總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇一

（1）開展《道路交通安全法》、“交通安全六大禁令”、防御性安全駕駛和駕駛技術等相關知識培訓，上半年組織培訓12次，促進全員對安全法規、管理制度的掌握，不斷提高員工安全生產意識與技能水平。

（2）開展安全觀察與溝通活動，培養“有感領導”氛圍。在開展隊領導安全觀察與溝通的基礎上，做好員工間安全觀察與溝通，對員工進行行為安全審核技巧培訓，采取有效激勵措施，提高員工之間的安全觀察與溝通積極性。上半年安全觀察與溝通60次。通過員工間的安全觀察與溝通，發現并改正不良安全駕駛習慣。

（3）結合工作實際堅持開展安全經驗分享活動，突出工作內外的事故警示和經驗教訓，注重安全經驗分享活動效果，采取集中、自學、技能演示性的培訓方式，共組織96次，增強安全培訓效果，使杜絕違章成為員工的自覺行為。

（1）積極開展愛耳日活動。在全國愛耳日搜集有關保護耳朵的`知識，用電話及短信進行宣傳，同時，制作宣傳板報。

（2）積極開展愛眼日活動。在世界視力日用電話及短信進行宣傳，讓廣大員工知道怎樣保護好自己的眼睛，并在愛眼日發放保護眼睛的小知識宣傳單。

（3）開展了員工心理健康教育和咨詢活動。為提高員工心理健康水平，培養重視身心健康的理念，舉辦心理健康咨詢講座，傳授如何保持陽光心態，如何調整心態的知識和方法。

（4）執行油田公司員工帶薪休假制度，保障員工合法權益。落實事務部駕駛員疲勞度評估及監控措施，合理安排生產，杜絕駕駛員疲勞駕駛。

（5）按照運輸事務部統一部署，認真向員工宣傳每年定期體健的重要性和必要性，在規定時間內積極組織員工開展體檢工作，體檢覆蓋率達100%。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇二

根據市總工會《關于開展20xx年全市“安康杯”競賽活動的通知》文件精神，我處進取響應，結合“打非治違”、“平安交通百日行動”、“平安金錨20xx-春雷行動”、“平安金錨20xx-清港行動”等相關行動，進行安全管理、安全教育、安全監督等很多工作，取得了顯著成績。

安全和穩定是發展的前提，有了安全就有了穩定，有了安全和穩定就為發展供給了有力的保證。為了開展好“安康杯”競賽活動，我處成立了以處長為組長，以工會、各股室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“安全培訓提素質、班組管理強基礎”為主題的20xx年“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動供給了有力的組織保障。

我處根據實際情景，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》《安全工作會議制度》《安全教育制度》等一系列貼合船舶船員實際的安全制度，明確每一個鄉鎮的安全工作職責，并認真加以落實。

（一）注重教育，預防為主。我處異常注重對船員的安全教育。“安全無小事，教育需在先”。今年，我處于1月開展《縣水上交通20xx平安金錨-春雷行動春運工作推進會暨1.24安全警示教育會》、5月開展《20xx年縣汛期水上交通安全工作會》和7月開展《縣20xx年度主汛期防汛減災再強調再部署會議》，采用多種形式如在碼頭懸掛標語等方式對船員進行安全方面的宣傳教育。經過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的.發生。

（二）嚴格制度，獎懲分明。安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現突出的船員及個人，在全處范圍內進行表彰，并給予必須的獎勵。

由于我處十分重視及各位職工、船員的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹市相關文件精神和市、縣級部門對安全工作的指示，健全組織，完備制度，得力防范，管理到位，安全工作常抓不懈，使我處各項工作禮貌有序、安全穩定地運轉。今年以來，我處未發生安全事故，安全工作受到上級的表揚。

總之，在各級各部門的領導下，我處在安全教育、安全管理方面做到了細之又細、慎之又慎，確保了水上交通整體安全，保障了水上交通工作的正常進行。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇三

地球是一個復雜而龐大的家園:這里有各種敏感的生態系統;這里有數百萬迷人的物種;這里有美麗如畫的地理景觀;這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的`迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環境.正值6月x日地球環境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應勢而生舉辦環保知識競賽.希望提高同學們的環保意識，齊齊參與環保行列來，我環保，我健康。

按照原定計劃，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環保協會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。

本次環保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續了大半個學期的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因為大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環保，共同成長。

通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環境,當我們萬眾一心之時,我們能讓地球的環境更美麗.舉辦環保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環境問題,讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法.在競賽的同時,提高同學的環保意識,增強環保觀念. 意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作為大學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量.

化路小學

20xx年x月

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇四

根據《區教育局關于轉發的通知》文件精神，我校積極響應，結合創建“平安校園”，做了大量的安全管理、安全教育、安全監督等工作，取得了顯著成績。現將我校“安康杯”知識競賽活動總結如下：

安全和穩定是發展的前提，有了安全就有了穩定，有了安全和穩定就為發展提供了有力的保證。為了使學校健康地發展，為了開展好“安康杯”競賽活動，學校成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。制定了以“弘揚學校安全文化，加強班級安全管理”為主題的20年“安康杯”競賽活動實施方案，使競賽活動有目標、有計劃、有方案，為競賽活動提供了有力的組織保障。

學校根據實際情況，在整體安全方面，先后制訂和完善了《安全工作制度》、《安全工作會議制度》、《安全教育制度》等；在具體操作方面，制定和完善了：《消防安全管理制度》、《食品衛生安全管理制度》、《傳染病預防工作制度》、《校園環境衛生管理制度》、《事故報告制度》、《地震逃生應急演練預案》、《住校生管理制度》等一系列符合學校和學生實際的安全制度，把安全制度一一分解，從上到下層層簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一部門、每一人員的安全工作職責，并認真加以落實。

(一)注重教育，預防為主。

學校平時特別注重對學生的安全防范教育。“安全無小事，教育需在先”。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。學校返聘退休教師作交通安全義務輔導員、在校外聘請了法制副校長，每個學期至少對學生進行一次安全、法制講座。學校每學期都開展安全教育周或教育月活動，采用多種形式如廣播、黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育。每個假期放假時都要對師生進行安全教育。通過多種途徑的安全教育和法制教育，杜絕了安全事故和違法事件的發生。

健康比什么都重要，為了全校師生的身體健康，我們每學期都對老師和學生容易長生的職業性疾病進行預防辦法等健康教育。在關心師生身體健康的同時，學校還十分關心是師生的心理健康，在校內設立了專門的心理咨詢室，專門安排了兩位教師參加上級組織的心理健康教師培訓，并作為作校教師的心理咨詢師，長期為師生提供心理咨詢服務和心理治療，確保了全體師生的心心理健康。

(二)檢查督促，管理到位。

1、學校為了加強校園安全管理，對微機室、多媒體教室、實驗室、辦公室等重要部門實施24小時監控。并設專門人員每天實施夜間巡邏。嚴格執行對出入校門的外來人員、車輛進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查禁進入校園的危險、違禁物品。

2、因為是寄宿制學校，所以為防止突發事件的`發生，學校建立了以班主任為主要成員的快速反應組織，要求組織中的隊員手機24小時開機，隨時防備、處理突發事件。

3、只要有學生在校，就必須有老師管理。班主任每天晚上都按時到學生宿舍，嚴格執行查鋪制度，并安排何玉梅老師為專門的宿管，住在學生宿舍，做到了“師不離生，生不離師”，細致入微地落實學生就寢安全。

4、加強和規范我校的消防安全管理，在重要部位設置消防器材，對師生進行消防器材使用培訓，落實消防安全責任制，確保學校消防安全和師生人身安全。

5、加強食品安全。學校嚴格執行從食品的訂購、運輸到食品的加工、留樣的規定，并安排專人對食品衛生進行檢查和監督，以確保食品衛生安全和師生的飲食安全。

(三)嚴格制度，獎懲分明。

安全考核實行一票否決制，獎懲分明。對在安全活動中表現突出的班級、教研組及個人，在全校范圍內進行表彰，并給予一定的獎勵；對玩忽職守造成安全事故，視情節嚴重程度，是學生的，給與批評教育。是教職工的，給與行政處分和扣發獎金、評先評優和職稱評定一票否決的處罰，夠上刑事犯罪的交由司法機關處理。

總之，在上級領導部門的指導下，在全校師生的共同努力下，我校在安全教育、安全管理方面做到了細之又細，慎之又慎，確保了學校整體安全，保障了學校教學工作的正常進行。但是，安全工作還或多或少存在有死角，今后在細節方面還需要繼續加強。相信在上級領導機關的大力指導和支持下，在全校師生的積極努力下，我校安全工作會根據學校實際，沿著科學、務實的軌道不斷健康開展，不斷走上新的臺階。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇五

xx公司是xx公司的下屬企業，現有職1000余人，是一家集硫鐵礦采選、制酸、磷復肥生產為一體的綜合性化工企業。公司自成立以來，在市總工會和市安監局的組織下，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的生產方針，樹立以人為本思想，強化公司全員安全教育，通過豐富多彩的形式深入開展“安康杯”競賽活動，嚴格安全檢查、安全例會制度，力爭實現全年安全生產工作任務。現將“安康杯”競賽活動總結如下：

為了切實做好“安康杯”競賽活動，公司專門召開了動員會議，認真傳達“安康杯”競賽活動文件精神，并結合硫鐵化工生產特點，制訂了切實可行的活動方案。公司成立了以董事為組長，總經理為副組長，公司班子成員為成員的“安康杯”競賽活動領導小組，公司各分廠、科室均成立了以部門負責人為組長的“安康杯”競賽活動小組，公司依照活動標準及考核要求，對各分廠、科室活動開展情況定期進行考核，確保活動扎實有效開展。

在活動開展期間，公司通過版報、標語、班前會、班后會、征文、演講等多種形式，進行宣傳活動，共懸掛橫幅12個，出安全版報24期，制作安全標志牌60余塊，集中教育達1000余人次，進行消防演習1次，進行危險化學品事故應急演習1次，進行“安全在我心中”征文一次，舉行“安全在我心中”演講比賽，進行全員安全培訓考試2次，員工參賽率達到98％以上，通過以上多種形式豐富的宣傳教育活動，在全公司形成了一個“講安全，比安全，要安全”的良好安全氛圍，起到了很好的宣傳作用。

在活動開展過程中，xx公司堅持樹立以人為本的思想，把員工安全教育培訓作為一項重點內容來抓，一是狠抓新員工入廠安全教育不敢松，保證培訓時間、效果；二是組織員工觀看“安全專題”片，電教于樂；三是定期組織員工進行安全知識考試；四是堅持現場安全教育，由公司安環科進行現場檢查，現場教育；五是認真開展“十個一”活動，倡導安全環境；六是開展“安全親情”簽名活動，由公司員工的親屬、朋友進行安全監督簽名，營造安全和諧氛圍。通過豐富多彩以及多種形式的安全教育培訓工作，不斷提高公司員工的安全操作技能和安全知識水平，防止各類事故的發生。

安全生產日報制度、安全檢查制度和安全例會制度，是公司強化安全管理工作重要方法，是計劃、部署、檢查、總結、評比安全工作的重要途徑。截至xx年10月份，公司共組織各類例會會議18次，進行安全檢查32次，檢查排除各類事件隱患180處，避免了重大安全事故的發生，有力保障了公司生產的正常順利行。

“安康杯”競賽是群眾安全工作的有效形式，也是勞動保護工作的重要內容，在xx年“安康杯”競賽活動中，xx公司將“安康杯”競賽活動作為工會維權及勞動保護重要載體，相互依托，相互促進。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇六

為貫徹落實“安全第一，預防為主、綜合治理的方針，實現分公司安全生產形勢的穩定發展，推動企業建立和完善安全生產規章制度，分公司工會按照集團的要求，在20xx年開展了“安康杯”競賽活動，不斷增強職工人人重視安全、人人關心安全、人人尊章守紀的主動性、積極性和自覺性，最終達到減少和杜絕各類事故的發生。北京分公司“安康杯”競賽領導小組堅決貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極組織全公司職工開展“安康杯”競賽活動，不斷創新活動形式和活動內容，使“安康杯”競賽活動開展的有聲有色，效果明顯。

經過“安康杯”競賽活動，分公司安全工作總體水平有了新的提高，取得了新的進展，安全防范措施進一步得到了加強和完善，安全生產狀況明顯提高，全年未發生重傷以上事故、重大設備事故、重大交通事故、重大消防事故。現將分公司“安康杯”競賽活動總結如下：

在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領導，成立了“安康杯”競賽組織領導小組，成員為企業安全領導小組成員，競賽辦公室設在黨群工作部，由負責工會工作的同志總牽頭。

競賽領導小組將年度安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結合，制訂活動方案，列出了每項活動實施的具體措施、落實人員及相應的考核辦法，在競賽領導小組的統一領導下，各項工作有序推進。

職工是企業安全生產的主體。“安康杯”競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。我們通過宣傳、培訓，進一步樹立廣大員工的安全生產意識，調動了全體員工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在公司內部形成“人人關心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

公司把安全責任全面分解到各部門、各班組、各員工。明確了各級領導在安全生產工作方面的責任。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門認真抓落實的工作機制。從而把事故防范的責任落實到每一個崗位，每一個員工。

把“安康杯”競賽活動與“安全標準化建設”工作相結合，規范和完善安全管理制度，進一步完善了各項規章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面。

加強企業班組安全建設，確保安全發展。

班組是企業生產最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故情況來看，絕大多數的事故都發生在生產班組，發生事故的直接原因都是在班組生產中違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展“安康杯”競賽活動中，要求把班組安全建設工作作為重要內容來抓。加強班組作業現場管理，生產作業時，安全員、段長、加強現場巡視，及時糾正違章和勞保用品使用不當等問題。有效地杜絕了習慣性違規現象發生，讓各項操作規程和管理制度在生產作業中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產工作安全順利進行。

設備管理工作，是安全生產工作中的.一個重要內容，是預防由于設備故障引發的安全事故的一項有力措施。設置了危險警告牌，把設備、設施的維護保養落實到個人，加強了設備預檢修制度，及時對設備進行維護保養。從而，大大提升了設備、設施的完好率，保證了設備正常運轉。

完善應急救援體系，提高應急救援能力

為了進一步提高公司應急救援能力，公司修訂完善了應急救援預案，提高職工的憂患意識和處理事故的能力。20xx年7月份，公司聘請了消防局老師給公司專、兼職安全員作了專業知識的講課輔導，并組織了消防疏散、滅火演習。

安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實安全第一，預防為主，把事后處理變為事前預防的有力舉措。公司針對自身的實際情況，認真執行隱患排查整改制度。堅持每月一次的公司領導帶隊的安全大檢查，每周一次的班組安全檢查，每天一次的安全員安全檢查。并把在檢查中發現的事故隱患及時地進行整改，同時還根據氣候的變化情況，有針對性地實施安全檢查和防范工作，保證公司安全工作順利進行。

活動有機結合，在公司組織的“安全月安全宣傳教育活動”的基礎上，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對員工進行安全生產法律法規、安全生產方針政策、安全生產規程制度的教育培訓，著力實現“三個提高”既提高員工的安全意識，提高對安全生產重要性的認識，提高員工搞好安全生產的自覺性。進一步落實公司安全生產基礎，確保了公司在經營、發展進程中安全生產的穩定局面，重點做了以下工作：

1、查一起事故隱患----組織發動廣大員工，結合自身崗位特點查找“習慣性違章”，查找本班組存在的隱患，并及時對隱患進行了整改。

2、每季度召開一次安全會議----公司堅持每季度定期召開公司安全工作會議和安委會會議，及時傳達上級文件，通報公司本月各方面安全情況，研究、解決安全生產中的重點問題，對安全生產中存在的安全隱患要求，及時上報、整改，對下季度的安全生產工作作出明確要求。

3、開展了班組競賽活動----每季度開展一次班組大檢查，對學習、衛生、紀律行進行評比，提高了班組的作業能力。

4、開展了汛前安全大檢查----在汛期到來之前對消防設備、設施進行安全檢查，并及時配備防汛物資，確保汛期安全

5、夏季防暑降溫，冬季防寒保暖工作的提前計劃、提前組織各項工作落實到位，并做好監督檢查和日常巡視工作。

6、開展職工職業衛生體檢和建檔工作。進一步完善安標體系要求。

7、組織安全標準化工作的自評工作。按照安標體系要求檢查安全，發現問題，一一記錄，件件落實。把安全工作落地做實。

8、公司工會組織全體員工參與安全答卷調查活動，共收集答卷328份，活動覆蓋率達到80%以上。

9、根據易于出現安全事故的崗位，除制定安全防范措施之外，還對本崗位的勞動保護用品進行了改善。大大降低了安全事故發生率。

10、發動群眾自下而上，從身邊發現問題，結合自身崗位特點提出改進的合理化建議。20xx年關于安全方面的合理化建議，共收集10條，現已落實解決8條。

“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監督檢查得到了加強，全員的安全意識得到了提高，安全生產的大環境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和輕傷事故還有發生。但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全責任的落實，充分依靠廣大職工，調動和發揮廣大員工搞好安全生產的主動性、積極性和創造性，群防群治保安全，職工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇七

xxxx電業起源于20xx年，20xx年xx月成立xx供電局，20xx年xx月xx日，xx省電力公司xx供電公司正式掛牌，現為國家大型一檔供電企業，擁有全民員工x人，資產總額x億元，固定資產原值x億元，負責xx二市x區電網和電力市場運營，為xx市國民經濟和社會可持續發展提供電能產品和服務。

作為公用服務性行業，安全生產是深化改革、促進發展的“第一要務”。xx供電公司積極響應全國總工會、國家安全生產監督管理局關于開展“安康杯”競賽活動的號召，連續開展六年多來始終將其貫穿于企業安全生產全過程之中，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，在員工中大力弘揚“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”的安全理念，以建設學習型企業為契機，努力培育創新意識和創新能力，不斷實現安全生產的機制創新和管理創新，加強過程管理，進一步把安全生產責任制落實到實處，保障了員工的生命安全，維護了員工的生產安全與健康權。提高了公司安全生產和勞動保護工作水平，為確保電網安全運行、可靠供電，為促進本地區的經濟發展，保障本地區社會穩定作出了貢獻。

公司的安全生產也保持了持續的穩定局面，截止到今日，公司已實現連續813天安全無事故紀錄。先后被評為“省雙文明單位標兵”、“省文明行業”、“省公司雙文明單位”，同時也相繼榮獲了“xx省‘安康杯’競賽優勝企業”、“xx省推行‘事故隱患和職業危害監控法’先進集體”、“省公司安全生產先進集體”和“xx市安全生產先進集體”。公司下屬溧陽市供電公司也連續兩次獲得“xx省‘安康杯’競賽優勝企業”。

我們的主要做法是：

強有力的組織領導，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領導，成立以總經理為組長、副總經理、總工程師、工會主席為副組長、各職能部室主任為組員的領導小組，競賽辦公室設在工會辦公室，各下屬公司也分別建立了“安康杯”競賽的領導小組。

競賽領導小組將公司年度安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結合，制訂周密的系列活動方案，列出了每項活動實施的具體措施、檢查落實人員及相應的考核辦法，做到了“五化”。即競賽管理目標化；競賽項目系列化；競賽內容多樣化；競賽檢查制度化；競賽考核規范化。全公司各部門在競賽領導小組的統一領導下，抓競賽形成了合力，保安康形成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領導到輿論宣傳，方案落實到效果的檢驗等方面都實現了統籌安排，有序推進。根據公司人員機構調整的情況，競賽領導小組調整充實了公司安委會成員，工會勞動保護監督檢查委員會成員和公司安全網絡成員，把有安全生產中有豐富經驗、安全思想牢固、責任心強的同志及時充實到競賽的組織中來，保證了公司行政安全監察體系和工會勞動保護群眾監督體系健全。

完善安全檢查制度，強化安全檢查手段，以落實安全生產責任制為重點，搞好“五查”。

1、我們認真學習和貫徹國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》、國家電監察會安全生產1號令、國網公司安全生產電視電話會議等文件和會議精神，強化安全意識，把握安全工作的重點。堅持把落實安全生產責任制作為加強安全管理的重中之重，把安全生產內容作為雙文明綜合責任承包制的重要內容，通過公司與各基層單位和部門簽訂《雙文明綜合承包責任書》等形式，明確各自的安全生產責任。基層單位紛紛采取改進了“百日安全記錄”考核模式、制定“現場安全檢查考核辦法”，層層細化和強化安全責任。按照三級控制的原則，完善安全生產目標管理體系和相應的安全生產保證措施，明確目標、制訂措施、落實責任。

2、我們堅持現場安全檢查和安全督查制度，公司每天召開好生產調度早會，公司主要領導堅持親自參加。通過加強對每天生產任務的協調和安排，努力做到安全生產的可控、在控。同時也使安全檢查和安全督查做到了“有的放矢”。在現場安全檢查中我們注重把重點放在反習慣性違章上；在安全督查中我們把重點放在各級領導切實負起的安全責任上，使安全責任落到實處。公司執行安全生產責任追究制和安全生產說清楚制度。制訂了《xx供電公司關于安全生產中違章記分試崗、離崗、內部待崗的規定》，堅持“四不放過”原則，認真分析事故和不安全情況的原因和責任，總結和吸取經驗教訓，落實整改和防范措施。

3、根據氣候特點，組織開展季節性“特查”和各專項安全生產大檢查。結合《防止電力生產重大事故二十五項重點要求》及省公司制訂的《供電企業安全性評價標準及依據》要求，我們認真組織開展春季、夏季、秋季、冬季安全生產大檢查，組織進行專項事故隱患的排查和對查出隱患的整改。結合電網？際，制訂各項事故預案，有針對性地組織反事故演習，使公司在人身、電網、設備等方面的安全生產狀況得到了較大的改善。確保了各項重點工程和市府重大活動的安全供電，確保了今年夏季在嚴重缺電情況下的有序用電和電網安全。

4、堅持工會勞動保護監督檢查員和公司職工代表定期安全巡視檢查制度。公司工會勞動保護監督檢查委員會每季組織勞保監督檢查員和職工代表深入到生產現場，有針對性地對班組作業人員的安全互保、現場安全措施、外來務工人員的安全管理、兼職駕駛員的安全教育等方面情況進行檢查。對檢查中發現的問題及時反饋公司行政，要求公司行政進行整改，杜絕事故的發生，最大限度地維護員工的合法權益。各生產部門和下屬公司工會也根據要求，組織工會勞動保護監督檢查員和職工代表開展巡視檢查活動。今年全公司共組織對12個生產現場和班組進行了巡查，參加巡查的職工代表和勞動保護監督檢查員達32人次。檢查組對在檢查中發現的問題及時向有關部門作了反饋，并督促其及時整改。同時，還撰寫了《公司兼職駕駛員管理狀況的調查報告》，以供公司行政制訂《公司兼職駕駛員的管理辦法》時參考。

隨著電力體制改革的不斷深化，積極探索適應電力體制變化的安全管理新方法、新思路，是搞好安全生產的源泉。

1、把“安康杯”競賽活動與“三標合一”工作相結合，規范安全管理制度。目前已通過了中安質環認證中心審核組專家現場審核。通過認真開展貫標活動，進一步完善了各項規章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學化、規范化方向更大地發展。

2、把“安康杯”競賽活動與安全性評價工作結合，納入了日常安全管理，進行動態管理，扎實抓好整改措施的落實。安全性評價工作是供電企業推進電力生產現代化、安全管理標準化和規范化的重要手段，保證職工人身安全與健康是安全性評價的重要內容。我們從1999年開始，全面開展了安全性評價工作，不到兩年時間，在全省率先通過了省電力公司專家組的考評，又利用兩年時間，以較高的分值通過了省電力公司專家組的復查。

3、把“安康杯”競賽活動與危險源點分析預控工作結合。在全公司普及推廣各級各類工作中的危險源、點的分析和預控，對復雜、重點工作實施重點監控，實現安全生產可控、在控。武進供電公司在實踐中積極探索危險源點預控的有效方法，在局域網上建立危險源點預控的網頁，并與科研單位合作開發危險源點預控管理程序，在實際應用中取得了良好的效果。同時，將危險源點分析預控工作納入到日常的安全檢查工作中，作為一個重點檢查內容，每日進行跟蹤檢查。通過危險源點分析預控工作的開展，使現場的工作秩序和人員的工作行為有了較大的改變，使各類危險源點得到了有效地控制，確保了作業人員的人身安全。

今年以來，公司選準時機，把“安康杯”競賽活動與“安全生產月”活動有機結合，充分利用安全生產早會、班組安全活動等時間，集中對員工進行安全生產法律法規、安全生產方針政策、安全生產規程制度的教育培訓，著力實現“三個提高”。即提高員工的安全意識，提高對安全生產重要性的認識，提高員工搞好安全生產的自覺性。使員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。進一步夯實公司安全生產基礎，確保了公司在改革、發展進程中安全生產的穩定局面。

1、讀一部安全生產方面的“法”。組織班組員工利用安全活動，部室利用政治學習的時間認真學習《安全生產法》，以提高廣大員工的法制意識，用法律和規章制度來規范自己的安全行為。

2、提一條安全生產建議。為搞好公司的安全生產，促進公司改革、發展的穩定局面，公司組織開展了“合理化建議月”活動，組織全體員工積極參加“我為企業安全生產進一言”合理化建議征詢活動。廣大職工踴躍參與，針對安全生產上的不足和薄弱環節提建議、出主意、想辦法，大多數合理化建議能結合本部門的生產實際，針對性強，操作性強。活動共提出安全合理化建議467條。充分體現了職工關心安全、心系企業的主人翁精神。公司合理化建議評審委員會及時對建議進行了評審，目前已進入實施階段。

3、開展一次安全生產簽名活動。我們組織了公司全體生產班組的員工開展一次以“常敲安全生產警示鐘，爭當遵紀守法好員工”為主題的千人簽名活動。讓員工在思想上牢固樹立起“安全第一、預防為主”的意識。

4、寫一篇安全生產體會。在“安全生產月”中，我們分三個層次開展了寫安全生產體會的活動。（1）我們在公司全體員工中開展了“我與安全、健康、幸福”為主題的征文活動；（2）組織員工子女開展“安全一封信”活動。由員工子女圍繞安全生產，給自己父（母）寫一封真情實感的書信。（3）在員工家屬中組織開展了“我愛我家”征文、演講比賽。活動共收各類論文、書信、演講稿192篇，此項把員工每人的安全和家庭的幸福有機地聯系到了一起，調動、整合家庭的力量共同來搞好企業的安全生產，收到了較好的效果。

5、當一天安全檢查員。在三下屬公司和市公司的線路工區、配電工區、變電檢修工程公司、輸配電檢修工程公司和安裝公司的班組在布置每天工作時，安排一名工作班成員作為“今天我是安全檢查員”協助工作負責人（或工作小組負責人）工作，對施工進行全過程中的安全檢查，搞好當天安全工作。通過活動提高職工對搞好班組安全生產的認識和增強安全責任意識。

6、接受一次安全生產技能培訓。上半年我們舉辦了一期工會勞動保護監督檢查員培訓班，專門請市總工會勞動保護部專家前來授課。使大家了解了工會勞動保護監督檢查員的工作職責、明確了工作內容以及工作方法，為更好地落實群防群治奠定了基礎。在請進來的同時，我們還組織大家走出去，到全國“安康杯”競賽先進單位戚墅堰機車車輛廠參觀學習。與此同時，公司還進一步加大班組長的培訓力度，于10月份舉辦了全公司的班組長培訓班，通過培訓，提高班組長的安全技能，夯實安全生產的'基礎。各班組也充分利用班組安全活動時間組織起來開展安全技能培訓，以提高“我會安全”的本領。

7、公司每月召開一次安全會議。公司堅持每月定期召開全公司安全工作例會，及時通報公司本月各方面安全情況，研究、解決安全生產中的重大問題，對安全生產中存在的安全隱患要求，及時上報、整改，對本月來安全生產上取得成績的單位予以表揚，對下階段的安全生產明確要求。

8、觀看一次安全生產展覽。在“安全月”中我們組織員工在利用周五安全活動的時間，參觀公司安全教育室，共753名員工再次走進安全教育室。通過觀看歷史上發生的人身、設備典型事故經過及其原因分析，舉一反三，吸取教訓，時刻繃緊安全生產這根弦。

9、憶一次事故教訓。我們在公司重大事故紀念日組織召開員工座談會，讓事故當事人或事故處理者談事故的教訓，事故給本人和家人帶來的痛苦，通過座談，使公司員工耳邊安全警鐘長鳴。

10、開展一次主題安全活動。班組利用安全活動時間，開展“查隱患、糾違章”主題安全活動。在會上組織員工查身邊的事故隱患、查習慣性違章、針對查出的事故隱患進行整改，進一步提高職工的安全意識，營造安全生產的良好環境和氛圍。

今年，公司工會積極參與工作服調研，為員工安全健康做實事。20xx年3月2日，xx供電公司工會和行政在椿庭樓14樓會議室召開集體合同平等協商會議。根據會上工會方代表提出的勞保服裝應盡可能做到統一，勞保服裝發放數量應考慮不同季節、工作性質及換洗需要，對個別特殊工種（檢修）應適當增加等建議，公司行政方決定今年在符合勞動保護要求的前提下，可對勞保服裝進行改進，并要求出臺相應的管理辦法。于是，由工會牽頭，人力資源部、物業公司、財務部、安監部組成調研小組，到基層開展了深入細致的調研，召開了一線員工座談會聽取意見，為公司行政制定新的管理辦法做了鋪墊。經過各個單位、部門的共同努力，公司出臺了新的《勞動保護用品管理方法》，對勞保服裝、絕緣鞋、絕緣雨披等勞動保護用品作出新的規定，并下撥專款46.88萬元用于員工的勞保服裝，得到了員工們的歡迎。公司員工于7月1日前全部穿上了新的工作服。

我們下屬各單位也積極參加“安康杯”競賽活動。10月份，武進供電公司組織了“安全知識競賽”活動，有七支代表隊參加了比賽。比賽內容涉及電業安全法律、法規、規程、制度和交通安全知識，此次安全知識競賽充分體現了武進公司員工的精神風貌。電力安裝公司和通訊公司也分別舉行了安全知識競賽和安全座談會。通過安全知識競賽和座談會，進一步熟悉了變電、線路、交通安規等知識，加強了對交通安全知識的的認識。對增強大家的安全意識和提高安全技能起到了較好的作用。

另外，我們還積極參加省總工會、市總工會、省電力工會組織的各項群眾性安全活動。組織創作、編排了滑稽小品“性命交關”，參加了省總工會組織的曲藝小品會演，榮獲“曲藝表演優秀獎”和“優秀劇本創作獎”；組織全公司員工觀看了安全生產教育片《極度險情》，使“消除隱患、保障安全”觀念深深扎根在員工的心中；我們參加省電力工會組織開展的“用電高峰話安全”活動，發動公司全體員工參加“電力安全生產有獎知識問答”和“送書到基層活動”，增強了電業員工安全生產意識，普及了電力安全生產知識，促進了電力生產的安全。

“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監督檢查得到了加強，全員的安全意識得到了提高，安全生產的大環境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生。但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防為主”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大員工，調動和發揮廣大員工搞好安全生產的主動性、積極性和創造性，群策群力除隱患，群防群治保安全，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇八

根據洛陽市教育局職教室的安排，種植專業學生技能大賽20xx年3月15日圓滿結束。現將本次活動情況總結如下：

在市職業教研室的直接領導下，20xx年3月14－15日，在河南省農業經濟學校舉行了洛陽市種植專業學生技能競賽。由來自縣區的六支代表隊共18名選手參加了本次競賽。

根據競賽大綱的要求，競賽項目分知識競賽和技能競賽兩部分，知識部分涵蓋《林果生產技術》全部內容，技能部分包括果樹扦插技術、果樹的枝接技術、顯微鏡使用。理論測試占40分；三項技能均為必作項目，每項20分，共60分；滿分為100分。

經過緊張有序的比賽，選出了理論和技能相對優秀的選手，其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名，劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看：多數同學的理論部分得分相對較高，技能部分失分較多；就三項基本技能測試結果看，硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高，有五名選手得全分，而果樹的枝接得分均在15分以下；個別選手出現嚴重失誤，單項得分在10分以下，甚至出現零分現象。

1、領導重視，指導到位：

從競賽進入籌備階段起，市職業教研室的領導組織召開專題會議，廣泛征求意見和建議，及時下發文件，制定《洛陽市種植專業學生技能競賽活動方案》。同時，多次電話聯系關注競賽的準備情況。

從接到文件之日起，學校領導極為重視，召集專業教師及相關人員進行商討，對賽前訓練提出了嚴格要求，要求有計劃、分步驟、高標準進行強化訓練；同時為賽前準備解決資金和場地等實際問題，保證了賽前訓練的圓滿完成。

2、組織嚴密，操作規范：本次競賽的承辦學校——河南農業經濟學校，是河南省種植專業中心學校，有多次承辦省技能大賽的經驗，競賽的各項規則科學合理，評委老師均與參賽學校無關，即秉公執法，又關愛參賽選手，得到了選手的一致好評。

3、準備充分，參與積極：

種植專業是農村職業學校的'老牌專業，由于各種因素的影響，近些年發展比較困難。但是從技能競賽活動通知下發后，各學校專業教師都能積極行動，通過電話和網絡進行商討，及時研討輔導中遇到的疑難問題。參賽學生更是熱心參與，就我們新安職高一個學校，報名參賽學生多達18人，由于參賽名額限制，我們組織了兩次初賽，最終有6名優秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關鍵時刻，輔導老師分工協作，認真籌劃，制定各項技能操作規程和標準，高標準地對學生進行理論強化，指導學生進行專項訓練、限時訓練，取得了比較優異的成績。

通過本次競賽活動，反映出我們專業教學中存在諸多問題：一是專業教師的實驗實訓水平較低，學生的重大失誤反應了教師的指導不力，尤其是教師對先進實用技術掌握太少，從某種程度上制約了種植專業的發展。二是從選手參賽過程來看，部分學生實際操作不夠熟練，不能按時完成操作。三是部分學生的心理素質較差，在競賽中出現一些不應有的低級錯誤。四是從賽前準備來看，各校實訓器材都有不同程度的欠缺，實訓條件已成為制約實踐教學的制約因素。

為使種植專業能夠良性發展，今后工作中，要從以下幾方面尋找突破：首先要抓好專業教師的繼續教育，通過各種途徑保證專業教師的素質提高，培養一批擁有先進農業技術的專任教師。其次多舉辦技能展示活動，以活動促教研、促教學。同時要通過各種渠道盡快改善實驗實習條件。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇九

本周是讀書節，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動。

大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一走進報告廳，就被舞臺上的

陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大屏幕（用來出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是

搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴陣以待。

待十個班的同學都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨著兩位老師優美的開場白一結束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易充當犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調試，效果都不錯。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。

最后一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯，這種自信都是值得表揚的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的.冒婧怡激動得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯了，除了惋惜就是自責，而他能迅速地調整狀態繼續投入戰斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

最后，我們三名參賽選手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結協作，也離不開全班同學的鼎立支持。

學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊！

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十

按照分公司指示精神，結合項目部實際情況，開展以“安全第一、預防為主、綜合治理”為主題，以“安全生產月”活動為重點的“安康杯”競賽活動。

結合生產一線實際，認真開展各項活動，以加強員工安全教育為主線，不斷加強對辦公區、生活區及工地現場的安全檢查，大力開展“安全生產月”活動，對安全生產疑難問題克難攻堅，做好查漏補缺工作，取得了顯著成效，確保了競賽和工作期間安全生產無事故。現將我項目開展“安康杯”競賽活動總結匯報：

分公司對“安康杯”競賽活動十分重視，明確指導思想，成立了“安康杯”競賽活動領導小組，使競賽進一步有了堅實的保障。為加強領導，項目經理xx親自任組長，安全員xx任副組長，管理人員為成員的“安康杯”競賽活動工作小組。

1、“安康杯”競賽活動結合分公司下發文件的要求，堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，樹立常抓不懈的思想，教育引導本項目人員在生產生活中嚴格執行各項安全管理規章制度，教育員工遵章、遵紀、守法，糾正違法、違章違紀和各類不安全行為，加強防范措施的落實，適時開展安全知識、安全防范技能的培訓學習，落實安全崗位責任制，做到工作細化，責任明確，警鐘長鳴。

2、加強項目人員在機器設備操作、用火、用電中的'安全規范化操作管理；嚴禁在所處區內燃燒垃圾，對易燃、易爆等危險品的使用、儲備、運輸、銷毀要實行嚴格的消防安全管理。

3、加強項目區域內環保設施、安全設施及消防器材的維護保養和清潔，確保其完好有效，并熟知其位置、功能和使用方法；嚴禁酒后駕車、超速行駛，避免疲勞駕車；還加強項目人員的安全生產知識培訓，提高安全意識，提高安全防范能力，杜絕人為事故，定期對疏散通道和安全出口進行檢查，確保暢通。

4、專職安全員搞好日常安全生產監督檢查工作，定期組織安全檢查，發現重大問題及時報告。項目人員積極配合安全檢查、督促、指導、整改等工作。

5、在認真學習、貫徹落實《安全生產法》、《安全生產監督管理規定》等法律、法規。按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，開展以“落實安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產月、周、日”和“安全生產宣傳教育活動”，促進項目安全、和諧發展。

在“安全生產月”活動中，項目按照分公司的部署，組織早、起步早，動員早、準備早。以“安全生產月”活動為載體，組織了“拉網式”安全檢查。

檢查過程中還組織了安全生產簽名活動、進行消防專項演練、壽陽坍塌事件的案例分析教育、組織安康杯知識競賽的學習及考試、在生活區組織全體員工觀看《生命紅線》。全體員工踴躍參加，積極接受安全教育，積極參與安全檢查，做到不留安全死角。根據項目實際情況組織重點排查施工現場及材料、設備庫房的安全隱患，進行了認真分析與討論，防范于未然。通過豐富多彩的安全活動，弘揚了企業安全文化，增強員工安全意識，提高了安全生產的工作水平，同時也把“安康杯”活動的廣泛開展推向了高潮，更促進了項目創優工作的開展與安全文化建設。

作為生產的一線員工，首先要進行自查自檢，查安全思想是否牢固，查有無“三違”現象，查自己工作地點或作業點有無隱患。

這種自檢自查在安全生產大討論中得到了充分的體現。每個員工都結合自己的親身經歷、經驗教訓談認識、提建議、獻良策。人人參與，從我做起，調動了員工的熱情，發揮了員工聰明才智，取得了群策群力的效果。

項目對“安康杯”活動的開展情況定期深入小組進行檢查指導，做到問題早發現、早解決、早糾正。并對項目活動中存在的問題，以通報的形式，或下發整改通知書，使存在的問題得到及時解決，提升了員工的個體安全素質，增強部門群體保護能力。

“安康杯”競賽活動的開展，讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我會安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了項目的安全管理，加強了工會群眾監督，加強了安全工作生產知識培訓；提高了項目管理人員的安全技術和安全管理水平，提高了小組人員安全生產知識水平和自我保護意識。

總之，我們在“安康杯”競賽活動中，緊扣五個環節，狠抓落實到位，取得了顯著成效，構筑起一道牢固的安全生產大堤，維護了員工安全健康合法權益，保證了公司快速、穩定、健康發展。

今后，我們將在分公司的領導下，不斷加強自身建設，創新工作思路，充分發揮廣大員工的力量，為弘揚山西安裝的安全文化、營造文明、和諧的項目新局面而努力工作，確保“安康杯”活動持之以恒的開展下去。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十一

20xx年上半年，我校工會根據武工發[20x]8號文件精神要求，開展了系列競賽活動。現將本次活動開展情況總結如下：

為加強本次競賽的領導，學校成立以校長吳棋為組長，副校長、工會主席劉鳳鳴為副組長，各處室負責人為成員的競賽活動領導小組。領導小組下設了辦公室，由劉鳳鳴同志任辦公室主任。

學校競賽活動領導小組對本次競賽活動周密計劃、細心組織、精心實施、逗硬檢查，為本次競賽活動的順利開展做了大量的具體工作。

學校工會充分利用專欄、警示牌、標語等多種形式，搞好了本次競賽活動的宣傳發動工作，使廣大教職工充分了解“安康杯”競賽的目的、意義、主題和考核標準，讓教職工人人知曉，積極參與。

（一）學校安辦組織廣大師生開展了一次消防疏散演練。

（二）學校于4月組織教職工進行一次全校范圍安全隱患大檢查，針對檢查出的問題及時進行了整改。

（三）組織教職工經常性地進行籃球運動，倡導教職工參與體育鍛煉，促進教職工主動自覺的鍛煉身體。

上半年學校工會在全體教職工中開展了以“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條安全合理化建議、當一天安全員、做一件預防事故的實事、憶一次事故教訓、讀一本安全生產方面的`書籍、受一次安全生產培訓、辦一次安全生產演講、搞一次安全生產宣傳”為主要內容的競賽活動。通過競賽活動的開展，有效地激發廣大教職工學習健康安全知識、參與安全管理的積極性和主動性。

學校工會與安辦一起在全體教職工中開展了“安康杯”教職工安全知識競賽活動，進一步加強了工會在職工健康安全工作中的重要作用，促進了學校安全工作的開展。

總之，學校工會以“安康杯”競賽活動為載體，積極組織學校廣大教職工實施群眾性安康工程，不斷提高廣大教職工安全健康意識和素質，確保了我校教學安全的形勢良好，為我校的和諧穩定盡了職，努了力。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十二

“迎春杯”活動總結按照廠和作業區的總體工作部署，5#站“迎春杯”活動緊密結合生產實際，深入開展此項活動，活動總體上體現“安全與和諧”的主題，同時做到了：“加強對員工的技能和素質培訓、加強措施整改投入、加強安全基礎治理，努力消除人的不安全行為、改善硬件設施的不安全狀態、減少生產環境中的不安全因素；完善群眾參與安全監督

與治理的渠道，形成安全重擔眾人擔的局面，完善安全治理程序，理順上下級之間、部門之間的安全責任與接口；傷亡事故為零、責任事故為零”。綜觀前階段的“迎春懷”活動的開展，主要做了以下的工作。

1、成立了小隊的“迎春杯”安全競賽領導機構，并且能把我隊的各個層次的（小隊的核心層、主力層、普通層）人員吸收入內。

2、制定了我站較為具體的競賽工作計劃。

3、制做了“站迎春杯競賽活動記錄資料夾”，并認真填寫記錄。

4、較好地實現競賽目標：

1）生產安全方面：到目前為止，沒有任何事故和損失；

2）消防安全方面：到目前為止，沒有任何火災經濟損失；

3）環境污染控制方面：到目前為止，沒有任何責任事故；

4）健康治理方面：到目前為止，沒有任何問題發生；

5）其它方面：緊密結合采油廠和作業區的要求，認真組織工作，并深入落實，如，在第一時間內，從網上摘錄吉化的“11.13”事故的報道，并配發具有醒目的照片，組織員工學習，并在我廠下發了具有針對性的文件以后，組織員工深入學習并討論，使我站員工深深地熟悉到：“一是崗位員工必須勤學業務與理論知識，提高操作技能與本領，因為11.13事故的主要的直接的原因是倒流程失誤造成的；二是崗位操作必須要有高度的責任心，假如流程切換后能馬上再復查一遍，11.13事故有可能避免的；三是操作必有監督，不能單獨操作。

5、在活動中較好地提高全體員工的安全素質。一是員工較為熟練掌地把握本隊、站的冬季生產各項預案及冬季安全生產要求，對本站的重點防范內容及時地以安全告知形式，讓每名員工熟練把握；二是員工對各項操作規程能熟練把握；三是干部及技術尖子利用中午飯前時間進行素質培訓，認真執行已制定的計劃。如利用中午就餐時間進行授課與講解有關的安全知識與操作知識。

6、全員參與安全監督治理效果明顯（到目前為止）

1）查擺一起事故隱患全站所有員工都能牢固樹立“隱患就是事故”的全新的安全理念，認真查擺事故隱患，我站到目前為止共開展“查擺一起事故隱患”4次，如針對本站開展的“增注電泵房危險分析與防范、外輸降壓泵房危險分析與防范、安15-27井減速箱軸竄的危險分析與防范、爐區的危險分析與防范”等，極大地提高了本站員工對各操作部位的'安全意識及防范能力的提高。

2）制止一起違章行為、當一周安全員、做一次安全講話我站員工能牢記：“人人都是安全員”的安全要求，并自我做到安全自保、安全互保，并且做到了制止工作當中的違章行為，我站共制止違章行為3次，并對違章行為進行警告或考核，同時提高了“安全工作成在全員，敗在一人”的安全意識和我要安全的強烈安全本能。

3）做一件預防事故的實事我站共開展了3次，從安全生產環境方面提高了崗位員工安全操作的可靠度，如對所有計間站內的區域進行劃分，劃分出：“高溫高壓區、易燃易爆區”等，如5＃站對分水器閥門絲杠承受壓力高易擊出傷人的情況，開展了定期保養維護閥門，在泵出口處開大聯通，打回流降低注水壓力的方法，從本質上降低了注水間閥門發生絲杠竄出時對人員的傷害現象；又如，把我站原先的爐前的龜網平臺，換成花紋鋼板平臺，從本質上解決了龜網有時陷腳易造成的意外傷害，并且在平臺上劃分出“巡檢點、操作點、巡檢界線”等，這從安全生產的基礎環境上解安全生產中的物的不安全因素。

4）講一次與自己有關的事故教訓我站共開展7次，使全體員工深深地理解了：“實際工作中的經驗是他人與自然做斗爭的心得與體會，事故是他人用血或生命的付出，更使崗位員工清楚了：“千重要，萬重要，安全工作最重要；這第一，那第一，安全第一是第一”。如崗位員工講述“身邊嚇一跳的故事”，就是崗位員工自我安全教育；每次事故通報，都是活生生的安全警鐘。員工結合自己崗位的工作特點，從事故中吸取教訓，啟迪個人在工作中還要注重什么、我還有什么要做的、我還要做什么安全方面或其它方面的工作等。

5）寫一條與自己崗位有關的安全格言我站員工共提供安全格言13條，崗位員工把自己在安全生產中的體會以文字的形式體現出來，是對個人在安全生產當中已做到，對在安全生產中未做到的方面起到警示作用；站站長張景志把生產當中的正確操作或應當注重的事項以“計量站崗位操作安全歌”的形式體現出來，對安全工作有較好的幫助，其內容如下：

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十三

為深入貫徹國家質檢總局、國務院國資委、工業和信息化部、全國總工會、共青團中央、全國工商聯等7部門聯合下發的《關于開展20xx年全國“質量月”活動的通知》要求，結合公司20xx年質量形勢，開展了20xx年質量月活動，現將“質量月”活動的開展情況匯報如下：

20xx年x月x日，發布了關于下發20xx年“質量月”活動安排的通知，確定了本次活動的指導思想、活動目標、活動內容和活動要求。

公司領導十分重視20xx年“質量月”活動， 9月x日，公司在125多功能會議室舉行了 20xx年“質量月”活動動員大會。公司領導××以及各部門主管領導、室主任、工段長、班組長等87人參加了大會，副總經理××代表公司對20xx年“質量月”活動進行了全面動員，并提出五點要求：一是進一步提高員工的質量意識，時時刻刻牢記我們干的是核電產品，牢記19xx年的美國三哩島事故、19xx年的前蘇聯切爾諾貝利核電站事故的嚴重后果，以及對全世界核電事業的毀滅性打擊，牢記我們擔負的重任；二是深化我們的核安全文化，確立良好的工作方法，堅持“四個凡事”,嚴格按程序辦事；三是降低后期ncr數量，尤其是低級錯誤、重復質量問題導致的ncr數量，防止重大ncr的發生；四是通過“質量月”活動的有效開展，促進“168”商品、“22163”生產經營目標的完成；五是借“質量月”活動開展的契機，有效地把活動主題貫穿于我們的工作之中，技術不斷創新、管理不斷完善、工作質量和產品實物質量不斷提高。

通過動員大會，質量月標語的宣傳，崗位練兵、技術比武的技能競賽、質量圖片的參展、質量問題專題培訓等形式，大力宣傳“20xx年質量月”活動，進一步增強了廣大干部職工的質量意識，增強職工的質量意識和法制意識，使“質量月”活動主題深入人心。

1、宣傳質量月活動標語

“質量在我手中，用戶在我心中”， “信息不在我這里延誤，工作不在我這里失誤”、“堅持科技創新，發展自主品牌”、“全員全過程全方位參與，全面提高質量安全水平”、“質量誠信是企業的信譽和生命”、“共筑質量大堤，共享和諧生活”。 一個個“質量月”活動標語從20xx年x月x日起在公司辦公樓大屏幕、車間電子顯示屏滾動播放，讓員工更深入的了解質量。

2、舉辦質量月圖片展

各部門積極響應質量月活動的要求，提供與質量有關的圖片，收到各部門圖片共128張，經質量管理部篩選，最后確定116張圖片參與本次質量圖片展，質量圖片從各方面反映公司產品實物質量和工作質量，從9月x日起在辦公樓和員工餐廳進行展示，通過上述圖片的展示，一方面讓員工看到我們工作的閃光點，決心再接再厲，發揚光大，爭取干得更好，另一方面員工認識到工作的不足，認真吸取以往質量問題的教訓，同時舉一反三，采取有效措施，防止類似問題的再次發生，不斷提高質量意識和工作責任心。

3、舉辦焊接熱處理專題知識培訓

針對近期多次發現焊接工序中的層間溫度、預熱、保溫及后熱溫度不滿足規程要求的現象，為了防止類似質量問題的再次發生，提高員工的質量意識和責任心。9月x日，質量管理部組織近100名焊工、焊接操作工和熱處理工進行了“焊接熱處理專題知識培訓”。

質保工程師首先進行了核安全文化宣貫，針對近期發生的焊接工序中的層間溫度、預熱、保溫及后熱溫度不滿足規程要求的事件，從人、機、環、法四方面進行深入淺出的原因分析，并講解了這些事件帶給用戶、企業和個人的嚴重后果；隨后，工藝技術人員對焊接熱處理的必要性、作用以及核電產品熱處理要求、規范進行了詳細的講解，通過典型不符合案例，對不符合技術處置進行分析，再次強調“三按”生產的必要性和不遵循“三按”生產的嚴重性。

本次質量問題專題培訓，要求大家時時刻刻牢記我們干的是核電產品，牢記美國三哩島事故和前蘇聯切爾諾貝利核電站事故的嚴重后果，確立良好的工作方法，堅持“四個凡事”，嚴格遵循“三按”生產,加強工作責任心，才能不斷提高我們的工作質量和產品實物質量，生產進度才能得到保證。

4、舉辦 “崗位練兵，技術比武”職業技能競賽

開展崗位練兵，提高員工技能水平。公司在“質量月”活動中舉辦機加工人 “崗位練兵，技術比武”職業技能競賽。在比賽的`過程中每位職工都認真對待，各自都拿出了自己的絕技、絕活，取得了滿意的成績，參賽員工相互交流了經驗，同時增長了見識，形成了“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

5、開展“提一條與質量有關的合理化建議”活動

質量月共提出79條合理化建議，質量管理部組織相關部門進行評審，采納29條，評選出二等獎3條，三等獎26條。

6、開展qc活動成果評審活動

全公司共有41個qc成果參加了本次評審，評選出二等獎3個，三等獎14個，對優秀成果予以獎勵，并對二、三等獎頒發榮譽證書。

8、開展“質量月”征文活動

征文期間共收到文章21篇，并發布于內網。經過黨群工作部組織評委進行認真評選，評出一等獎2篇、二等獎：4篇、三等獎：6篇。

本次質量月活動，相關部門進行了認真組織、策劃、實施，例如：

1、質量管理部開展青年員工座談會，會上，青年員工紛紛表達了在公司的工作和生活感受，提出了對公司、部門工作的看法和建議，以及對自身發展的疑惑和期望。通過此次座談會，進一步了解了青年員工的成長成才需求，為更好地開展黨、政、工、團的各項工作，提高質量管理部青年員工隊伍凝聚力和戰斗力打下良好的基礎。

2、生產制造部開展技能攻關活動，圍繞公司的生產經營目標，積極發動生產、裝備一線技能工人，技術、管理、維修人員在提升產品質量、提高工作效率、降低生產成本、消除安全隱患等方面做了大量的技術改進工作，取得了非常好的效果。在生產、裝備一線初步形成了專研業務和技能的氛圍。

3、項目管理部舉辦崗位練兵活動，通過知識競賽，使員工從計劃、成本、項目等多方面深刻了解項目管理的實質以及項目管理在核電領域的重要性，培養了工作技能，同時也提高了員工的責任意識，在今后的工作中更加重視自己的工作質量。

本次“質量月”活動經過全體人員共同努力圓滿結束，通過本次“質量月”活動大大提高了全員的質量意識，深刻認識到質量就是市場，質量就是效益，質量是每一個東重人的飯碗，只有質量才能促進度、才能保進度；只有“一次干對、一次干好”才能將拖欠的工期趕回來，才能順利完成今年的生產經營目標；只有靠全員的持續努力，才能精益求精，制造出社會、顧客滿意的產品，才能確保公司的長遠發展，也才能確保每一位員工的根本利益。

根據各部門在“質量月”活動取得突出成效，結合全年的質量工作情況，評選“質量月”優勝部門4個，良好部門4個，鼓勵獎部門4個，具體為：

優勝部門：工藝部、生產制造部、質量管理部、裝備部

良好部門|：人力資源部/綜合管理部、項目管理部、物資管理、部設計部

鼓勵獎部門：采購部、黨群工作部、市場營銷部、財務會計部

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十四

為了堅持“安全第一，預防為主”的方針，促進以“掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產知識普及、學習、應用活動開展，保障師生生命財產安全，促進我校教育事業持續健康發展，校工會積極參加了全省開展的“安康杯”競賽活動，并獲得了安慶市“安康杯”競賽優勝單位，現將“安康杯”活動開展情況總結如下：

學校成立了以支部書記，校長為組長，工會主席為副組長的校“安康杯”競賽活動領導小組，組員由各部門負責人擔任，負責組織開展“安康杯”競賽活動。領導小組制定了競賽活動計劃，注意把競賽活動與我校的安全管理責任結合起來，把競賽活動當作落實安全責任制、落實勞動保護、維護師生生命安全的.有效形式。扎扎實實地開展了“安康杯”競賽活動。

學校貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在競賽活動領導小組的領導下，全校上下高度重視安全工作，多次召開專題會議討論活動中出現的問題，制定了安全工作計劃，分解了安全目標責任書，定期和不定期地對安全工作進行檢查、考核，設定了“安全獎”。學校在競賽活動中，健全和嚴格執行了各項制度，有效地保障了競賽活動達到預期效果。

1、學校執行教師值班制度和班級活動管理制度，實行定人定崗責任到位。教師值班提前30分鐘到校，推遲30分鐘離校，課間巡視隨時制止不文明言行和不安全活動，放學保證做好清園工作；在上操、下操、放學時間，學校根據本校實際，制定了班級分時、排隊上下樓梯方案，形成了良好的校園秩序；在校內活動和校外活動中，每次學校都要求各班教育到位，措施到位，領導和教師跟班到位，保證了活動的安全。

2、學校執行門衛值班制度。外來人員，實行來訪登記制度，嚴格審查進出校門的人員，進行校園半封閉管理。

3、學校執行衛生值日制度。大隊設立紅領巾監督崗，對各自責任區進行衛生和文明行為的督察。

4、學校執行校內安全檢查制度，在形式上采取分層管理，責任落實到每位教師；在方法上學校在正常情況下，每學期組織兩次安全大檢查，每個班每月實行一次自查；在責任上校長是學校第一責任人，分管領導具體負責，徐詩鵬、開初陽兩位老師負責校舍設施等處的巡查、負責各室的消防、防盜等設備的檢查防護，落實各類技術防護措施并負責電器設備的巡查、維護；各位班主任負責本班的設備安全；校幼兒園由馮榮華主任全面負責和管理；校辦工廠由駱小青廠長全面負責和進行安全生產管理。同時學校要求安全員和全體教師，隨時發現情況隨時向學校“安康杯”競賽活動領導小組報告，及時消除安全隱患，不能解決的問題及時上報上級主管部門。

學校對教職工勞動保護方面做了許多工作。為了消除粉塵的危害，特地購買價格較貴的無塵粉筆使用，對教師定期進行健康體檢。

經過師生的共同努力，我們開展“安康杯”競賽活動以來，沒有發生一起重大安全事故，出色完成了預期目標和上級交給的各項工作。我們將繼續努力，為圓滿完成“安康杯”競賽活動而奮斗。

數學競賽活動總結 質量競賽活動總結篇十五

為了檢測本學期學生學習、記憶英語詞匯的效果，營造學校英語學習氛圍，提高學生學習英語的興趣，督促學生在平時學好單詞，也督促英語教師緊抓日常詞匯教學，我校英語組組織全校三到六年級的全體學生進行了詞匯競賽活動。下面對本次活動進行總結：

1、學生準備充分

賽前，學生進行了積極、認真的準備，大多學生能比較自信地背誦出應該掌握的單詞。

2、學生對詞匯學習有了新認識

從競賽的過程和結果來看，我校學生在經過半個學期的英語詞匯課的鍛煉后，認讀單詞、拼讀單詞和書寫單詞的.能力得到了顯著的提高，英語詞匯量也增加得較快。

年級之間存在著不平衡現象。此次比賽，反映出有的年級學生對單詞的掌握實在是不過關，這就要求我們在平時教學時要加大教學力度，由少到多，培養學生英語學習能力。

通過本次比賽，我們全體英語組教師認識到，在今后的日常教學中要一如既往的、持之以恒的對學生進行訓練，培養學生良好的習慣。不斷鼓勵學生能即學即用，能將課堂上學到的運用到生活中，在生活中學以致用。

以下是這次競賽各個年級的獲獎名單：

三年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：王宇星、王嘉宇、孔令釗、王燕

二等獎：孫婷、胡雪婷、吳靖、姜正陽、李卓凡、樊凡、吳雨暄、王可欣、王靖云、陸錦

三等獎：王少勇、戴曉、孫萍、耿瑞行、王瀾、許然、盛玉婷、邵倩、陶文政、潘妍、孫文靜、孫燦

最佳班級獎：三（2）班

四年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：徐浩哲、李以琳、金吳貝貝、祖愛博、汪詩怡、紀婉如、范書欣

二等獎：阮童、萬佳暉、袁璐瑤、王涵、朱駿、許凡、甘慧孜、李孟玲

三等獎：許欣悅、楊x、王佳宇、陳陽、周航、樂馨、王婧蜓、林露、胡新偉

最佳班級獎：四（4）班

五年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：李雨秋、陳晨、趙倩、葛安妮、王吳悅、葛清揚、章欣、王xx、鄭金玲

二等獎：許周、孫志炫、嵇婕、楊心怡、湯雪艷、宋小雨、熊偉

三等獎：謝夢茹、夏靜怡、向陽、顧妍、王希別、鳳宜、易健穎

最佳班級獎：五(7)班

六年級英語詞匯競賽獲獎名單：

一等獎：李儀暄、謝靚、吳琪、王靚靚、佘皖寧、徐捷

二等獎：劉亞茹、陳茜、張小雪、錢雪琦、王虹憶、任康

三等獎：許婷、徐順芊、陳柯可、李靈之、張靜、朱佳

最佳班級獎：六（6）班