方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇一

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1認識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。

2能根據音符的符號拍出節奏，并創作節奏。

3復習高音譜號和低音譜號。

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教學卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）

小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一臺。

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1：如果感到幸福你就拍拍手

“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）

2認識全音符，二分音符和四分音符。根據音符拍出節奏。

（出示高音符號和低音符號）“小朋友你們認識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶，這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節奏，現在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

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我看看哪個小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節奏，給于表揚）

（出示所有符號）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。

小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么？

（師先示范游戲玩法，再請幼兒進行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動作，到音樂結束時，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節奏。

請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節奏，然后拍出自己所創作的節奏

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇二

青島萊蕪一路小學創建于1960年，位于市南區中心。20xx年將迎來五十年華誕。學校五十載的風雨滄桑，五十載的艱苦創業，五十載的發展成就，凝聚著幾代教育工作者的心血。歷經滄桑，青島萊蕪一路小學始終以民族振興、社會發展、科技進步和弘揚中華傳統文化為己任，堅持科學管理、嚴謹治學、教書育人的辦學思想，形成了“詩文養慧、博采成美”的校風和“以特色樹品牌、以內涵謀發展、以競進求成功”的辦學策略，為祖國培養了一批批棟梁之才。承接傳統，這所學校將會不斷努力、銳意進取，開拓創新，向著建設“傳統文化濃郁、審美教育突顯的精品名校”的目標邁進。

五十華誕將是學校發展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學校五十年的教育成果，展現當代師生風采，彰顯辦學特色，提升辦學品位，提高學校聲譽，促進學校發展；使更多關愛青島萊蕪一路小學的社會各界人士，以及學校各發展時期的廣大海內外校友，籍校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學校發展方略，展望青島萊蕪一路小學輝煌的未來。為了使五十年校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。

通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。

通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。

通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。

校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣

校慶活動地點：青島人民會堂

校慶活動時間：20xx年9月13日

（一）成立五十周年校慶籌備委員會

該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友；教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。

附：青島萊蕪一路小學五十周年校慶籌備委員會

顧問：侯修圃、趙鳴、倪志濤、張山、張偉、裴先生、李老師、王琳

主任：邱琳

成員：趙悅梅、毛小園、那朋云、趙志國、盧洪波、孫倩

（二）成立校慶籌委會各工作小組

青島萊蕪一路小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。

各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

（一）校慶領導小組（邱校長）

整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。

（二）校慶秘書組

1．目標

為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案；全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。

2．內容

（1）多方查找資料（走訪、座談、檔案館），撰寫青島萊蕪一路小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

（2）撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料；

（3）在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》；

（4）組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動；

（5）協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

（6）制作青島萊蕪一路小學校慶紀念冊，宣傳青島萊蕪一路小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向；

（7）其他與校慶有關的文字材料。

（三）校友聯絡組

1．目標

通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

2．內容

（1）通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友

（2）接受校友的捐贈，做好登記和分工。

（3）在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

（4）利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織；收集各屆（班級）校友通訊錄、各屆（班級）畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料。

（四）慶典活動組

1．目標

搞好建校五十周年校慶慶典活動。

2．內容

（1）負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調；

（2）負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；

（3）負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排；

（4）節目串詞的撰寫；

（5）制定校慶活動拍攝方案；

（6）恰當安排助興節目；

（7）強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊；

（8）負責安排師生才藝展示。

3．效果

慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。

文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現青島萊蕪一路小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。

（六）慶典接待組

1．目標

以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受青島萊蕪一路小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。

2．內容（1）接待服務人員培訓；

（2）安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作；

（3）各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排；

（4）做好來賓、校友引導、接送工作；

（5）校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

（6）擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。

3．效果：

展示青島萊蕪一路小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。

（七）畫展籌備組

1．目標

舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。

2.內容

（1）征集教師、校友書畫作品；

（2）指導在校學生完成書畫作品；

（3）聯系畫展場地、進行科學規劃。

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇三

1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。

2、提高小學生先進思想和意識。

1、紅領巾，誓詞 。

2、音樂老師教會一年級學生唱隊歌。

3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學生加入中國少年先鋒隊， 新隊員名單于 5月25日交到德育處。

4、五（1）、五（2）班各選25名優秀生為新隊員佩戴紅領巾。

黃曉穎

林小蕾、 陸丹、盧文濤

5月27日早讀課

學校小廣場

1、全體立正

2、宣誓（主持人領讀誓詞）

3、出旗、行隊禮

4、大隊輔導員講話

5、奏唱隊歌

6、呼號（主持讀：準備著，為

7、禮畢 共產主義事業而奮斗。新隊

8、宣讀新隊員名單 員 讀：時刻準備著

9、老隊員授予新隊員標志

10、退旗、儀式結束

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇四

1、活動時間：3月8日到3月18日 10：00-22：00

2、活動對象：全體用戶

3、活動內容：活動期間內，網站用戶購買商城內的指定商品可返等值金額的商城購物券。

4、活動規則：每個賬戶每天限一件商品返券，若當天產生多筆涵蓋活動范圍的商品，將以在指定商品范圍中的第一筆訂單為準，在線支付成功后即可獲得與實際支付金額相等的返券。

5、購物券有效期至20xx年4月18日23：59：59，過期作廢，不可折現，需一次性消費完。（或可多次使用）

6、所返的購物券可在登入后在“我的賬戶”里查看；

7、購物券可用于消費商城的所有商品。

8、每天10點前下單或支付成功不可獲得返券，每天10點后下單并支付成功可獲返券，金額有限，返完為止

活動策劃方案總結 活動策劃方案表格篇五

百善孝為先，孝為德之本，個人發起“愛心工程”活動策劃方案。孝道，是中華民族的傳統美德，是人性之基石，亦是良心之底線。數千年來，孝道的暢行在維護家庭的和諧與社會的穩定中發揮了不可替代的重大作用。歷經“文革”的沖擊和市場經濟大潮的沖刷，孝道的思想基礎近于崩塌，國人的孝道意識令人堪憂。待親不孝者，對人難有誠信，民族危難時刻更難為國盡忠。社會和諧的基礎是家庭和諧，社會和諧的核心是人與人之間的和諧。讓缺失的孝道回歸，讓良知在每個人心中永駐，讓善待雙親的良善之舉提升至“老吾老以及人之老”的更高道德境界，無疑對和諧中國的建設將起到不可估量的巨大作用，躬身其中的人，不僅能體味到人生最大的快樂，其善行義舉也一定被后人銘記。

“孝暖人間愛心工程”是黑龍江省人大代表，雞西市佳和礦產資源開發有限公司董事長翟玉和個人發起，聯手有愛心的有識單位或個人共同加盟的民間慈善組織。本組織以呼喚、弘揚、踐行中華孝道為宗旨，在加強對孝道的宣傳和教化的同時，募捐善款，積沙聚塔，從雞西做起，力爭做出龍江，做向全國，以大家的合力共同撐起一座愛的大廈，去惠及那些在苦熬中打發殘生的可憐的老者們，以大家的愛心和力量去應對中國老齡社會的諸多問題，為黨和政府分憂解愁，為構建和諧社會盡心出力。

１、已與上海電視基地正式簽約，全額投資200萬元人民幣合作拍攝10集大型電視記錄片《中華孝道》。該片是中國電視史上以孝道為題材的第一部大型記錄片，將在央視、省級電視臺和東南亞華人圈中播放，有可能成為全國大中小學的德育教材。

２、組建“孝暖人間”藝術團。自編、自導、自演以孝道為主題的各種文藝節目，常年下農村，進學校，到社區，赴廠礦和廣場進行巡回義演。在演遍雞西后向周遍市縣幅射，以專題性，藝術性和公益性叫響國內的演出市場。

３、組建“孝暖人間”影視創作拍攝公司，以專業手法專題拍攝以弘揚孝道為題材的電視連續劇、短劇、輕喜劇，在各級電視臺公益性播放，以教化更多的國人。

４、組建“中華孝道宣講團”。擬聘請20名離退休的社會科學界人士組團，其中5人從事理論研究和探討，15人專門從事宣講，宣講稿統一定稿，分為中青年男士、婦女、中小學生三個版本，增強宣講的針對性，隨時受邀去邀請單位義務宣講，規劃方案《個人發起“愛心工程”活動策劃方案》。

５、籌建“中華孝道大講堂”，大講堂的建設分為三部分。第一部分是：“孝暖人間愛心工程”的辦公區。第二部分是：以雕塑、繪畫、史料陳列等進行直觀教育的觀覽區。第三部分是：由若干大、中、小教室組成的教學區。大講堂的觀覽區長年免費對外開放。教學區接受社會各單位的預定，提供免費教學。

6、出版《孝暖人間》雜志。成立編輯部，雙月刊，彩色印刷，以贈閱為主。贈閱對象為大、中、小學的班級、社區閱覽室、單位圖書室，農村村委會及社會、政府各有關單位和領導。雜志內容除孝道的理論、史籍、典故、動態、典型、照片外，還將以相當篇幅介紹“孝暖人間愛心工程”表達愛心，提供幫助的單位和個人的事跡。

7、設立“大愛無聲助老基金”。視善款募集情況，確定每年對城鄉病、殘、孤、寡老人的救助人數和補助金額。

8、設立“孝子賢孫”獎勵基金。和相關部門的媒體聯手，每年評選一次本地區的“十大孝子賢孫”楷模，給予重獎，激勵更多的人加入孝子賢孫行列。

9、籌建示范性專業托老機構。以城鎮無子女或子女遠在外地，以無收入或收入不足以維持晚年基本生活的老人為收養對象，分為福利性質收養和成本收費兩種類型，探索走出一條以社會愛心力量承擔部分養老的社會負擔之路。

成立“孝暖人間愛心工程”理事會，邀請對本工程奉獻愛心的單位領導或個人出任理事。理事會是本工程最高領導機構和決策機構，在政策上理事會接受當地民政部門的指導。理事會每年定期召開一次全體會議，總結匯報當年的工作和收支情況，決策和部署下一年度的工作，遇有突發的重大事項，可臨時召開董事會。本工程的日常工作由理事長主持，具體工作由秘書長負責。本工程下設的影視公司、藝術團、宣講團、大講堂、雜志編輯部、基金會、辦公室、財務室、對外聯絡部、宣傳策劃部等機構對理事會負責，負責人由理事會或理事長任命。

“孝暖人間愛心工程”接受單位或個人的愛心捐贈，捐贈分為一次性捐贈或定期捐贈，捐贈數額不限。捐贈者可指定捐贈款項的用途，也可委托本工程理事會做其他項目安排。本工程理事會對捐贈單位或個人的善款使用情況根據使用進度定期向捐贈者做具體匯報，保證善款使用的合理、合規、合法。捐贈者可受邀擔任本工程的理事會成員，定期收到本工程自辦的雜志，并可在雜志里占有相當篇幅被宣傳介紹，還應邀出席本工程的重大禮儀活動，擔任頒獎嘉賓，被地方或上級媒體采訪報道。捐贈者可獲得本工程某項具體工程、項目、活動的一次性冠名權或永久性冠名權。