善良是無私的,以善良之心待人是發自內心的、是不圖回報的。郭明義無私地去幫助互不相識的人,體現了善良之心的無私和博大。(3分)②但是,不能認為善良就是沒有收獲的。幫助他人,不僅是為了別人的需要,也是我們內心的需要,同時能讓我們體驗到自身價值的實現和能力的發揮。我們付出得越多,內心就越充盈,幸福感就越強。所以助人不僅是付出,也是收獲。(5分)

【第4句】:分析說明題(14分)

(1)示例:xxx、抄襲作業、冒充家長簽名等。(2分)

(2)①誠實是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎。②只有在一顆誠實的心中才能生長出善良、正直、勇敢、謙遜。③只有一個誠實的人才能建立良好的人際關系,打下牢固的事業基礎,取得堅實的人生業績。④只有人人誠實守信,社會秩序才能有條不紊,文明進步才有可能。(6分)

(3)表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。講信譽、守信義、不虛假。(言之有理即可)(5分)

【第5句】:綜合探究題(14分)

參考:

(1)贊成胡老師的做法,我要學習他對自己負責,對他人負責,對社會負責的精神。(2分)

(2)①有責任感的人就意味著正確認識自己、努力完善自己,知道自己應該做什么,認真做好自己應做的事,對自己的行為負責;②有責任感的人自尊自愛,愛親人,愛他人,愛集體,愛社會;③有責任感的人是有良知的人,懂得引導自己、約束自己,拒絕錯誤的行為。(5分)

(3)①應該了解和關注自己的責任,把承擔責任作為生活的常態和習慣;②認認真真做事,踏踏實實做人;③以良知指引自己的行為,學會分析事物的因果關系;④養成先思考、后行動的習慣;⑤對因為自己的錯誤或無意中的過失造成的不良后果,要勇于承擔責任,同時應該接受教訓,避免重蹈覆轍。(6分)

小路口中學秋季八年級上冊語文期中測試卷

【第1句】:語言積累與運用(共30分)

【第1句】:根據拼音寫出漢字。(4分)

他少年出外謀生,獨立支持,做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng( )!他觸目傷懷,自然情不能自yǐ( )。情yù( )于中,自然要發之于外;家庭suǒ xiè( )便往往觸他之怒。

【第2句】:依據文意填詞,依次填寫恰當的一組是( )(2分)

老頭子過于______和______。每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網那股______的心情,______著船,______著使自己也使別人高興的事。

A.自信自尊悠閑撐編算

B.自信自尊悠閑劃盤算

C.自信自傲閑散撐編算

【第3句】:下列句子中加點的成語使用正確的一項是 ( ) (2分)

A、半山腰的松柏根深蒂固,才顯得枝繁葉茂。

B、這次的成功,讓我們積累了很多經驗,我們還要不斷學習,以免重蹈覆轍。

C、這個人的出現嚇了他們一跳,于是錘聲戛然而止,鉗中夾著的鐵塊也失落在地。

D、他得知自己的罪行已被揭發,面對前來拘捕的警察,不由得義憤填膺。

【第4句】:請你仿照畫線句的句式,補寫一個句式相同、語意連貫的句子。(2分)

善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私; , 。(2分)

【第5句】:巧填春字詩,將括號里含春的詞分別填入詩中空格處(共4分)

(1)、 得意馬蹄疾,一日看盡長安花 。 --孟郊《登科后》

(2)、 滿園關不住,一枝紅杏出墻來。 --葉紹翁《游園不值》

(3)、竹外桃花三二枝, 水暖鴨先知。 --蘇軾《惠崇春江晚景》

(4)、綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭 鬧。 --宋祁《玉樓春》

(A、春意、B、春色、C、春風、D、春江)

【第6句】:文學常識及古詩文填空。(10分,每格1分)

(1)、新聞結構的五個部分是: 、 、 、背景、結語。

(2)、《桃花源記》的作者是 ,東晉詩人,也是“田園詩派”的鼻祖,唐代還有王維和 兩位著名的田園詩人。

(3)、 ,并怡然自樂。

(4)、出淤泥而不染, 。

(5)、晴川歷歷漢陽樹, 。

(6)、寫出有關戰爭的連續的兩句詩。

, 。

【第7句】:刪改下面對聯的下聯,使之與上聯對仗工整。(2分)

上聯:世事如棋,讓一著不會虧我。

下聯:心田好似大海,能夠納百川亦可以容忍他人

刪改: , 。

【第8句】:綜合性學習。(4分)

近日,學校組織一次“走近新詞語”活動。請你參加并完成以下任務。

活動一:寫出下列新詞語的通常說法。(任選兩個)(2分)

另類 菜鳥 迷你 草根 熱賣

(1) (2)

活動二:探究下列材料,寫出你的發現。(2分)

材料1:爺爺一提到“糧票”“煙票”“人民公社”就感慨不已。對他的孫女來說,這些詞語太陌生了,她經常說的是“上網”“粉絲”“低碳”等新詞語。

材料2:某個娛樂節目搞“海選”,不久到處都“海選”;電視臺剛播《蝸居》,老百姓全在說“蝸居”。這些名稱一出現,就成了各大媒體報道中的熱鬧詞匯。

材料3:李老師在批改隨筆時,看到了天書般的一段話:“偶灰常稀飯周杰倫,那天偶拿他的片片到班里亮騷,被老斑發現收了去,真是7456……”李老師當場“暈倒”。

探究發現:

【第2句】:現代文閱讀(共20分)

(一)閱讀《阿長與〈山海經〉》片段,完成第9~13題。(10分)

大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”

我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的'事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

【第9句】:“我”沒有對阿長說起《山海經》的事的原因是什么?試用原文回答。(2分)

【第10句】:為什么“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”?(2分)

【第11句】:“她確有偉大的神力”,這“神力”指什么?(2分)

【第12句】:從阿長給“我”買《山海經》上,你看出了她什么性格特征?(2分)

【第13句】:請說一說畫線句子的含義。(2分)

(二)閱讀《善良的種子》,完成第14~18題。(10分)

父親常說,只要人幫人,世界上就沒有窮人。

父親不舍得花錢,是村里有名的“摳王”,可是對那些需要幫助的人,他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要盡量去幫助。記得有一次,他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的鄉鄰以為父親又是為了節省路費,“摳王”的名號在村里愈發叫得響亮了。

父親沒想到,有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節,父親和幾個鄉鄰去城里買種子。買完種子后,父親的兜里還剩下100多塊錢,他沒花,連午飯都沒舍得吃,就和幾個鄉鄰急匆匆地坐上了回鄉下的客車。大概是買票的時候,被人瞄上了他兜里的那張100元的票子,再翻口袋的時候,那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代,100塊錢不是個小數目,可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗,在翻遍所有的口袋,確定錢丟了之后,父親感到眼前一黑,差點暈倒過去。車上人很多,父親看著滿車廂的人,感覺每一個都像是偷錢的人。

父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候,聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫:“我的種子丟了,你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊……”

那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣,她說她把種子放在站點,自己去解了個手,就這一小會兒工夫,種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人,里里外外全靠她一個人支撐著,她命苦啊。她呼天搶地。車里人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情,紛紛譴責那個偷種子的缺德的人,他斷了窮人家的活路。

“不管咋的,先上車再說吧?!备赣H勸她,忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。

父親向同來的鄉鄰要了個空袋子,放到那個女人手里。他解開自己的袋子,一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子,一邊捧一邊說:“你少種點,我也少種點,日子總能挺過去的。”與父親同來的鄉鄰,看到父親的所作所為,也都紛紛打開袋子,往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒,那個空袋子就鼓了起來,仿佛吃飽飯的人,振作了精神。那女人不知道說什么好,一個勁兒地要給父親和鄉鄰磕頭。父親說:“誰還沒有個難處,都幫一把,就挺過去了?!?/p>

滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉,他們不知道父親的心靈剛剛經歷的創痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。

下車的時候,人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候,發現那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張,他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢。

望著從車上下來的一個個人,父親看誰都不再像是小偷。

這個世界上,每一顆良心都是一粒善良的種子,或許你沒有財富,無法慈善,但你可以去做一粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚,花團錦簇。

【第14句】:根據選文的行文思路,用簡潔的語言概括文章的主要情節。(2分)

父親是有名的“摳王”→ →“女人”的種子被偷→ → 父親的錢失而復得

【第15句】:父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里?(2分)

【第16句】:選文中哪些話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義?請寫在橫線上。(2分)

【第17句】:選文第二段寫父親是有名的“摳王”,目的是什么?(2分)

【第18句】:仔細揣摩下面句子中加點詞語,結合全文,說說好在哪里。(2分)

他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢。

【第3句】:文言文閱讀(共10分)

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?/p>

【第19句】:解釋下面句中加點詞的意義。(4分)

(1)、山不在高,有仙則名 ( )(2)、談笑有鴻儒( )

(3)、可以調素琴,閱金經 ( )(4)、無絲竹之亂耳( )

【第20句】:用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

斯是陋室,惟吾德馨。

【第21句】:下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是(2分)( )

A、本文托物言志,以陋室不陋,表達了作者對高潔情操的追求。

B、選文在描寫“陋室”時,重點突出了“陋室”環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。

C、文中的“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。

D、作者在結尾處引用孔子的話,意在表明只要環境清幽寧靜,生活閑適,“陋室”就不陋。

【第22句】:“談笑有鴻儒,往來無白丁”,對于作者這種交友方式,你有什么看法?(2分)

【第4句】:作文(40分,其中包括卷面書寫5分。)

【第23句】:題目:把 甩在身后

要求:(1)根據自己的理解,把題目補充完整,例如“失敗”、“對手”、“榮譽”……

(2)除詩歌外,文體不限,不少于500字。

(3)書寫端正,力求真情實感。

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