四級名師建議大家，如果大家能合理把握前面聽力和閱讀時間的分配，再注意一下完型填空的一些答題方法、技巧，完型填空也是能幫我們加分的。同時，建議大家在做完型填空題時把握以下三點技巧，相信能幫忙大家在有限的時間內提高完型部分的分數，同時更能提高總體成績。

　　技巧一：判斷選項中單詞常用語境，根據上文意思選擇最適合的選項。

　　在考試的時候，當你發(fā)現這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。

　　技巧二：語句表達一定符合中國人的邏輯表達方式，注意單詞最基本的中文含義。

　　就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。

　　技巧三：學會借助上下文邏輯關系，判斷最佳選項。

　　由于老外的文章每個句子之間都有邏輯關系，所以可以根據后面或者前面的句子來看它前后表達的意思是什么來選擇，甚至會出現原文復現。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個單詞表述兩到三遍，會覺得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫文章，因為他有一個前后呼應的概念，他經常會在前面一個句子或者后面一個句子出現相類似的單詞。

　　所以大家在做完形的時候，不要光盯著這句話看，應該多看看前面或者后面的句子，可能會有一些提示，這樣也會幫助我們做到這一點。

　　詞匯辨析主要是從幾個角度講，第一個角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達，第三就是借助前后句子的邏輯關系。

　　四級名師建議大家，如果大家能合理把握前面聽力和閱讀時間的分配，再注意一下完型填空的一些答題方法、技巧，完型填空也是能幫我們加分的。同時，建議大家在做完型填空題時把握以下三點技巧，相信能幫忙大家在有限的時間內提高完型部分的分數，同時更能提高總體成績。

　　技巧一：判斷選項中單詞常用語境，根據上文意思選擇最適合的選項。

　　在考試的時候，當你發(fā)現這四個單詞你都認識，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學過這單詞，一般情況下用于哪種句型當中，會用在哪種場景當中。你可以通過這樣一種基本的場景來判斷這個詞所使用的角度。比如說平時我們都知道a good idea!很少會有人用a good thought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據常規(guī)的想法來想，idea會更適合一些，因此說第一就是根據我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。

　　技巧二：語句表達一定符合中國人的邏輯表達方式，注意單詞最基本的中文含義。

　　就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達一定符合中國人的邏輯表達方式，所以當你把這四個單詞放進去的時候，比如說四個單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達永遠都有自己的特色。比方說我們會說這是一個寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達。所以大家平時在做詞匯辨析的時候，看看哪個詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達。所以說這就是我們的第二點，注意這個單詞最基本的中文含義。

　　技巧三：學會借助上下文邏輯關系，判斷最佳選項。

　　由于老外的文章每個句子之間都有邏輯關系，所以可以根據后面或者前面的句子來看它前后表達的意思是什么來選擇，甚至會出現原文復現。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個單詞表述兩到三遍，會覺得這樣比較啰嗦，比較累贅。但老外寫文章，因為他有一個前后呼應的概念，他經常會在前面一個句子或者后面一個句子出現相類似的單詞。

　　所以大家在做完形的時候，不要光盯著這句話看，應該多看看前面或者后面的句子，可能會有一些提示，這樣也會幫助我們做到這一點。

　　詞匯辨析主要是從幾個角度講，第一個角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達，第三就是借助前后句子的邏輯關系。