考研英語閱讀備考如何選對答案
正確的解題步驟 時間分配：每篇16分鐘最佳，最多20分鐘。 第一步：快速劃出段落序號。0.1分鐘 第二步：閱讀首段，精讀各段首句，了解文章主題和結(jié)構(gòu)（Theme）1-2分鐘 第三步：仔細(xì)審題，找出題干中的關(guān)鍵詞（Key Words）1分鐘 關(guān)鍵詞的優(yōu)先考慮順序： 1、首先標(biāo)出明確告訴位置的題目所在（某段某行） 2、專有名詞，包括人名、地名、書名及帶引號的詞等 3、數(shù)字、時間、時段（包括某些介詞短語） 4、較長、較復(fù)雜的詞組（名詞動詞詞組優(yōu)先） 5、重要的動詞、形容詞或副詞等實(shí)詞 6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞（起輔助作用） 第四步：變速瀏覽原文，擊破各題。 13分鐘 兩個閱讀原則： 1.尋讀解題過程中起著一個定位的作用。 2.精讀與題干相關(guān)的語句，針對考題中的某些信息或難點(diǎn)做具體細(xì)致的解析。 高效的解題技巧五大題目類型分析及其解題技巧 考試意義上的閱讀理解它是一種定向理解，即要求考生在閱讀短文后回答命題人設(shè)計的理解題，與考題無關(guān)的內(nèi)容則可以不理解。站在命題人角度去分析閱讀理解題題型，并掌握不同題型的特點(diǎn)及答題要求。閱讀理解題型大致可以歸納為以下五類：事實(shí)細(xì)節(jié)題，推理判斷題，觀點(diǎn)態(tài)度題，主旨大意題和語義理解題。 一。事實(shí)細(xì)節(jié)題：45% 1.題干提示詞：which，what，why，who，how，how many，cause， because， result， true， not true， mention， not mention等 2.解題技巧 a.在文中準(zhǔn)確定位找選項(xiàng)的同義替換： 基本原則是以主題為導(dǎo)向，忠實(shí)原文為基礎(chǔ)，千萬不可主觀臆斷。 b.在做題時只要閱讀與題目相關(guān)的句子即可，不用花太多時間看上下文。 3.選項(xiàng)特點(diǎn) 1.正確選項(xiàng)特點(diǎn) （1）原文的同義替換同義詞，近義詞替換；句型轉(zhuǎn)換；詞性轉(zhuǎn)換；高度概括；正話反說：例如，原文用雙重否定，選項(xiàng)用肯定句式。 （2）以主題為導(dǎo)向，有很多選項(xiàng)剛好落在段落主旨句中。 2.干擾項(xiàng)特點(diǎn)： （1）以偏概全：句中部分正確，部分錯誤。 （2）答非所問，無中生有：符合常識，但不是文章的內(nèi)容。 （3） 偷換概念：與原句的內(nèi)容極為相似，但程度上有些變動，將文中并非絕對化的內(nèi)容絕對化。 例如：21. According to the first paragraph， peer pressure often emerges as（）2023text1 [A] a supplement to the social cure [B] a stimulus to group dynamics [C] an obstacle to school progress [D] a cause of undesirable behaviors Come on Everybodys doing it. That whispered message， half invitation and half forcing， is what most of us think of when we hear the words peer pressure. It usually leads to no good-drinking， drugs and casual sex. But in her new book Join the Club， Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure， in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word. 解析：選D， 因?yàn)楸绢}是細(xì)節(jié)題的同意替換：cause=lead to； undesirable=no good； behaviors=drinking，drugs and casual sex.A，B是Rosenberg個人的觀點(diǎn)，且是文中句子的偷換概念，C在本段是無中生有。
正確的解題步驟 時間分配：每篇16分鐘最佳，最多20分鐘。 第一步：快速劃出段落序號。0.1分鐘 第二步：閱讀首段，精讀各段首句，了解文章主題和結(jié)構(gòu)（Theme）1-2分鐘 第三步：仔細(xì)審題，找出題干中的關(guān)鍵詞（Key Words）1分鐘 關(guān)鍵詞的優(yōu)先考慮順序： 1、首先標(biāo)出明確告訴位置的題目所在（某段某行） 2、專有名詞，包括人名、地名、書名及帶引號的詞等 3、數(shù)字、時間、時段（包括某些介詞短語） 4、較長、較復(fù)雜的詞組（名詞動詞詞組優(yōu)先） 5、重要的動詞、形容詞或副詞等實(shí)詞 6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞（起輔助作用） 第四步：變速瀏覽原文，擊破各題。 13分鐘 兩個閱讀原則： 1.尋讀解題過程中起著一個定位的作用。 2.精讀與題干相關(guān)的語句，針對考題中的某些信息或難點(diǎn)做具體細(xì)致的解析。 高效的解題技巧五大題目類型分析及其解題技巧 考試意義上的閱讀理解它是一種定向理解，即要求考生在閱讀短文后回答命題人設(shè)計的理解題，與考題無關(guān)的內(nèi)容則可以不理解。站在命題人角度去分析閱讀理解題題型，并掌握不同題型的特點(diǎn)及答題要求。閱讀理解題型大致可以歸納為以下五類：事實(shí)細(xì)節(jié)題，推理判斷題，觀點(diǎn)態(tài)度題，主旨大意題和語義理解題。 一。事實(shí)細(xì)節(jié)題：45% 1.題干提示詞：which，what，why，who，how，how many，cause， because， result， true， not true， mention， not mention等 2.解題技巧 a.在文中準(zhǔn)確定位找選項(xiàng)的同義替換： 基本原則是以主題為導(dǎo)向，忠實(shí)原文為基礎(chǔ)，千萬不可主觀臆斷。 b.在做題時只要閱讀與題目相關(guān)的句子即可，不用花太多時間看上下文。 3.選項(xiàng)特點(diǎn) 1.正確選項(xiàng)特點(diǎn) （1）原文的同義替換同義詞，近義詞替換；句型轉(zhuǎn)換；詞性轉(zhuǎn)換；高度概括；正話反說：例如，原文用雙重否定，選項(xiàng)用肯定句式。 （2）以主題為導(dǎo)向，有很多選項(xiàng)剛好落在段落主旨句中。 2.干擾項(xiàng)特點(diǎn)： （1）以偏概全：句中部分正確，部分錯誤。 （2）答非所問，無中生有：符合常識，但不是文章的內(nèi)容。 （3） 偷換概念：與原句的內(nèi)容極為相似，但程度上有些變動，將文中并非絕對化的內(nèi)容絕對化。 例如：21. According to the first paragraph， peer pressure often emerges as（）2023text1 [A] a supplement to the social cure [B] a stimulus to group dynamics [C] an obstacle to school progress [D] a cause of undesirable behaviors Come on Everybodys doing it. That whispered message， half invitation and half forcing， is what most of us think of when we hear the words peer pressure. It usually leads to no good-drinking， drugs and casual sex. But in her new book Join the Club， Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure， in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the word. 解析：選D， 因?yàn)楸绢}是細(xì)節(jié)題的同意替換：cause=lead to； undesirable=no good； behaviors=drinking，drugs and casual sex.A，B是Rosenberg個人的觀點(diǎn)，且是文中句子的偷換概念，C在本段是無中生有。
