在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

九年級物理第二十一章知識點梳理篇一

1、電話——1876年美國發明家貝爾發明了第一部電話

（1）基本結構：主要由話筒和聽筒組成。

（2）工作原理：話筒把聲信號變成變化的電流，電流沿著導線把信息傳到遠方，在另一端，電流使聽筒的膜片振動，攜帶信息的電流又變成了聲音。（話筒把聲信號轉化為電信號；聽筒把電信號轉化為聲信號）

2、電話交換機

為了提高線路的利用率，人們發明了電話交換機。

3、模擬通信和數字通信

模擬信號：聲音轉換成信號電流時，信號電流的頻率、振幅變化的情況跟聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣，“模仿”著聲信號的“一舉一動”，這種電流傳遞的信號叫做模擬信號，使用模擬信號的通信方式叫做模擬通信。

數字信號：用不同符號的不同組合表示的信號叫做數學信號，使用數學信號的通信方式叫做數字通信。

模擬信號容易失真；數字信號抗干擾能力強，便于加工處理，可以加密。

在電話與交換機之間一般傳遞模擬信號，在交換機之間傳遞數字信號。

電磁波的海洋

電磁波的產生——導線中電流的迅速變化會在周圍空間激起電磁波。

電磁波可以在真空中傳播，不需要任何介質。

電磁波在真空中的波速為c，大小和光速一樣，c=3×108m/s =3×105km/s

電磁波波速、波長λ和頻率f的關系：

（1）波長：電流每振蕩一次電磁波向前傳播的距離叫做波長，用λ表示，單位是m。波長表示相鄰兩個波峰之間的距離，或相鄰兩個波谷之間的距離。

（2）頻率：一秒內電流振蕩的次數交頻率，用f表示，單位是赫茲（hz），比赫茲（hz）大的還有千赫（khz）、兆赫（mhz）。1 mhz=103 khz 1 khz=103 hz 1 mhz=106 hz

（3）波速：一秒內電磁波傳播的距離，用c表示，單位是m/s。

分類法

對所學概念進行分類，找出它們的相同點和不同點，初中物理學的概念可分為四小類

①概念的物理量是幾個物理量的積，例如：功、熱量；

②概念是幾個物理量的比值，如：速度、密度、壓強、功率、效率；

③概念反應物質的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數等；

④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點、溫度。

公式

公式——學習物理的鑰匙。

每一個公式都有一定的適用范圍，需要理解記憶。面對每一個公式不能機械記憶其等量關系，丹秋名師堂老師建議應從以下五個方面進行擴展，這樣才能形成知識體系，提升學習物理的效率。

先做會的

先揀會做的做，一定要先把看上去一眼就會的先做完，這樣你就有一部分分穩穩的握在手里了，你的心態也會不一樣了心理就有底了。

拿到卷子先用三分鐘時間大概掃一下，整套卷子的難度分布大概確認一下答題策略，先做會做的，在做可能會作的，最后作不會做的，不會做的盡量寫。

提示：注意別把答案填錯了！

1、聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。

2、聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

4、利用回聲可測距離：s=1/2vt

5、樂音的三個特征：音調、響度、音色。

（1）音調：是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。

（2）響度：是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。

6、減弱噪聲的途徑：

（1）在聲源處減弱；

（2）在傳播過程中減弱；

（3）在人耳處減弱。

7、可聽聲：頻率在20hz～20000hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000hz的聲波；次聲波：頻率低于20hz的聲波。

8、超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

9、次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。