關于初三寫景作文300字6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初三寫景作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

初三寫景作文300字 篇1

　　“啊，快點快點，看，又有一層大浪來了，快跳起來！”這一聲喊叫以后，一層翻滾的大浪，伴隨著白白的浪花翻卷而來，將我們一次次沖向沙灘邊，又一次次“推著”我們向外。浪花無止境地一層結一層而來，對，這也許就是海所向往的自由吧。近海的沙面，不斷地被海水放肆地沖刷著，剛才被挖開的一個沙坑，轉眼間又被海水所洗禮，就像一個傷口，在一瞬之間被一雙溫柔的手所撫平。而在海水中的旅人們，也享受著這流動的精靈所帶給他們的刺激，這是每一次滾動的激情與浪給予他們的自由與歡樂。

　　他悄悄從我們身邊溜走，像一個和我們玩捉迷藏的小孩，但是，我們永遠都不可能，都不可能捉住身手輕巧而敏捷的他，也不能喝止住讓他為我們停留。對了，他的名字——叫時間。已是黃昏，在半空中懸掛著的那個咸蛋黃也慢悠悠的散著步，歸家了。抬起頭，望見海與天相接，融為一體，似乎兩者都分不清了。很喜歡，真的很喜歡這種感覺，被海風吹著，聽著海浪聲聲，赤著腳丫散步，一個人，看著這片沙灘被最后的幾縷陽光照得耀人眼，看著從身旁路過的人，遠遠散著步的陌生人，看著那一片無邊無際的藍，然后，沉醉了。

初三寫景作文300字 篇2

　　多情的黃昏，伸出一雙細細的小手，輕輕地拉開夜的序幕，天邊的圓月便登臺了。銀白色的月亮，像多情的小姑娘的眼睛，俯視著大地。

　　月兒漸漸升高了，風兒吹著口哨，飄出美妙的音樂，河岸兩邊一些不知名的小蟲也在放歌。微風吹著小樹，月兒看著小樹的影子，婀娜多姿，樹甩著自己的長發，真是大自然在開舞會。霎時，河中的月兒不知道哪里去了，哦！它化成一片片碎銀，一漾一漾地，一直漂到河的那邊去了。河水呢，卻在月光的照耀下，也顯得那么恬靜。河邊的野花乘著微風，把自己的清香散發出來，我把頭伸過去，嗅了一下，呵，仿佛喝上了一口醉人的美酒。

　　過了一會兒，河中的月亮又回來了。猛然間，真讓人分不清是天上的月亮掉進了水里，還是水中的月亮掛在了天上。

　　風兒不起，蟲兒不叫，遠處的船笛聲也不響了，這是一個多么寧靜的夜晚！

　　這時候，不知從哪兒飛來了三只夜鳥，一只叼著月亮，一只叼著星星，趁著夜色溜走了，而剩下的那一只卻叼著太陽，正從東方飛來――

　　風兒又開始唱歌，蟲兒也開始吹奏，大自然的音樂家都各自賣弄自己的喉嚨，時而豪放，時而委婉，不知不覺中，把我又帶進了一個優美的世界。

初三寫景作文300字 篇3

　　5月2日，風和日麗，我們游覽了位于洛陽市以北40公里的黃河干流上的小浪底工程。

　　頂著烈日，站在大壩上，看著壩下水流生生、波浪滔滔，我感慨萬千：黃河雖是我們的母親河，但黃河洪水泛濫使黃河鄰近地區的人們不斷遭受苦難。這項龐大的工程，僅次于南水北調工程的投資額，它以防洪、防凌、減淤為主，兼顧供水、灌溉、發電，歷經11年的建設而成，基本解除了黃河下游凌汛的威脅，還利用了其淤沙庫攔截泥沙，進行了調水調沙運用，減慢了下游河床淤積的抬高，同時還可滿足下游灌溉與城市用水，也是河南電網理想的調峰電站。當聽到介紹小浪底每年6--7月期間放水的壯觀景象時，我的眼前仿佛出現了大浪滾滾、黃河之水天上來的磅礴氣勢。

　　我期待著這一天……

初三寫景作文300字 篇4

　　東石港送別了戀戀不舍的夕陽，天空做好夢顏色的'襁褓，等待著第一顆星星的誕生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去；輕風來回地在每個人耳畔喃喃低語，宣布著夏夜的來臨。

　　天空像一塊巨大的調色板，仿佛有人在里面一筆又一筆地加進莊重而開朗的藍色。起初淡得像水，接著變成淺藍，又成了湖藍，繼而是靛藍，最后干脆青下去，里面還摻著點兒淡紫，就像一匹碩大無比的藍色錦緞，上面還次第亮起來星兒，像眼睛，像熒火。

　　颯颯的風兒輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴著水中一些小魚蝦游來游去的聲音，翩翩起舞，讓人感到東石港中存在著生命，它們給港帶來了生氣，也增添了神秘感。“月上柳梢頭，人約黃昏后。”那男男女女，老老少少，相繼三三兩兩來到港邊，散步、聊天，吹吹清爽的風，體會一下情意的溫馨，給東石港又添了幾分幽美，幾分恬靜。

　　月上中天，銀光似水，傾灑在水面上，粼粼的波紋反射出清冷的銀輝，有著祥和的境界，這里沒有逝者如斯的哀嘆，沒有大港東去的感慨。這里只有勞作之余的休憩，只有人們滿足的快樂。

　　噓，風兒呀，請慢些吹，水也別流淌，別破壞這美景，別破壞這氣氛。讓人們在天地間盡情歌唱，讓這美好的境界永遠留在人們心中。

初三寫景作文300字 篇5

　　談起雨，難免讓我想到“牛毛”、“細絲”……很多比喻詞。是呀，雨，可說是無人不贊！

　　雨，落下來了！她落在了欣賞者的臉上，那位欣賞者立即抒發了情感。他把雨比作細絲，柔柔的撒落在他臉上，隨后又“液化”了，流淌在地上！他把雨比作牛毛，從空中飄落下來，飄落在他身上，接觸一下他，隨后又飄落向地面！

　　雨，落下來了！她落在了水里。原本平靜的水面，被她點綴得到處都是波紋，那些美麗的波紋，猶如聲波轉播的形式，一圈又一圈的向外擴散著！大面積的看水面，猶如在震蕩，只是這種震蕩，是柔美的，是輕輕的，是令人贊嘆的！

　　雨，落下來了！她孕育了花朵，她也孕育了綠葉，她還孕育了行道樹……她為這些植物洗了個冷水澡，她為它們穿上了新衣服，使植物們換發起精神，它們正向雨姐姐招手呢！

　　雖說如此，也難免會有不少人厭倦雨！因為她使人們的心情變得煩躁，她給人們帶來很大不便……

　　對于雨，我也有雙面思想，既喜歡她，也有點厭倦。或許就是因為上面所說的緣故吧！這是我對雨的看法，那你們呢？會怎樣對雨中即景描繪呢？我想也是如此吧！

　　新塍鎮中學初三：平雅婷

初三寫景作文300字 篇6

　　秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天，也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕，涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢，淅淅瀝瀝的，一串串像細毛線，像水晶絲，像絲絲棉芯，從天空中墜落下來。密密地交叉著，一串連著一串飛舞下來。到處都打著旋旋，一圈一圈地蕩漾開了。下一會兒，雨停了，可過了一個晚上，第二天早上醒來時，卻發現落葉全都在水灘上劃著漿飄蕩，像一艘艘金黃色的帆船，花兒，草兒，樹兒上全都掛著露珠，像珍珠般大小，閃閃發亮，這才知道昨晚一定下過雨。

　　秋雨就是這樣偷偷地下著，讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續。而早晨的時候，天朦朧地亮著，還泛著紅暈，烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校里，小路上，操場上，同學們都撐著雨傘慢慢地走者，雨里還有正在掃地的同學，雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉的曲子，聲音很小但很優美，只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的，晶瑩的，隱形的，若不細看便瞧不出雨，以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋，稀稀疏疏，在雨里靜默著。

　　秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土，不留絲毫的污垢，而人們在秋雨里也顯得和諧而美好。