我的初三作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的初三作文，希望對大家有所幫助。

我的初三作文1

　　每當我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久違了的塵封的記憶。那就像一顆顆璀璨的珍珠，永遠令人難忘。

　　我收藏的極品是那副羽毛球拍。雖然它已經(jīng)陳舊了，有些地方掉漆了，但在我看來，它仍是無價之寶。他保存著我最珍貴的友情。直到現(xiàn)在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨銘心的友誼，恍如昨天。

　　那是我小學六年級時候的事情，我們學校當時流行打羽毛球。無論高年級學生，還是低年級學生，都在打羽毛球。我和好朋友小剛也非常喜歡打羽毛球，可是我們沒有球拍，向其他同學借，無奈他們不借給我們，我們下決心自己買。

　　我們決定從父母給的早餐和零花錢中節(jié)剩經(jīng)過一個月的省吃儉用，我們兩人攢的錢合起來買了一副羽毛球拍。那時，別提我們心里有多高興了，感到自己是天下最幸福的人了，而小剛是我最好的兄弟。我們發(fā)誓，今后我們兩人有福同享，有難同當。

　　到了初中，小剛被父母帶到打工的城市上學，就再也沒有回來。而羽毛球也不那么流行了，當我還是愛打羽毛球。

　　小剛，不知你現(xiàn)在還打羽毛球嗎？等你回來的那一天，我們再一決高下！可是，我實在不知道，那又是何年那月？

　　望著眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。

　　因為珍藏它，就是要讓那段純真的友情永遠留在我的記憶里。

我的初三作文2

　　暑假結(jié)束了，懷著幾分忐忑和憧憬，我開始了初三生活。同學們都以嶄新的面貌面對新學期。

　　上課鈴響了，大家都坐好，等待新班主任到來。沒想到，走進教室的卻是“江湖”人稱“鐵面無私、心狠手辣”的級部主任！全班同學倒吸一口冷氣，一個個不好的念頭從腦袋里冒了出來。級部主任說：“由于你們班上學期表現(xiàn)欠佳，我決定給你們班當班主任，調(diào)整一下班風……”接著是兩聲清嗓子的聲音。

　　就這樣，我們正式步入了初三的生活，玩的時間不再充裕，晚上的業(yè)余時間逐漸被課下作業(yè)所取代，每個人雖有些不情愿，但卻知道這是為了我們好，也就在潛意識里默許了。這一心態(tài)上的變化幾乎是不約而同的，令我驚訝萬分，心中想：“難道同學們都長大了嗎？”

　　看著窗外蹦蹦跳跳的小孩子，聽著他們那放肆的笑聲，再低頭看看一本本作業(yè)、一道道習題，心里竟然沒有一絲不平，那是心理發(fā)生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪——— 對過去的回憶和對未來的憧憬！

　　花木如果拒絕修剪就永遠不可能成為盆景；蝴蝶如果拒絕破繭就永遠不會快樂地飛舞；鉆石如果拒絕切割就永遠不會有璀璨的光芒；你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠不會成才！

　　無論你以前有過多么好的戰(zhàn)績，一切歸零，現(xiàn)在要從頭開始，選擇奮斗、頹廢還是滿足，由你自己做主。

我的初三作文3

　　車行駛在鄉(xiāng)村公路上。輕搖下一點車窗，風像是認識我一般，拼命地在耳旁鼓掌歡迎。

　　兩旁青黃的谷子在風中搖曳。我看見遠處連綿清瘦的山和大片的云彩。天是澄澈的藍，風撲面而來驅(qū)逐炎熱。

　　一排低矮的紅瓦房整整齊齊地站在路的盡頭，一個熟悉的身影佇立在瓦房前。車開始減速。

　　還沒等車站穩(wěn)腳跟，我便推開車門撲向了那個身影：“奶奶！”“哎--”奶奶歡喜地應著，抬頭望向我，像是一個小學生仰望高大的家長，只是眼球不再黑白分明、炯炯有神。不知何時掩上了一層混濁。倒是我低頭看著奶奶，看她頭頂稀疏的銀發(fā)，有氣無力地趴在那兒，像她縫紉時手中的一根根白棉線。

　　“走！奶奶給你燉了只雞！”接著，一邊挽起我的胳膊往村子中走，一邊訴說舊事：“你記不記嘞你小時候老是跟那群小孩兒，往后山上跑著玩兒，喊都喊不回來！”還不等我回答，奶奶便笑了起來，臉上的皺紋堆在了一起。

　　熱氣騰騰的午飯，讓燈光融入在了水霧之中。

　　午飯后，大家庭聚在一起看電視。頻道翻了奶奶最愛看的《穆桂英掛帥》。她的眼神專注地盯著電視看，下垂的皮肉中是深淺不一的溝壑，一道道刻印著歲月的滄桑，那里書寫著太多故事，是我兒時的故事集。溫暖和飯香混合，氤氳在了空氣中，觸動著每個人的神經(jīng)。我只是悄悄觀察著木椅上老態(tài)龍鐘的奶奶。

　　夕陽西下時，就是告別的時刻。車輛乘載著奶奶深情的注視，駛在路上。

　　天空依然是湛藍湛藍的。

我的初三作文4

　　一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛，她笑起來時，有一對酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰嗎？她就是我們班的英語班長——郭旭陽。

　　郭旭陽的英語在我們班是名列前茅的，比如說：今天英語課上，老師上了一堂英語作文課，首先讓我們讀書上的，我一看，呀！有好幾個單詞都是我不認識的，英語老師站在講臺上問： “誰來試一試”大家都當了縮頭烏龜，用課桌頂著頭，手也縮到了抽屜里，只見郭旭陽望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語班長，也不甘落后，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽讀，“wanly is an…….”教室里沒有一點聲音，惟有郭旭陽讀英語聲音，當郭旭陽讀完時，教室里響起一陣雷鳴似的掌聲，郭旭陽把短文讀了下來，而且一個也沒錯，真佩服她呀！

　　郭旭陽不僅英語好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學校里會拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時我沒練習魔方，郭旭陽也會讓我出來拼，跟她學，有哪些不懂的地方也會跟我詳細的解說。

　　這就是我們班的英語班長，我的魔方師父——郭旭陽。

我的初三作文5

　　俗話說:“人過七十古來稀”。我的姥爺今年都已經(jīng)七十四歲了，身體卻還是硬朗得很，像年輕人一樣充滿活力。姥爺身材魁梧，高達一米八四，背稍微有點兒駝。古銅色的臉龐上透著剛毅，稀疏的頭發(fā)已經(jīng)花白。有的地方已經(jīng)露出了頭皮，這可是姥爺經(jīng)受風吹雨打的見證啊。

　　聽媽媽說，姥爺家祖代經(jīng)商，過去姥爺?shù)臓敔斮u年畫的錢都要雇人來數(shù)，才數(shù)得清。到姥爺這一代，正好趕上改革開放，姥爺騎著他那輛力帆摩托車天天趕集賣小百貨。五年下來。生意越做越大。

　　來到集市上，姥爺麻利地卸下貨物，一字擺開，貨物擺得又整齊又條理；姥爺然后到餐點上匆匆吃些早餐，喝幾口白酒，。顧客越來越多，一天的生意開始了。姥爺為人心地善良，貨物質(zhì)量好價格低，贏得了許多顧客的一致好評。因此，有許多回頭客到姥爺這兒買貨。他們常常把趕集的貨物寄放在姥爺?shù)呢洈偵希@兒成了他們趕集的中轉(zhuǎn)站;瞧，又有一群爺爺、奶奶、大姨、大叔聚攏到姥爺?shù)呢洈偵?，他們圍著姥爺問長問短，姥爺邊跟他們聊天，邊應付著買貨的顧客。

　　趕集使得姥爺上了癮，只要一天不趕集，姥爺就坐立不安。趕集還讓姥爺還讓認識了許多老朋友、忘年交。姥爺?shù)纳庾龅眉t紅活火，這不，新年伊始姥爺又買了一輛較大型、裝載量較大的新車。

　　太陽漸升漸高，姥爺騎著新車，迎著和煦的春風，一如既往地做著百貨生意。

我的初三作文6

　　朋友之間是友情；兄弟之間是玩伴；老師之間是姐妹；父母之間是寵愛。我父母的卻不一樣。

　　我的媽媽對我非常嚴厲，我考試考不好的時候，我希望得到嚴厲媽媽的關心，但是我卻遭受媽媽的訓斥和冷落。而爸爸對我非常好，教我這道題為什么錯，下次怎么分辨“對錯”。我有時候覺得自己非?？蓱z，遭受這樣的待遇非常不公平。但是有一天，我知道悔改了。那一天下這蒙蒙小雨，它在我的雨傘中唱歌，我好像往常一樣回家，突然，一輛車閃電般穿梭公路，路邊的水花也隨之舞蹈?！芭?-啪”水花飛濺到我的身上，一個猛擊，我的身體立刻麻痹，倒入泥坡，因為雨傘插入泥土，我的小命保住了。但長時間被雨水沖刷，雨傘也無能為力。

　　當我瀕臨絕望時，我見到了一個身影，婀娜的身體，有點偏瘦，水汪汪的大眼睛，由烏黑到發(fā)白的頭發(fā)。--她就是我的媽媽！

　　因此我得到了一個啟示，媽媽并不是故意冷落我，因為我不該錯的地方錯了；而爸爸卻與媽媽不同，我對爸爸的好而開心，但我忽略了媽媽對我的愛，在深夜時，她偷偷幫我蓋棉被；在寒冷的冬季，她把熱水讓給了我，而媽媽自己洗冷水，這冰冷的水在我的手里為什么就這么冰冷-冰冷-冰冷。

　　我現(xiàn)在終于知道了，1、因為我叫“黃鈴燁”我在冬天出生，“燁”字幫我保暖。2、我媽媽說：“我是開心之神。”我想，我可能是“開心之神”爸爸是“翱翔之神”媽媽一定是“慈愛之神。”因為我是家里的“開心果”，爸爸為我撐起一片天，媽媽把我視如“金鉆。”

　　我愛你們，不管黑白晝夜；不管天崩地裂；不管死亡的到來。我愛您！父母，我愿意用我一生的時間守護你們！

我的初三作文7

　　我的爸爸叫俞雷，今年三十八歲，個子高高的，大大的頭，一雙圓圓的眼睛，還戴著一副眼鏡。

　　我爸爸一天到晚總唱個不停，做飯唱、洗碗唱……不信我給你講個故事。

　　那是一個星期天，爸爸在家休息，早上一起床，他就打開電視，用遙控器轉(zhuǎn)到音樂頻道按了一下，他靠在沙發(fā)上一邊得意洋洋地抽著煙，一邊還跟著哼。我躺在床上翻來覆去被他吵得睡不著覺。星期天都不讓人睡個好覺，真過分，我得想辦法，讓他聽不成音樂，我冥思苦想，終于想出了一個妙計。我悄悄地起了床，來到客廳，把電源總開關一關，看你這回怎么聽？

　　我美滋滋地想著。回到床上我剛躺下就聽到爸爸不滿地嘀咕“這是什么破電視呀，討厭！”邊說邊掃興地去做家務。我正得意，誰知他又邊做邊唱了起來。我氣急敗壞，大聲叫嚷“吵死了，還讓不讓睡覺啦？”回答我的是爸爸重重的關門聲?？砂职值穆曇籼懥亮?，歌聲穿過厚厚的門還是鉆進了我的耳朵。這回我是無計可施了。

　　這就是讓我哭笑不得的“音樂迷”老爸。

我的初三作文8

　　毛毛蟲說，未來的我是蝴蝶；小溪說，未來的我是大江；泥土說，未來的我是高山；我說，未來的我是隱者。

　　我向往陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣。我想，未來的我定居于深山老林之中，日出而作，日落而息。每當農(nóng)忙之季，我定能深刻感悟到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”因而更警戒我心。若耕種所獲很少，我心亦會“衣沾不足惜，但使愿無違”。每當先閑來，我可坐于樹蔭之下，品佳茶，與山中老叟對弈，不亦樂乎。又或靜靜的坐在竹室之中，細細的回憶和品味自己的人生。每有所獲，也讓我今后的'人生路更好走。這樣悠閑的生活不免讓我想起孔明“南陽有隱者，高眠臥不足”。即使我不能與世隔絕，我想我也可以做到“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。

　　我喜歡王維的“行到水窮處，坐看云起時”。在現(xiàn)代這個被人類文明所糟蹋過的土地，在喧鬧之中我呼吸著渾濁的空氣。我想只有遠離人群才能回歸我自己。未來的我若是能夠踏入世外桃源，也許不會出來。因為我欣賞里面的山與水。試想，在一個有霧的早晨，我孤身一人穿過桃花林，望見遠處的大山競相向上，高入云端；近處的水，回環(huán)往復，流入低谷，定會產(chǎn)生吟出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘返”的絕美詩句。倘若在山中能夠遇到高人閑聊，那我便領會到“偶然值林叟，談笑無還期”的真正意趣……

　　未來的我是一位隱者，生活如詩。我相信我的未來不是夢，正如毛毛蟲的未來必定是蝴蝶；我確信我的未來不是夢，正如小溪的未來肯定是大江；我堅信我的未來不是夢，正如泥土的未來一定是高山。

我的初三作文9

　　這些難道不是我的老師嗎？

　　黑暗的克星，躲在烏云后的；春天的象征，詮釋茂盛的；“窄小的對頭，喜歡澎湃的這些是大自然的一份子，更是無言地啟發(fā)我、以身作責的老師。

　　也許你已經(jīng)猜到了，那專克黑暗的，確是太陽。太陽是我的老師，她在無時無刻地教育著我，就像她無時無刻都在散發(fā)著光和熱一樣。她的光教育了我，心中要充滿光明。一旦這樣，便無所謂了晝夜，更可以驅(qū)散黑暗，所有的、任何的黑暗，哪怕是一絲一毫！她的熱又告訴我面對生活要熱心；面對同學要熱心；面對挑戰(zhàn)要熱心；面對人生更要有熱心！

　　誕生于春天，告別于秋天的，就是那樹上的葉子。葉子是我的老師，因為他從生命的伊始就開始了奉獻：春天，他奉獻了姿態(tài)為給我們報春；夏天他奉獻了身軀為大樹進行光合作用；秋天他又奉獻了遺體，希望“化作春泥更護花”葉子在我：我們就是國家這棵樹上的葉子，待到我們?nèi)缛罩刑熘H，是否也應為國家奉獻些什么？！

　　玩弄波濤，敢穿和相同顏色衣服的，也是我的老師——大海。一望無際，廣闊無邊，可納百川，可是大海的代言？對的，因為大海教我寬容的，他用自己的形體演示了什么叫“心胸寬闊”。無論是什么樣的水，他都一一納入懷中，；不出支言片語。雖是如此，我也明白“老師的意思，不計較別人對自己的小惡，也不計較自己對別人的善，大概如此吧。

　　故，太陽教我光明和熱心；葉子教我奉獻和無私；大海教我寬容和沉默，也許他們只是自然界中的元素，但卻能成為我的老師，甚至可以是走好人生路的元素！

　　這些難道不是我的老師嗎？

我的初三作文10

　　“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡，在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語?？墒撬膴^斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標?；蛟S，當我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著目標。

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。有很多人認為希特勒太過于狂熱了，然而，作為一個奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙粝胱分鸬臒崆??！胺彩窍肷?，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”

我的初三作文11

　　人生有時很難揣摩，不知為何而活，但也不想輕易的去死。因為還有我愛的人和愛我的人，為了他們我也要勇敢的面對下去。我在茫茫人海中迷失了方向，就好像失去了雙眼一樣，在黑暗中獨自行走。直到遇到了障礙才知道換個方向，才知道換個方式去另尋道路?！皸l條大路通羅馬”我要相信辦法總比困難多的道理，但這又何妨？只不過能激勵我在這一小時或幾小時內(nèi)認識到自己的命運。道理有時我們都懂只是有時候故事太撩人情緒太作慫。也許只有給予我一雙翅膀飛去遠方，才能讓我真正的明白世界好大，我很渺小的道理。

　　班主任說：“初三是個博年，只有付出血一樣的代價才能踏上理想的征途，世上不會有免費的午餐”。當時聽到這樣類似的話我想同學們和我的心情是一樣的，都想放手一搏，堅持努力奮斗?？墒俏覀兇蟛糠值耐瑢W應該都是三分鐘的熱度，沒有做到持之以恒、堅持不懈，如果我們每個人都努力拼一拼的話，我想一定會有好的結(jié)果。可惜上沒如果！數(shù)學老師曾和我談過，因為我最近的學習老是不在狀態(tài)，太浮躁。連簡單的數(shù)學題都能做錯，她對我說：“你看你初二的時候由初一普通班剛轉(zhuǎn)到實驗班的時候，你可能絕的自己不如別人，一點一點的往上爬，目標一點一點的變大，現(xiàn)在是不是覺得你和別人的差距還很大，只是你沒發(fā)現(xiàn)，你要把目標放低一點，把自己會的題作對就行了！”我走出辦公室的時候笑了笑，走著走著步伐漸漸的步伐慢了起來，想了想還真是這樣的，我又再一次的在心里說到:我一定要改變自己！我曾無數(shù)在自己的心理說過類似的話，可我真的做到了嗎？

　　人生就是這樣，弱肉強食，強者存活，弱者淘汰，物競天擇。我該何去何從

我的初三作文12

　　想起上一次寫這個的時候好像就在昨天，那次學校的開學計劃，這次是期末總結(jié)，我先說說我的工作總結(jié)吧。

　　第一的是勞動委員和初中相比，這里更辛苦，辛苦我不怕，怕的是心累，中途不止一次想過放棄，讓我心里又不允許自己半途而廢，在前幾天自己還在糾結(jié)中，因為職業(yè)規(guī)劃老師說班干部要每門八十分以上才會有證書，我當初當選勞動委員就是鍛煉自己，和想獲得證書。這些對我以后會有幫助的東西，我都會努力去爭取，但每一本八十分是不可以的，我有最明顯的短板，這讓我又一次迷茫了，但在昨天散步的時候，我想通了，不管怎樣，我都不允許自己養(yǎng)成半途而廢的習慣，當然只是對于自己覺得有用才會堅持的東西，有些東西太頑固也是不好的。

　　第二是樂理課代表當初自己是因為喜歡音樂，所以選擇了這個，但當?shù)谝淮紊险n。1萬點蒙了，老師講的時候一半不懂一半，聽懂了，但當寫作業(yè)的時候完全不會了。后來也有想過放棄，因為真的聽不懂。但當后來冷靜下來去看去問去記慢慢明白了些，加上后來老師的復習，我大部分聽懂了。我心里很開心，我畢竟是課代表，成績不能第一但也要拿得出手啊。

　　所以到了現(xiàn)在，不管是對于哪個我都很喜歡現(xiàn)在努力的自己。加油吧實習生

我的初三作文13

　　節(jié)日的溫暖色調(diào)與初中三年級的積極色調(diào)混合在一起。這就是紅色倒計時卡的快速頁面。每一頁都充滿了我們掙扎的血液和雨水。每個人都把自己的目標埋在心里。課堂上的戲弄已經(jīng)成為一種激烈的討論。下課后，更多的學生保留了老師，以免有一點疏忽。

　　另一方面，我在這波浪潮中扮演了一個時髦的角色。每一個場景對我來說都是值得的。黑暗的色調(diào)混合著初中三年級的沮喪，這就是灰色的情緒不再罕見，但不會一直沮喪。重新組合旗鼓，努力奮斗。每個人心中都有一個失敗的抗體。過去的崩潰已經(jīng)成為當前的自我反思，在反思中取得了進展。結(jié)果宣布，過去將繼續(xù)調(diào)查差距和彌補差距。這不僅是我的復制，也是所有有目標的學生的復制。綠色和旺盛的色調(diào)溶解了希望。在初中三年級，綠色的希望樹早已在每個人的心中發(fā)芽。每天的太陽都是新的，每天都是新的開始。我們不再為昨天的歡樂而影響新的一天。我們不再忘記在路上的規(guī)劃師的任務。每一個問題都是為了勝利，希望六月的繁榮。我是其中之一，因為我也想成為草地上的竹子。

　　呵，在我的初中三年級，我有點不情愿。不管你多么努力和疲倦，你都顯示出生命的繁榮。美麗的初中三年級給了我太多的生活。我想用一支刷子來寫意這張美麗的圖畫。

我的初三作文14

　　初三了，一切都已變得不同。

　　初三了，太陽變得越來越刺眼。

　　初三了，呼吸變得越來越沉重。

　　初三了，說苦不苦，說甜其實也不甜。

　　我們總是背負著太多的責任，肩負著太多的希望；我們總希望按照他們的意愿往上爬，做到最好；可是，我們總是沒能圓滿的完成任務；我們總是一次次地給他們希望后，又讓他們一次次地失望。

　　希望越大，失望也會越大。

　　初三了，說忙不忙，說閑其實也不閑。

　　我們總是有太多的書要看，總是有太多的作業(yè)要寫；我們總是眨眼到深夜，開燈到凌晨；我們總是每天最后一個閉眼，清晨第一個睜眼。

　　初三了，有太多的事要做，有太多的苦要受。

　　總是在路上邊騎車邊吃早飯，總是在步行時邊走邊想，總是在回家時冒著寒冷哈著氣取暖。

　　不管刮風下雨，我們總是要不遲到、不早退；我們總是要努力的學著。

　　我們累，我們苦。而他們甚至比我們表現(xiàn)的更加賣力與無奈。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　他們就如春蠶般，不分晝夜地吃著，然后再一絲不留地吐出來。

　　他們總是像那辛勤的園丁，在我們身邊默默的支持且奉獻著。

　　初三了：

　　我們努力，

　　他們賣力！

我的初三作文15

　　眼下已經(jīng)是初三了，我的初中生活也快要結(jié)束了。然而，班上的有些同學去沒有一點的壓迫感，好像根本不在意這個人生的轉(zhuǎn)折點似的。然而，我去也不知道是咋了，整天還想著玩電腦，打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎？我變得越來越不認識自己了。

　　從初一至初三，我們不知道換了多少的班主任，但是我們還是若無其事，整天不知道到底在干嘛：學沒有學好，玩也沒有完好，到頭啥也沒有。哎。初三啊，現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急，今年開學，我也曾好好的規(guī)劃過學習計劃，可是每次到實行的時候，卻總是堅持不下來，一到開始實行的時候就放棄了?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了，結(jié)束我自己的學習生涯嗎，我不心甘，我的人生之路還有很長，我不想這樣，初一的努力，初二的放棄，現(xiàn)在是初三了，我必須加油，應為這是一個關鍵的時期，我一定要抓住這最后的機會，把握好自己人生的方向，只有這樣，我想我也沒有什么遺憾的吧！現(xiàn)在我也就有了一個目標：一定要加油，把握自己的人生。

　　初三啊初三，請放慢你的步伐，給我個奮斗的機會，讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力，去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊！我的初三。