每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生勞動倡議書篇一

人民創造歷史，勞動開創未來。以勞動模范為代表的廣大勞動者辛勤耕耘、砥礪奮進，共同奏響了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的時代強音。建湖縣同城愛心接力站和建湖同城網號召大家一起關愛感恩我們身邊的勞動者們!

感恩勞動者，感謝這些為了建湖經濟社會發展和富強而日夜付出的勞動者們，還有那些在節日期間，依然忙碌在在崗位一線的勞動者們，他們是這個夏天最可愛、可敬的人。讓我們感謝他們：農民朋友田間勞作為我們提供綠色食品，工人守在機器旁為社會創造價值，公交和出租司機讓我們外出四通八達，交通警察讓我們出行順暢便捷，環衛工人讓我們環境整潔，建筑工人讓我們生活美好，醫生護士讓我們恢復健康等等!勞動節到了，讓我們一起說聲辛苦了!

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 建湖縣同城愛心接力站和建湖同城網倡議大家要從身邊的小事做起，珍惜他們的勞動成果，珍惜他們為了大家的美好生活而付出汗水。滿懷感恩之心對待這些默默付出的勞動者，做到不浪費一粒糧食是對農民朋友的勞動成果的尊重，做到不亂丟垃圾，共創美麗建湖，是對環衛工人的最大支持。遵守交通規則是對交警的最大支持。

“勞動光榮、創造偉大”，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。我們同處一片藍天，共愛一個家。讓我們用真情編織愛的網絡，用摯愛創造溫馨家園，共同建設美好和諧幸福的建湖!

20__年__月__日

小學生勞動倡議書篇二

尊敬的家長：

您好!玩，是孩子的天性;玩，是一種智慧。為了在玩中培養興趣，在玩中培養學生的勞動素養和技能，在這春暖花開的季節，學校根據學生喜好和年齡特點，開設了“我和小草一起成長”的勞動課程。

本次課程共分三個階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導學生在家養護一種綠植;第二階段，學生在學校認領一個輪胎，然后在家長的指導下，把前期家里養護的綠植或新備的種子，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段，過程養護和成果分享。

目前，課程已進行到了第二階段。學校在經費緊張的情況下，克服困難，為每一位學生購買了輪胎。學校的宮書記、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學時間把各種輪胎擺出了精美的造型。現在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認領，希望在孩子們的創意勞動下，展現出他們心中的美好。

為了課程的順利開展，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴，來不及周游世界，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢，讓孩子們的校園更美，讓孩子們的生活更多彩!

在此，學校誠摯地邀請您，請您帶上水桶、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣、種子或者已經成活的植物苗，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節課，與孩子一起體驗勞動的快樂吧!

20__年__月__日