【精華】小學寫作文900字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學寫作文900字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學寫作文900字 篇1

暑假對于我們農村的孩子來說，那是一段最開心的日子。不僅不用參加這樣那樣的輔導，還可以回到在外打工的父母身邊，盡情地享用美食，盡情地觀看動畫片；可以在夏日的雨后使勁地踩著積水；還可以約上幾個小伙伴偷偷地下河洗澡、捕魚……下面我就講講暑假半個月以來發生的一件快樂的事。

那是一天中午，烈日當空，驕陽像火球一樣炙烤著大地。我們就像快曬干的狗尾巴草一樣縮在家中看動畫片。電扇似乎也與我過不去，鼓足勁把熱風吹向我，要是此時能洗個涼水澡，那該多么舒服啊！正想著，好朋友劉裕竄到了我家，約我下河洗澡。我見爸爸已睡著，媽媽已又去打麻將了，便溜了出來，外面已經有幾個好朋友等在那里了，我們一起出發了。由于現在環境污染特別嚴重，村子前后的河水都很臟，我們好不容易找到了一個還算干凈的養魚塘。便急不可耐地跳進了河，頓時，河水的清涼滲透到每一寸肌膚，我似乎聽得到毛孔張大嘴巴的喝水聲。我們都不會游泳，只能站在水淺的地方打水仗，你捧水往我臉上澆，我捧水往我肚子上灑。劉裕還學起了武俠電視中的“霹靂神掌”劈水打我，我急忙抓起蘆葦還個林沖的“撥草尋蛇”濺得他滿臉都是水，我們都哈哈大笑起來。

打水仗玩膩了，我們又打起了拴在岸邊小船的主意來，解開繩索，把小船向前推了推。沈則見了歡呼起來：“我現在可以游泳了！”大家莫名其妙地看著他，只見他雙手巴著船邊，雙腳使勁地撲打水面，還真像魚兒在歡快地游泳，那船竟然也“走”了。我們連忙在船兩邊分站開來，開始了集體游泳。我們快樂地撲打著水面，周圍的水很快渾了，渾水向四周散去，越擴越大。正當我們準備歇歇時，一條鰱魚跳到了船艙里，那魚跳來跳去的。我們喜出望外，“一定是我們吵醒了鰱魚，它們也趕來湊熱鬧！”鄰居的大哥哥說道。這下，我們雙腳撲打得更歡了，還不停地換地方。沒想到船艙中跳進了四條魚。

俗話說“得意忘形”，這話一點不假，正當我們玩得正歡時，卻發現魚塘的主人李爺爺不知何時站在河岸上，手里提著我們的短褲。我們傻了，這下闖禍了，被他臭罵一頓不算，要是他不把短褲還給我們，怎么回家呀！看來今天慘了！李爺爺嚴肅地看著我們，就像警察審訊小偷。我們只好乖乖上岸，赤裸裸的站成一排，準備挨罵。哪知李爺爺見我們光不溜湫而又滿臉緊張的樣子，竟笑了，把短褲還給了我們。我們慌忙穿好，落荒而逃，一口氣跑到屋后站在陽光下曬頭發，想想我們剛才狼狽的樣子，大家都忍俊不禁地笑起來……現在，我知道；鰱魚生活在水的上層，是最愛熱鬧的'。

怎么樣？聽了我們的故事，你能感受到我們的快樂嗎？是否也想下河洗澡呢？趕緊到我家來做客吧！我一定會偷偷帶你去的！

小學寫作文900字 篇2

我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好伙伴一同去玩耍……眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。

我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現在已經多得數不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學都要在書包里裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我帶的書，津津有味地看起來，連旁邊發生了什么事情都不知道；放學在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進入了夢鄉。夜里還經常做有關書中內容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內容，原來都和書的故事情節有關。你說可笑不可笑？

就拿最近發生的一件事來說吧！我從《小學生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完，滑板就什么時候還給我。可是她在學校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學會偵探們的破案方法，過一過當偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學知識，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠陪伴我左右，成為我的良師益友！

小學寫作文900字 篇3

俗話說：“光陰似箭，歲月如梭。”現在年紀小小的我，二十年后是什么模樣呢？我可能是一位考古學家，并做一位眾所皆知的考古學家，無論有多么困難、遇到多大的挫折，都一定要克服，就算是毒蛇猛獸、刀山油鍋，都無法動搖我做考古學家的心，相信只要懷著成功的信心，絕對是可以成功的。

想成為一位知名的考古學家，并不能只是說說就算，而是要身體力行，馬上行動，免得好機會被他人捷足先登，讓原本勝卷在握、信心滿滿的任務，馬上就變得功敗垂成、一敗涂地，甚至從此一蹶不振，是一件非常可惜的事情呀！

在人生中，一定有失敗與挫折，例如：辛辛苦苦、費盡九牛二虎之力才挖掘到的古物，竟然是假的！那是多么的不甘心呀！但是俗話說：“失敗為成功之母、勝敗乃兵家常事。”遇到挫折、失敗，不要灰心，因為人生還是彩色的，如果人只會為自己的失敗找借口，那就永遠無法長進，無法找尋到更久遠的歷史遺跡和古物。

要成為考古學家，不單單只要提升抗壓力和別找失敗借口，如果一點知識都沒有，那要如何實現呢？要成為一位眾所皆知、鼎鼎有名的考古學家，一定要有高學歷和才高八斗的天質，如果學是不淵博，沒有認識一點東西的話，那二十年后的人生就破碎了。

我如果真的成為知名的考古學家，一定會遇到失敗的時候，如果當時就放棄了，那先前的努力不就前功盡棄，全部作廢了嗎？就算遇到找不到的古物，也要不生氣、要爭氣，因為放棄只要一句話，成功是要一輩子，就這么放棄，不是很可惜嗎？俗話說：“天下無難事，只怕有人。”只要有機會，我一定要馬上把握，因為等待機會不如把握機會，把握機會不能創造機會，我一定會好好把握每一次的考古機會，學習更多的經驗。

當個考古學家，也要遵守法律、道德，不能做出喪盡天良的事情，挖掘到了古物，得到金錢，應該是要把它捐給慈善機構，還可積德，俗話說：“好心有好報。”就是形容這件事。就算是人人尊敬，眾所皆知的大考古學家，一但觸法，也要接受法律制裁，但是在觸法之前要三思，才不會因此毀了自己的大好前途，所以，不要當個“不見棺材，不掉淚”的人，才不會有“早知如此，何必當初的痛苦。”

就算二十年后我是個家喻戶曉、眾所皆知的考古學家，我也要安分守己的做一位考古工作者，而不是到處惹事生非，將社會鬧的動蕩不安、雞犬不寧的地痞流氓，這樣只要誤了自己的一生，甚至無法卷土重來、東山再起，一生一世一蹶不起，最后想幫助他人也愛莫能助、心有余力而不足了，所以不管二十年后、三十年后，都要懷有一顆善良、天真的心，因為，俗話說：“大人者，不失其赤心之心也。”往往成熟偉大的人，都懷著一顆天真善良的心，總而言之，不管人們二十年后做的是哪種行業，都要認真努力的打拼，因為俗話說：“行行出狀元”如果不好好認真打拼，那人生還有什么意義呢？

【精華】小學寫作文900字4篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學寫作文900字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫作文900字 篇1

五一正是旅游的好時機。利用五一，我們游覽了黃家灣風景區。這是一處美麗的自然風光，又是諸 葛亮的 老師黃承彥的故居。他的夫人黃月英就出生在這里。

我們乘車來到黃家灣自然風景區，一路上彩旗招展，“黃家灣歡迎您”的標語在車窗外閃動著。進門后，我不禁大聲叫道：“哇！好一幅美麗的田園風光啊！”有山有水，山上一排排梯田整整齊齊地排列著，田里剛剛栽下的秧苗越發蔥蘢，一棵棵綠得發亮充滿了生機，它們仿佛也要欣賞外面的世界。

走上高高的堤壩，涼風習習，讓人心曠神怡。不遠處，有一尊又高又大的塑像，塑像下方的臺子前雕刻著一行金邊大字：華夏才女黃月英。這就是 諸葛亮 夫人黃阿丑的雕像，她身穿大袖筒子的五彩錦衣，身系玉帶，手中拿著一卷書，好像要把中國文化傳揚四方。她雙眼凝神遠方，不正是代表她那遠大的理想和抱負嗎？

在塑像的背后，便上水上樂園了。這湖名叫阿丑湖，是阿丑小時經常在此浣沙而得名。湖水碧波蕩漾，湖中央的亭子叫觀景亭，一條條游船就像一只只靈活的小魚，在湖面上劃過，把似鏡子的湖面打破了。更有趣的是，三只小黑鴨在水面悠閑自在地在前方領航，帶領著身后的一條游船，像是仙人正在為迷路的人指路。水上樂園有許多驚心動魄的游戲，高空溜索和水上自行車。站在高高溜索臺上，在身上系著安全帶，從湖這邊滑到對岸，途中經過寬寬的湖面，只聽到索繩的摩擦聲，看著不禁讓我心驚膽顫。空中自行車也是在離地面十幾米的高處，有一根鋼絲，騎著自行車從上面經過，望著腳下奔流的湖水，不時有人發出尖叫聲，救命聲。

我們一邊走一邊觀賞，按照地圖指示來到茶花島，走上一條幽深的小徑，來到一片空曠的草地。這里是燒烤場，很多人在這里生起篝火，烤著魚蝦，我也忍不住流出口水來。島上樹森蔥郁，古松高高聳立，一棵棵蒼勁有力像一把利劍，樹皮皺巴巴如老人的手，出現條條裂紋。地上是綠瑩瑩的小草，游人們三五成群，在林中的草地上玩耍。坐在林中，看到湖面上有一座長長的吊橋，那吊橋長年受雨水沖刷，湖水洗理，鐵鏈早已銹跡斑斑。加是橋面是木板鋪成的，殘缺不全，走在上面東搖西晃，看了也讓人擔心，走在上面更是嚇破了膽。上橋的人越來越多，橋上頓里沸騰起來，個個驚慌失措，虧得工作人員及時疏散，吊橋方得以恢復。

來到黃公祠，這里剛剛修建好，用青石磚和紅瓦片建造，古香古色。祠堂正中是黃承彥的畫像，他正是一代偉人諸 葛亮的 老師—— 水鏡 先生。四周分別掛著的是黃承彥選婿、阿丑浣沙、孔明拜師、木流流馬娶阿丑……幾幅精彩小故事畫像。黃阿丑這個在三國演義里并不多見的人物，卻輔佐諸葛亮，平定天下。我不禁佩服起她來。

夕陽西下，我們懷著留戀的目光走出了黃家灣，踏上了回家的路。黃月英是智慧與靈氣的化身，黃家灣雖然比不上名山大川那樣有名，但是它在我心目中是難以忘懷的。

小學寫作文900字 篇2

在這個世界上，有一種最偉大，最無私，最溫暖的愛，那就是——母愛。

有一次我發了高燒，母親時時刻刻都陪伴在我的身邊，一邊心急如焚的看著我，一邊時不時的把涼毛巾蓋在我的額頭......在那次事件中，我深深的體會到了母親無微不至的愛。記得有一次，我數學只考了八十七分，我以為回家媽媽一定會罵我個狗血噴頭，或，心里害怕極了，回到家我看到媽媽都覺得緊張。當媽媽知道我的成績時，媽媽很鎮定的.說︰“考的不好一定是有原因的，來，把試卷拿出來看看，找找問題出在哪里？“原來還是因為我的粗心，我把一組題9分的題目給忘做了，這題很簡單，只要填大于號或小于號就能得分的題我竟然把它給忘做了……媽媽只是拍拍的肩膀說：“下不為例，這種錯誤是不能犯的。”又一次讓我體會到了廣博而溫暖的愛。還有一次，我身體不好，嘔吐了，媽媽時不時的摸摸我的額頭，還給我清理嘔吐物，媽媽的愛是不怕臟，不怕累，不怕苦的在撫育這我的成長，啊，真是母愛如海，我又一次的深深的感受到了母愛的偉大。

像這樣的事情太多太多了，要寫三天三夜也寫不完，今天我寫的只是冰山一角。母愛，是我生病時的關照，是我生活的避風港，是我學習上的活字典。

母親含辛茹苦的養育著我們，任勞任怨從未停止地關心我們的衣食住行，母親為我們付出了那么多，我們卻沒有一次回報過母親，母親每天都為我們做那么多事，卻總還擔心做的還不夠。

所以我們一定要回報自己的愛，媽媽辛苦了，媽媽我愛你。

“感恩的心，感心有您……”每當這深沉而又嘹亮的歌聲在我耳邊響起時，有時我會情不自禁的跟著哼唱，有時我的心就像大海波濤，久久不能平靜，這是因為母愛太深沉太偉大了，這一切的一切作為為人子一輩子也報答不完！

當我哇哇落地時，是您這一雙溫暖的大手讓我得到了母愛，讓我感受到了這個世界的美好和向往，讓我不由自主的爬進了您的懷抱，享受您無微不至的關心和呵護。

當我開始學走路時，是您耐心的鼓勵我，支持我，教我方法，首先邁哪一只腳，接著再邁哪一只腳……這一些方法都是您一一示范給我看的，可我就是笨手笨腳的，走幾步就要摔一大跤，但您一點兒也不覺得煩，還是依舊耐心的教導我，果然是“功夫不負有心人”一星期后，我終于學會了走路，雖然走得不是很好，但至少可以東搖西擺的走一小段路，那時，您可知道兒心里有多高興嗎？可抬頭一看，媽媽您上也露出了欣慰的笑容，這就是母愛的偉大力量吧！

當我在練琴時，您總是專心致志的在一旁監督，如果我有什么地方彈錯了或者手型錯了，您一定都會仔細的提出來，還會叫我重新彈一次，雖然我極不情愿，但是我明白“嚴是愛，寬是害”的道理，所以我每一次都專心的彈，盡量不出錯！

還有在我放錯誤或者遇到挫折時，您總是耐心的教導我，讓我認識到錯誤的嚴重性，鼓勵我勇于承認錯誤，幫助我改正錯誤，重新做好事情！

啊！母愛是多么偉大，多么的神圣啊！它可以將一切的艱難險阻都擊倒在腳下，把一切幸福都給予子女！啊！感謝您為我所做的一切！

小學寫作文900字 篇3

生活中，有許許多多形形色色的人，那些自有絕活的民間藝人，就讓我留下了深刻的印象。

“磨——剪刀——，修——陽傘——”每個大清早兒，就能聽到剪刀王在我們小區里的吆喝聲。誰家刀兒鈍了，就找他，誰家東西壞了，就找他，剪刀王像是專門給我們小區磨刀修物的，但也從來沒有吃過一次虧。

剪刀王是個專磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王，是位六十多歲的老者，皮膚黝黑，額頭上布滿皺紋，一臉的風霜，只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗，布滿老繭，一根根青筋高高的凸起，像纏繞在老樹根上的粗壯的藤蔓。每隔幾天剪刀王都會踏著古老的自行車來我們小區，車上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長凳，而他的那些忠實的顧客便是那些老年人。他呀，磨剪刀不滿意不要錢！要是他沒這絕活兒，不就早已流離失所，在街頭流浪了嗎？我心里暗暗地想：這老師傅怎么這么臟呀，真是其貌不揚，我倒是要好好看看這個師傅真有大人們說的這么厲害？

一天，我拿著外婆的兩把老剪刀，找到剪刀王，“爺爺，我這兒有兩把剪刀，修一修多少錢呀？”

剪刀王頓時精神起來了，“4塊。”說著，他接過了我手中的剪刀。

開磨了，剪刀王拿出了小水桶，換上了臟兮兮的拖鞋，坐在小長凳上，戴上了高度老花鏡，熟練地做起來：一會兒在刀刃上刷點清水，用石塊輕松地打磨著，左左右右，上上下下地滑動著；一會兒又“當當當”賣力敲打著不平整的地方；一會兒拿著已經磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動作，令人贊嘆不已，剪刀王慎定自若，心無旁騖，絲毫不在意我的存在，“當當當”、“刷刷刷”悅耳致極。經過幾分鐘的反復磨合，一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾，陽光底下一照，修過的地方閃著銀光。我滿意極了，修過的剪刀和新的一樣好使，真厲害呀！

這時，隔壁鄰居家的劉奶奶回來了，看到剪刀王修好的剪刀，細細端詳了一會兒，驚不住嘖嘖贊嘆：“呢，不錯不錯，我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦！”

“好咧，好咧！”剪刀王一邊回答著劉奶奶，一邊也不忘手中的活兒。

剪刀王的身邊圍的老人們越來越多，紛紛拿出剪刀給他修。

經過了十幾分鐘的磨合，第二把剪刀又重新“出世”啦。可是，我在檢查的同時，看見了一塊生銹的地方！啊，難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎？我剛想送回去繼續修，誰知，剪刀王拿過剪刀，只是輕輕一抹，那塊“生銹”的地方瞬間消失得無影無蹤。

我拿著這兩把剪刀，心滿意足地回了家，而那位剪刀王似乎也收獲不少，搭著自行車，一搖一擺地離開了。

可見，生活中處處有高手，三百六十行，行行出狀員，在我們的生活中還有許多東西等著我們去學哩！

小學寫作文900字 篇4

今天，學校組織了觀看《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》的電視專題片，看完影片，讓我深受感觸。古人云：“勿以善小而不為。”我的理解是凡事應從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對我們自己而言只是一個不經意，一個微不足道的行為，但對他人而言就可能起到翻天覆地的變化。影片中的兩位助人為樂道德模范就是從身邊的小事做起的，因而成了人們心中學習的好榜樣。

謝亮，一位普通的老人，自20xx年9月22日起，謝爺爺便舉著自制的“義務指路”的牌子出現在東直門，為行人義務指路。開始時他游走于人群中間，后來他為了更好地給人民指路，歷盡千辛，把五千多個車站、站牌全部登記下來，記在心里。謝爺爺他無私地奉獻了十年，十年如一日，沒有收一個人的一分錢，它的宗旨是幫助別人快樂自己。每當他聽到謝謝時，就是自己最好的收獲了，即使在生病的時候還牽掛著，他拔掉針頭，慢慢地走出病房，走出醫院，來到他指路的地方，看到了很欣慰的一幕：只見許多學生正舉著牌子，上面寫著“義務指路”。他們看到了謝爺爺，齊聲說：“謝爺爺，我們是小謝亮！”原來，謝亮爺爺的平凡而又偉大的事跡，感染了他身邊的每一個人。謝爺爺的事跡告訴我們幫助別人，快樂自己！

這種義務勞動的精神不只謝爺爺一人，還有陳光標先生。在他小時候，他就非常樂于助人：在他上小學的一個暑假，他在路邊上賣水，一分錢隨便喝，一個暑假就掙到了【第3句】：四元錢。他看到有些同學交不起書本費，就把自己辛辛苦苦掙來的錢捐給了那個交不起書本費的同學。沒想到，他長大之后竟成了一個企業家，從一個小作坊起家成長為億萬富豪，從一無所有的普通人成長為中國十大慈善家之一，他以捐資過億的慈善之舉，在眾多民營企業家中走出了一條獨特的創業軌跡，并由此贏得了人們的尊重。在20xx年汶川大地震、青海玉樹大地震后，陳光標都是第一時間帶領救援隊趕赴地震災區參與救援。他用自己的行動告訴我們“夫人者，己欲立而立人，己欲達而達人”。

“勿以善小而不為”。雖然今天我們做不了什么大事，但我們可以從身邊的小事做起。

比如說：在擁擠的公車上，我們可以主動給年老體弱的老爺爺、老奶奶以及懷孕的或抱著小寶寶的阿姨讓座；看到馬路旁有垃圾時，可以伸出手將它們放進垃圾筒內；看到小朋友過馬路時，我們可以小心地攙扶他一下；見到同學有困難，主動伸出手援助一下……這些都是幫助，都是良好的品德。

其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細地想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你我的身邊。

【精華】小學寫作文600字5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學寫作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫作文600字 篇1

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，每當聽到這嘹亮而又深沉的歌，我就想起媽媽對我的愛，我的心就像大海掀起了波浪，久久不能平靜。

我小時候體弱多病，經常感冒發燒。記得有一次，我白天還好好的，可到了半夜，突然發起高燒，一量體溫，竟燒到四十度，嚇得媽媽直掉眼淚（當時我爸爸在鄉下教書，家里只媽媽和我）。媽媽彎下腰，說：“來，兒子，媽媽背你去醫院。”我家住在縣委大院，晚上大鐵門會上鎖，深更半夜的，媽媽叫了好一會兒，那門衛楞是沒起床來開門，可把媽媽急壞了。“怎么辦？這可怎么辦？孩子的病可耽誤不得。”媽媽當機立斷，讓我先從門底下的小洞鉆出去，自己則冒著生命危險翻鐵門出來。事后媽媽幾次心有余悸地說當時真不知是怎么爬出去的。到了醫院，醫生診斷為急性扁桃體發炎，需要住院打吊針。當針刺進我的手背時，媽媽閉上眼，像針刺進媽媽的心一樣。安定下來后，媽媽一會兒用冷毛巾為我冷敷，一會兒又為我驅趕蚊蟲，忙得不亦樂乎。突然，不知怎么回事，我的手腳劇烈的抽搐著，急得媽媽帶著哭音大聲叫道：“醫生，醫生，快來呀！我兒子這是怎么啦！”同時緊緊地把我抱在懷里，好象別人會把我奪走似的。經過一番緊急處理，我才穩定下來。第二天早上我醒來看見媽媽的眼睛紅紅的，我這才明白媽媽昨晚守了我一夜，為我擔驚受怕了一晚，一夜沒合眼呀！

媽媽雖然愛我，但從不嬌縱我。我犯了錯，媽媽不姑息我，總是耐心地教導我，直到我認識了自己的錯誤。從小媽媽就讓我自己的事情自己做，穿衣洗臉洗小手絹，甚至讓我獨自一人上書店去買書買文具。

如果我把媽媽的愛比作映山紅，它是那樣的艷，那樣的紅；把它比作小河，它是那樣的長，那樣的清。媽媽呀，我永遠地愛您！

小學寫作文600字 篇2

今天的天氣格外涼快，真是個運動的好日子。

早上第二節課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來到操場上，三五成群地聚在一起，邊聊天邊等待老師來上課。不知怎么的，老師今天的神情非常嚴肅，一改往日的笑容滿面，這讓我們很是好奇。

老師清了清嗓子，鄭重地對我們說：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來練習打比賽。”我們女生聽了，覺得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環顧四周，大家無一不眼泛亮光。

根據猜拳，我們和第一排男生為一家，第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊員在籃球場地兩個半場邊緣對面而坐，每個人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說，這將是一場別開生面的激烈戰爭。

第一輪首先上場的是雙方的高個子男生。不愧是有經驗的老球員，四個人剛上場就站準了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊員搶到。只見吳健彪以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力就繞過了對方的防守隊員，直沖籃板，一個三步上籃，球乖乖地落進了籃框。

接下來是我和吳雋姝對史明暉和梅余慧。有點遺憾，球被對方搶到，不過這并不會削弱我們的斗志，反而讓我們的求勝欲更強。還是有點籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時從她的手中搶過了籃球，以猛虎下山之勢把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。

更讓我們意想不到的是，個子嬌小的王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個三分球。要知道，很多男生都是無法做到的啊!

經過一節課的激烈奮斗，結果終于“新鮮出爐”，只不過有點小遺憾——雙方打成了平手，誰叫我們是一個集體，這么有默契呢？

我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球，更在于讓我們更加深刻地體會到了一個道理——“眾人拾柴火焰高”，唯有天衣無縫的合作才能取得最后的成功!

小學寫作文600字 篇3

“文明是快樂的根本……”哼著我自編的歌，走在回家的路上，不由得想起了一件發生在垃圾箱旁的事。

那是個烈日當頭，十分炎熱的夏季，街道的垃圾箱旁堆滿了垃圾，散發出刺鼻的臭味。可是走在大街上的人，沒有一個肯去撿起扔在路上的垃圾。我也不例外。

我邊走邊吃巧克力，隨手將塑料袋扔在地上。就在這時，我的身后傳來一個嬌嫩而響亮的聲音：“同學，你的袋子掉了！”

我轉過頭，嘴里還嚼著余下的半塊巧克力。那是個七八歲的小女孩，扎著兩個“沖天辮”，身上散發出一股靈氣。

小女孩跑到我面前，深深的吸了一口氣，然后彎下腰撿起了塑料袋。我立刻赤耳面紅，好像被火燒著了似的。眼前這個小女孩，使我感到緊張。她撿起垃圾袋，對我燦爛的一笑，這更是讓我起了一身的雞皮疙瘩。

小女孩走到垃圾箱前，將塑料袋扔了進去，然后又將已在地上“住宿”了好長時間的垃圾一個個都扔進了垃圾箱。我站在一旁，一動不動看著她將垃圾都處理掉，活像個機器人，不知道什么是累。

小女孩并沒有直接聲明我的不對，她對我會心一笑，說：“現在的人，一個個都變得懶惰了，那天陪我媽去話費廳交電話費，大廳的牌子上明明有幾個醒目的大字：禁止吸煙。可一旁的保安卻在帶頭吸煙，抽完還扔在腳下碾了碾。垃圾箱其實就在不遠處，可那保安就跟沒看見似的，把煙頭扔在地上就再也沒有去管。”

這句話說得我的臉一會兒白一會兒紅的，像變色龍。我連忙從書包中拿出紙和筆，按在垃圾箱上寫了幾個大字：文明只差一步。

女孩用差異的'目光看著我，好大一會兒，才緩緩說道：“這能行嗎？”

我沒有抬頭，像在自言自語：“希望能起到一個好的作用。”

那天，我從現實生活中得到了啟示，包括從女孩那里領悟到的東西：文明，其實只差一步！

小學寫作文600字 篇4

火車車輪就這么呼哧呼哧一轉，我就滑到河南去了。

前面的城市剛過去，鄉村的大山就匆匆忙忙的撲過來抱人了。

第一次看到這么美的鄉村。清澈的小溪潺潺地環繞著村莊，零落的小屋星星點點的分布在大山上，山上長著郁郁蔥蔥的樹木，那樹啊好像是大山的裝飾品，有高，有矮，有紅，有綠，錯落有致，陽光照在樹梢上，閃耀著耀眼的光輝。

啊！我終于看到了大自然的美，鄉村的美。這讓我想到了前不久暑假去過的姥姥家，真正感覺了無污染的生活環境。那好美啊！鄉村的井水是有變化的，冬暖夏涼，在夏天喝上一口井水，非常的香甜涼爽，涼滋滋的，仿佛是吃了一塊冰，真爽！在冬天井里冒著熱氣，從里面打出的水還是熱的呢！在姥姥家前面是一大片田地，有高粱、有玉米、有大豆、有苦瓜……非常有趣，我這個從城市里長大的孩子，來到鄉村感覺什么都稀奇。姥姥家的一個大葫蘆，沒人理沒人要扔在一邊，我第一次看見這么大的葫蘆如獲至寶，我可不管臟不臟，睡覺的時候也抱著它。鄉村的空氣很新鮮，就算不下雨，空氣也很清新，不像城市里如果不下雨空氣悶得很，天空灰蒙蒙的，樹葉上、花草上都是一層厚厚的塵土；下雨了，空氣清新是很清新，可是有一點兒刺算。姥姥家的花基本上不用澆水，全靠老天幫忙長得枝繁葉茂，花枝招展，生機勃勃。

鄉村的景色特別美，清晨有霧飄浮在空中，似在月宮里，云纏霧繞，仿佛置身在仙境中。那霧又給對面綠茵茵的小山丘蒙上了一層神秘的面紗，隱隱約約，若隱若現美極了。從遠處眺望，仿佛小山丘也浮在半空中。傍晚太陽即將西沉，那光不是黃色、不是白色、又不是紅色、也不是金色；而是橙色、赤色、那顏色比中午那副火辣辣，兇巴巴的樣子溫柔多了，那時，她好像在向人們道晚安。鄉村里幾縷灰煙從煙囪里悠悠的飄出來，徐徐升入那赤色的天空，伴著那灰煙的有那鍋碗瓢盆奏響曲，還有那操著河南腔兒聲聲呼喚兒女回家聲。

鄉村里的人，品格也很美，熱心、樂于助人、豪爽、團結、樸實、不嫉妒，長得嘛！都很標志、水靈，雖然沒有城市人的化妝品多，漂亮衣服多，但是個個都是自然美。

啊，鄉村的美。

小學寫作文600字 篇5

記得小時候，我看見哥哥在那切菜，大人不斷地表揚哥哥，我便嫉妒了，不以為然地說：“哼，不就切菜嗎？有什么好難的！”

有一天下午，家人都出去了，只留下了我這個“小頑童”一人在家，這時鬼迷心竅的我突然產生了一個念頭，去切菜給爸爸媽媽，給他們一個特大驚喜，這樣我也可以受到表揚了。想到這里我便不由地笑了。

說干就干，我學著大人的模樣，挽起袖子，一只手按住菜，一只手握住菜刀，輕輕地切了一下，菜沒切爛。我不敢使勁，生怕就把手切著了，我又小心翼翼地試了兩次，還是沒切爛。我火了，心想：憑什么哥哥切菜就行，換了我怎么就不行了呢！不行，我非切出個名堂不可！

說切就切，我握著菜刀，使勁地往下一切，誰知一刀下來，非但沒把菜切好，還差點把我的手指給切斷了。從小膽怯的我看見血肉模糊的手指，“哇哇”地哭了起來，此時，表弟李卓玉聽見了哭聲，連忙跑了過來，見此情景，趕緊跑到河邊喊來了媽媽和外婆。

通過這件事，我懂得了做任何事都要三思而后行，千萬不要嘗試去做一些危險的事情呀！

那是一次害怕的嘗試 走夜路?你肯定會說：“那有什么難的？不就在夜晚走路嘛！”可是，對我來說很難，雖然我是個霸道主義的女孩，可我還是怕走夜路。

星期天的晚上，躺在沙發上看動畫片是很美好的事。正當我看得聚精會神時，媽媽對我說：“乖孩子去幫你弟弟送藥給奶奶去。”當時8:00了，很晚了，如果不去會沒電視看！我只能啞巴吃黃連--------有苦說不出，只得答應媽媽。奶奶家離我家不遠白天只要5分鐘。我提心吊膽的走著，一只蛐蛐跳到我褲子上，我喊出：“啊！”蛐蛐被嚇了一跳，我以為是一個鬼，大叫起來。蛐蛐嚇得跳到人家住房前的微光下，我發現時一只蛐蛐，便長舒一口氣。我繼續向前走去，一個黑影出來了，我這次嚇破了膽，反正離奶奶家不遠了，我大喊：“奶奶，救命。”奶奶抄起掃帚便打鬼，鬼逼到光下，一看是貓。我把瓶子交到奶奶手里，奶奶送我回家，這次以嘗試失敗告終。

這次嘗試真讓我害怕，不過訓練了我的膽量。

【精華】小學寫作文400字9篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學寫作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學寫作文400字 篇1

常言道：“上有天堂，下有蘇杭。”我們一行人慕名而去。旅途的一路上樹木郁郁蒼蒼，鳥兒鳴叫，一路歡歌。

蘇州最有名的要數園林了。我們第一站就是留園，留園景色宜人，不亞于頤和園。這里的假山千奇百怪，有的像十二生肖里的小動物，有的像新加坡的魚尾獅，還有的像吟吟作詩的詩人。但是最著名的要算“冠云峰”，它像一個射手座，下面花團錦簇，仿佛有很多人在歡迎一個大明星似的；假山不僅漂亮還各有不同的寓意呢。留園里的建筑也是古色古香，暗紅色的琉璃瓦閃閃發光，里面的明清家具做工十分精致，家具上雕刻的花紋活靈活現，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建筑，你置身在園子里，仿佛自己是無數張山水畫里的人物主角，美不勝收啊！

留園很美，但虎丘也有它迷人的風景。虎丘占地面積2【第82句】：8畝，是一座獨立的小山，山高34·3米，山雖不大，卻古樹參天；你聽，馬蹄聲“得，得，得”響，溪水聲“嘩啦，嘩啦，嘩啦”響，樹葉聲“唰，唰，唰”響，不同的聲音組成了一首動聽的曲子，回蕩在虎丘的上空；從遠處看，虎丘的建筑風格獨樹一幟，若隱若現的矗立在茂密的樹叢中，其中舉世聞名的虎丘塔最為顯眼，它一共七層，每層樓都有八個邊，據說：吳王夫差的父親下葬后常有老虎出沒，所以叫虎丘塔；虎丘里還有一座雙井橋，凌駕在虎丘的劍池之上，俗稱“雙吊洞”的石圈井并排在青石橋面中間，朝井下望去，池水深幽，若有膽小的人，肯定不敢站在上面呢！

美麗的蘇州，不愧能得“人間天堂”的美譽！

小學寫作文400字 篇2

今天，我們班舉行了“爭當團結友愛的好少年”主題中隊會。這一節課然我受益匪淺......

“二人同心，齊力斷金。單絲不成線，獨木不成林。人心齊，泰山移。等等俗語在我耳邊圍繞。團結就是力量！這句話不知被聽過多少遍，一個班的班風主要體現在同學們是否團結友愛，互相幫助。課前做好課前準備，不大吵大鬧，見到老師行隊禮，不遲到......有人說:這么簡單的事，很輕松就可以完成了。是呀，這么簡單的事，很輕松就完成了。可是，他們越是做得不到位，越反映了他們對這件事不負責任，一屋不掃何以掃天下呢？你們知道人字是怎么組成的么？對了，是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇，我是那一捺，只有互相依靠，才能組建成人字。如果一群人在一起，那就是眾字。有個故事說的好：從前，有一個國王，他在生命垂危時，把他幾個兒子叫到跟前，分給每人一只筷子，他讓其中一個兒子把筷子折段，那個兒子很輕松就辦到了。最后，他讓這個兒子把所有的筷子一起折段，這個兒子卻怎么也折不斷。這是，兒子恍然大悟。只有他們兄弟團結一致，就像堅硬的鋼鐵一樣，怎么也著不斷。這個故事雖然簡短，可告訴我們一個道理；：團結就是力量！

我們住在五四班這個大家庭里，一定要團結一心，互相幫助，才能創建更美好的家庭！

小學寫作文400字 篇3

人們都說“桂林山水甲天下”，我沒有欣賞過桂林山水，可我常去家鄉的小河邊玩耍，這里一年四季都很美，雖說不上“甲天下”，但我愛它。

春天，河水變得充盈起來，太陽照在水面上，像無數晃動的鱗片，閃閃發光。微風拂過，河面漾起層層漣漪，像舞女皺纈的裙。魚兒在水里歡快的游著，愜意極了！河邊的柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風擺動，像是少女柔順飄逸的長發。小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，似地毯鋪向遠處。河邊的山坡上的桃樹、杏樹還沒長出葉子，花朵就掛滿了枝頭，有的含苞未開，有的早已綻放。這樣的`美景裝扮著清澈的小河，清澈的河水給這些景致留下美麗的倩影，真是一幅色彩鮮麗的畫卷！

夏天，雨下的多了，河面也變寬了，碧綠碧綠的，像一條巨大的綠帶子繞行在家鄉的大地上。岸邊碧草如茵；山上青樹成林。傍晚晚霞燒上來了，天空紅彤彤的，這時候，山紅了，小河紅了，欣賞美景的人紅了，滿是一片紅，真是美極了！

秋天，溪深魚肥，讓人眼饞；紅葉漂流水面，又是多么浪漫；岸上稻黃果熟，使人無比欣悅。于是我們便整天與小河為伴，日出而去，日落而歸，小河成了我們的樂園！

冬天，這里安靜極了，水消下去了，真應“水落石出”之說，盡管少有去玩，可是，河面常常水氣彌漫，又是入鏡的一景！

小河，你美如畫，你樂無窮，我愛你！

小學寫作文400字 篇4

我們班有一個淘氣包，你想知道他是誰嗎？來看看吧！

你看，他的作業本歪歪扭扭寫著“王東”三個字。沒錯，王東，關于他“淘氣包”的故事，我可知道得多呢！

有一天上課時，老師還沒來，他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍，舉起來，同學們都以為他要打人了，害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調，有模有樣地說：“同學們——，我宣布這節課不上了！”這時，同學們異口同聲地說：“切——”過了一會兒，他突然貓著腰跑回座位上，假裝讀起書來，我們以為他簡直是神經病，好多同學都懶得理他，津津有味地講話呢，后來，同學們覺得不大對勁就往門口一看，啊！原來老師就在門口呢！難怪王東那么“認真讀書”呢。，同學們趕緊安靜下來，老師大步走上講臺，大聲說：“你們看看王東同學多么認真啊！再看看你們，不是講話就是瘋趕打鬧，你們還有電子覺醒沒有啊？”接下來老師講課，王東得意地沖我們做了一個鬼臉。

還有一次下課了，有一個同學在思考問題，王東就去這個同學面前手舞足蹈起來，人家不理，他很沒趣，就又去求那個同學陪他玩，別人還是不理，他見沒有反應，就在這個同學的座位旁邊系了一根繩子，結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了，王東在一旁哈哈大笑。

哎呦，不好了，他又在搗蛋，我得趕快閃，免得我成為他的下一個攻擊目標。拜拜！

小學寫作文400字 篇5

我們班有一位很壞的女生。為什么說她壞呢？如果你知道了昨天下午和今天上午發生的事，你就知道原因了。

昨天下午，我因為在那位女生的同學錄上把我的好姐妹的綽號寫了上去，因此而惹惱了我的好姐妹。后來，那位“壞”女生在我整理圖書的時候（我是學校的圖書管理員），裝作一副很難過的樣子，對我說：“薛雪棋（也就是我的好姐妹）說，她遲早會和我們絕交的！”當時，我在想，她說的是不是真的？薛雪棋這次是真的發火了，應該是真的吧！于是，我信以為真。生氣的說：“他說遲早會和我們絕交，干脆現在就一刀兩斷得了。”回家的時候，我對她（那個“壞”同學）說：“程瑤，明天我和你一起去學校！”晚上，我發手機信息問薛雪棋：“既然你說，遲早會和我們絕交，干脆我們現在就一刀兩斷得了！”薛雪棋回復我說：“我當時確實很生氣，但我沒說要和你絕交！和他絕交倒是真的！”當看到這段話，我才發現，原來自己上當受騙了！

今天早上，我出門比較遲，走到橋那里的時候，看到了程瑤，原來她是等我等得不耐煩了，所以就下來了。于是，我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門口的時候，我想盡了辦法，想和薛雪棋一起去學校，卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開始恨他了。她在車上還和我說了關于薛雪棋的壞話，但我一句也沒聽。下車后，我看見薛雪棋乘這她爸爸的車。她在車上還在盯著我，程瑤還故意和我說：“她爸爸在盯著你呢！”我猜想，程瑤現在肯定在想：薛雪棋的父母，現在肯定都恨死單佳佳了！

我最討厭程瑤了！他總是在我們面前裝，還喜歡騙我們！而且她還是一個小偷！又一次被發現了，還被警察請去喝“咖啡”了！

小學寫作文400字 篇6

秋天，它是一個美麗又豐收的季節。現在，我就來帶你們參觀一下這個美妙的季節。

首先，我們先看看那美麗的景色。湛藍的天空中那搶眼的白云一直在變化著，一會兒變成了兔子，一會兒變成了小貓，一會兒又變成了駿馬……而天空中更搶眼的是向南遷徙的大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。大地上，那些銀杏樹的葉子都變黃了，金黃色的像扇形的銀杏葉落在地上，漂亮極了。楓葉也紅了，那火紅的葉子像一只只小手，它們仿佛正在向你招手，讓你看一看這美麗的景色。菊花也開了，紅的似火，紫的似霞，白的像雪，美極了。桂花也開了，那味道聞起來香香甜甜的，很醉人。

接著再看農田里，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，玉米笑得臉兒黃。還有果園里，更是一片熱鬧的景象。蘋果羞紅了臉，黃黃的梨兒壓彎了枝頭，桔子穿上了顏色亮麗的新衣服，石榴像一個個紅燈籠高高地掛在樹上，葡萄也穿上了紫袍。看著一片豐收的景象，農民伯伯樂開了花。

秋天的天氣很涼爽，小朋友們換上了美麗無比的秋裝，來到秋天的美景中野餐、爬山、劃船……玩得開心極了。

這就是秋天，我喜歡秋天。秋天，它是一個多么美妙的季節啊!

小學寫作文400字 篇7

五年級是我們小學生涯的一個重要時刻，因為大家要穿著泳衣坦誠相見去上游泳課，同學們從學期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話題，而班上同學居然可以興致勃勃討論一整個月，人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學們怎么不聊聊如何學會游泳的事情，會不會游泳這件事對身為旱鴨子的我來說是一件要嚴肅以對的大事，卻沒人認真以對。

游泳是夏天最消暑的方式，老師在課堂上曾笑說：“在游泳池的我們，就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話，真是讓我只能露出無言的苦笑，深深感受老師貼切的形容。因為我覺得會游泳的人像煮熟的水餃，可以在水面輕松載浮載沉，即使會嗆倒也無傷大雅；不會的人，像沒熟的餃子，一不小心就往下沉。而我就是會往下沉的餃子之一。只是我覺得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧！

原本的我也是顆還沒煮熟往下沉的“人形水餃”，沒想到經過教練的魔鬼訓練后，居然成為一匹能在水中暢游的水獺，真是出忽意料。游泳課讓我真實體會到“有志者、事竟成”的真諦，只要肯努力，要怕困難，一定會有成功的時候，享受豐碩的果實。

小學寫作文400字 篇8

縷縷陽光，灑遍廣闊的大地；一列列隊伍，走起整齊的步伐；一聲哨音，點燃心中的志氣。趣味運動會拉開了帷幕。——題記

口哨聲一響，戴老師便說關于趣味運動會的事項，之后各個運動員便排成縱隊來到比賽的場地，準備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習跳繩；有的在練習籃球起跳的姿勢；還有的在舒活手腳的筋骨，個個都生龍活虎。

瞧！比賽開始了。首先進行的是定點投籃。我們班的運動員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手接住飛來的球，立刻轉身到下一個點，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐。

其次進行的是團體接力。當哨音一下，各個運動員便像離了弦的箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運動員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級的榮譽努力沖刺著。

最后進行的是跳繩。每位運動員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側畫圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見繩了！

最后，趣味運動會圓滿收幕。我們班級榮獲五年級第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因為大家都努力了、付出了，汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運動會啊！

小學寫作文400字 篇9

心情？顏色？心情與顏色？什么意思？

嘻嘻，告訴你個小秘密：顏色象征著心情，心情呢，也可以用顏色表示的啦。

一個星期，周一到周日，什么什么的課，樣樣都有，我這個人呢，就是有點與眾不同，別人喜歡的課，我討厭，別人不喜歡的課，我卻愛的不得了。夠古怪的吧！？

星期二，哈哈，我的音樂課，身為音樂課代表的我，對音樂這方面可是樣樣精通，別說是一首歌就是聽一遍印譜我就會彈，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下來。就算是口風輕吹的口干了也不想放回盒子里，我對音譜熟悉得很呢！老師常常表揚我，我聽了，心里美滋滋的，高興的不得了。音樂的聲音輕輕的，靜靜的，黃色的音樂課，讓我們插上想象的翅膀去遨游音樂的殿堂吧！

啊？什么？什么？今天是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一個瘦小的女孩子，怎們能承受得了這500米的兩圈跑道呢？雖有籃球作伴，可我哪能談得上是籃球高手呢？我無法控制自己心愛的籃球，臉上砸了個大包包來，這可一點都不好看！一拍籃球，腳上、腿上、手上、臉上，立刻白一塊，青一塊的，痛痛痛，貼貼貼，膏藥，惡心！我希望，上體育課的那一天，是一個陰雨天。我希望體育課上可以不用跑步，不要帶籃球，使這個運動細胞特少的小女孩兒一道寬敞的道路吧！灰色的體育課，悲哀！

顏色——心情，知道了吧？一周的心情，真是變化多端！