范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學自我介紹秒篇一

我是一個活潑開朗的女孩。

不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說："哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮啊！"大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。

我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！

我的性格調皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨q。

這就是我，一個很特殊的女孩。

小學自我介紹秒篇二

我叫湯xx，今年9歲了，中等個兒，有一頭烏黑發亮長長的頭發，我長著濃眉大眼，看上去炯炯有神，還有一張能說會道的小嘴巴。

我心靈手巧，每當學校開展繪畫比賽的時候，我都會很快畫出小狗、小貓和風景優美的繪畫作品，常常受到老師的夸獎，頓時我的心里好像吃了一顆糖似的甜滋滋的。

我有很多愛好：唱歌、跳舞、跑步，我最喜歡跳舞，我參加了許多訓練活動，有中國舞、拉丁舞。在去年的運動會上跑步得了二等獎，蔥那以后我更喜歡體育運動，我想在下次運動會上我要繼續努力，爭取拿到一個比上次更好的成績！

我的性格開朗，熱情好客，有一次姑媽、表姐、表妹到我們家來玩。我熱情歡迎她們的到來，我給他們端茶倒水，把我所有我喜歡吃的全給他們吃。最后我們三個小朋友一起做游戲，猜謎語、背成語接龍，她們吃過晚飯后就走了。我真舍不得她們走。這一天我們玩得好開心呀！

這就是活潑可愛的我，你們喜歡嗎？

小學自我介紹秒篇三

名字：唉，你說我該告訴你哪個名字呢？真是讓人犯愁啊！據不完全統計，我有不少于10個“雅號”，算了，暫時用同學們認可的小名——包包。

文憑：由于社會閱歷不足，主要是年齡尚幼，我的閱歷不足，學歷比較低。在我生長的國家，連最起碼的義務教育都不“圓滿”，更別提什么文憑了。

外貌：這大概是我最羞于啟齒的。雖不具備英俊的面貌和魁梧的身材，可我還是自認為對得起觀眾哦！相貌暫時大哥79分吧，夠不上優秀，但以后還會變化的嘛。

愛好：若說“愛學習”，你一定要噓我，我也覺得有些不入潮。但想到父母的期望，老師的關懷，我也只能“寒窗苦讀十二載，擠上高考的獨木橋”、可那還早呢！我趁現在“年輕力壯”還是抓住時機發展點“副業”吧，比方說：畫畫、打球、讀世界名著。但大都不精通，可也算不賴吧。用媽媽的話說就是“三分鐘熱度，只有一陣兒”最近又迷上了電腦，估計這會兒不會馬馬虎虎，虎頭蛇尾了。

性格：這東西難說，要知道我還是一個未成年人呢，還難以定性。就現在來講，就是一個積極向上的人，十分開朗，與同學們在一起時，他們時常因我一句話而樂上半天，弄得我莫名其妙。

獎狀：哈哈，從小到大，我在各種各樣的比賽中獲了許許多多的獎，整整有兩張。我最大的心愿就是為中國人獲得一個諾貝爾獎。你認為怎么樣？等我拿到大獎，成為一代宗師，具有幾十個頭銜的時候，小心傳記脫銷哦！趕快收藏起這篇大作，沒準兒要升值！

對了，忘了告訴你，我還是一個物質狂想主義者！

哈哈哈……

小學自我介紹秒篇四

大家上午好！

很高興，也很緊張的站在這里！面對自己的抉擇，面對自己的未來，我知道，比必須努力，必須奮斗！

我叫。。。來自美麗富饒的。。（雖然我的家鄉不富饒，但是他確實最美的，曾經是，將來也會是）我的愛好很廣泛，喜歡。。。身為男子漢，我多了幾分堅毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我愛我所愛的，就像愛播音主持一樣！

為了它我放棄了太多，但是，我舍得，因為只有舍棄才有得到！我相信我的決定不會錯！我也希望老師給我一個證明自己的'機會！

我相信，因之所以飛的那么堅定，是因為它有它的信念！那么，我也會為自己的目標努力！為自己的信念拼搏！謝謝！

小學自我介紹秒篇五

我有一個五彩的夢，夢中的我，是一個用文字去織夢的名作家!

我喜歡在電腦前敲打出一個個七彩的故事;我喜歡在夜深人靜時，捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜歡在空閑時，爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’，然后悄悄地請回復那一群小讀者，等到掀起轟然大波時，又悄悄地爬下去……在夢里，我一直在做我喜歡做的事，我很快樂!

在某個陽光燦爛的午后，我頂著一個蓬松的“雞窩頭”?

冰冷的淚珠滑過我的臉龐，我猛然驚醒，才發現那只是一個夢，一個美好的夢……夢中的一切都承載著我的夢想，夢中的一切都在隨時警醒我：這是我的夢想，我的目標!

我呆呆地坐著，夢中的點滴悄然躍上我的心頭，我細細地回想著，真希望這夢永遠都不會有夢醒的那一天。

小學自我介紹秒篇六

杜x，女、漢族、1973年生、本科在讀、小學高級教師。1992年畢業于臨滄師范學校， xx年8月參加云南省臨滄地區臨滄縣南屏、鳳翔兩所學校教師競爭上崗考試，以筆試第一、面試第二、綜合成績第一名的優異成績，考入到鳳翔小學任教，成為一名專職語文教師。

從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來后，承擔培訓1名班主任的任務。

在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用于我的語文情感教學法。

記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓！

對于語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示范課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。

在教學中，為提高學生學習語文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語文實踐活動的開展，學生在每節課課前三分鐘，交流自己一天中學習語文的感受、暢談生活中的語文、分享名著和經典習作。

我帶的學生，多次獲省級小作家作文一二三等獎，我的教學成績名列前茅，得到家長和領導的認可。在興趣班中一直擔任著寫作、小記者班輔導老師。

我不斷地學習，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態參與競爭。十八年以來，獲得過臨滄縣政府優秀教師的稱號，榮獲臨翔區課堂教學競賽小學組語文一等獎、數學三等獎，多次被評為區級、校級優質課教師、教學能手、骨干教師、師德標兵，所撰寫的論文多次獲得國家級、省級、市級一二三等獎。

當然，成績只代表過去，教學中，我們會遇到不同的問題、不同資質的學生，要管理好每一個班級，讓每一個孩子都學好語文，就要求我們不斷地總結經驗，改進教法，讓孩子們學得輕松、學得愉快、學會學習。

無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信我都能處理好，因為我有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心，我自己是個有理想，有責任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅信我也會收獲教育之果實，享受教育之甘甜。這就是我能立足于教育這一崇高事業之本。

小學自我介紹秒篇七

大家好，我叫巫xx，今年10周歲，就讀于梅州市梅師附小501班。

從我一踏進學校這個神圣的地方起，我就下定決心要努力學習，做個讓老師滿意的好學生，讓家長放心的好孩子。

我現在擔任班里的中隊長和副班長，還是學校的大隊勞動委員。作為學生干部的一員，我能夠以身作則，各方面嚴格要求自己，熱情的為同學服務，做老師的好幫手。我的付出得到老師和同學的認可，我每年都被評為三好學生和優秀少先隊員。

1、在20xx——20xx。20xx——20xx連續2個學年度均被評為梅江區三好學生。

2、在20xx——20xx學年度的單項知識競賽中，我獲得了一等獎。

3、憑著我豐富的課外知識，在20xx——20xx學年度的“共享閱讀快樂，爭當閱讀之星” 的活動中，被評為“閱讀之星”。

4、我有寫日記的習慣，所以作文寫得比較好，在20xx——20xx學年度“家鄉美”優秀作文比賽中，我獲得了三等獎；在20xx——20xx學年度《謝謝您——媽媽》的作文競賽中，我獲得了二等獎；在20xx——20xx學校書香節現場作文競賽中，我榮獲五年級組二等獎。

5、我喜歡英語，英語口語朗誦的比較好，在20xx年，老師選我去參加梅江區小學英語口語大賽。從那天起，我每天認真地讀著英語，做到了口語發音標準，朗讀流利，功夫不負有心人，經過比賽，我獲得了梅江區二等獎。

我興趣愛好廣泛，愛看課外書，在夏天時愛游泳，畫畫不錯，唱歌也不錯，在每年的畫畫。唱歌期末考試時，我都取得了較好的成績。我在課余的時間里參加了鋼琴的培訓，雖然現在我只考取了業余的三級的證書，但已經學會四級的《夢中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。

我也有做得不夠好的地方，但請你們相信，有老師和同學的幫助我一定能夠改正。拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。所以現在我要從好士兵開始做起，就像人們常說的要先學會走路才能跑步，今天，我從走路開始踏踏實實地練起，相信我一定能夠做的更好。