衡水中學班級勵志口號

在日常學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的口號吧，口號一般都用一兩句完整的句子來表現一個信息或一個觀念，信息單一，容易理解，沒有過多的信息需要受眾用心記憶和用心理解。口號的類型多樣，你所見過的口號是什么樣的呢？下面是小編整理的衡水中學班級勵志口號，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【第1句】：堅持到底，永不言敗。

【第2句】：今日瘋狂，明日輝煌。

【第3句】：靜下心來做人，潛下心來做事!

【第4句】：預習到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。

【第5句】：鯤鵬展翅同風起，扶搖直上九萬里。

【第6句】：兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。

【第7句】：沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個非常好的人生。

【第8句】：每日三思：我來學校做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?

【第9句】：明天，就是高考。

【第10句】：寧吃百日苦，不留終身憾。

【第11句】：拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。

【第12句】：拼直到贏，拼直到成。

【第13句】：勤學苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。

【第14句】：勤學勤思勤問，百煉成鋼。

【第15句】：青春是用來拼搏的、，青春是用來實現夢想的。

【第16句】：讓錯誤數量越來越少，檔次越來越高。

【第17句】：如果能在這個煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應。

【第18句】：十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!

【第19句】：時時有事做，事事認真做。

【第20句】：手中不能無書，等待不能不學。

【第21句】：問天下，誰敢敵手?

【第22句】：我很堅強，我很努力，我能成功，一定成功。

【第23句】：我們累但充實著，我們苦但快樂著，我們奉獻但幸福著

【第24句】：我們要用最響亮的口號迎接朝陽，我們要用最踏實的.努力追求夢想。

【第25句】：我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。

【第26句】：我為成功而生，我為青春二戰。

【第27句】：我自信，我拼搏，我出色，我成功。

【第28句】：我做過了，就理解了，我總結了，就會用了。

【第29句】：想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。

【第30句】：向沉著、刻苦、堅韌、自強要30分。

【第31句】：學練并舉，厚積薄發，譜寫人生新篇。

【第32句】：學生的天敵是依賴。

【第33句】：學生跳出題海，老師跳進題海。

【第34句】：血狼精神，與我同在!

【第35句】：永遠，永遠，永不放棄。

【第36句】：用汗水書寫無悔的青春。

【第37句】：厚積十載苦誰知，薄發一朝甘自嘗。

【第38句】：激情備考，科學備考。

【第39句】：書大寫人生，奏凱歌響亮。

【第40句】：態度決定一切，成績證明實力。

【第41句】：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。

【第42句】：萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!

【第43句】：忘時忘物忘我，一鳴驚人。

【第44句】：0天大于三年，0天約等于一輩子。

【第45句】：比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出，比人格，比堅持，比成績，比名次。

【第46句】：閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學。

【第47句】：摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。

【第48句】：不拋棄，不言棄，沉著冷靜。

【第49句】：不做懶漢，不留遺憾，不忘責任，不落埋怨。

【第50句】：不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

【第51句】：超越自我，挑戰極限，全力以赴，無悔無怨。

【第52句】：沖出教室，跑步進入食堂，節省更多時間可以學習。

【第53句】：從始至終，沒有一個人抬頭一次。

【第54句】：低頭需要勇氣，抬頭需要實力;低頭做事，抬頭做人!

【第55句】：對高考，把握珍惜;對未來，充滿期待;對學習，永不言敗;對班級，充滿熱愛;對批評，充滿感懷;對同學，充滿友愛;對老師，充滿崇拜;對三閑，堅決拜拜。

【第56句】：放飛青春，勇攀高峰!

【第57句】：高考沒有彩排，人生不能重來。

【第58句】：高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。

衡水中學班級經典勵志標語

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。那么問題來了，到底什么樣的標語才經典呢？以下是小編為大家收集的衡水中學班級經典勵志標語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【第1句】： 堅持到底，永不言敗。

【第2句】： 今日瘋狂，明日輝煌。

【第3句】： 靜下心來做人，潛下心來做事!

【第4句】： 預習到位，聽課到位，回答到位，記錄到位。

【第5句】： 鯤鵬展翅同風起，扶搖直上九萬里。

【第6句】： 兩眼一睜，開始競爭;兩眼一睜，學到熄燈。

【第7句】： 沒有高考，他們這些貧窮的孩子就很可能沒有一個非常好的人生。

【第8句】： 每日三思：我來學校做什么?我要做一個什么樣的人?我今天做得怎么樣?

【第9句】： 明天，就是高考。

【第10句】： 寧吃百日苦，不留終身憾。

【第11句】： 拼在高三，贏在高考。有為才有魅力，成績是硬道理。

【第12句】： 拼直到贏，拼直到成。

【第13句】： 勤學苦練，萬念歸一，血拼到底，我必成功。

【第14句】： 勤學勤思勤問，百煉成鋼。

【第15句】： 青春是用來拼搏的.，青春是用來實現夢想的。

【第16句】： 讓錯誤數量越來越少，檔次越來越高。

【第17句】： 如果能在這個煉獄里生活下去，以后走到社會，走到哪里都可以適應。

【第18句】： 十二載潛心鑄劍，今朝及鋒而試!

【第19句】： 時時有事做，事事認真做。

【第20句】： 手中不能無書，等待不能不學。

【第21句】： 問天下，誰敢敵手?

【第22句】： 我很堅強，我很努力，我能成功，一定成功。

【第23句】： 我們累但充實著，我們苦但快樂著，我們奉獻但幸福著

【第24句】： 我們要用最響亮的口號迎接朝陽，我們要用最踏實的努力追求夢想。

【第25句】： 我聽到了，就忘記了，我看到了，就記住了。

【第26句】： 我為成功而生，我為青春二戰。

【第27句】： 我自信，我拼搏，我出色，我成功。

【第28句】： 我做過了，就理解了，我總結了，就會用了。

【第29句】： 想到就一定說到，說到就一定做到，做到就一定見到(成績)。

【第30句】： 向沉著、刻苦、堅韌、自強要30分。

【第31句】： 學練并舉，厚積薄發，譜寫人生新篇。

【第32句】： 學生的天敵是依賴，教師的悲哀是包辦。

【第33句】： 學生跳出題海，老師跳進題海。

【第34句】： 血狼精神，與我同在!

【第35句】： 永遠，永遠，永不放棄。

【第36句】： 用汗水書寫無悔的青春。

【第37句】： 厚積十載苦誰知，薄發一朝甘自嘗。

【第38句】： 激情備考，科學備考。

【第39句】： 書大寫人生，奏凱歌響亮。

【第40句】： 態度決定一切，成績證明實力。

【第41句】： 特別能吃苦，特別能忍耐，特別有思想。

【第42句】： 萬念歸一，用虔誠追求高分夢想!

【第43句】： 忘時忘物忘我，一鳴驚人。

【第44句】： 0天大于三年，0天約等于一輩子。

【第45句】： 比自律、比早起，比速度，比投入，比狀態，比聲音，比勤奮、比效率，比士氣，比付出，比人格，比堅持，比成績，比名次。

【第46句】： 閉上眼睛就睡，睜開眼睛就學。

【第47句】： 摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼。

【第48句】： 不拋棄，不言棄，沉著冷靜。

【第49句】： 不做懶漢，不留遺憾，不忘責任，不落埋怨。

【第50句】： 不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅。

【第51句】： 超越自我，挑戰極限，全力以赴，無悔無怨。

【第52句】： 沖出教室，跑步進入食堂，節省更多時間可以學習。

【第53句】： 從始至終，沒有一個人抬頭一次。

【第54句】： 低頭需要勇氣，抬頭需要實力;低頭做事，抬頭做人!

【第55句】： 對高考，把握珍惜;對未來，充滿期待;對學習，永不言敗;對班級，充滿熱愛;對批評，充滿感懷;對同學，充滿友愛;對老師，充滿崇拜;對三閑，堅決拜拜。

【第56句】： 放飛青春，勇攀高峰!

【第57句】： 高考沒有彩排，人生不能重來。

【第58句】： 高考是紙老虎，一切不成定局，一切都在變化中。

衡水中學跑操口號文章

　　篇一：衡水某中學跑操安全安排

衡水某中學跑出安全、健康與震撼

　　（一）跑操中的安全措施

在如今生源越來越多、學校不斷擴大的背景下，許多學校沒有足夠大的場地讓全校師生鍛煉身體，于是跑操便成了很多學校學生鍛煉的最佳選擇。衡水中學也不例外，因為他們深知，跑操對于學生來說，是一種最合適、最安全和最有效的運動。

衡水中學的跑操安排在學生早上起床之后的 5：50～6：10 和上午第二節課后的大課間(20 分鐘)這兩個時段。出于安全的考慮，衡水中學將70 多個班級按年級分別安排在校園的生活區、教學區和田徑場這三大場所進行操練，而沒有選擇在校外。

衡水中學的跑操到底有何特色呢就讓我們來看一看衡水中學課間跑操的震撼場面吧!

每天上午第二節課下課鈴聲剛響過，只見衡水中學各教學樓里學生魚貫而出，開始跑步前進。他們的手里都拿著一些東西，不是卷子就是書本，還有各種手抄的資料，先出來的學生到跑道上站好后就開始背書、看資料或審閱卷子。不一會兒，跑道上的學生越來越多，無一例外，都是一到就開始忙各自的事，原來他們是利用跑操前的一點時間在學習。

等所有班級的隊伍都站好了，只聽一聲哨響，壯觀的跑操場面開始了。所有人緊貼著，雖然間距很小，但步調完全一致，后面人的腳正好插在前面同學抬起 的腳跟下面， 沒有任何人跑錯腳步。 另外， 他們班級之間的間距也始終保持不變，絕對沒有停下的現象。學生的

口號震耳欲聾，而且都是勵志的口號。

“讓所有學生都動起來” “讓每一位學生都動起來” “讓每一位學生的激情都燃燒起來”，這是衡水中學踐行和達成“健康第一”理念的基本手段。其實，聲名遠揚的衡水中學也只不過是簡單的健身跑，但在這簡單實用的健身跑上，卻能做精、做細、做強、做大，做出影響和特色。從這一點就可以看出名校的不簡單之處。

衡水中學跑操的組織管理執行力可以概括為：力度、密度、速度、響度。

第一，力度。縱觀衡水中學整個跑操過程，每個班五路縱隊，內外側都設有管理員。 隊伍外側由女生控制排頭， 由男生控制排尾， 內側由一名體育委員把關。 另外，每一個班隊列方陣中都配有一名非本班的隊列質量考查打分員跟隨著隊伍前進，密切關注跑步時隊形是否整齊；在每一條通道的中央、每一個拐彎點處都有一個帶著黃色帽子的學生在原地觀察各班行進的情況。 力度不僅體現在組織管理上，而且體現在學生跑步時腳步的擲地有力上。每一個方陣經過時，我們都會感覺到地面在強烈震動，從而形成了震撼的效果。

第二，密度。隊列在行進的過程中，班級縱隊的前后學生距離小。正是由于如此，才保證了方陣的整齊前行。班與班之間的間隔大約在 10 米左右，班級的密集、班與班的合理間距，讓眾多旁觀者、觀摩者和考察者從視覺和心理上有了“群體”“合作”“凝聚力”的感知和認同，更從審美上產生對比的視角。

第三，速度。跑操速度是平時鍛練質量的展現、效率的體現。跑

操有了速度方能達到健身的目的，高速度下方能體現協作的力量。常態下的跑操速度還是檢驗學生體質狀況的一面鏡子。衡水中學學生的跑操不但速度快，而且跑得十分標準。在快速移動中跑整齊不容易，在高密度的隊列狀態下快速跑更不容易，而在高速下邊跑邊高喊口號就更有難度。衡水中學70 個班同時這樣跑，其難度可想而知! 第四，響度。跑操過程中響徹云霄、氣貫長虹的洪亮口號彰顯的是學生的豪氣、底氣、大氣和霸氣。衡水中學學生呼喊口號的聲音高昂，說明他們意志品質堅毅剛強，精神狀態熱情奔放。僅從衡水中學學生跑操過程中男女生近乎聲嘶力竭的吶喊， 就能看出衡水中學學生涌動的熱情。這種吶喊，展現的是名校衡水中學深邃的校園精神及文化內涵。衡水中學學生的跑操時間雖短，但效果非同凡響。學生隊列整齊、步伐統【第1句】：隊形嚴密、口號響亮、精神飽滿、斗志昂揚，充分展現了衡水中學的精、氣、神。

　　(二)衡水中學啟示：在保證安全的前提下跑出特色

跑操是每個學校都堅持的健身運動， 它對師生體質的鍛煉和增強起著不可替代的作用。而衡水中學的領導者在這方面給予了高度的重視，并跑出了自己的特色。

衡水中學領導者從跑操的力度、密度、速度和響度四個方面人手，不忽視每一個細節，尤其重視對跑操安全的管理，對隊形隊列、步幅大小、行距間距、監督檢查等方面都嚴格落實到位，絕不疏漏每一個環節，從而確保學生的跑操安全。

然而，衡水中學的管理者并沒有把跑操僅僅當成一種運動形式和

鍛煉手段，在保證學生安全的基礎上，他們還賦予了超越跑操本身的意義和內涵，將其變成了砥礪學生學習斗志、培養鍛煉學生參與行為、提升學生團隊協作精神、滌蕩學生靈魂境界、潤澤學生心靈的“營養大餐”。

　　(三)衡水中學跑操安全管理的執行力

衡水中學一貫高度重視學生安全工作。 就連跑操這樣的小事，不但領導重視，親自嚴格檢查，而且制訂了一系列安全措施，并把責任落實到各處室、各部門和各個崗位。為達到標本兼治，衡水中學還在教職員工及學生中廣泛進行安全知識教育，提高師生防范意識，確保跑操既安全又讓學生振奮精神。

1．校領導把關，不給跑操留安全隱患

衡水中學校長張文茂對跑操安全十分重視，他經常在全校大會上講：“安全無小事，不管是跑操安全，還是日常安全，全體教職工都要人人想安全、事事要安全、人人懂安全、時時說安全。”在張校長的帶動下，衡水中學以總務處牽頭，對跑操可能出現的安全隱患逐一排查，絕不留下任何死角，在每一個可能出現問題的細節上，他們都一絲不茍地反復研究，并認真總結經驗，為衡水中學跑操安全打下了良好基礎。

2．強化責任意識，落實到每一個班主任

學校定期在衡水中學會議室召開全體班主任會議，要求兩個校區的所有班主任都要準時參加。主管副校長要求，全體班主任老師要更慎、更嚴、更細地對待跑操的每一個細節，對待每一名學生，對待每

一個安全管理程序。他們要求班主任對學生進行經常性的安全教育，讓學生時刻樹立安全意識；在跑操過程中，班主任要眼觀六路、耳聽八方，密切注意跑操行進中每一個學生的變化，做到發現問題，及時處理，盡快消除安全隱患；跑操后，班主任要認真總結，找出不足，并盡快加以修正。

3．從細節入手，規范跑操

對學生的清晨跑操，衡水中學還制定出了細則：

(1)因光線不足，從宿舍樓到集合點站隊的路上不要快跑和猛跑，這樣很容易引起撞傷或摔傷。

(2)跑操前應活動腿腳和全身關節，做好準備活動，這樣有利于身體健 康，防止運動傷害。

(3)跑步時要聽好口令，緊跟隊伍，步

伐一致，不可凌亂，這樣可以避免安全事故的發生。

(4)在捅擠的路上和操場的拐角處跑操時，不要太急，不要太快，否則 易引起絆倒、摔傷。

(5)跑步時萬一有同學不慎在隊伍中摔倒，后面的同學應立即停下并予以積極救助，不要不管不顧，否則容易引發安全事故。

衡水中學的跑操可以用壯觀、震撼、具有視覺沖擊力來形容，從簡單到特色，再到被模仿、被學習和廣泛傳播，在這背后蘊含著一所名校追求人文關懷的崇高理念，那就是學生的安全重于一切!

　　篇二：衡水中學學生自白

衡水中學那么狠，你以為是老師強迫的？

小伙伴們都在感嘆衡水高考的成績，卻不肯付出那樣的努力，這是一個衡中畢業生的自白！先不要去討論應試教育，你需要關注的，是能否成為一個拼命的自己！希望能給你動力！

習慣了——衡中生活記憶

2010年，清華北大在河北省招走了100多個學生，有一所城市占了將近90個，這個城市的一所中學占了78個，2024更是增加到了96個（清華63人，北大33人）！而在有一所中學蟬聯了11連冠，有一所中學在5年內有4個狀元，有一所中學在5年內有301個清華北大，有一所中學5年內有11個中科大少年班，還有香港的高校以及新加坡國立大學。在本一率僅僅【第8句】：5%的河北省，她卻創造了84%的奇跡。不錯，這個城市叫衡水市，這個中學叫衡水中學。更可怕的是，在衡水，從來不只是僅有衡水中學，還有衡水2中，武邑中學，冀州中學，棗強中學，鄭口中學等等等等。

在經濟如此落后的地方把教育做的如此極致，需要的是什么？

對于我們學生來說，每天5:30起床，要在不到10分鐘的時間里完成起床穿衣洗漱收拾床鋪打掃衛生，被子疊成豆腐塊，鋪面不得有絲毫的褶皺；每天要用不到10分鐘的時間完成教室—食堂—教室的'路程；每天誰第一個到達教室誰最后離開教室老師點出的問題都會有十分詳細的記錄。

誠然，我們承受的壓力是難以形容的——每天作業涂卡讀成績；每天老師拿著成績單畫人名；每周周測總成績排名；每次月考總成績排名，單科成績排名，進步退步幅度排名……我們不是堅強，我們是不得不堅強，每次的成績，總會有不盡如人意，吶喊，彷徨，淚水，委屈，多種情感交織的感覺向來不是好受的。

可是有誰知道，我們為此付出了多少？有誰知道白天沒有時間，沒有地點發泄，晚上躲在被窩里的我們蒙著頭默默的啜泣？有誰知道我們在付出了很多努力后，不進反退的挫敗感是多么刺痛我們的心？有誰知道我們付出了那么多努力，依舊會受到老師的批評？有誰知道，嚴格的時間管理，我們一點點的小舉動都會讓我們為此付出代價？有誰知道，我們為了我們的夢想，我們所失去的，我們所承受的？

其實，我們是習慣了……

習慣了早上在天黑黑的時候顧不得洗臉刷牙迅速沖出宿舍。

習慣了一路狂跑到跑操地點到位只用5分鐘的神速。

習慣了跑操的整齊劃一，仿佛嘹亮的口號依然會在耳邊響起。

習慣了每次進教室前掃一下自己貼在教室外面的目標、讓心中充有更多的自信。

習慣了早讀聲音太小被老師一次又一次的呵斥提醒。

習慣了早讀下課最后幾個走進餐廳。

習慣了買飯等候時不忘用功， 吃飯時的狼吞虎咽（現今進入大學真是明白那時速度是多快，在這里至今沒發現誰比得上我得吃飯速度）

習慣了每天看著倒計時在上自習時，看著表分秒必爭的狀態。

習慣了不再屬于高三人的課間，不再是聊天天地，做的只是弄懂自己不會的東西。

習慣了課間追著老師問題的畫面。

習慣了利用課間時間到水房洗頭發，無論嚴寒酷暑。

習慣了中午離午休鈴聲8分鐘沖出教室，奔向餐廳的奔跑。狼吞虎咽后再

次狂奔到宿舍，時間是那么的正好，每次到宿舍都是敲好打鈴。不知道那是一種怎樣的生活狀態，想想自己像是一只急于求生的狼，而我們那時渴望的是知識，是高分。

習慣了晚飯時不餓不去餐廳的壞毛病。

習慣了總想著把第二天的課表抄到黑板，方便我的戰友們準備他們明天的任務。

習慣了晚自習十點放學沒有離開、卻被樓管向外攆的情景。

習慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲，默默的叨念著高考目標、無數次掉下的淚水一次一次浸濕無辜的被角。那時的生活確實令人酸楚，有時是對自己高考的迷茫，也許被成績的一再打擊，不知從哪里再次找到前進的力量。

習慣了那種害怕考試，卻時刻期待，用心準備著每一次的到來。習慣了每天作業都有的成績單。

習慣了表面上對成績單漠不關心，但還是把成績單看了一遍又一遍，與自己心中的目標對照著。

習慣了每周都有的周測成績排名，無數次的不理想卻總也打不垮自信的我們，不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。

習慣了每次考完試，制定自己的對手與目標。掀起新一輪的拼搏與戰斗。習慣了幾次月考后的家長會、換學號。

習慣了四周放一次假卻總共在家待不到12小時，晚上黑著天回到溫暖的家，早上天不太亮就得準備好沒晾干的衣服再次啟程，回到追尋夢想的地方。 我們真的習慣了……

我不知道我是不是被“制度化”了，我只知道這個地方已經烙入了我的靈魂，不管他是類似于林沖臉頰上永遠洗不掉的“配軍”金印，還是貴族世家引以為傲的家族徽章，我只知道再沒哪個地方會讓我有這么多的愛與恨、牢騷和誓言、激情與失落。最重要的，他讓我有了一段單純的少年時光，充滿可笑的理想與無畏的奮斗。

那個曾經恨得咬牙切齒一天罵他八遍卻不許別人說一句不是的地方，那個剛來時巴不得早點走等到真要走時卻又想多留一會的地方，她偷偷地留下了我獨一無二的青春。如果在給我一次選擇的機會，我不會在選擇衡中，因為第一遍的感覺無可替代！

當我們在衡中時，是身在苦中不之苦，卻沒想到，當我們離開之后，對于那些難以磨滅的曾經，卻抱以身在福中不知福的感慨。

我不知道別人怎樣看待他的高中生活，但是，我敢說，衡中人都問心無愧，并把它當做一生的財富。每當網上有一些關于衡中的東西，大家都紛紛轉載，每個假期，大家都組織聚會，每個城市都有那摩一群孩子他們常常聯系，相互幫助。為什么，為什么大家對衡中這個詞如此的敏感，為什么，為什么都在感慨大學生活的頹廢？因為，因為我們是衡中人。直到離開她，我們才明白衡中帶給我們的到底是什么？

　　篇三：感 受 衡 中 自 省 自 悟

感 受 衡 中 自 省 自 悟

北安三中 滿丹丹

20xx年3月18日至23日，我們一行七人懷著一顆虔誠的心，輾轉千里，終于踏上了那片令人神往的河北大地，踏進了富有傳奇色彩的衡水中學，重點考查了衡水一中、衡水二中、衡水六中。（以下簡稱衡中）“這里是一個機遇與挑戰并存的舞臺；這里是一個失落與夢想交織的賽場；這里是一片耕耘與收獲等價的田地；這里是一片憧憬與渴望齊飛的天空。這里就是衡中，一個會給你落寞也會給你輝煌的地方，一個會給你挫折也會給你奮起的地方，一個能給你夢想更能給你翅膀的地方。”

　　【第1句】：感受衡中

本人在學校具體負責德育及共青團工作，所以在衡中著重學習他們對學生的思想教育管理。衡水中學先進的德育理念和精細的德育措施值得我們借鑒。我個人理解為幾個字：細、激、實。

【第1句】：細——嚴抓細管，執行制度創造高度的自覺和文明

這次參觀學習，除了聽取衡水中學中層領導的經驗介紹和與衡中教師座談外，我還深入到教室、學生、教師辦公室，所見所聞，無不讓人贊不絕口。偌大的教師備課區，沒有人閑談，沒有人串崗，都在專心致志地備課、批改作業或查閱資料，甚至連走路都是輕手輕腳，以免影響他人。在與教師的攀談中我們了解到，衡中的教師每天起早貪黑，把學校當成自己的家，他們靠的是刻苦鉆研不服輸的精神和對學生、對學校絕對負責任的態度，靠的是每一堂課的高效率和每一次

訓練的高質量而創造的高考奇跡，橫二中教師平均年齡33歲。在衡中，你看不到學生在課間追逐打鬧、走東竄西，也看不到學生在路上邊走邊吃、隨地亂扔，看不到學生的奇裝異服、披金掛銀，也看不到學生使用手機等現代化的通訊工具。一切都是那樣的井然有序，整個校園靜悄悄的，教師在認真工作，學生在埋頭學習。衡中的管理制度非常嚴厲：學生全部寄宿學校，所有學生回家只準帶牛奶、香蕉、蘋果、梨和餅干類點心，其他的不準帶，否則回家一周接受家長再教育；不準在食堂和宿舍以外的任何地方吃東西，否則回家一周再教育；不準帶手機入校，否則回家兩周再教育；學生打架，立即開除；學生談戀愛，立即開除；學生不能跑操要有縣級以上醫院的證明經過班主任、年級主任、學校教育處干事、教育處主任等人的審核，最后由分管教育處的副校長批準；學校的超市只準賣學習用品和生活用品，零食、食品一概不準賣。這樣做是為了便于管理，落實不準學生亂吃零食的制度，也是為了學生創造好的學習環境，為家庭為學生本人著想。管理執行的力度強。用鐵的紀律糾正學生不良行為習慣，效果好。如衡中1名學生在校門傳遞東西，被門衛抓住，學校通報，要求回家反思3天。可見嚴格的管理，強力度的處理，能夠糾正學生不良行為，養成文明行為習慣。

也許正是因為這樣的管理制度，學生幾乎沒有違紀的，更不要說各種嚴重違紀的發生了，在衡中誰要是被處罰接受家長再教育那是很沒有面子而且損失很大（七天不能聽課）的事情，而且在衡中由于任何一個決定不是哪一個人說了算，所以沒有情分面子會起到什么作用。也許有人覺得是太嚴格了，其實制度只是懲罰那些觸犯制度的人，其實我們缺的就是嚴格的制度和對制度的貫徹落實，實際上，制度越嚴格，越體現了以人為本。

【第2句】：激——激發鼓勵，挖掘學生負重奮進的學習熱情

想的細、做的實是衡中人的辦事風格，他們不僅擁有嚴格的制度，還有精細的校園文化，關于櫥窗的設置、樓名的設置、文化環境的布置等等都體現了細。在衡水中學，你隨處可見巨幅的宣傳畫，學校大門兩側、食堂門口、教學樓的墻壁上，甚至是廁所的門板上。清華北大學子的照片和事跡介紹遍布整個校園，連教學樓的柱子上也裹著優秀學生的勵志誓言，一幅幅照片，一個個事跡，一句句話語怎能不激勵著衡中學子積極進取心的。例：學校的辦學理念的宣傳，年級部教育教學的宗旨，班級的班風奮斗口號；高三學生的百日誓師大會誓詞，高二年部的成人誓的誓詞，高一年部衡中人的誓詞我們在教育過程能用到多少鼓勵的語言，在找學生談話時有多少次是表揚而不是批評。往往我們都沒有意識到一句表揚的話對學生意味著什么。現在我們知道了鼓勵的重要性，就讓我們在以后的教學中多用表揚鼓勵的語言，進一步加大表揚的力度，從各個方面去肯定學生，表揚學生，能讓更多的學生體驗到成功的快樂，從而使自己朝著優秀中學生的標準去努力。優化育人環境，營造精神樂園。在衡中的學習中，我感悟到校園文化氛圍的營造，對師生工作和學習的熱情有著情境熏陶，給人一種奮發向上的精神面貌。如偉人詩詞樹師生大志大氣（例，毛爺爺：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何需桑梓地，人生何處不青山。又例，周恩來：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”等）。星滿校園榜樣示范：如優秀畢業生代表事跡展示，書山路、狀元路，每舉辦一次活動，振撼一次心靈。校園文化潤物無聲，不要說身居其境的學生會有“久處蘭室，不芳自香”的熏陶，即使外來人的我，也會受到感染。在返程的途中我在思索，新教學區的校園文化規劃中一定要建議校長提高校園文化的實效性。大愛創建和諧人際關系，衡中師生一家人，相互欣賞相互鼓勵，領導愛老師，老師愛學生，學生愛老師，老師尊重領導，和諧的人際關系，大家一條心，還有什么奇跡不能創造！

【第3句】：實——精益求精，實事求是震撼人心的德育

衡中確立的五大德育理念和六大德育工程，幾乎涵蓋了學生德育工作的方方面面，別具特色，更是合乎校情，具有很強的實踐性。“以終身難忘的教育培育和諧發展的學生”是衡中首要的育人理念，它突出地表明了學校德育工作的途徑就是要強調學生的親身參與和體驗，目標就是要培養全面、和諧發展的學生。衡中德育教育手段之全面，措施之精細，幾乎到了精益求精的地步。大至德育機制的構建，德育資源的整合，德育課程的實施，小至班級的一日常規管理，優秀學生榜樣跟蹤，學困生信息反饋機制，違規學生處理制度，衡水把德育教育滲透到了學校生活的每一個環節，每一個層面。一切為了學生，尊重教育規律，尊重人才成長規律，尊重學生身心發展特點，尊重學生的人格與人性，打造精神特區，這就是在外人眼中“灌輸思想”的結論。另外，在衡水二中我看到學生令人震撼的“天下第一操”，學生們震天的口號，昂揚的精神面貌軍事化的跑操隊伍。每個班的集合情況是快、靜、齊，集合完畢后，全班同學大聲宣讀本班的誓詞，以鼓舞士氣，激勵斗志。在跑操的過程中，每個班的隊伍依然是那么的整齊，服裝整齊，隊形整齊，排與排之間保持著一臂的距離，齊唰唰的腳步聲不絕于耳。在場的每個人都被他們高昂的情緒和軍人的作風深深地感動了。衡水中學從1984年至今，每年對高一學生進行軍訓，而且每次時間都長達15天。除此之外，學校還要對高一新生進行一次80華里的遠足活動，他們把這項活動稱為“砥礪意志的長征”。80華里，對于雙腳來說是一個天文數字，但沒有比腳更長的路，只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多這是學生們遠足活動之后的感悟。挑戰自我，追求卓越。衡中學生之間、班級之間、年級之間彼此挑戰，形成比文明、比學習、比成效、比進步的良好局面。班主任之間、教師之間、學科之間也形成自我挑戰，最大限度挖掘學生學習的潛能。不難想象，有了這樣的經歷，這樣的感悟的學生，對待困難、對待學習、對待未來會是怎樣一種態度，他們沒有理由不成功。衡中的學生就是這樣，每天都全力以赴地投入學習，挖掘無限潛能。人的潛能是無盡的，只要能合理的開發，每個學生都是一座豐富的寶藏。

　　【第2句】：自省自悟

衡水之行，震撼之旅。本次學習給我以極大的“震驚、震撼、震動”。在驚嘆之余，我們的思考也是沉甸甸的。

班級勵志口號

班級勵志口號1

【第1句】：每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲!

【第2句】：抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。

【第3句】：拼一載春秋，搏一生無悔。

【第4句】：不做口頭的巨人，要做行動的標兵。

【第5句】：靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。

【第6句】：不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。

【第7句】：差別產生在業余時間，成績取決于點滴積累。

【第8句】：把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!

【第9句】：取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。

【第10句】：做一題會一題，一題決定命運。

【第11句】：腳踏實地搞復習，胸有成竹迎挑戰。

【第12句】：精神成就事業，態度決定一切。

【第13句】：一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。

【第14句】：分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為

【第15句】：我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。

【第16句】：弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。

【第17句】：當務之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當今之時，莫重于思危思進思強思勝。

【第18句】：你想活得更有質量更有層次更有品位嗎?那就努力改變你的現狀!

【第19句】：讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔。

【第20句】：拼搏奮進，永遠進步。

班級勵志口號2

【第1句】：同心合力，創造輝煌

【第2句】：開拓創新，爭優進取

【第3句】：讀健康有益之書，做奮發向上之人。

【第4句】：不努力怎么知道你能行，不努力怎么知道你不行

【第5句】：同心協力，創造輝煌

【第6句】：信心無畏良心無愧青春無悔

【第7句】：信心決定一切，細節決定成敗

【第8句】：自重自信，自強不息

【第9句】：我自律我自信，不放棄能成功

【第10句】：和諧，競爭，拼搏，超越

【第11句】：耐勞求學，踏實做人

【第12句】：擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

【第13句】：給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

【第14句】：成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。

【第15句】：忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。

班級勵志口號3

【第1句】：要成功，先發瘋，下定決心往前沖!

【第2句】：沒有現在經歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。

【第3句】：誰英雄睡好漢，天后看一看。

【第4句】：最弱的人，集中精力于單一目標，也能有所成就，最強的人，分心太多事務，可能一事無成。

【第5句】：學習的敵人是自己的滿足，要使自己學一點東西，必須從不自滿開始。

【第6句】：遇難心不慌，遇易心更細。

【第7句】：時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!

【第8句】：拼一分高一分，一分成就終生。

【第9句】：眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

【第10句】：我中考我自信我成功!不做地下蟲，要做班級云中龍。

【第11句】：站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

【第12句】：人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。

【第13句】：貴在堅持難在堅持成在堅持。

【第14句】：多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。

【第15句】：山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。

【第16句】：用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學會舉一反三。

【第17句】：時間緊，任務重，真投入，出佳績。

【第18句】：前有標兵，后有追兵，遠拋追兵，勇超標兵。

【第19句】：一個勤奮學習的人才是力量無邊的人。

【第20句】：“凈靜竟敬”記心頭，“比學趕超”迎挑戰。

班級勵志口號4

【第1句】： 遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

【第2句】： 相信自己，戰勝自己

【第3句】： 全民健身，利國利民。

【第4句】： 把握一個今天，勝似兩個明天。

【第5句】： 文明勤奮，競爭超越

【第6句】： 文明友愛，求學拼搏

【第7句】： 自信自律自尊自強

【第8句】： 青春須早為，豈能長少年。

【第9句】： 溫馨家園，陽光沙場

【第10句】： 樂學苦思，敏銳創新

【第11句】： 細節決定成敗，態度決定一切。

【第12句】： 同舟共濟，劈浪向前。

【第13句】： 認真做事，坦蕩為人

【第14句】： 精研博學，篤行仁德。

【第15句】： 成功垂青奮斗之人。

【第16句】： 播種勞動，收獲成功。

【第17句】： 我自律我自信，不放棄能成功

【第18句】： 強班強校，校榮我榮

【第19句】： 用勤勞堅持，換春華秋實

【第20句】： 頑強拼搏，勇奪第一。

班級勵志口號5

【第1句】：當你感到悲哀痛苦時，是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

【第2句】：偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

【第3句】：世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

【第4句】：夫婦一條心，泥土變黃金。

【第5句】：人之所以能，是相信能。

【第6句】：沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

【第7句】：一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。

【第8句】：忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

【第9句】：環境不會改變，解決之道在于改變自己。

班級勵志口號6

【第1句】：拼搏改變命運，勵志照亮人生。

【第2句】：為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。

【第3句】：當今之世，舍我其誰！

【第4句】：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；

苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

【第5句】：把命運掌握在自己手中，機遇永遠是準備好的人得到的。

【第6句】：無情歲月增中減，有味青春苦甜；集雄心壯志，創錦繡前程。

【第7句】：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；

只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量

【第8句】：登高山務攻絕頂賞大雪莫畏嚴寒。

【第9句】：我努力，我堅持，我一定能成功。

【第10句】：聞雞起舞成就拼搏勁旅師天道酬勤再現輝煌王者風。

【第11句】：擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

【第12句】：揮灑斗志，成就夢想。

【第13句】：臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。

【第14句】：站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

【第15句】：拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！

【第16句】：志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。

【第17句】：十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

【第18句】：點燃青春激情，實現人生夢想！

【第19句】：一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

【第20句】：不經三思不求教不動筆墨不讀書，人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。

【第21句】：青霄有路終須到，金榜無名誓不休。

【第22句】：貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。

【第23句】：態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。

【第24句】：入班即靜，入座即學；決戰高考志在必贏。

【第25句】：風雨夏秋冬，十年磨一劍，用我們自己的智慧成就夢想。

【第26句】：挑戰極限，無悔人生；奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。

【第27句】：讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

【第28句】：拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

【第29句】：行動是理想最高貴的表達。

【第30句】：成功是別人失敗時還在堅持。

【第31句】：勝人者智，勝之者強；不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

【第32句】：遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

【第33句】：everything is possible。

【第34句】：圓夢大學的人生精彩無限遠離大學的人生千古遺憾；勵志創造人生拼搏改變命運。

【第35句】：今朝勤學苦，明日躍龍門。

【第36句】：沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。

【第37句】：今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。

【第38句】：當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

【第39句】：努力造就實力，態度決定高度。

【第40句】：過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。

【第41句】：今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。

【第42句】：昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。

【第43句】：眉毛上的`汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！

【第44句】：不為失敗找理由，要為成功找方法；父母養育辛苦，報恩唯有苦讀。

【第45句】：海到盡頭天作岸山登絕頂我為峰。

【第46句】：樹凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來終有日。

【第47句】：蓄建瓴之勢，聞雞起舞，明歲金秋揚眉時。

【第48句】：懶惰厭學難成器勤奮博學出狀元。

【第49句】：一次失誤，多出一年辛苦；辛苦一年，迎來精彩一生。

班級勵志口號7

【第1句】： 十班團結 破繭成蝶

【第2句】： 氣貫長虹 笑傲蒼穹

【第3句】： 團結一致 奮發拼搏

【第4句】： 良藥苦口 忠言逆耳

【第5句】： 頓開茅塞 補偏救弊

【第6句】： 十班十班 獨一無二

【第7句】： 心中似火 趙越自我

【第8句】： 初二時代 八班最帥

【第9句】： 鍥而不舍 孜孜不倦

【第10句】： 山中猛虎 水中蛟龍

【第11句】： 不驕不餒 邁向成功

【第12句】： 腳踏實地 早日圓夢

【第13句】： 堅持不懈 勇往直前

【第14句】： 鳥貴有翼 人貴有志

【第15句】： 人若立志 萬夫莫敵

班級勵志口號8

【第1句】： 最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

【第2句】： 如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

【第3句】： 偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

【第4句】： 再冷的石頭，坐上三年也會暖。

【第5句】： 有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

【第6句】： 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

【第7句】： 旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。

【第8句】： 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

【第9句】： 沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

【第10句】： 如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

【第11句】： 未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

【第12句】： 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

【第13句】： 只要路是對的，就不怕路遠。

【第14句】： 把握現在就是創造未來。

【第15句】： 山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

【第16句】： 快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。

【第17句】： 無才無以立足，不苦不能成才。

【第18句】： 精神成人，知識成才，態度成全。

【第19句】： 太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

【第20句】： 回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

【第21句】： 我自信，故我成功我行，我一定能行。

【第22句】： 高三高考高目標，苦學善學上好學。

【第23句】： 因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。

【第24句】： 狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。

【第25句】： 生時何必久睡，死后自會長眠。

【第26句】： 眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

【第27句】： 保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

【第28句】： 要成功，先發瘋，下定決心往前沖!

【第29句】： 樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。

【第30句】： 奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。

【第31句】： 學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。

【第32句】： 有大目標，須有大動作;有大追求，須有大改變。

【第33句】： 進更理想大學，鑄更輝煌人生。——須更刻苦的奮斗。

【第34句】： 拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

【第35句】： 作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

【第36句】： 挑戰人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

【第37句】： 努力造就實力，態度決定高度。

【第38句】： 精神成就事業，態度決定一切。

【第39句】： 為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰!

【第40句】： 對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。

【第41句】： 全力以赴，用勤奮改變人生;永不言敗，以執著成就未來。

【第42句】： 十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。

【第43句】： 同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。

【第44句】： 拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。

【第45句】： 十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。

【第46句】： 一路風雨前程磨礪意志;百日苦樂同享鑄就輝煌。

【第47句】： 高三高考高目標，苦學善學上好學。

【第48句】： 作業考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時今天多一份拼搏明天多幾份歡笑。

【第49句】： 貴在堅持難在堅持成在堅持。

【第50句】： 把握現在就是創造未來。

班級勵志口號9

【第1句】：山不厭高，海不厭深，養怡之福，可得永年。

【第2句】：青春無限，活力無限，積極追求，力爭第一。

【第3句】：興趣學習，簡單生活，各有所長，取長補短。

【第4句】：四班四班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。

【第5句】：真我風采，非同一般，努力拼搏，創造輝煌。

【第6句】：思不嫌煩，學不嫌苦，堅持不懈，勇往直前。

【第7句】：不恥下問，博學弘文，持之以恒，以禮待人。

【第8句】：不卑不亢，奮發向上，生命輝煌，我們開創。

【第9句】：盡職盡責，持之以恒，爭強好勝，笑傲蒼穹。

【第10句】：積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

【第11句】：零三零三，奮勇爭先，挑戰極限，勇奪桂冠。

【第12句】：零七零七，披荊斬棘，奮發圖強，共創佳績。

【第13句】：飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠。

【第14句】：神采飛揚，意志如鋼，雄于東方，當以自強。

【第15句】：樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我。

【第16句】：不驕不餒，邁向成功，腳踏實地，早日圓夢。

【第17句】：團結一心，奮勇向前，積極進取，努力拼搏。

【第18句】：團結四班，豪情滿天，眾志成城，超越自我！

【第19句】：心志要堅，意趣要樂，輸在猶豫，贏在行動。

【第20句】：我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。

【第21句】：勤奮樂學，團結拼搏，自信自律，求實創新。

【第22句】：謀事在天，成事在人，因勢利導，融會貫通。

【第23句】：樂學善思，自強不息，厚積薄發，一鳴驚人。

【第24句】：團結一致，奮發拼搏，激揚青春，放飛夢想。

【第25句】：真彩青春，活力煥發，勤儉有度，為夢奮發。

【第26句】：不恥下問，學以致用，鍥而不舍，孜孜不倦。

【第27句】：要想學好。勤奮要到，嚴以律己，力爭第一。

【第28句】：博學強識，時不我待，黑發勤學，自首不悔。

【第29句】：厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第一。

【第30句】：尊人尊己，友誼第一，少說多做，學習第一。

【第31句】：好吃懶做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。

【第32句】：青春如火，奮發圖強，好好學習，天天向上。

【第33句】：互幫互助，團結友愛，瘋狂學習，活潑玩耍。

【第34句】：奮發學習，積極進取，品格至上，做人正直。

【第35句】：天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

【第36句】：奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

【第37句】：零六零六，卓越優秀，沖刺巔峰，唯我零六。

【第38句】：保定宗旨，砥礪德行，遠見卓識，創造輝煌。

【第39句】：乘風破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創輝煌。

【第40句】：把握青春，奮力拼搏，展望未來，超越在我。

【第41句】：追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破。

【第42句】：良藥苦口，忠言逆耳，頓開茅塞，補偏救弊。

【第43句】：鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵。

【第44句】：乘風破浪，直濟滄海，明天過后，十班稱霸。

【第45句】：奮發向上，居安思危，立志立信，寧敗毋欺。

【第46句】：高調做事，低調做人，有備而來，有得而去。

【第47句】：鯤鯨擊水，扶搖云鵬，蛟蛇起陸，張揚飛龍。

【第48句】：頑強拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

【第49句】：刻苦求真，努力奮斗，沒有付出，何來回報。

【第50句】：好好學習，天天向上，互幫互助，共同進步。

【第51句】：青出于藍，而勝于藍，他山之石，可以攻玉。

【第52句】：失敗以后，也能成功，成功之后，也會失敗。

【第53句】：服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績。

【第54句】：心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發圖強。

【第55句】：全力以赴，良心無愧，奮力拼搏，青春無悔。

班級勵志口號10

【第1句】：己所不欲，勿施于人。

【第2句】：習慣改變命運，細節鑄就終身。

【第3句】：學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

【第4句】：今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。

【第5句】：志存高遠，心系天下。

【第6句】：不吃飯則饑，不讀書則愚。

【第7句】：生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

【第8句】：擁有知知識改變命運，擁有理想改變態度。

【第9句】：龍騰虎躍，雷霆萬鈞。

【第10句】：嚴實活新，勤奮進取。

【第11句】：天道酬勤，寧靜致遠。

【第12句】：千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

【第13句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

【第14句】：精誠團結，親如一家。

【第15句】：做有實力的人，不要讓的懶惰明天的痛。

【第16句】：精研博學，篤行仁德。

【第17句】：做人誠心，學習細心，友情真心，生活開心。

【第18句】：勤奮樂學，團結拼搏。

【第19句】：拼一載春秋，搏一生無悔。

【第20句】：學貴有恒，務實上進。

【第21句】：同心合力，創造輝煌。

【第22句】：耕耘今天，收獲明天。

【第23句】：知人者智，自知者明。

【第24句】：勤奮學習，頑強拼搏。

【第25句】：習慣決定成績，細節決定命運。

【第26句】：播種行為，收獲命運。

【第27句】：團結拼搏，求實進取。

【第28句】：志存高遠，心儀名校。

【第29句】：團結緩和，拼搏進取。

【第30句】：守時誠信，勤奮踏實。

【第31句】：自強不息，厚德載物。

【第32句】：寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

【第33句】：心中有理想，再累也快樂。

【第34句】：攻城不怕堅，讀書莫為難，科學有險阻，苦戰能過關。

【第35句】：我成功因為我努力，我努力因為我自信。

【第36句】：同舟共濟，劈浪向前。

【第37句】：安靜營造環境，心靜戰勝浮躁。

【第38句】：每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

【第39句】：立志欲堅不欲銳，在久不在速。

【第40句】：播種勞動，收獲成功。

【第41句】：慎而思之，勤而行之。

【第42句】：心中有集體，進步靠自己。

【第43句】：不是盡力而為，而是全力以赴。

【第44句】：頑強拼搏，勇奪第一。

【第45句】：博學篤行，自強不息。

【第46句】：競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

【第47句】：志存高遠，品求優秀，學爭上游。

【第48句】：智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

【第49句】：黑發不識勤學早，白首方悔讀書遲。

【第50句】：文明勤懇，競爭超出。

【第51句】：應知學問難，在乎點滴勤。