Passage1

　　文章結構：層層遞進型。本文是一篇說明文，介紹如何寫簡歷。作者指出，找工作之前必須一份對自己簡歷的描述，這種簡歷描述能幫助未來的老板了解你的能力和其他方面，也能使自己很好地了解自己，知道要找地工作是什么樣的。為了說明如何寫簡歷，作者運用了類比。閱讀時注意類比的作用。

　　Passage2

　　文章結構：一枝獨秀型。本文的討論對象是BBC(英國廣播公司)，它目前的狀況不錯，但由于皇家特許權1996 年到期，因此它是否進行改革已經引起人們的關注。其前途未卜，必須進行變革，因為它周圍的廣播界正在進行變化。閱讀時注意文中的轉折詞。

　　Passage3

　　文章結構：花開兩朵型。本文的兩個核心概念是資方(capital)和勞方(labor)，作者在文中重點論述英國19 世紀后期勞資關系的變化，指出舊式家族企業的雇主相比，他們不了解工人，幸好出現了工會，使得資方必須正視勞工們。閱讀時注意各派之間的關系以及作者對他們的態度。

　　Passage4

　　文章結構：問題答案型。文章開始提出一個問題：為何美國早期出現發明熱?二段給出答案：這一發明熱是由教育、獎勵制度和思維方式等因素共同促成的，但非語言的空間思維方式(nonverbal，spatial thinking)的影響尤大。那么，針對問題給出的最主要答案非語言的空間思維方式就是本文的中心。閱讀時注意對問題給出的答案，一般有幾個答案就有幾方面的說明;另外，注意作者所強調機的方面。

　　Passage5

　　文章結構：花開兩朵型。本文時一篇書評，討論的兩個核心概念是creationism(神造說)和evolution(進化論)。作者指出，神造說和進化論是相矛盾的，所評論的書揭露了神造說的真實面目;書的作者否定神造說，其突出特點是代表了理性。閱讀時注意作者對神造說的負評價。

Passage1

　　文章結構：層層遞進型。本文是一篇說明文，介紹如何寫簡歷。作者指出，找工作之前必須一份對自己簡歷的描述，這種簡歷描述能幫助未來的老板了解你的能力和其他方面，也能使自己很好地了解自己，知道要找地工作是什么樣的。為了說明如何寫簡歷，作者運用了類比。閱讀時注意類比的作用。

　　Passage2

　　文章結構：一枝獨秀型。本文的討論對象是BBC(英國廣播公司)，它目前的狀況不錯，但由于皇家特許權1996 年到期，因此它是否進行改革已經引起人們的關注。其前途未卜，必須進行變革，因為它周圍的廣播界正在進行變化。閱讀時注意文中的轉折詞。

　　Passage3

　　文章結構：花開兩朵型。本文的兩個核心概念是資方(capital)和勞方(labor)，作者在文中重點論述英國19 世紀后期勞資關系的變化，指出舊式家族企業的雇主相比，他們不了解工人，幸好出現了工會，使得資方必須正視勞工們。閱讀時注意各派之間的關系以及作者對他們的態度。

　　Passage4

　　文章結構：問題答案型。文章開始提出一個問題：為何美國早期出現發明熱?二段給出答案：這一發明熱是由教育、獎勵制度和思維方式等因素共同促成的，但非語言的空間思維方式(nonverbal，spatial thinking)的影響尤大。那么，針對問題給出的最主要答案非語言的空間思維方式就是本文的中心。閱讀時注意對問題給出的答案，一般有幾個答案就有幾方面的說明;另外，注意作者所強調機的方面。

　　Passage5

　　文章結構：花開兩朵型。本文時一篇書評，討論的兩個核心概念是creationism(神造說)和evolution(進化論)。作者指出，神造說和進化論是相矛盾的，所評論的書揭露了神造說的真實面目;書的作者否定神造說，其突出特點是代表了理性。閱讀時注意作者對神造說的負評價。