2006中考英語必看內(nèi)容-單項(xiàng)選擇
2006中考英語必看內(nèi)容-單項(xiàng)選擇
單項(xiàng)選擇題一向是各省市中考的必考題型。它的特點(diǎn)是考點(diǎn)多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強(qiáng)。在考查純語法、詞匯的基礎(chǔ)上，更增加了在特定的語境中運(yùn)用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對(duì)同學(xué)們綜合運(yùn)用英語語言能力的考查和日常交際用語的考查，即詞法、句法、慣用法、語境四大考點(diǎn)。該題型的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞；時(shí)態(tài)、語態(tài)；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。其主要命題特點(diǎn)有以下幾種。
1. 考查學(xué)生在特定的語言環(huán)境中運(yùn)用語法的能力。從近幾年各省市考題看，幾乎所有
的考題都提供了一個(gè)微型語境，讓同學(xué)們根據(jù)講話人所處的語言環(huán)境來選擇答案。此類考題，所提供的四個(gè)備選答案，不看特定的語境，四個(gè)選項(xiàng)往往都可成立，因而有較強(qiáng)的干擾性和迷惑性。
2. 考查同學(xué)們掌握和運(yùn)用日常交際用語的能力。《英語教學(xué)大綱》列出了日常交際用語簡(jiǎn)表，共有30類。這30類交際功能是我們初中三年所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)。大綱明確提出：要使學(xué)生獲得為交際初步運(yùn)用英語的能力。此類考題就是針對(duì)這項(xiàng)教育任務(wù)而出的，主要考查同學(xué)們的日常交際能力及對(duì)中西方文化差異的了解。
3. 考查同學(xué)們的應(yīng)試能力。近年的單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)題干增長(zhǎng)的情況，試題常在主要成分中插入一些次要的信息。這些次要的信息常常干擾同學(xué)們的思維，分散同學(xué)們的注意力。同學(xué)們?nèi)绾纹查_多余的信息，抓住題干中的個(gè)別關(guān)鍵詞，成為解題的關(guān)鍵。有些考題在題干空格后還附有一些信息，這些信息有的對(duì)解題起決定性作用。答題時(shí)一定要瞻前顧后，通盤考慮。如果同學(xué)們平時(shí)只是不作任何理解地死記硬背，要想在單項(xiàng)選擇中獲取高分，那是很困難的。
由于單項(xiàng)選擇題所考查的范圍較廣，所以要想做好此類題一要具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)，二要緊扣語境，抓住關(guān)鍵詞。具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)復(fù)習(xí)時(shí)要弄清初中階段所出現(xiàn)的幾種主要時(shí)態(tài)和語態(tài)的用法、結(jié)構(gòu)、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點(diǎn)要分清現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去時(shí)的用法。對(duì)賓語從句、狀語從句、動(dòng)詞不定式、比較等級(jí)以及它們的用法規(guī)則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習(xí)慣用語、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、動(dòng)詞辨析以及不同詞性的詞的用法。
(2)在解題方面要突出語境，在語境中選語句和詞匯，防止?jié)h語思維的干擾。英語中一些關(guān)鍵詞的含義往往是由它所處的語義環(huán)境(即上下文)決定的，答題時(shí)如忽視了語境，就很容易答錯(cuò)題。
(3)在解題時(shí)要注意句型結(jié)構(gòu)和語序。要掌握初中階段所出現(xiàn)的句型結(jié)構(gòu)，注意賓語從句、感嘆句的語序。
(4)掌握習(xí)語和日常交際用語。應(yīng)掌握大綱詞匯、習(xí)慣用語。由于文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，對(duì)于一些日常交際用語應(yīng)記牢。
除此之外，考生在做單項(xiàng)選擇題時(shí)，還應(yīng)掌握一些解題方法。
1．直接法直接利用相關(guān)語法知識(shí)，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：
Will you come to the net bars(網(wǎng)吧)with me!
Sorry. My mother always tells me there．
A.not go B.go C.not to go D.to go
根據(jù)句意可知此題考查動(dòng)詞不定式的否定形式，即tell sb． not to do sth．，故此題應(yīng)選C。
2． 關(guān)鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞(key words)。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：
He hardly hurt himself in the accident, ___?
A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he
該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時(shí)，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過去式。因此本題答案C是正確的。
3． 類推法如果對(duì)題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用如果A對(duì)，那么B也對(duì)的類推法，從而可將A、B予以否定，例：
Who's the man at the door? ___
A.He is a doctor B.He is a friend of mine
C.He is a famous singer D.He is twenty
仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對(duì)的是職業(yè)。若A是對(duì)的，那么C也會(huì)是對(duì)的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。
4． 前后照應(yīng)法此方法多用于兩個(gè)以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，例：
He isn't a teacher, is he?
____. He works in a hospital.
A.Yes, he is B.No, he isn't C.Yes, He isn't D.No, he is
本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道他的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實(shí)際含義為不，No的實(shí)際含義為是。因此應(yīng)選擇的是B。
5． 排除法根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)危?/p>
The girl asked the teacher ____.
A.what does the museum looks like B.what did the museum look like
C.what the museum looks like D.what the museum looked like
本題主要考查賓語從句中的語序及時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主句動(dòng)詞是過去時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞也應(yīng)是過去時(shí)的某種時(shí)態(tài)，故A、C被排除。而B中有詞序錯(cuò)誤，所以D為正確答案。
6．交際法此方法可用30個(gè)交際用語，聯(lián)系上下文直接解題，例：
Would you like to have another cup of tea? ____.
A.Yes, I do B.Not at all C.No, thanks D.Help yourself
本題主要考查簡(jiǎn)答交際用語的應(yīng)答。對(duì)別人的邀請(qǐng)，如果表示不接受時(shí)，應(yīng)委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。
2006中考英語必看內(nèi)容-單項(xiàng)選擇
單項(xiàng)選擇題一向是各省市中考的必考題型。它的特點(diǎn)是考點(diǎn)多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強(qiáng)。在考查純語法、詞匯的基礎(chǔ)上，更增加了在特定的語境中運(yùn)用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對(duì)同學(xué)們綜合運(yùn)用英語語言能力的考查和日常交際用語的考查，即詞法、句法、慣用法、語境四大考點(diǎn)。該題型的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞；時(shí)態(tài)、語態(tài)；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。其主要命題特點(diǎn)有以下幾種。
1. 考查學(xué)生在特定的語言環(huán)境中運(yùn)用語法的能力。從近幾年各省市考題看，幾乎所有
的考題都提供了一個(gè)微型語境，讓同學(xué)們根據(jù)講話人所處的語言環(huán)境來選擇答案。此類考題，所提供的四個(gè)備選答案，不看特定的語境，四個(gè)選項(xiàng)往往都可成立，因而有較強(qiáng)的干擾性和迷惑性。
2. 考查同學(xué)們掌握和運(yùn)用日常交際用語的能力。《英語教學(xué)大綱》列出了日常交際用語簡(jiǎn)表，共有30類。這30類交際功能是我們初中三年所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)。大綱明確提出：要使學(xué)生獲得為交際初步運(yùn)用英語的能力。此類考題就是針對(duì)這項(xiàng)教育任務(wù)而出的，主要考查同學(xué)們的日常交際能力及對(duì)中西方文化差異的了解。
3. 考查同學(xué)們的應(yīng)試能力。近年的單項(xiàng)選擇題出現(xiàn)題干增長(zhǎng)的情況，試題常在主要成分中插入一些次要的信息。這些次要的信息常常干擾同學(xué)們的思維，分散同學(xué)們的注意力。同學(xué)們?nèi)绾纹查_多余的信息，抓住題干中的個(gè)別關(guān)鍵詞，成為解題的關(guān)鍵。有些考題在題干空格后還附有一些信息，這些信息有的對(duì)解題起決定性作用。答題時(shí)一定要瞻前顧后，通盤考慮。如果同學(xué)們平時(shí)只是不作任何理解地死記硬背，要想在單項(xiàng)選擇中獲取高分，那是很困難的。
由于單項(xiàng)選擇題所考查的范圍較廣，所以要想做好此類題一要具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)，二要緊扣語境，抓住關(guān)鍵詞。具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)復(fù)習(xí)時(shí)要弄清初中階段所出現(xiàn)的幾種主要時(shí)態(tài)和語態(tài)的用法、結(jié)構(gòu)、與之連用的狀語及各自的特殊用法。重點(diǎn)要分清現(xiàn)在完成時(shí)、一般過去時(shí)的用法。對(duì)賓語從句、狀語從句、動(dòng)詞不定式、比較等級(jí)以及它們的用法規(guī)則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習(xí)慣用語、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、動(dòng)詞辨析以及不同詞性的詞的用法。
(2)在解題方面要突出語境，在語境中選語句和詞匯，防止?jié)h語思維的干擾。英語中一些關(guān)鍵詞的含義往往是由它所處的語義環(huán)境(即上下文)決定的，答題時(shí)如忽視了語境，就很容易答錯(cuò)題。
(3)在解題時(shí)要注意句型結(jié)構(gòu)和語序。要掌握初中階段所出現(xiàn)的句型結(jié)構(gòu)，注意賓語從句、感嘆句的語序。
(4)掌握習(xí)語和日常交際用語。應(yīng)掌握大綱詞匯、習(xí)慣用語。由于文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣的不同，對(duì)于一些日常交際用語應(yīng)記牢。
除此之外，考生在做單項(xiàng)選擇題時(shí)，還應(yīng)掌握一些解題方法。
1．直接法直接利用相關(guān)語法知識(shí)，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：
Will you come to the net bars(網(wǎng)吧)with me!
Sorry. My mother always tells me there．
A.not go B.go C.not to go D.to go
根據(jù)句意可知此題考查動(dòng)詞不定式的否定形式，即tell sb． not to do sth．，故此題應(yīng)選C。
2． 關(guān)鍵詞法許多題目中都有這樣一些詞，它們對(duì)于快速而準(zhǔn)確地判定答案起著至關(guān)重要的作用。我們稱這些詞為關(guān)鍵詞(key words)。找到句中的關(guān)鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：
He hardly hurt himself in the accident, ___?
A.doesn't he B.didn't he C.did he D.does he
該題中hardly與hurt是起關(guān)鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時(shí)，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應(yīng)為過去式。因此本題答案C是正確的。
3． 類推法如果對(duì)題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用如果A對(duì)，那么B也對(duì)的類推法，從而可將A、B予以否定，例：
Who's the man at the door? ___
A.He is a doctor B.He is a friend of mine
C.He is a famous singer D.He is twenty
仔細(xì)分析備選答案就可發(fā)現(xiàn)：A、C選項(xiàng)針對(duì)的是職業(yè)。若A是對(duì)的，那么C也會(huì)是對(duì)的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。
4． 前后照應(yīng)法此方法多用于兩個(gè)以上句子或?qū)υ捫问矫}的題目。解題前透徹理解，然后聯(lián)系上下文，捕捉隱含信息，方能準(zhǔn)確找出答案，例：
He isn't a teacher, is he?
____. He works in a hospital.
A.Yes, he is B.No, he isn't C.Yes, He isn't D.No, he is
本題考查否定句的反意疑問句的回答。由后半句的回答，我們知道他的身份不是教師；否定反意疑問句回答中的Yes其實(shí)際含義為不，No的實(shí)際含義為是。因此應(yīng)選擇的是B。
5． 排除法根據(jù)題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項(xiàng)排除，縮小選擇范圍，然后將剩余的選項(xiàng)填入空白處進(jìn)行檢驗(yàn)，辨別真?zhèn)危?/p>
The girl asked the teacher ____.
A.what does the museum looks like B.what did the museum look like
C.what the museum looks like D.what the museum looked like
本題主要考查賓語從句中的語序及時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。主句動(dòng)詞是過去時(shí)，從句的謂語動(dòng)詞也應(yīng)是過去時(shí)的某種時(shí)態(tài)，故A、C被排除。而B中有詞序錯(cuò)誤，所以D為正確答案。
6．交際法此方法可用30個(gè)交際用語，聯(lián)系上下文直接解題，例：
Would you like to have another cup of tea? ____.
A.Yes, I do B.Not at all C.No, thanks D.Help yourself
本題主要考查簡(jiǎn)答交際用語的應(yīng)答。對(duì)別人的邀請(qǐng)，如果表示不接受時(shí)，應(yīng)委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。
