學雅思詞匯最讓人搞不清的事
英語是由語音、詞匯和語法構成的。詞匯作為語言的三大構成要素之一,包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個方面。環球雅思名師錢汪海老師認為:大詞匯的學習是語言學習的一個非常重要的內容,詞匯量的大小直接決定著語言水平的高低,在雅思考試中也影響了烤鴨們的成績。不掌握一定數量的詞匯,就無法運用語言進行交流。
單詞背越多,分數考越高
親愛的同學們,我們不是莎士比亞,不可能人人都背到三十萬的詞匯量,也不是愛因斯坦,看一遍就能全部記住,所以,背單詞一定還要學會給自己做減法。你不能看了閱讀的機經是關于人體的骨骼,然后就去背什么盆腔股、胸膈、肋骨等幾千塊骨頭全部背完吧。你要背的單詞永遠是最核心的,決定文章中心意思的單詞。
背單詞是提高英文的最好途徑
單詞是一切語言的基礎,沒有單詞的積累就不可能有語言的輸出與表達,但是盲目地背單詞,把單詞當做學英語的唯一稻草,卻是萬萬不行的。單詞必須要背,但背到了一定量的積累后,重點應該放在聽說讀寫四個方面,語言最終是要會使用的,應該從這四個方面多鍛煉技能,單詞只是橋梁,要達到最終的目的地還是需要自己走過去。
單詞只要背住了就萬事大吉
單詞在被我們背入大腦后是很隨機凌亂地分布的,這樣產生的結果是到你想在寫作和口語中使用的時候,在一大堆詞里找不到你想用的,就算找著了,也很可能用錯。背到腦袋里的單詞的最終目的是要會使用,背完了一個新的單詞一定要有意識地去造句,去使用它,
去多看多聽多使用你背過的單詞,讓它被激活,這樣才是真正的背住并且會用了。
只要背單詞書聽說讀寫四塊的詞匯都可以提高
一般我們說你的詞匯量是多少,指的是閱讀的詞匯量,即你看著能認識,但不一定會讀,會寫和會用,能認識五千個單詞并不意味著能夠真正使用五千個單詞。在雅思考試中,口語和寫作對詞的要求是會用會說會寫,聽力同樣如此,所以,背單詞書只能增加閱讀的詞匯量,而剩下的詞匯量需要考生按話題去積累,例如口語中描述人會用到哪些詞,寫作中寫到政府會需要用哪些搭配等等。
寫作詞匯要越難越好
其實考生可以在劍橋的真題的最后看很多寫作的范文,高分作文并不是通篇用的難詞,而是用得最準確的詞,在表達上也遵循了多樣性的原則,所以,寫作對詞的要求并不是難,而是你所用的詞一定要合適,表達的意思要精確。其次,雅思寫作是學術寫作,需要用學術類詞匯,像很簡單的take getmake這類詞就要盡量避免出現,這就等于一個四十歲的男的說偶好口耐是一個道理。
英語是由語音、詞匯和語法構成的。詞匯作為語言的三大構成要素之一,包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個方面。環球雅思名師錢汪海老師認為:大詞匯的學習是語言學習的一個非常重要的內容,詞匯量的大小直接決定著語言水平的高低,在雅思考試中也影響了烤鴨們的成績。不掌握一定數量的詞匯,就無法運用語言進行交流。
單詞背越多,分數考越高
親愛的同學們,我們不是莎士比亞,不可能人人都背到三十萬的詞匯量,也不是愛因斯坦,看一遍就能全部記住,所以,背單詞一定還要學會給自己做減法。你不能看了閱讀的機經是關于人體的骨骼,然后就去背什么盆腔股、胸膈、肋骨等幾千塊骨頭全部背完吧。你要背的單詞永遠是最核心的,決定文章中心意思的單詞。
背單詞是提高英文的最好途徑
單詞是一切語言的基礎,沒有單詞的積累就不可能有語言的輸出與表達,但是盲目地背單詞,把單詞當做學英語的唯一稻草,卻是萬萬不行的。單詞必須要背,但背到了一定量的積累后,重點應該放在聽說讀寫四個方面,語言最終是要會使用的,應該從這四個方面多鍛煉技能,單詞只是橋梁,要達到最終的目的地還是需要自己走過去。
單詞只要背住了就萬事大吉
單詞在被我們背入大腦后是很隨機凌亂地分布的,這樣產生的結果是到你想在寫作和口語中使用的時候,在一大堆詞里找不到你想用的,就算找著了,也很可能用錯。背到腦袋里的單詞的最終目的是要會使用,背完了一個新的單詞一定要有意識地去造句,去使用它,
去多看多聽多使用你背過的單詞,讓它被激活,這樣才是真正的背住并且會用了。
只要背單詞書聽說讀寫四塊的詞匯都可以提高
一般我們說你的詞匯量是多少,指的是閱讀的詞匯量,即你看著能認識,但不一定會讀,會寫和會用,能認識五千個單詞并不意味著能夠真正使用五千個單詞。在雅思考試中,口語和寫作對詞的要求是會用會說會寫,聽力同樣如此,所以,背單詞書只能增加閱讀的詞匯量,而剩下的詞匯量需要考生按話題去積累,例如口語中描述人會用到哪些詞,寫作中寫到政府會需要用哪些搭配等等。
寫作詞匯要越難越好
其實考生可以在劍橋的真題的最后看很多寫作的范文,高分作文并不是通篇用的難詞,而是用得最準確的詞,在表達上也遵循了多樣性的原則,所以,寫作對詞的要求并不是難,而是你所用的詞一定要合適,表達的意思要精確。其次,雅思寫作是學術寫作,需要用學術類詞匯,像很簡單的take getmake這類詞就要盡量避免出現,這就等于一個四十歲的男的說偶好口耐是一個道理。