Reading Passage 1 Title: 植物染料 Question types： T / F / NG ; Flow Chart ; Short Answer 大致內(nèi)容 關(guān)于美國一種農(nóng)作物的種植，從中可以提取能量和油品，其中包括酒精，用農(nóng)作物做酒精替代能源。 還講到關(guān)于種植小麥，大麥，高粱等并利用其開發(fā)新能源。 Reading Passage 2 Title: 動物的冬眠 Question types： Matching ; Matching(冬眠狀況跟動物的匹配); 填空 大致內(nèi)容 各種動物的冬眠情況,不同習(xí)性的動物在冬眠的時間，方式方面的不同。內(nèi)容相對簡單。 Reading Passage 3 Title: 工作與科技 Question types： Matching; True / False / Not Given; 大致內(nèi)容 科技進步對人的影響，講到不同的專家在科技方面的理論和他們的具體成果，科技帶給人類的影響包括副作用。 點評： 此次考試前兩篇文章相對簡單，第三篇較難。題型方面明顯地表現(xiàn)出Matching 的主導(dǎo)地位，其他主流題型T/F/NG, 和簡答題也分別出現(xiàn)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好主流題型的針對性練習(xí);另外，隨著以技巧為主導(dǎo)的應(yīng)考模式逐漸淡化，教師應(yīng)加強學(xué)生充分重視提高實力的意識。