年幸福是什么作文500字精選
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
幸福是什么作文500字篇一
作者在饑寒交迫的情況下,被迫被別人叫饞丫頭,自己卻飽受屈辱,去偷東西吃,當(dāng)被人發(fā)現(xiàn)逃跑時(shí),還丟了一只鞋時(shí),自己不敢回家,怕見到母親傷心的面孔。每當(dāng)春天能夠吃上野菜時(shí),一種幸福感便涌上心頭。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己的生活好轉(zhuǎn)時(shí),這也是一種幸福,這種幸福叫回春,它讓你對(duì)原本痛苦的生活又充滿了自信,又燃起了希望。
當(dāng)我讀到“自己盡情地在田野上挖著野菜時(shí),無憂無慮,邁著輕盈的步子”時(shí)。
我發(fā)現(xiàn)自己盡情的游戲玩耍,也是一種幸福,這種幸福叫享受,它給你無限的快樂,盡情的發(fā)揮,用心去感受。
當(dāng)讀到作者與孩子們一同去挖野菜時(shí),活潑快樂。
我發(fā)現(xiàn)自己與家人在一起時(shí)也是一種幸福,這種幸福叫團(tuán)聚,當(dāng)親人圍繞在你身邊給你溫暖,你就會(huì)感到幸福。
我發(fā)現(xiàn)幸福可以是很多樣,幸福可以千變?nèi)f化,以不同的.形式展示給你,但要有一個(gè)根源,那就是愛!這種愛會(huì)使人陶醉。
當(dāng)媽媽把一頓豐盛的大餐端上桌,我卻不吃幾口……
幸福是什么作文500字篇二
幸福就是新衣新褲、肯德基加可樂嗎?不全是。幸福到底是什么呢?
爸爸是一名公務(wù)員,工作很認(rèn)真,常常加班加點(diǎn),頭發(fā)已有三分之二和他告別了。我問爸爸:“什么是幸福?”爸爸說:“幸福就是我的勞動(dòng)讓絕大多數(shù)人受益。”
媽媽是一名大學(xué)服務(wù)中心的工作人員,她要組織人員為12000多名大學(xué)生提供飲食服務(wù)。她早起晚睡,常常累得腰酸背痛。我問媽媽:“什么是幸福?”媽媽說:“讓每一個(gè)學(xué)生吃好飯就是幸福。”
我的老師很辛苦,她每天要逐字批閱幾十本作業(yè),夜深人靜時(shí),她仍然準(zhǔn)備著明天的教案。我問老師:“什么是幸福?”老師說:“幸福就是看到每一個(gè)孩子每天都有進(jìn)步。”
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的清晨,我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在認(rèn)真地掃大街。我問他:“什么是幸福?”環(huán)衛(wèi)工人說:“讓行人走在干凈的路上就是幸福。”
我漸漸明白,不同的人對(duì)幸福有不同的理解,但有一點(diǎn)是共同的,那就是,幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做對(duì)人們有益的事情。
作為一名學(xué)生,我覺得幸福就是能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人!
幸福是什么作文500字篇三
幸福是什么?有人說,幸福是能吃美食;窮人說,幸福是讓我有錢;盲人說,幸福是讓我重見光明;孤兒說,幸福是讓我能和父母在一起;失去雙腿的殘疾人說,幸福是能讓我走路。但我卻不知道幸福是什么。
今天,我看見奶奶在廚房做菜,于是我去問奶奶幸福是什么,“幸福是給你們做菜呀!”奶奶回答道。我心想:原來幸福就是做菜呀!爸爸回家后,坐在沙發(fā)上,喝著啤酒,看著球賽。我走過去問爸爸幸福是什么,“幸福是讓我能多一點(diǎn)空余時(shí)間。”爸爸笑著說。我心想:原來幸福又是做菜,又是有些空余時(shí)間呀!
走在客廳里,我看見媽媽正在為自己的工作而預(yù)習(xí),我問媽媽,幸福是什么,“幸福是救治那些生病的人們。”我心想:原來幸福是做菜,有空余時(shí)間,救死扶傷呀!
我看見爺爺正在和李爺爺下象棋,我又去問爺爺,幸福是什么,爺爺說:“幸福是和朋友一起下象棋。”我心想:原來幸福是做菜,有時(shí)間,救死扶傷,下象棋呀!
我又看見外公在看報(bào)紙,我又問外公幸福是什么,外公說:“其實(shí)幸福就在我們身邊,但你沒有用心觀察、感受。”
外公的這句話,讓我終于明白了,幸福的真正含義。
幸福是什么作文500字篇四
幸福,是各種各樣的。每個(gè)人都有自己的幸福,給了我們溫暖,給了我們快樂。
秋天來了,冬天也不遠(yuǎn)了。我想起去年的冬天是那么的快樂。爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)滑冰。我有一個(gè)冰車,兩雙旱冰鞋。借給爸爸一雙,爸爸說:“我們倆來比賽吧!”我滑得太快了,一腳沒邁好,直接趴地上了。爸爸給我貼了創(chuàng)可貼。
我不覺得疼,覺得真幸福。
爸爸媽媽總說,四年級(jí)作業(yè)多,老師狠,題難。嚇得我一假期都沒安寧。可是,開學(xué)之后,我覺得和以前差不多。作業(yè)可少了,一天兩項(xiàng),在課后班一會(huì)功夫就寫完了。
和原來的老師比,新老師真是太好了,從來不讓我們抄罰寫。我覺得自己選對(duì)學(xué)校了。
原來的老師,如果說一句話,打五個(gè)手板。可現(xiàn)在的老師居然不打手板。我可有點(diǎn)不適應(yīng)了。我覺得,現(xiàn)在好幸福。老師都不打人了。犯了錯(cuò)誤,批評(píng)幾句,在家長(zhǎng)群里拍段視頻發(fā)出去,就完了。
新老師真好。